九年级物理上教学计划

教学计划 时间:2019-10-21 我要投稿

九年级物理上教学计划范文

  九年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:

九年级物理上教学计划范文

  一、学情分析

  今年担任九年级(2)班的物理教学工作,九年级学生已接触物理一年,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们的知识面都比较窄,虽然在小学的自然课的学习中有了一定的物理知识基础,但从物理知识系统的总体上来说,只是学习了其中最基础、最基本的物理知识,所学的知识比较浅显,作为一门中考必考学科,应该注意调动学生学习的积极性,从而培养学生的学习兴趣。

  二、教材分析

  我校所使用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准教材。本教材面向全体学生,体现“以人为本”的思想,以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,书中包含许多开放性问题和实践性课题,充分体现STS思想,同时注意扩大学生的知识面,收入一些十分有用且有趣的知识,力求形式生动活泼,能够激发学生学习的兴趣。

  九年级物理包括7章内容,本学期讲第十一章多彩的物质世界至第十五章功和机械能,共五章内容,共有26节课,需52课时,其中复习与考试15课时。

  三、教学重难点

  第十一章:天平,量筒的使用,密度及测量。

  第十二章:速度的计算,长度和时间的测量,力,牛顿第一定律,二力平衡。

  第十三章:重力,弹力,摩擦力,杠杆,滑轮。

  第十四章:压强的概念、计算,浮力及其应用。

  第十五章:功,功率,机械能。

  四、教学目标

  1.知识与技能

  (1)初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热和能等一些基本的物理现象和物理规律,知道物理学不仅指物理知识,而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。

  (2)具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的`物理量。

  (3)会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。

  2.过程与方法

  (1)经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。具有有初步的观察能力和提出问题的能力。

  (2)通过参与科学探究活动,有初步的信息收集和处理的能力。

  (3)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。

  3.情感态度与价值观

  (1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动。

  (2)在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。

  (3)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响,有可持续发展的意识,能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。

  五、具体计划与措施:

  1、加强自身的业务理论学习,认真学习有关素质教育的理论,虚心向其他教师学习,多听他们的课,做到每周不少于一节,提高自身的业务水平。

  2、认真钻研教材、教参,注重教材体系,把握重点难点。要充分利用教材中已有的各类实验,把好实验关。

  3、认真备课,根据不同的课型,精心设计每一个学案,让学案真正服务于课堂,服务于学生,充分利用课堂45分钟,向45分钟要效益。

  4.注意调节课堂气氛,初中生的注意力比较分散,上课时要注意师生互动,生生互动,充分体现以“教师为主导,学生为主体”的教学理念。

  5、加强对学生学习方法的指导。指导学生建立“问题记录本”,要求学生人人做到每日一问;建立“错题记录本”,做到不放过任何一个错题;并指导学生预习、复习、解题的思路和能力;

  6.注意培养学生良好的学习习惯。做到课前预习,课上记笔记,课后复习的学习习惯;杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

  7.严格要求学生,不能放松任何一个细节的管理。但根据九年级学生的年龄特点,要做到严而有情,严而有度。凡事要优先摆事实、讲道理,以说服教育为主,不能一味的批评指责。

  8.积极学习现代化的教育教学技术,在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段,来优化课堂教学,提高授课效率。

  9.开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。

  10、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应该在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。

  六、课时安排

  第一周第十一章多彩的物质世界第一节和第二节

  第二周第十一章多彩的物质世界第三节、第四节

  第三周第十一章多彩的物质世界第五节、单元检测

  第四周第十二章运动和力第一、二节

  第五周第十二章运动和力第三、四节

  第六周第十二章运动和力第五、六节

  第七周第十三章力和机械第一、二节

  第八周第十三章力和机械第三节

  第九周第十三章力和机械第四、五节

  第十周第二次月考(期中考试)

  第十一周第十四章压强和浮力第一节

  第十二周第十四章压强和

  浮力第二、三节

  第十三周第十四章压强和浮力第四、五节

  第十三周第十四章压强和浮力第五、六节

  第十三周第十四周单元检测

  第十五周第十五章功和机械能第一、二节

  第十六周第十五章功和机械能第三节

  第十七周第十五章功和机械能第四、五节

  第十八周复习

  第十九周复习

  第二十周复习

  第二十一周期末考试

【九年级物理上教学计划范文】相关文章:

1.九年级物理下册教学计划

2.九年级物理教师教学计划范文

3.九年级物理上学期教学计划范文

4.九年级物理教学计划范文(精选3篇)

5.初中九年级物理下册教学计划

6.九年级物理教师教学计划

7.初三政治学科上教学计划范文

8.七年级英语上教学计划范文