五年级语文下册作文教学计划

教学计划 时间:2019-10-26 我要投稿

五年级语文下册作文教学计划

  一、学生情况分析

五年级语文下册作文教学计划

  本班学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,且有少数后进生作文基本功较差,以致“文不对题”的现象时有发生,故本学期想提高他们的习作水平,是必须下一番功夫的。

  二、教学要求:

  1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

  2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

  3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

  4、学写读书笔记和常见应用文。

  5、能根据表达需要,使用常用的'标点符号。

  6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

  7、课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

  三、教学措施:

  1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学,结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。

  2、推荐部分优秀儿童读物供学生阅读;

  3、课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目,并予以批改;

  4、定期辅导差生,努力提高其习作水平;

  5、教学中注重培养学生的观察、表达能力;

  6、充分利用课余时间,对学生进行写作基本功的训练

  7、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学,以提高他们的写作的兴趣。

  8、关心差生,提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导,发现他们的闪光点。

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