小学生优秀数学日记（通用115篇）
一天即将过去了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学生优秀数学日记，欢迎大家分享。
小学生优秀数学日记 1
今天晚上，我看见一道会迷惑人的.数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次?
粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
小学生优秀数学日记 2
今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。
预习是什么呢?老师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家。查资料，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容看一遍，(如果有什么不懂的'，做上记号，等上课时，再认真听。)这样，就能对新知识有了初步认识。
我好奇地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。
所以，课前预习很重要，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开知识大门的金钥匙。
小学生优秀数学日记 3
生活中的.数学很多，这不我也发现了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢?我想一天语、数大本写两页英语写四页，因为语数大本都是37页所以37/2=18.5(天)约是19天写完，而英语有61页61/4=15.25(天)约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333...(天)约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习,又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2*2=9(元)，超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的数学多的数不胜数，等待你我去发现!
小学生优秀数学日记 4
今天，爸爸去存钱，爸爸便对我说:“焱焱，你们这学期不是学了合理存款吗?这次你和我去银行，让我看看今年数学学的咋样了!”我立马答应了下来，因为这学期我的数学成绩进步了，不是一小步，而是一大步哦！
来到银行，我看见了一块 竖着的海报，海报就在下方，老爸开始出题目了:“焱焱，我这里有一千元，2年后我可以取回多少元？对了，不要忘了纳税，因为纳税是每个公民的义务。”老爸啥时都不忘教育我这个女儿。“老爸你还没告诉我利率呢？” “小马虎虫，进来时没看见门口那张海报吗？”“哈，忘了。”“瞧这记性，真差尽，还不如我呢!”“就你，上次手机找不到了，还不是我帮你打了个电话找到的'。” “快算你的吧！”我马上便拿出了笔和纸算了起来，“爸爸，我算出来了，2年后你可以拿到的钱，一共是1088.92元。” “看来这学期数学学得挺好，走，去问问阿姨对不对？”
来到柜台前，老爸把信息报给了银行阿姨，阿姨告诉老爸2年后的确可以取回1088.92元。老爸便和我说：“这学期学习进步大了。”听了这话，我便王婆卖瓜自吹自擂地说：“那当然，你女儿是谁！谢钰焱，谢家女豪。”
小学生优秀数学日记 5
我有一本小本子，它长17cm，宽26cm。周长可以这样算：
（17＋26）×2=86（cm）
就是说计算长方形的周长时可以用：（长＋宽）×2=周长。
也可以用：长×2＋宽×2=周长。
还可以：长＋宽＋长＋宽=周长。
小学生优秀数学日记 6
学习数学是一件困难但是也开心的事情。每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的好奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的把它们击败，那真是有志者事竟成
我印象最深刻的`就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没认真思考，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我要努力。上课时我认真听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了。
所以数学就跟人生一样，很多事情都是自己去实验，才能慢慢地进步和做出成果。
小学生优秀数学日记 7
在上数学课前，大家准备了一张标有半径数据的圆片。这在课上是需要的。
上课了，Mr Zhang给大家一个下马威：他让我们量自己手上的圆的周长。这···这怎么量呢？同学们抓耳挠腮。咦，有一个同学拿出了一根绳子，难道他想用绳子来量？紧接着，许多人都跟他学了起来，包括我。量好后，我们把答案一一告诉了Mr Zhang。Mr Zhang选了几个人的数据写在了黑板上，让我们来找一找其中的奥妙。大家一看也没有发现什么。我想到昨天与老虎量花坛时用的方法。然后我想是不是这个正方形的周长和里面这个圆周长一样呢？我把这个想法告诉了老师。老师检验了一下我的方法说很好，这个方法是以前古代有个叫刘徽的.人想出来的，今天被我想到了，夸我很了不起。可是他和我的想法都有点误差。这个误差后来被刘徽的徒弟祖冲之给打破了。他得出这个圆的周长是圆直径的3.141592653······倍，这个叫圆周率，用字母pai（派）表示。平时我们计算时就把它约成3.14来计算，为了方便。讲到这里，我想着，原来我和祖冲之的师傅——刘徽是一个等级的啊，哼哼。
小学生优秀数学日记 8
我调查了一些资料：高斯是目前为止最伟大的数学家之一，数学对某些人来说，实在是很难。而对高斯来说，却像1+1那么的简单，而且他竟然能够在学说话之前就会计算了，而之后，他在11岁时就对一个复杂的问题注意，慢慢的，他开始找一些计算方式解决难题，而他推出了八章的数论。
老实说，我真想了解高斯的头脑里到底装了什么东西啊？每个人的脑袋不都是一样的吗？为什么他会如此聪明，而他是不是一整天都在想数学的`问题，说不定数学里有一半都是他想出来的呢。
我常在想，是不是以前的人都比较聪明，都会发现发明东西，或发现解决问题的方法。但在熟读完网络的资料后，我发现高斯能有这样的成就，不是只靠先天的聪明，而是后天也很努力的，所以我们要像高斯一样努力的学习和思考，将来才会有成就。
小学生优秀数学日记 9
因为在家用笔记本电脑上网课，我发现了一个数学问题。
用笔记本电脑上网课，如果不一边充电一边上课，上完两小时只剩下40%的电量，如果一边充电，一边上课，上完两小时还剩64%的电量。充1%的电量要2～3分钟，用掉1%的电量要3～4分钟，一边充一边用，用掉1%的电量要4～6分钟。我上午8：00到10：00的语文课，从100％的电量用到64%的'电量，从10：00到14：20电脑在充电，可以充到87%的电量。14：30到16：30的数学课要用掉40%多的电量了，也就是说，还剩下30%多的电量，下午姐姐要用笔记本电脑做作业，不边充边做，用了一个小时，电脑还剩几格电，晚上17：30到19：00充20多格电量，是9：30到20：20的数学答疑课要用掉十多格电量，上完课让电脑充电，明天早上上课就是100％的电量。
小学生优秀数学日记 10
张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。张老师为了我们的.学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了。做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧?蒿晨，努力吧。老师盼望你期末考好呢。”我听了，含着泪点了点头。
小学生优秀数学日记 11
在悠久的数学，曾经出现过许多数学神童。那是我们学习的榜样，更是数学界中的焦点人物。他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。
谷超豪，我国的数学家，中国科学院院士，复旦大学教授。24岁时蜚声数学界，名为《经典场——米尔斯扬》的`研究论文作为专著出版。
你听说过“歌德巴赫猜想”吗?它是数学王冠上的一颗明珠。我国在“哥德巴赫猜想”上的研究已经达到了世界地位，而进行这项研究的人就是我国的数学家陈景润，他在20世纪国际数学界占有重要地位。
他(她)们都是数学界中的皎皎者，正因为有了他(她)们的奉献，才更激发了人们对数学的热爱。相信我们凭着对数学的热爱，也能搬动数学上的大山，也能为国家奉献出自己的力量。所以，我们从现在起，就要为了祖国的繁荣富强，立大志，树理想，勤奋地学习!
小学生优秀数学日记 12
你知道什么叫做体积吗？我想你们不知道，那我就来告诉你们吧！体积就是：物体所占空间的大小，叫做物体的体积。体积的单位通常有：立方米，立方厘米，立方分米，用字母表示分别是：m,cm,dm.
多大是1立方厘米呢？在我们的日常生活中有很多物体都是1立方厘米，比如说小骰子，小方块，很多很多。准确的说棱长为1厘米的小正方体它的'体积就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱长为1分米的正方体。在日常生活中1立方分米的东西也非常多，如粉笔盒，魔方等。多大又是1立方米呢？棱长为1米的正方体它的体积就是1立方米。生活中电视机的盒子，柜子大约就是1立方米的物体。
关于体积的奥秘还有很多，等待着我们去发现，探索。
小学生优秀数学日记 13
8月8日星期五晴
今天晚上8时8分,奥运会开始了,当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5*3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，急忙算了起来。0.5*3.8？老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38.5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的`走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1.9*9*9=153.9（平方厘米）。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！
今天这89分让我太高兴了！
小学生优秀数学日记 14
今天爸爸给我出了一道题：45×16=？我很快就算出来了。我是这样计算的：45×16=45×2×8=720，爸爸听了我的回答表扬了我，夸我速度快而准确。我告诉大家一个小秘密：后面带有5的数，最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘。小朋友们，这种简便方法很容易吧！
上周我们学校举行了数学口算比赛，规定时间5分钟做完50道题。我虽然没有学过珠心算，但我运用数学老师教授的简便方法，轻轻松松就做完了那50道题，并取得了全年级第四名的`好成绩。原来简便运算还要弄懂乘除法的依据，乘法依据是三个数相乘，可先把后面两个数相乘，在和第一个数相乘，结果不变。例如：25×12=25×2×6=300.这个算是如果用竖式计算需要1分钟，用简便算法来做的话，很快就算出结果了。
通过学习数学，我体会到了成功的愉悦。让我们努力学习数学，让它来为我们服务吧！
小学生优秀数学日记 15
生活中的数学很多，这不我也发现了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢?我想一天语、数大本写两页英语写四页，因为语数大本都是37页所以37/2=18.5(天)约是19天写完，而英语有61页61/4=15.25(天)约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333...(天)约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习。
又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2*2=9(元)，超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的`数学多的数不胜数，等待你我去发现!
小学生优秀数学日记 16
10月28日星期：二天气：晴转阴
现在学了分数除法，我已经收获了不少知识，可是在我的作业本中，也常常出现一些错误，不信？你来瞧瞧！
“12除以4等于？”，这个题目早已司空见惯，可是我呢？却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。老师不仅给了我“良”，还给了我“舍易求难”的评价，羞得我想找一个地洞钻进去。
瞧！我又一个错了！最后的结果“4+2=8（小时）“，这个结果把老师吓得可不轻，开玩笑似的.说：”要不要将你送到一年级去，让你学学4+2等于几？”此时此刻，我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了！当然，这只是在办公室里的对话。在教室时，老师给我留了一点儿面子，没说出我的名字。
哦，天哪！爸爸又在喊我去订正数学作业了，不然，我又得“挨批”了！拜拜！
小学生优秀数学日记 17
我家买了新房子，爸爸让我算一算需要买多少箱瓷砖和多少箱木地板？瓷砖每块6平方分米，一箱20块。木地板块每块18平方分米，一箱10块。
我首先用盒尺量一量各个房间的长和宽，用长乘宽分别求出各房间的面积，因为厨房和卫生间铺瓷砖，两卫生间加厨房，得出：
4+3+9=16（平方米）16平方米=1600平方分米
1600÷6≈266（块）266÷20≈13（箱）
妈妈卧室，我的.卧室，书房，客厅，相加得出：
16.8+28+16.5+16.7=78（平方米）
78平方米=7800平方分米
7800÷18≈433（块）
433÷10≈43（箱）
我算完后，告诉爸爸瓷砖和地板块，每样要多买3—5块。作为备用，爸爸夸我算的不错。
小学生优秀数学日记 18
今年夏天我家装修房子，房子的建筑面积为102㎡，妈妈告诉我使用面积为建筑面积的`0.75，所以我家的使用面积为102Χ0.75=76.5㎡。我家买的地板砖规格是80cmΧ80cm=6400平方厘米，理论上我家应该买地板砖765000÷6400=119.5块，考虑到边边角角需要破转的地方，所以我们家共买地砖125块，每块地砖95元，共计11875元。
我家柜式空调额定功率为1400KW，1小时用电量为1.4度电，1天开8小时，用电量为1.4χ8=11.2度电，一个月按30天计算，用电量为11.2χ30=336度电，1度电价钱为4角，336χ0.4=1344元，哇，费用这么高，我们还是节约用电吧!
小学生优秀数学日记 19
今天爸爸，妈妈，哥哥和我在家包饺子。总共包了七十二个饺子，妈妈说要我分四个碗盘，每个碗盘里能放多少个。我算了算“72÷4=18（个）”，然后我很快就分好了，这时妈妈说：“我吃不完这么多。”就夹了四个饺子给哥哥，我自己也夹了五个给哥哥，可是哥哥说吃不完又夹了六个给爸爸，这时哥哥给我出题了，现在我们每个碗里共多少个饺子，我不急不慢的在心里默默的'算着，不到一分钟，答案就出来了，哥哥的碗里是“18+4+5—6=21（个）”；爸爸的碗里是“18+6=24（个）”。哥哥听了高举起大拇指说：“聪明”。这时爸爸又出了一道题“如果把这七十二个饺子吃了三十五个，有包了三十五个的两倍，我马上说出了答案”72—35=37（个），37+35×2=107（个）
啊！想不到吃一顿饺子，可以学到这么多的数学知识。
全家人一边吃饺子一边欢笑，样子好像很为我自豪。
小学生优秀数学日记 20
吃完饭后，就到了吃水果的时间。我看着一个个红扑扑的惹人喜爱的红苹果，我忽然出了疑问：苹果的体积怎样算呢？
我问爸爸：“爸爸，苹果是个不规则物体，怎么算它的体积呢？”
爸爸笑着找出一个透明塑料盒子并盛上水说：“爸爸手里的`这个长方体容器，它长15CM，宽10CM，水平面是10CM。你算一下，这长方体的容积是多少？”
于是，我算起来：15×10×10=150×10=1500（立方厘米），我说是1500立方厘米。爸爸满意地说：
“对。现在把苹果放进去，量一下高。你看，水面升高了2CM。所以，苹果的体积是：
15×10×（12-10）
=15×10×2
=150×2
=300（立方厘米）。”
今天我弄明白了这个问题，感到非常开心。
数学世界真是奥妙无穷！
小学生优秀数学日记 21
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪，上面写着”买100送100”，不就等于不用钱了吗?
妈妈说：”傻女儿，怎么会不用钱呢?”
我说：”因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”
妈妈说：”原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这样商场就会亏大本了。”
后来妈妈解释给我听，可是我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去去请教老师了，看看她有什么高招。
我带着愉快的心情，来到学校问老师数学问题，老师说：满100元的'是送100元的券，顾客是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
小学生优秀数学日记 22
今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎样解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原先这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着最终把自我不会的题目一遍又一遍的'算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎样难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！
小学生优秀数学日记 23
今日，晴空万里，还不时有微风吹来，好舒服。我不由自主地来到操场，练习跑步。差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，“真累呀！”我低声叫道，“到底我跑了多远呢？”我坐在台阶上，用小米尺敲着脑袋。
突然，我大叫一声：“有了！”我连忙行动起来，用小米尺量了一下我一步的长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3步……“这样做太麻烦了。”我心里想，怎样办呢？我立刻想到了卷尺。于是飞快地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我的小伙伴们一起量起来。我们用卷尺量出直道的长度，再用步测的方法量出弯道的.长度。最终，我们量出来了，跑道的周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写着：200X3=？“是600！”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句，我一看，是对的，便兴奋地喊起来：“我算出来了！我算出来了！我跑了600米！”
我心里甜滋滋的，因为，我会在生活中用数学了！
小学生优秀数学日记 24
铃铃铃，铃铃铃。上课铃声响了，数学老师走到教室说：“同学们，今天我们来学习长度单位。老师文问：“你们知道长度单位中有什么和什么吗？”我们异口同声的回答：“知道，有厘米和米。然后老师又问：“谁知道厘米和米之间的`关系？”我们班没人知道，老师看见了就说：“1米等于100厘米，而且，厘米是用来量短的物体长度，米是用来量长的物体长度。”老师又叫4位同学用厘米尺来量黑板的长度。其中就有我，我们量的精疲力尽才量了一半，终于量完了，我们一个个都报告说：“380厘米。老师拿来米尺，只量了4下就可以了。”老师说：“用厘米尺来量，量得又慢又累而且答案也是不够准确，较长物体的长度应要用米尺来量。”这节我学到了许多的知识。
小学生优秀数学日记 25
今天我写完数学作业后让爸爸帮我检查，爸爸一边检查作业一边用认真的语气对我说：“数学是一门非常严谨的课程，你看你作业本中的直线打的歪歪扭扭的，一点也不美观。我们一起来学习一种简单的打线方法好吗?”我当时有点期待的'同意了。下面就是我和爸爸研究的非常实用的打线方法。
第一步：用直尺量出横格本的宽度为154mm。
第二步：用154mm除以2得出77mm。
第三步：在横格本第一条线和最后一条线上各量出77mm，然后各打个点。
第四步：用直尺连接这两个点划一条线。
然后，我的作业本中就出现了一条非常漂亮的线条。我决定了，明天去学校一定要把这个方法告诉我的同学们，让他们也打出漂亮的直线。
作者：韩之行 内蒙古包头市蒙古族学校三年五班
指导教师：苏志新 内蒙古包头市蒙古族学校
小学生优秀数学日记 26
道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。
这只不过是一个小小的.数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。
小学生优秀数学日记 27
今天我们认识了四边形，老师教给了我们很多知识点。
比如，四边形的特点：
（1）有四条边；
（2）有四个角；
（3）是封闭图形；
（4）长方形是特殊的四边形，对边相等；
（5）正方形是四边形，四个角都相等，并且四个角都是直角。还有：平行四边形的特征，对边相等并且平行，对角相等；特征是容易变形。
有一次我坐公交车，那门一开，人就出来了，门就是按平行四边形容易变形的.特征做的。
晚上，我和妈妈去体育场跑步。体育场的周长是400米，妈妈围着操场跑了十圈，问一共跑了多少米。400个10就是4000米，妈妈一共跑了4000米，可厉害了！
我们家冬天烤火的桌子也是按平行四边形容易变形的原理设计的，平时不用时可以折叠，收放自如。桌子的边长是75厘米，那么它的周长就是75乘以4，是300厘米。
生活中处处离不开数学，所以我们要认真学好数学，用好数学。
小学生优秀数学日记 28
今天，老师教了我们“比的基本性质”。
“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔细观察一下两组数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说，16：4的`前项和后项同时除以了4，比值依然是4，那么反过来看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时乘了4，比值依然是4。
从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数，0除外，比值不变。
不过需要注意的是，一定要是比的前项和后项“同时”，如果前项先乘，后项再乘那就不行了；也一定要是“相同的数”，如果不是相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了；当然，0就要除外了！
我在这里可是给大家提了个醒，六年级的朋友们可一定要注意哦！
小学生优秀数学日记 29
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的'大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克。另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
小学生优秀数学日记 30
今天，我的妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重( )?我想了想对我的妈妈说：这道题没别的数字了吗?
我的'妈妈说：没有.我想了半天也无从下手，没办法我的妈妈只好教我简单化.我的妈妈说：店内有10个杏子与5个梨重量相等，每个梨子比杏子重点6克，问每个杏子几克?每个梨几克?
我说：这还不简单5*6=30 30/5=6 2*6=12这时我的妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢!我明白了于是我做了起来：48*5=240 240/8=3 030+5=35我的妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了。
小学生优秀数学日记 31
上好佳
正月里，亲戚们送给我2袋“上好佳”，我一直藏着不吃。
今天，我正想拆了吃，妈妈却说要我算一算再吃。我一拆开，就发现1大袋里面还装着8小包。于是，我用乘法很快就计算出来：2×8=16(包)一共有16包。妈妈说我这样计算是完全对的。我正要吃，爸爸却说：“我再考考你，怎样?”我也不甘示弱，连声说：“好，好。”
爸爸马上出题了：“如果每袋里面装7包，那你一共能吃到多少包呢?”我一口气就把算式和想法都说了出来：“不就是求2个7包嘛。用乘法计算：2×7=14(包)。”爸爸笑眯眯地说：“对，我女儿真聪明。”我听了爸爸的夸奖，自言自语地说：“那我以后做作业也要多想几个如果，那就一定会越来越聪明。”
小学生优秀数学日记 32
生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。咱们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气
这时，我提议：“咱们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。”
“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办？”
“那就用另外一种方法，每人按自己的'食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。”
就这样咱们分起了蛋糕，咱们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。
生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。
小学生优秀数学日记 33
这天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人很多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎样分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，留下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧我小声地算起来。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4)÷2.5=3.6÷2.5=1.44，很快我明白结果了，我们还能够买1.44斤梨。
别看那么简单，我们的生活处处离不开这小小的'数字呢!
小学生优秀数学日记 34
我们中国有句老话："反其道而行之"，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题.
在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的'时候是第几天?
如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，一步步的推.最后推出结论.可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了"反其道而行之"这句话.于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。
反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。
小学生优秀数学日记 35
今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。我能特别快地把算式的结果说出来。速算的方法是：比如15×15就用1×(1+1)=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225;25×25就用2×(2+1)=6，把6写在前面的`百位上，后面写上25，也就是25×25=625;依此类推：35×35=1225，45×45=2025，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。我学会了以后就去跟邻居比赛，连续几次都是我赢，我觉得学好数学真的是很有意思!
小学生优秀数学日记 36
要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，为大家整理了补牙齿，小朋友们一定要仔细阅读哦!
今天，妈妈带我去牙科医院看牙齿，因为我的'牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛，但是我能坚持住。
大约1个小时就补完了，一共补了8颗牙，每颗牙收费10元，妈妈问我应付多少元，我想8个10就是80，一共要80元钱，妈妈夸我口算能力强，算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的同事，只收了我们50元，妈妈又问我优惠了多少元，我想就不用想，是80-50=30元，妈妈笑着点了点头，说：“数学来源于生活。”
小学生优秀数学日记 37
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商场。
早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。
看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？
我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”
老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢。”
我想：这真是一举两得呀。
于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27.0公斤身高132.5厘米”呀。这半年我长高了4厘米，可是体重呢？
这时，我记起数学课上老师说过，“千克”还有一个名字就叫“公斤”，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的'体重增加了2千克呢。
回来的路上，我好开心啊。我一定要把身体锻炼的棒棒的。
小学生优秀数学日记 38
题目：在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁?”听了老师的`话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。
原来，对联中也藏有数学问题呀!其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
小学生优秀数学日记 39
第一种：这几个数是公差为1的'可用等差数列求和公式直接计算。
（91+97）x7/2=188x7/2=658
第二种：因这几个，都很接近100，我们把这7个数看成100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。
91+92+93+94+95+96+97=100x7—（9+8+7+6+5+4+3）=700—42=658
第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94，这样7个数就变成了7个94，原题变成：
91+92+93+94+95+96+97=94x7=658
小学生优秀数学日记 40
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的'纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛
小学生优秀数学日记 41
老师说数学是一门基础课，我想数学在我们日常生活中一直都有着很重要的作用，比如吃饭要数学：一个人能吃下多少饭，就煮多少饭;走路要数学：路有远有近，走哪条路可以最快走到要去的地方等等，所以说生活到处都充满着数学。
有一天，我去叔叔家玩，叔叔给了我一大把一元硬币，没告诉我多少钱，我就开心的数了起来，可是硬币有些多，我一个一个地数太慢了，有什么好办法呢?我想了一想，灵机一动想起了老师教我们的'加法和乘法算式，我就2个放一堆，放了9堆还多一个，那不是2乘以9再加上1吗，就是19元，我告诉了叔叔多少钱，叔叔哈哈大笑起来说：我还以为你数不出有多少钱呢!那就把这些钱奖励给你去买东西吧!于是我飞快地跑去超市买了我想要的玩具，然后就高高兴兴的回家了。
小学生优秀数学日记 42
7月19日星期五天气晴
今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。
我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。
算式：
球蛋6.00 x 1= 6.00元
薯片9.80 x 1=9.80元
雪糕13.80 x 1=13.80元
杯面5.00 x 9=45.00元
卷纸(30.8 +27.60+17.80)x 2=152.40元饺子30.80 x1=30.80元
合计：
6+9.80+13.80+45.00+152.40+30.80=257.80元
小学生优秀数学日记 43
一天晚上，我在家中吃完饭，休息了10分钟，便开始了快乐的家作之旅。
我第一个做的作业科目就是数学。我做起了数学实验班中的三年级下学期期中综合测试卷，上面有许多类型的.题目，不一会儿就做到了最难的应用题。其他题目还好，可是偏偏第四题难住了我。题目是这样的：水果店运来2车水果，共2000千克，卖了3天后，还剩1040千克。求平均每天卖出多少千克水果？一开始我理解错误，忽略了还剩1040千克这一条件，结果以为是用2000÷3，可我觉得答案不对劲，好像题目出错了，便去问妈妈，妈妈看了冷笑了一下，说：自己再去想一想。我拿着书，坐着，开始静静地思考了起来。
最后，我终于发现了原来是我忽略了还剩1040千克这一条件，我把这一条件补了上去，列出了一个正确的算式：2000-1040=960（千克）960÷3=320（千克）
我想：我以后一定要改掉粗心这个坏习惯！
小学生优秀数学日记 44
时间，一个“好马不吃回头草”的东西。数学，一个妙趣横生的科目。这两者如今居然可以合二为一，真是令人匪夷所思。
数学是数字的乐园，时间是时刻的天堂。今天，我给大家介绍一下时间中的数学。
首先介绍的是呈直角的时刻，呈直角的时刻是3时整与9时整。接下来就是介绍“三针为二”的时刻。这个时刻是9时30分30秒、10时整，2时整，7时40分40秒……然后就介绍“原针不动”的时刻。这个时刻是10时5分10秒、8时6分9秒、15时25分1秒、6时15分20秒……最后给大家介绍的.这个时刻像一个魔术师，它居然把三根针摇身一变，成了一根针，是不是很神奇呀?这个时刻就是12时整，怎么样，有趣吧!
时间，你可真奇妙!数学，你可真奇妙!
(评点：你用诗意的语言描述了有趣的时间与数学的现象，愿你能珍惜时间，更多体会到数学的乐趣!)
小学生优秀数学日记 45
今天我和爸爸妈妈去超市买东西。
我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们可以知道一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。
我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最贵。可以看出没有怎么加工过的东西通常很便宜，而加工过的.东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。
数学真是一门有用的科学啊！
小学生优秀数学日记 46
我们的数学老师，是一个已经快要退休的老太太，她的头发都已经花白，为了我们这些学生，她仍旧选择站在讲台上，为我们尽心尽责的授课。虽然我们的数学老师年岁已经不小了，但是她上课的时候一丝不苟，每天上课的时候都会精神勃勃的。老师上课的时候思路很快，也很缜密，往往还没等我们回过神来，老师已经把一个知识点讲完了，这就要求我们在课堂上一定要注意力集中，并且脑子不停的运转。刚开始的时候，我们大家觉得在上数学课的时候，都十分的吃力，但是时间一久，我们都渐渐的习惯了，并且觉得老师这样授课是对我们好，我们都很喜欢这样的`数学课。
现在我的数学成绩已经提升上来了，我很感谢有这样的数学老师，我一定会继续好好学习数学的，将来考出更加优异的成绩。
小学生优秀数学日记 47
今天，我完成了一项实践作业一日历。我知道做日历是寒假作业，当时我没有做，但是我觉得没做作业还是要补的。所以一回家我把大部分的'作业都做完了，剩下时间我都在做日历和小部分的作业。
在做日历的过程中，我懂得了：2005-5-30年是平年，今年二月有二十八天，一月的大写是"壹月"二月是"贰月"三月是"叁月"四月是"月"……让我真正懂得了数字的大写，也让我把这些字记在大脑里，在看人民币时有了信心。
做完了日历，我翻着自己做的日历，满意极了！
这时我才真正体会到张老师的一句话："自己亲手做的东西是最有意义的"含意。
小学生优秀数学日记 48
午时放学时，班主任教师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头......，最终，有了一点眉目。我能够将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎样办呢？可不能够用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应当是能够的'，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我最终自豪的笑了。
小学生优秀数学日记 49
今天，我的妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧。”我说：“好呀。”
我的妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“我的妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”
我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问我的`妈妈。我的妈妈说：“你自己想想吧。”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。
小学生优秀数学日记 50
今天，我在写作业的时候发现了一道有趣的数学题目：鸡猪同笼，共有10个头，32条腿，问鸡猪各几只？我想了又想，看了又看，算了又算，还是不对。这时爸爸走过来对我说：“你看看鸡比猪少几条腿？”
“2条。”
“好，那你假设10个头全部是鸡的话，共有几条腿？”
“20条腿。”
“对，那32条腿减去20条腿，还剩几条腿？”
“12条腿。”
“对，这12条腿是猪多出来的`，刚才说了猪比鸡多2条腿，就除以2。”
“哦，我明白了是6只猪4只鸡呀。”
爸爸提醒我，能不能换种思路呢？假设10个头全是猪呢？那就是40条腿，40减32少了8条腿，哦，都是鸡少的，8除以2，鸡有4只，猪就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出来了。我感觉掌握了方法做数学题目就简单极了。
小学生优秀数学日记 51
星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。
妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的.牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”
今天，我知道了，原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！
小学生优秀数学日记 52
今天，爸爸到糖铺店里买了24颗糖。我、弟弟和妹妹看见了迫不及待地向爸爸去讨糖。爸爸说：“那好吧。”我们听了高兴万分。可是，这么多糖我们该怎么分呢？于是我们就为了这点小事而争吵起来。
吵着吵着，我忽然想到数学课上老师教我们的平均分可以解决这个问题。于是我大声说道：“好了，不要再吵了，我已经有办法了。”弟弟和妹妹说：“真的？”他们似乎不太相信我。我又说：“你们不相信就听我的解释，我们这里不是有3个人吗？”弟弟妹妹说：“是呀？”我说：“那不是很简单，24÷3=8（颗），所以我们应该每人分到8颗糖。”弟弟和妹妹听了，先是楞了一下，接着就快如闪电地向桌子上各拿走了8颗糖。我们个个都吃得津津有味。
啊。我真要感谢数学中的`平均分，要不然我们可能还在争吵呢。
小学生优秀数学日记 53
今天，咱们全班同学上了一节数学课---人民币的认识和使用。陈老师先叫咱们做加减法口算，口算的题目很简单，我一下子就做完了口算。陈老师说：“请把自己的玩具拿出来，这一节课咱们要进行要钱来购买自己喜欢的玩具。”大家很好奇吧，其实这节课虚拟咱们到商场购买玩具，用假钱来购买自己喜欢的东西。大家的心情好兴奋啊，先挑选好自己喜欢的，然后就和对方商量价格，可以买又可以卖，还可以挣钱，好玩有趣极了。
在今天的数学课里,我学会了用钱怎样买卖玩具。我用十元6角钱买了赖博章的.变形金刚，之后我又把变形金刚以十一元5角的价格卖给了叶卓昕。于是我挣得了9角。最后我又用了十一元 5角去买了赖博章的汽车，而 他的汽车实际要2元2角2分。所以，赖博章就找了我9元2角8分，咱们在快乐的学习中学会了用钱买卖东西。这节课太有趣了。
小学生优秀数学日记 54
在自然界中，只要我们留心观察，就会发现动物中也有很多数学“天才”。
先拿蜜蜂来说，蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成的。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的'锐角为70度32分，这样既坚固又省料。还有蜘蛛织的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。更有趣的是，丹顶鹤在成群结队迁飞时排成的“人”字形，“人”字形的角度是110度。更精确地计算，还表明“人”字形夹角的一半??即每边和鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度也是54度44分8秒！
同学们，这是巧合还是某种大自然的默契？
小学生优秀数学日记 55
人们的生活中充满了数学，而数学的世界则需要人们努力的探索。从古到今，不管是中国还是外国，涌现出了一批伟大的数学家。然而，研究数学不仅仅是是数学家的工作，也是我们每一个平凡人的工作。
我看到了一道关于旅游的'题，很贴近生活，包含了很多学问。题目如下：甲班有48人，乙班有55人，若50人以下去游玩，每人票价5元，50到100人去游玩，票价4.5元，100人以上去游玩，票价4元，怎样买票更划算？
首先，肯定要人多为上上策，所以要两个班一起买票。两个班共103人，大于100人。所以每人应该买4元的票。如果两个班分开买票，那甲班48人买5元的票要240元，乙班55人买4.5元的票要247.5元。而103人买4元的票只要412元。这就运用到了比较知识。
数学早已深入到了生活中的点点滴滴，上面的例子只是数学中的冰山一角。让我们热爱数学吧！
小学生优秀数学日记 56
小朋友，你是否非常盼望周末的到来呀？这个问题问得好像有点二。难道这世界上还有人不喜欢周末的吗？
小朋友，你为啥喜欢周末呀？不用上课？睡懒觉？学特长？还是玩游戏？我的答案是“吼吼，我终于可以玩宝贝数学了！”
或许，你会说玩过“愤怒的小鸟”，也玩过“水果忍者”。“宝贝数学”是啥玩意？哈哈它可比那些有意义多了！
我喜欢用“玩”这个字眼，因为它充分体现了它的.趣味性。有趣的游戏，多彩的场景，丰富的收获。每次都让我魂牵梦绕，急不可耐。
可它又不是游戏。因为在玩耍中，我不知不觉地学会了很多的数学知识。从最初的对1-10的认识，到现在100以内的加减。随着进度的不断推进，我的数学也如芝麻开花一般，节节高升！
小学生优秀数学日记 57
9月26日星期日晴
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的.地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默
地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤?”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES!”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
小学生优秀数学日记 58
一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的.数中有两个数的差可被3整除。”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。
当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外。如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数)，所得的差，当然能被3整除了。同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗?
小学生优秀数学日记 59
9月26日星期日晴
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的`钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加
1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是四年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
小学生优秀数学日记 60
今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦。我很荣幸被选中参加比赛。
我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗。呵呵说正事，考试开始了。我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗。我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的.长方形。我高兴极了。不一会就把这张试卷做好了。我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。
通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识。
小学生优秀数学日记 61
8月8日星期五晴
今天晚上8时8分,奥运会开始了,当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5x3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，急忙算了起来。0.5x3.8？老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38.5x38/100=1.9；1.9x9x9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1.9x9x9=153.9（平方厘米）。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的'好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！
今天这89分让我太高兴了！
小学生优秀数学日记 62
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正?结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的`原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
最新的三年级数学日记我的错题本：每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。
小学生优秀数学日记 63
今天，我和妈妈在江南西名店城门口，看到一个推销员正在推销一种特殊的衣架。根据推销员的介绍，觉得它很神奇，不仅可以将衣服挂得稳稳当当，还能节省挂衣服的位置。我们看了一会儿开始对这种衣架感兴趣啦。听完销售员的介绍，我们分析了衣架的用处。
我问妈妈，我们家的.衣柜大约有83厘米，我算过一件衣服大约要占0.6厘米，那一个柜只能挂83×0.6＝50件衣服。但是这种衣架用两个手指的位置（也就是2厘米的地方）就能挂5件衣服，如果按平时的放法，两厘米的的位置就只能挂件衣服大约3件衣服，用了这种衣架，衣柜就能放83÷2≈42个这样的衣架，42×5＝210件衣服。省掉的位置真是难以想象，能省3个柜的位置，83×3＝249厘米＝2.49米。
因此，如果家家户户都买这样的衣架，可以节省买很多衣柜。现在我们都爱追求时尚，买很多漂亮的衣服都不用为衣柜够不够放的问题而担忧了，这样的衣架是否也适合你呢？
小学生优秀数学日记 64
今天，晴空万里，还不时有微风吹来，好舒服。我不由自主地来到操场，练习跑步。差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，“真累呀！”我低声叫道，“到底我跑了多远呢？”我坐在台阶上，用小米尺敲着脑袋。
突然，我大叫一声：“有了！”我连忙行动起来，用小米尺量了一下我一步的长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3步……“这样做太麻烦了。”我心里想，怎么办呢？我立刻想到了卷尺。于是飞快地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我的小伙伴们一起量起来。咱们用卷尺量出直道的长度，再用步测的方法量出弯道的长度。终于，咱们量出来了，跑道的'周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写着：200X3=？“是600！”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句，我一看，是对的，便兴奋地喊起来：“我算出来了！我算出来了！我跑了600米！”
我心里甜滋滋的，因为，我会在生活中用数学了！
小学生优秀数学日记 65
终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了。一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。
妈妈说：“我考考你。从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，咱们十点出发，你说几点能到？”
没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，但是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家。”
妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了。”
小学生优秀数学日记 66
今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=？我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年书呢！竟然问出这么幼稚问题。于是我心不在焉回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=？我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。
接着妈妈又问333ⅹ333=？我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈问题。妈妈好像不满足似，又问3333ⅹ3333=？我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出灿烂笑容。
这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们。
小学生优秀数学日记 67
今天我和爸爸一起去中心广场玩，一到广场，哇。多好的人呀。到处是喜气洋洋，欢歌笑语。我和爸爸说我们一起做个数字游戏吧，看谁先把路中间两排的灯笼数清楚。我是这样计算的，灯笼一框每列9个，共6行，列算式是6×9=54（个），每边共10框，这样一边就有54×10=540（个），这个两位数乘法不太会，是爸爸教的我哟。
我们又去小蘑菇那里，我们进行了按颜色分类法进行数数，白色的有6个，红色的有4个，绿色的有4个，黄色的有2个，一共是16个蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（个）。
做完了数字游戏，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一种我都会哟，而且很精通。在门球场东边的那几株腊梅花开了，在一旁就能闻到那淡淡的'清香味。春天来了，天气暖融融的，到处是生机盎然的景象，大家都出来玩一会儿吧，感受一下春天的美好，呼吸一下新鲜的空气。
让我们动起来吧。
小学生优秀数学日记 68
今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5*3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。我看完了题目，急忙算了起来。
老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38.5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的`走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1.9*9*9=153.9（平方厘米）。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！
今天这89分让我太高兴了！
小学生优秀数学日记 69
今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦！我很荣幸被选中参加比赛。
我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗！呵呵说正事，考试开始了！我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的'分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗！我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的长方形。我高兴极了！不一会就把这张试卷做好了。我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。
通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识！
小学生优秀数学日记 70
今日，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0·01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎样听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，经过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以仅有经过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。之后，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，经过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，并且还是后者的10多倍。
其实，像这样的`惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
小学生优秀数学日记 71
在我们学习的众多课程之中，很多同学应该都对数学感到十分的头痛，当然我也不例外。但是随着我对数学有了渐渐深入的认识，我逐渐的.喜欢上了学数学。记得刚开始接触数学的时候，我觉得这门学科很难对于我来说，稍微出现都可能会算错数字。脑筋稍微没有转过来弯儿都会陷入思考的困境之中。
我虽然在刚开始的时候对数学觉得比较头痛，但是随着爸爸对我的辅导还有老师课堂上的认真教学，我在学数学的过程中逐渐领悟出的起学习的方法，那就是数学虽然变化的比较灵活，但是却有很强的规律性，如果把一类题目做熟了，做到举一反三，将书上的知识点运用到题目之中，那么这些难题就会迎刃而解了。
现在数学对于我来说是一门比较轻松的课程，我在学数学的过程中也得到了很多的乐趣，我会把数学继续的学好，作为我的一门强项学科。
小学生优秀数学日记 72
学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，老妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得老妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。
老妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。老妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的`数不够除除数，就在写商的地方直接写0.老妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。
明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!
感谢你阅读三年级小学生数学日记(学数学)。
小学生优秀数学日记 73
终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。
妈妈说：我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，咱们十点出发，你说几点能到？
没等妈妈说完，我就开始计算：120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）80（公里），要1小时还要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，但是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！
妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：奶奶，你12点就能见到我了！
小学生优秀数学日记 74
愉快的寒假开始了，姐姐的.数学作业是每天做十题24点。每天中午，我们都会玩24点。
先把一付扑克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然后，随意抽出四张牌，用“加、减、乘、除”的方法，看谁先算出24来。第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和妈妈很快就算出来了。我很着急，怎么也算不出来，就想放弃。后来，妈妈耐心地跟我讲了方法，我才慢慢地学会了。
有一局是“1、8、9、6”四张牌，我第一个算了出来，心里美滋滋的。这个真的太简单了吧！只要把四个数连加，正好是24。过了一会儿，妈妈也算出来了，先算“（9——6）X1＝3”，再算“3X8＝24”。同样的几个数字，可以有多种不同的方法。
同学们，这个24点是不是很有意思啊？赶快开动你们的脑筋，也来玩一玩吧！
小学生优秀数学日记 75
今天我被冤枉了，还误了一节数学课。
事情是这样的：一个同年级的同学被人推到受伤了。可他不知道推他的人叫什么，是几年级几班的，于是就带他妈妈在学校胡乱找起来了，这不他们母子俩就找到我们一四班了。
他说我和王国权的衣服与推他的人的衣服相似，就说是我俩一起推他的'。并找到我们老师。其实我不仅没推他，而且下午根本没和王国权在一起。
于是老师把我和王国权带到办公室，进行问话，我当然不承认，可是王国权却说就是我推得，可能他上课捣乱，我是班长管他，记恨我吧！
老师看了我俩的态度就说，她最喜欢诚实的好孩子了，王国权就被这句话说服了，承认是他推那个同学的。唉，就这样我误了一节数学课。我真不明白人怎么能这样胡乱冤枉别人呢？难道一句对不起就可以弥补对别人造成的伤害吗？
小学生优秀数学日记 76
6月10日 星期二 晴
今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。 一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和两端的宽度（分别为1.6厘米、0.8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的'实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。
小学生优秀数学日记 77
今日早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不明白该买什么了。
首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长欢乐维生素咀嚼片。
之后我们又到了电器区买了一台润信复读机，最终我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不明白够不够。
我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成长欢乐维生素咀嚼片29·9元、润信复读机62元。之后我估算了一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长欢乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！
小学生优秀数学日记 78
今天是周五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。
看到别人考一百分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考一百分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的，但是没来得及改，就收卷了，那题四分，若是把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的.，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。
小学生优秀数学日记 79
3月31日 星期二 天气：阴天有小雨
今天，我和妈妈去信和超市买东西。
一走进信和超市，我就看到里面人山人海，各种各样的商品摆在柜台上。我推着车在商品中穿梭。信和超市的左边是饼干和日用品，右边是水果专柜，最里面有一个冰柜，冰柜里面有我最爱喝的酸奶。
我先在花生专柜里拿了一包花生，花生一包9元8角，然后买了两包蛋糕，每包蛋糕8元8角，最后为爸爸买了一瓶丰收牌桂花陈酒，每瓶10元8角。买完东西后，我和妈妈推着车来到收银台，我连忙计算，得出：9元8角+（8元8角×2）+10元8角=38元2角，我连忙叫妈妈准备38元2角，妈妈将38元2角交到收银台，当我看到收银台发下来的'小票时，我很高兴，因为我计算出来的数和小票的数一模一样。
今天，我很高兴，我能够把数学运用到实际生活中！
小学生优秀数学日记 80
同学们，你们看了报纸吗?上面可有一项大新闻：深圳首批超级杂交水稻亩产847公斤。多么惊人的.数目啊，这位专家可真有办法。我想，如果每亩增产100公斤，全省3000万亩水稻，就是增产100公斤*3000万亩=30亿公斤水稻，假如每人每年吃粮食300斤，可以养活多少人呢?列式：30亿×2 =60亿(斤)60亿÷300 =20xx万(人)天哪。全省6000万人，再加上20xx万人，不就8000万人。了吗?。这样的话，我这个馋猫一个月还可以吃到300斤÷12个月=25(斤)呀。哈，真好。我真佩服这位农业科学家，能想出这么好的办法，如果全国都用这种方法来种，我们国家就不会缺粮食，而且还能资助粮食短缺的国家呢。想知道他是谁吗?他就是我国的水稻之父——袁隆平爷。
小学生优秀数学日记 81
放假了，仲老师给我们留的数学作业是写一篇数学日记。我一直在想一个问题：什么是数学日记？于是，我问我的.妈妈，我的妈妈说：“我们一起找找。”
早上我起了床，只见我的妈妈给我一些菜票，她还拿着两个碗，我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭，我的妈妈对我说：“我买饭，你算帐，怎么样？”我说：“好！”
到了食堂，我的妈妈买了两个馒头，每个五角，加上一些稀饭和小菜，总共是两元。算帐的时候，我给了卖饭的叔叔四张菜票，他笑着说“一张就够了。”还找了我三元，我这才反应过来，原来我把五元当成了五角，我感觉到我被别人笑了，我的脸红了。
我知道数学学不好，就会在生活中被人笑，自己会吃亏，啊！数学原来对我们这么有用。
小学生优秀数学日记 82
今天是数学无作业日，董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏，我们高兴极了。一路上，我都在想：究竟是什么样的游戏，怎么玩呢？
回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小游戏吗？”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧。”我兴高采烈地打开电脑，开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏，游戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必须在最快的时间内选择正确的'答案。我玩了6关，全部正确，我高兴得心花怒放。我又开始挑战第一个游戏，它就像数字版“连连看”，最后剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后，我一定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，一定要战胜妈妈。
这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美。
小学生优秀数学日记 83
今天，我做了一道关于过河的数学题，可有趣了。让我来告诉你们吧。
题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，需要运几趟？该怎么运？
我看到这个题，觉得很简单。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最后运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的`狼和羊会怎么样呢？”
“啊。羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我忽然想起来，不如做一做实验吧。看看会怎么样。
妈妈说这是个好办法。说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”……我做了一次次的实验，终于找到了正确答案。
小学生优秀数学日记 84
终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问我的妈妈。
我的妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，咱们十点出发，你说几点能到？”
没等我的.妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，但是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”
我的妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”
小学生优秀数学日记 85
在多姿多彩上的数学王国之中，我们早已厌倦了老师的谆谆教诲，如今，数学老师改变了教学方法，使我爱上了数。学
老师给我们上课，总喜欢让我们边玩边学。在快乐中学到知识，学的虽然与以前一样，但我们却很高兴，老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子，让我们觉得他不再是严肃的数学老师，而是一位可爱又调皮的孩子，上起课来无忧无虑，一道道枯燥无味的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着我们，我们则是一只只大馋虫，诱惑面前想尽办法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石，我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。
我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润，是数学让我们这些孩子找到航帆，不迷失方向。我们喜欢充满笑声的`课堂，喜欢与我们一样的老师，喜欢那跳动的数字，喜欢那神奇的字眼。
小学生优秀数学日记 86
在我们的生活中数学是不能缺少的。每一件事中都会有数学的成分。
比如说：商场打折的时候我们就可以运用数学。一件衣服打五折，现价250元，我们就可以求出原价，250除以10分之5得出500元。
装修房子的时候，要买地砖，我们也可以运用数学算出最省钱的选择。假如说这个房子70平方米，要铺满地砖。现在有两种选择，买5平方米的'地砖，每块20元。买10平方米的地砖，每块50元。这个问题我们就可以运用数学来解决。先求出第一种的价格：70除以5等于14算出一共需要多少块地砖，再用14乘以20等于280元算出总的价格。再求第二种的价格：70除以10等用于7块，再用7乘以50等于350元。很明显第一种便宜。
再比如说，我们家要粉刷墙壁共57个平方。粉刷墙壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。
数学的用处还有很多很多……只待你发现。
小学生优秀数学日记 87
我调查了一些资料：高斯是目前为止最伟大的数学家之一，数学对某些人来说，实在是很难。而对高斯来说，却像1+1那么的简单，而且他竟然能够在学说话之前就会计算了，而之后，他在11岁时就对一个复杂的问题注意，慢慢的，他开始找一些计算方式解决难题，而他推出了八章的数论。
老实说，我真想了解高斯的头脑里到底装了什么东西啊？每个人的脑袋不都是一样的吗？为什么他会如此聪明，而他是不是一整天都在想数学的问题，说不定数学里有一半都是他想出来的呢。
我常在想，是不是以前的.人都比较聪明，都会发现发明东西，或发现解决问题的方法。但在熟读完网络的资料后，我发现高斯能有这样的成就，不是只靠先天的聪明，而是后天也很努力的，所以我们要像高斯一样努力的学习和思考，将来才会有成就。
小学生优秀数学日记 88
明天就是我们的返校日了，妈妈让我把寒假作业认真检查一遍，看看有漏写的'或者是做错的没有。
我对妈妈说：“语文寒假作业44页，数学寒假作业44页，一共88页，我每分钟检查一页，一共需要88分钟，一个小时零28分钟就能检查完，大约就是一个半小时。”
妈妈说：“你真是个小小数学迷，随时都能发现数学问题，很不错呢！那我就增加点难度给你。”
我一听，提起精神来：“我不怕，你给我出题吧。”
“我两分钟检查一页，一共需要的多长时间？”
简单！那就是要用双倍的时间来完成了，我立刻回答：“两分钟检查一页，那么两门作业需要88分钟＋88分钟＝176分钟，你一共需要两小时56分钟完成，大约就是三个小时。”
看看我是不是一个小小数学迷？增加点难度，一起来算算吧！
小学生优秀数学日记 89
今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色国际象棋冠军和国王下棋。国王问了他奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……
这样下去，一直放到第64个格。”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气。国王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了。是这样算：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤。国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入！
看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏。
小学生优秀数学日记 90
今天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人许多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每一个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的'钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道结果了，我们还可以买1.44斤梨。
别看那么简单，我们的生活处处离不开这小小的数字呢!
小学生优秀数学日记 91
今天早上，我家来了一个“新客人”———一只小蜘蛛。我是 在一楼阳台发现这只小蜘蛛的。它全身黑色，看起来很强壮。
它先在阳台上东爬爬、西爬爬，好像在寻找什么。当爬到阳台西边的角落时，它停 住了。我发现它从腹部下面拉出了一根细细的`丝，用丝把两面墙和旁边的一个花盆连住，形成了一个三角形的支架。接着它就在这个“支架”上以顺时针的方向爬 着，身后的丝在支架上围出了一个八边形。小蜘蛛继续吐丝围八边形，一圈一圈地围。有时，一阵风把丝吹断了，小蜘蛛就立刻去补。我看得有点累了，就去睡午觉 了。等我午觉醒来，一张崭新的蜘蛛网展现在我眼前。平时，我都会把蜘蛛网弄掉，可这次我没有，因为这张网是小蜘蛛辛辛苦苦做的，而且还能帮我们捕蚊子呢!
不久，小蜘蛛就有了收获，因为一只大苍蝇不小心掉在了网上。小蜘蛛靠自己的劳动得到了美食。蜘蛛虽是那么不起眼的小动物，但它坚持不懈做事的态度还是值 得我学习的。
小学生优秀数学日记 92
6月24日 星期日 天气：晴
每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的'数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。
这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。
小学生优秀数学日记 93
今天，妈妈带我们到公园玩。在玩的时候，我发现了一块既像正方形，又像圆形。既像长方形，又像平行四边形的石头。前几天，我们刚教了怎样才能知道长方形的体积，我就决定一定要测量出这块石头的体积。
回到了家，我马上请了尺子、笔、草稿纸这三兄弟来帮我一起计算这块石头的体积。可因为这块石头既像正方形，又像圆形。既像长方形，又像平行四边，所以他们三兄弟也没办法。但我并没有气馁，因为失败乃成功之母。我跑去问爸爸，爸爸告诉我，你可以使用排水法呀，之后又告诉我怎么样用排水法来测量石头的体积。
我用了爸爸教我的方法来测量，果然测量出来了。
这次，我不仅成功测量了石头的.体积，还知道了另一种测量体积的方法，真是一举两得啊！
小学生优秀数学日记 94
数学，是一门有趣而又很有学问的学科。生活中存在着无穷的数学故事，和你我的生活息息相关，也是一个游戏的宝塔。
记得，刘老师曾经说：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。开始不是太明白，后来听刘老师讲过才知道其中的'意思：就是说，四年中只有一个闰年，等到一百年的那年就不是闰年了，等到400年整的时候又是闰年。因为只有在用年除以四商是整数，没有余数的时候才是闰年。听了刘老师的讲解，我终于知道该怎么去推算平年闰年了。
还记得刘老师讲过的一个有趣的数学问题：明明等8人，明明和8人的问题，其中只有一个字的差别，等就表示8个人包括了明明自己。和呢，表示8个人加明明自己就是9个人了。我开始怎么都没有弄明白，后来一个字一个字的读，去想其中的意思，才终于明白过来。
在生活中，我们只要肯钻研，肯发现，我们就会明白很多的道理的。
小学生优秀数学日记 95
今天，我和爷爷去广场游玩，走了一圈后，爷爷突然问我;‘‘你知道广场的面积吗?‘‘我摇摇头。“开普勒是伟大的数学家，就是他，发明了圆形面积公式。开普勒也仿照切西瓜的方法，把圆分割成许多小扇形;不同的'是，他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。 圆面积等于无穷多个小扇形面积的和，所以 在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πR，所以有 这就是我们所熟悉的圆面积公式。”在爷爷交完我一些简单的圆面积公式后，我们就回家了。
到家后，我算了一下，操场的半径大约是47米，照公式算面积的话，就是;
S=πrr
=3.14x47x47
=147.58X47
=6936.26
大约就是7000平方米，我感叹了，原来广场这么大，看来工人们要花上不少心思啊。在这次的游玩中，不仅玩了，还学到不少知识，这是今天最大的收获。
小学生优秀数学日记 96
今天，我和妈妈去超市购物。一进门，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。妈妈说：“让我们感受一下不同物品的重量吧。”妈妈拿出一包70克的妙脆角和一包40克的`妙脆角，让我感受一下它们的重量。我发现如果不细心的话，还真感受不到两种物品相差30克呢。之后，妈妈又让我估计了一些东西的重量，我还像一个平衡秤一样，把两样东西放在左右手上，比较重量。我觉的最难估的是罐头，因为它的盒子很重，后来，我有了个小窍门：估完后，减去包装盒的重量，就能估准了。这时，妈妈说：“我要买3样零食，每样都一样重，共重150克，你知道它们各是几克？”我一听哈哈大笑，这么简单的问题，怎么能难倒我呢？150／3＝50（克）。它们各重50克。买完东西，我们要去结账时，看见鞋区有个牌子：鞋子6折起。妈妈说：“如果一双鞋600元，打完折后，应付几元？”我想了想说：“360元。”妈妈说：“不错呀。儿子。”
我开心的笑了。
小学生优秀数学日记 97
今日是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自我的眼睛，仅有86分比上次还差。
看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自我也考100分。但都怪自我粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不明白是怎样回事。
并且我明明检查出来一题是错的'，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就能够考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
并且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，并且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我必须会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。
小学生优秀数学日记 98
今天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人很多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道结果了，我们还可以买1.44斤梨。
别看那么简单，我们的.生活处处离不开这小小的数字呢!
小学生优秀数学日记 99
生活中处处有数学。例如买菜啦、买文具啦、量布等等?都需要用到数学。
这个学，老师教了一个新知识是小数的乘法和除法。这个知识可帮了我大忙啊!
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤。本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的'，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识在脑子里算过一下1.8÷2=9角; 1.8x4=7.2元; 9角+7.2元=8.1元?
马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明?这么小都会小数乘除法了?而且在回家的路上?妈妈还表扬我?给她省了0.9元?并且学过的知识能在生活中活用。
是啊，要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百几千甚至上亿呀。
小学生优秀数学日记 100
今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的.豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。
其算式如下：（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
小学生优秀数学日记 101
今天上午，第一节课倪老师给我们猜了一道谜语，答案是 “手”。之后，倪老师就叫我们拿出自己的一张美丽的卡纸和一只黑乎乎的记号笔，叫我们把手放在卡纸上，画一画我们的手。同学们画完之后，倪老师叫我们猜一猜今天我们学习什么呢?
一位同学说：“今天我们学习五到七的乘法口诀。”老师说：“不对。”又有一位同学说：“我们学习五的乘法口诀。”老师说：“对了。”之后老师把两位同学的手拿给大家看说：“这两位同学的手，应该怎样列乘法算式和口诀呢?”一位同学说：“1×5=5，一五得五。”老师就接着像这样讲完后，又把第三，四组画的美丽的贴在黑板上，有大的，有小的，有带手链的，什么样的`都有。 最后，老师拿手机把我们画的手拍下来，准备发到班级网站里。
我希望我们班的同学，此时此刻到那里写字都要认认真真的写，钻心听讲。我们班的每一个同学都能做到。
小学生优秀数学日记 102
终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。
妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，我们如果是十点出发，你说几点能到？”
没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，可是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”
妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”
小学生优秀数学日记 103
生活中处处充满了数学，计算需要数学，买衣服要数学，可以说数学无处不在。
今天我和妈妈一起去菜市场买菜。我先买了3个鸡蛋，一共6块钱，所以一共是6÷3=2（元），鸡蛋2元一个。我又买了2个西红柿，一个西红柿4元，我给老板9块5，他只找我5角，我想2个西红柿是2×4=8（元）。我给了他9块5减—5角=9块，9—8=1。我跟老板说：“你还少给我1元”。之后老板又给了我1块钱。我还买了5元一斤的包菜，50元一斤的羊肉，75元一斤的牛肉。又来到了海鲜区，两条小黄鱼要40块。一斤九节虾居然要100块，我目瞪口呆。心想：“这虾是吃什么长大的'，那么贵？”
这一次买菜，让我知道了更多生活中的数学。而且要把数学学好，这样买东西才不会算错。
小学生优秀数学日记 104
今天，我和妈妈在江南西名店城门口，看到一个推销员正在推销一种特殊的衣架。根据推销员的介绍，觉得它很神奇，不仅可以将衣服挂得稳稳当当，还能节省挂衣服的位置。我们看了一会儿开始对这种衣架感兴趣啦。
听完销售员的介绍，我们分析了衣架的用处。我问妈妈，我们家的.衣柜大约有83厘米，我算过一件衣服大约要占0.6厘米，那一个柜只能挂83x0.6= 50件衣服。但是这种衣架用两个手指的位置(也就是2厘米的地方)就能挂5件衣服，如果按平时的放法，两厘米的的位置就只能挂件衣服大约3件衣服，用了这种衣架，衣柜就能放832x42个这样的衣架，42x5=210件衣服。省掉的位置真是难以想象，能省3个柜的位置，83x3=249厘米=2.49米！
因此，如果家家户户都买这样的衣架，可以节省买很多衣柜。现在我们都爱追求时尚，买很多漂亮的衣服都不用为衣柜够不够放的问题而担忧了，这样的衣架是否也适合你呢?
小学生优秀数学日记 105
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
爷爷还可以这样付：
1、先给营业员40元，再付5元，找1元。
2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
还有一次，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。
店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的`1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。
小学生优秀数学日记 106
明天就是我们的返校日了，妈妈让我把寒假作业认真检查一遍，看看有漏写的'或者是做错的没有。
我对妈妈说：“语文寒假作业44页，数学寒假作业44页，一共88页，我每分钟检查一页，一共需要88分钟，一个小时零28分钟就能检查完，大约就是一个半小时。”
妈妈说：“你真是个小小数学迷，随时都能发现数学问题，很不错呢。那我就增加点难度给你。”
我一听，提起精神来：“我不怕，你给我出题吧。”
“我两分钟检查一页，一共需要的多长时间？”
简单。那就是要用双倍的时间来完成了，我立刻回答：“两分钟检查一页，那么两门作业需要88分钟＋88分钟＝176分钟，你一共需要两小时56分钟完成，大约就是三个小时。”
看看我是不是一个小小数学迷？增加点难度，一起来算算吧。
小学生优秀数学日记 107
今天我在家里看了一下墙上的中国地图。我发现我们国家的地图形状就像一只威武雄壮的公鸡，屹立在世界的东方。
我国地大物博，幅员辽阔，领土总面积约9600000平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位，差不多同整个欧洲面积相等。我国约有1300000000人口，约占世界人口总数的百分之二十一，是世界上人口最多的国家;我们河南省总人口大概就有100000000多人，占全国总人数的十三分之一。我国人口的`分布是东南多，西北少，2004年末全国城镇人口达到542830000人，占总人口的四十一点七六，乡村人口为757050000人，占总人口的五十八点二四。
从以上这些数字使我认识到：我国是一个强大的国家，我现在要好好学习，长大以后把我们的祖国建设的更加繁荣富强!
小学生优秀数学日记 108
两个月前，咱们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：----，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。3
生活中有很多地方都要用到分数，比如我家有一本1250页的字典，有24个英文字母开头的'部分，妈妈问我：每个字母的部分大概占整本书的几分之几？我想了一会儿，解题思路是1250除以24约等于501250除以50等于1250分之50约分为25分之1答：每个字母的部分大概占整本书的25分之1。妈妈奖励了我
我还学会了比分数的大小，老师教了咱们口诀：分子相同比分母，分母小的分数越大；分母相同比分子，分子大的分数比较大。
老师还提醒咱们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
小学生优秀数学日记 109
星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗?”听爸爸要跟我做数学游戏，我一下子来了兴趣，立刻回答：“太好了，正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望，终于找到了卖咖喱的柜台，仔细观察起来……，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。
因为我们一家三口都喜欢吃肉，所以蘑菇就首先否决了。再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。我仔细地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满意地点了点头。在回家的.路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用!”
小学生优秀数学日记 110
大家都知道地球是围绕太阳转的，地球在围绕太阳转动的同时，它自己也在自转。
清晨，太阳刚刚升起时，就会与地面形成一个0度角。上午，太阳会和地面形成一个锐角。到了中午，太阳在正上方，会和地面形成一个直角。下午，太阳会和地面形成一个钝角。而夕阳下山时，太阳会和地面形成一个平角，次日的清晨，太阳又重新从地平线升起，这时太阳会和地面形成一个周角。
以前我只知道最简单的三个角（锐角、直角、钝角），现在我长大了，又新认识了两个角：平角和周角，也知道了它们的含义。
还有，我知道了太阳发出的光可以看成是射线，公路可以看成是直线，而铁路上的`两条铁轨可以看成是平行线。这些都是我们在生活中和线与角有关的知识。
小学生优秀数学日记 111
尺子妈妈生了四个孩子，老大叫米、老二叫分米、老三叫厘米、老四，你去哪了?你在哪儿?谁跑了，我不就在这儿吗?他们低头一看，原来它才有一角钱硬币那么高。听好了。我叫毫米，是全家最最最小的。
米说：“我们比个赛怎么样?”全部赞成。“比什么呢?”毫米问。“我想想”。“米正在想，别打扰他。”毫米说悄悄话。想到了。就比谁和什么东西差不多，看谁说的最多怎么样?行。
“我先，”米说，看我的分身术，“砰”的一声，米变成了两个。两个我可是姚明的`身高差不多，他可是篮球巨星。
“我来，”分米说，两个我是数学课本的长度，那可是相当标准。
“瞧瞧你们的样子。”厘米和毫米说。
“该我了。”厘米说，五个我是一根火柴的长度。
“该我了，该我了。”毫米急着说，一个我是一角硬币的厚度。
该我了，该我了……说了半天，他们还是平手。
小学生优秀数学日记 112
我有不少朋友，我有一个特别的朋友，它的名字和其它朋友的名字和众不同，它的名字叫“数学”。
我第一次跟你见面时，就觉得你特别神奇，特别吸引人。每当妈妈一遍一遍地教我读1234时我总会读地那么投入，那么认真，妈妈烧饭时，我还是要读，妈妈就只能一只手包着我，一只手抄菜，妈妈只读一遍我就读四五遍。爸爸叫妈妈把学的都写在一张大纸上我每天起床，我都会读一遍。
六七岁时，妈妈给我买来了一年级的口算天天练，我每天练一张，我就是觉的.挺简单的。
一天，妈妈让我去买火腿长，顺便让我去联系生活。火腿肠3元钱三根，2+2+2=6元，我给他了10元，10-6=4。回到家时我对妈妈说。妈妈妈妈我回来了妈妈高兴的说我的女儿长大了。
数学是生活中必须用得着的。我们一定要学好数学，语文也不能放弃哦语文也很重要。
小学生优秀数学日记 113
今天，我做了一道关于过河的数学题，可有趣了。让我来告诉你们吧！
题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，需要运几趟？该怎么运？
我看到这个题，觉得很简单。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最后运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的狼和羊会怎么样呢？”
“啊！羊会被狼吃掉的.。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我忽然想起来，不如做一做实验吧！看看会怎么样。
妈妈说这是个好办法！说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”……我做了一次次的实验，终于找到了正确答案。
小学生优秀数学日记 114
生活中的问题多如牛毛，不用怕，数学知识来解决。
今天我去药店给奶奶买药-----缬沙坦分散片。来到药店，我问阿姨多少钱一盒，阿姨说：“小盒9.8元/7片，大盒19.8元/14片。”我问爸爸要哪一种的，爸爸告诉我：“需要买140天的量，奶奶每天吃一片，你看买哪种的比较划算？”
我的数学大脑开动了，小盒：140×1=140片，140片÷7片=20盒。大盒：140×1=140片，140片÷14片=10盒。好吧！就来10盒大的吧!多好拿，又轻便。唉！不对呀，20×9.8=196元，10×19.8=198元。还是小盒的'比较划算，这样还可以节省2元钱，我还可以给弟弟买两个棒棒糖吃了。就这样我顺利的给奶奶买好了降压药，心里别提有多高兴了。
看来生活中的点点滴滴都离不开数学，数学可以帮我们解决生活中的难题，所以让我们爱上数学，学好数学吧！
小学生优秀数学日记 115
大家一定都用过纸，你们知道一棵树可以造多少纸吗?一颗二十岁的'树只可以造出3000张A4纸。
有一次我看见有人在把纸团来团去，你有没有想过你节约一张纸就等于保护了树木，还有你有没想到你一天可以砍多少棵树，我们全国大约是12亿口人如果我们每天节约一张纸就是120000000×1=12亿张纸，120000000÷3000=40000棵树。
不算不知道一算吓一跳我们中国每人节约一张纸就大约节约了一片树林，这真是人多力量大啊!所以我希望全国人民，不对，是全世界人都可以节约一张纸，节约一片树林呀!
我也希望我们可以节约一元钱，因为我们知道有多少个人没钱去上学，我们可以把钱节约下来捐给贫苦没钱上学的孩子我们大约可节约到120000000×1=12亿元，120000000/3000=40000人上到大学希望我们也可以节约用钱啊!
感想：我希望我们可以节约我们现在的每一件物品。
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