古诗练习设计

诗词名句 时间:2019-10-22 我要投稿

古诗两首练习设计

  【应知应会】 1.理解诗句名义,了解古诗内容。

古诗两首练习设计

  2.学习本课5个生字。

  3.背诵并默写两首古诗。

  【重点难点例析】

  理解诗句,通过诗中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。例析:

  这两首古诗的作者分别是唐代伟大的诗人李白和杜甫。在内容上都侧重于写景,并借景抒情。

  《望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。“遥看”与题目《望庐山瀑布》中的“望”字相照应;“挂”是悬挂。这一“挂”字用得格外生动,它化静为动,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布像一条巨大的白练高挂在山川之间。这飞一样的瀑流从山上奔腾而下,足足有三千尺长,让人感觉像是银河从天空中最高处落下来了。“飞”给人云俨技绷鞣杀嫉母芯酰弧爸毕隆奔刃闯隽烁呔?盖停?滞怀隽似俨急继诙?隆⑹撇豢傻驳钠?恰?<BR> 这首诗可以使我们领会到大诗人李白丰富的想象力,感受到诗人对大自然的`热爱。

  【课课练】

  A组

  一、选择正确读音,打“√”号。

  二、比一比,分别组词语。

  三、结合两首古诗,理解下列词语。

  遥: 川: 生:

  疑: 鸣: 含: 泊:

  四、说说诗句的意思。

  1.日照香炉生紫烟。

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  2.疑是银河落九天。

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  3.两个黄鹂鸣翠柳。

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  4.窗含西岭千秋雪。

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  B组

  一、填空。

  《望庐山瀑布》、《绝句》这两首古诗作者分别是()代伟大诗人()和()。在内容上都侧重于()。并借景()。《望庐山瀑布》描绘了()的景色。《绝句》诗人通过对景物的描写,表达了自己()的心情。

  二、诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的?从哪些词句看出来的?

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  三、参照画出的节奏,有感情地朗读《绝句》,然后再回答问题。

  绝句

  两个/黄鹂//鸣/翠柳,

  一行/白鹭//上/青天。

  窗含/西岭//千秋雪,

  门泊/东吴//万里船。

  1.诗中描写色彩的词有:

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  2.诗中描写动作的词有:

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  3.诗中表示数量的词有:

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  4.这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?

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