-学年七年级第二学期期中考试语文试卷

试题试卷 时间:2020-06-28 我要投稿

2017-2018学年七年级第二学期期中考试语文试卷

  一、句子默写

2017-2018学年七年级第二学期期中考试语文试卷

  古代诗歌默写

  (1)根据上下句默写。

  杨花榆荚无才思, ____________________ 。 (《晚春》韩愈)

  ____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

  ____________________,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》)

  ____________________,明月来相照。 (王维《竹里馆》)

  此夜曲中闻折柳,____________________。 (李白《春夜洛城闻笛》)

  将军百战死,____________________ 。 (《木兰诗》)

  (2)默写《泊秦淮》,要求字迹工整美观。

  泊秦淮杜牧

  _________________________________,__________________________________。

  _________________________________,__________________________________。

  二、综合性学习

  (题文)阅读下面语段,完成后面四道小题。

  经过这个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光末然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽()痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè()而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀;_______A_________。

  ①结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。

  炽(_____)痛qiè(______)而不舍 鲜(_______)为人知

  ②文中有一个错别字的一个词是“_____________”,应改为“_____________”。

  ③请仿照前面句子在A处续写一句话。

  __________________________________________________________________________

  三、名著阅读

  名著阅读

  (1)祥子是老舍的长篇代表作___中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,___ 次买车又___次失去。

  四、综合性学习

  综合性学习。

  (1)近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河又出现了严重的缺水断流和水污染新问题,针对这一情况,环保局要举行“保护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次比赛。

  (2)保护黄河,人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局局长提两条保护黄河的建议

  五、现代文阅读

  阅读理解

  《最后一课》

  接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言--最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

  语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杆子”,好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着,我心里想:“②他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”!

  1.小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是什么?

  2.品味下列句子中的加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情。

  (1)文中划线句子①运用了什么修辞手法,有什么深刻含义?

  (2)画线句子②表达了小小弗郎士怎样的感情?

  3.从选文中可以看出韩麦尔先生是怎样的一个人?

  4.在韩麦尔先生心中法语是世界上最美的语言,谈谈你对自己母语的认识?

  阅读下文,完成小题

  每一棵草都会开花

  ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。

  ②我问:“怎么草也开花?”

  ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”

  ④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的.花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

  ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

  ⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光的气息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

  ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

  ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”

  ⑨刹那间,台下一片静。连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。

  ⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。

  1.结合语境,理解第⑤段中加粗的“嗫嚅”一词。

  2.从A.B 两句中任选一句进行赏析。

  A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。

  B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。

  3.结合全文分析“我”的形象,并说明“我”在文中的作用。

  4.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?

  5.联系生活实际,谈谈你对“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”这句话的理解。

  六、文言文阅读

  文言文阅读

  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤 孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  (选自《孙权劝学》)

  1.解释下列加点字的意思。

  卿今当涂掌事 (_____)

  蒙辞以军中多务 (_____)

  及鲁肃过寻阳 (_____)

  卿今者才略 (______)

  2.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)但当涉猎,见往事耳。

  (2)大兄何见事之晚乎!

  3.请结合全文,说说此文中,孙权所表现的性格特点是什么?

  4.吕蒙由不学到学有所成,这个变化过程给你什么样的启发

  七、命题作文

  成长如同一杯咖啡,芳香扑鼻,有时还带有一丝苦涩,更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒,需要时间酝酿,越久越浓,百般滋味让人回味。

  请以“成长的快乐”为题,写一篇作文。

  要求:①文体不限,诗歌除外。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。③内容充实,文章不少于600字。

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