幼儿园中班自然教学《奇妙声音》说课稿

说课稿 时间:2019-10-18 我要投稿

幼儿园中班自然教学《奇妙声音》说课稿

  ㈠教材内容分析

幼儿园中班自然教学《奇妙声音》说课稿

  声音在我们的日常生活中到处都可以听见,让了解声音的多样性,具有一定的教育价值,既符合的现实需要,又能激发的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰富,生活中的大部分物品,我们都能使其发出声音,这样就能给一个实际操作的机会,让获得切身的.体会。本教材的重点、难点是区分乐音和噪音。

  ㈡情况分析

  生活中各种声音无处不在,动听的声音更是能吸引孩子的关注,激起强烈的好奇习与求知欲,我们便可利用这个兴趣点,结合多种材料,让亲身体验、探索并发现声音的多样性,并区分乐音和噪音。

  ㈢目标

  ⒈引导了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。

  ⒉引导探索使物体发出声音的多种方法,激发的探索欲望。

  ⒊辨听一些常听到的声音,区分乐音和噪音。

  ㈣准备

  为顺利完成以上教学目标,我做了以下准备:

  ⒈带录下不同声音以及乐音和噪音。

  ⒉供了多种物品,让探索。如:打击乐器、书、纸、积木等。

  ⒊安静的标志。

  ㈤过程

  首先以小猴子的谜语导入课题,目的是让说出耳朵的作用,可以听声音。

  ⒈播放不同的声音,辨听并模仿这种声音。

  ⒉让利用自己的手、脚和口发出声音。

  ⒊让运用老师所准备的材料进行研究、探索。这一环节能激发幼儿阅读

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