1、这时候,窗外( ),( )不摇了,( )不叫了,( )停在花朵上,好像都在听同学们读课文。这段话从( )、( )、( )、三个方面写出了( )。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。( )的铜钟,挂在大青树( )的枝干上,凤尾竹的影子,在( )的粉墙上( )。
2、我站在天都峰下( ),啊,( )这么高,在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的( ),( )边上的铁链,( )是从天上挂下来的,真叫人发颤!这段话写出了( )。
3、公园里有一棵( )白桦树,树上有三只灰雀,两只( )是( )。一只( )是( )。它们在树枝间( ),婉转地( ),非常( )。这段话写出了( )。
4、秋天的雨,是一把钥匙。它带着( )和( ),轻轻地,轻轻地,趁你( ),把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒( )。你看,它把( )给了银杏树,黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像( ),飘哇飘哇,邮来了秋天的( )。金黄色是给田野的,田野像( )。橙红色是给果树的,橘子、柿子( ),争着要人们去( )呢!( )得到的颜色就更多了,紫红的、( )、( )……美丽的( )在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着( )。秋天的雨,吹起了( ),它告诉大家,( )。秋天的雨,带给大地的是一曲( ),带给小朋友的是一首( )。课文从( ),( ),( ),( )四个方面写出了作者对秋天的( )。
5、鲜花朵朵,( ),( )。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是( )。凌晨四点,牵牛花( );五点左右,艳丽的蔷薇( );七点,睡莲( );中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( );傍晚六点,烟草花( );月光花在七点左右( );夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右( )……这段话告诉我们( )。
6、列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。连英国的女王和俄国的沙皇也( )前去( )他,( )他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句中的“玩具”是指 ;“居民”是指 。“玩出了大名堂”是指 。
7、这座桥不但( ),而且( )。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案:有的刻着两条( )缠绕的龙,嘴里吐出美丽的( );有的刻着两条飞龙,前爪( )抵着,各自回首( );有的刻着双龙戏珠。所有的龙( )都在游动,真像活了一样。这段话围绕( )这句话来写,写出了赵州桥的( )。赵州桥已经有( )年的历史了,它表现了劳动人民的智慧和( ),是我国( )的历史( )。
8、西沙群岛是南海上的一群岛屿,那里( ),( ),是个可爱的地方。西沙群岛一带海水( )瑰丽无比:有深蓝的,( ),浅绿的,( )。一块块,一条条,( )交错着。海水的色彩不同是因为海底( ),有山崖,有峡谷,海水( ),从海面看,色彩就不同了。鱼( )地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满( )的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候( );有的眼睛( )的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。( )的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里( ),( )。这段话是围绕第( )句话写的,主要写出了鱼( )和( )多,从( )、( )、( )、( )等词句中最能看出。西沙群岛也是鸟的( )。岛上有一片片( )的树林,树林里栖息着( )海鸟。( )都是鸟蛋。树下堆积着一层( )鸟粪,这是非常宝贵的肥料。这段话围绕第( )句话写的,从( )、( )、( )、( )这些方面说明西沙群岛( )。
9、树木长得葱葱茏茏,( )的枝叶把森林封得( )的,挡住了人们的( ),遮住了蓝蓝的天空。这段话写的是小兴安岭( )季树木茂盛的景色,从( )、( )、( )( )( )这些词语中最能体现出来。
10、科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,不懂得了时间( ),人( ),步子也在( )。周围的一切,不是都在起变化吗?”最后一句的意思是:( )。
11、我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、( )、( )和( ),以及一个陌生女孩( )的笑脸。
12、《夜书所见》诗人( ), , 。 , 。
其中:“挑”意思是: ,后两句意思是作者看到 ,猜想 。
《九月九日忆山东兄弟》 , 。 , 。其中:诗中“异客”指 ,佳节指每年农历 月 日的 。一、二句意思是:
。 这个句子现在经常在节日期间被广泛引用。《望天门山》是唐代大诗人 所写。 , 。 , 。
其中“楚江”是指 ,后两句诗的意思是:
。《饮湖上初晴后雨》是宋代大诗人 描写 的一首诗。 , 。 , 。其中前两句诗的意思是: 。
这首诗中有个比喻句: , 。得到了后世的公认,它把 比作 。