牛皮纸包着的月饼阅读答案

时间:2025-02-18 10:09:52 欧敏 阅读答案 我要投稿
  • 相关推荐

牛皮纸包着的月饼阅读答案

  在现实的学习、工作中,我们会经常接触并使用阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编为大家整理的牛皮纸包着的月饼阅读答案,欢迎阅读与收藏。

牛皮纸包着的月饼阅读答案

  牛皮纸包着的月饼阅读答案 1

  原文:

  牛皮纸包着的月饼

  丁立梅

  ①朋友去北京,给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着,华丽、雍容。

  ②揭开盒盖,不多的几只月饼,躺在质地柔软的丝绒上,是皇家女儿,金枝玉叶着。

  ③洗净了手,和家人带着虔诚的心,切了一只月饼来尝。为此,我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘,把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃,鱼翅做的馅,味道怪异,家人都只吃了一口,就放下了。我坚持吃两块,但终究,也受不了那份怪异。余下的,狠狠心,丢进垃圾筒。丢的时候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。

  ④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的,用桂花或松仁做馅,外面的面粉,层层起酥,洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。

  ⑤在中秋前一个星期,村部的惟一一家小商店,就把月饼买回来了。散装的,搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过,(A)可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。探头去看,总看到面皮白白的店主,在用牛皮纸包装月饼,五个一包,十个一包。他动作舒缓,在那时的我们眼里,那动作无疑是美的,充满甜蜜的味道。我们的心,开始生了翅膀,朝着一个日子飞翔。

  ⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的,晚上,每人可以分到一只月饼。那一天,我们再没了心思做其他的事,只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了,我们不赏月,眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了,手里提着用牛皮纸包着的月饼,隔了老远,我们都能 闻到月饼的味道。兄妹几个,跑过去迎接,在他身边跳。祖父说,小店里挤满了人,好不容易才买到月饼。语气里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。

  ⑦煤油灯下,祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸,我们得到了向往中的月饼,用小手托着,日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们,好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑,(B)舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天,甚至第三天。

  ⑧大人们也一人一只月饼,但他们多半舍不得吃,藏着,只等我们嘴馋了时,分了去吃。但生活的琐碎和忙碌,会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼,等她记起时,月饼上面已长了很长的毛了,不得不扔掉,一家人为此痛心了好多天。

  ⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子,那两个孩子跟着寡母过活,自是没钱买月饼。中秋时,别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的。祖母说,可怜啊。遂踮着小脚,给他们送了月饼去。回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。那时年幼,不明白这句话,现在想想,祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大,都出息了,一个在南京,一个在杭州。我祖母在世的时候,他们每年回来,都会去看看她。他们说,忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。

  阅读题目:

  1.梳理情节:本文以“牛皮纸包着的'月饼”为叙事线索,文章可以这样概括:(2分)

  店主包月饼——( )——祖父分月饼——大家吃月饼——( )

  2.把握情感:作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴,除此之外,这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。(3分)

  3.品味语言,回答下面的问题。(6分)

  A. 请比较第⑤段句子与改句在表达效果上的不同。

  原句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。

  改句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。

  B.请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。

  4.题目写的是“牛皮纸包着的月饼”,那开篇为何先从包装精美的月饼说起?(3分)

  5.结尾处邻家的两个孩子“忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼”,如果你就是这两个孩子其中一员,回到家乡,见到“祖母”,你会说些什么呢?

  参考答案:

  1. 店主包月饼——祖父买月饼——祖父分月饼——大家吃月饼——祖母 送月饼

  2.牛皮纸里包着的月饼,这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐,有童年的天真与顽皮;也有家人的善良与淳朴;也有着浓厚的乡村情谊。

  3. A处示例1——原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,表现了儿时的我们对月饼的渴望,表现了童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

  示例2——原句运用短句,突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,变现了儿时的我们对月饼的渴望,变现了童年的天真。而改后的句子为长句,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

  B处示例——舔,用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑,用舌头舔着吃的动作,说明在祖母的教育与影响下下,我们将好东西留着慢慢吃,变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情,突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱,表现童真童趣。

  4.开篇先写包装精美的月饼,由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。(1分)

  包装精美的月饼,虽然包装精良,却不合家人口味,最终被扔掉,与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比(1分),突出对牛皮纸月饼的怀念之情。(1分)

  5.答案示例:阿婆,我们忘不了儿时的月饼,在那段贫寒的岁月里,是您把对自己孩子的爱分给别人,感谢您让我们像其他孩子一样快乐过节,快乐长大。

  我将从文章主题、情节、人物、语言等角度设置题目,参考素材中关于月饼相关的生活场景和细节,为你创作一套《牛皮纸包着的月饼》阅读题目及答案。

  牛皮纸包着的月饼阅读答案 2

  原文:

  略

  阅读题目

  1. 文中多次出现的“牛皮纸包着的月饼”在情节发展上起到了什么作用?

  2. 结合文章内容,分析作者通过描写家人一起分食牛皮纸包着的月饼,想要表达怎样的情感?

  3. 从修辞手法的角度赏析文中描写打开牛皮纸包月饼瞬间的句子:“当那层略显粗糙的牛皮纸被缓缓揭开,一股浓郁的甜香瞬间弥漫开来,像一只温柔的手,轻轻撩拨着心底最柔软的地方 。”

  4. 文章结尾处说“如今,月饼的种类越来越多,包装也越发精美,可那牛皮纸包着的月饼,却始终是我心中最珍贵的味道”,谈谈你对这句话的理解。

  参考答案

  1. “牛皮纸包着的月饼”是文章的`线索,串联起了作者关于童年中秋、家庭团聚等一系列回忆。从期待月饼,到家人一起分月饼,再到多年后对月饼的怀念,情节围绕着它展开,推动了故事的发展,使文章结构更加紧密。

  2. 作者通过描写家人分食牛皮纸包着的月饼,表达了对亲情的珍视和对温暖家庭氛围的眷恋。一家人围坐在一起,在温馨的灯光下,小心翼翼地打开牛皮纸包的月饼,互相分享,这一情节体现了家人之间的关爱、和睦与团圆,传达出亲情的珍贵和家庭的温暖是作者难以忘怀的情感。

  3. 该句子运用了比喻的修辞手法,将月饼的甜香比作温柔的手,生动形象地写出了月饼香气的浓郁和诱人,以及这股香气对作者内心的触动,引发了作者对美好回忆的联想,增强了文章的感染力和画面感。

  4. 这句话表明随着时间推移,月饼在种类和包装上不断变化,但牛皮纸包着的月饼承载着作者童年的回忆、家庭的温暖以及传统的中秋氛围,这些情感和记忆是无法被新的事物所替代的。它是作者情感的寄托,体现了作者对过去纯真岁月和传统亲情文化的深深怀念 。

《牛皮纸包着的月饼阅读答案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【牛皮纸包着的月饼阅读答案】相关文章:

《牛皮纸包着的月饼》阅读答案09-13

牛皮纸包着的月饼阅读答案01-22

《牛皮纸包着的月饼》阅读答案09-27

牛皮纸包着的月饼阅读理解及答案03-21

丁立梅牛皮纸包着的月饼阅读答案09-04

母亲的月饼阅读参考答案10-09

语文阅读试题及答案:关于月饼的起源07-04

海龟的阅读答案|海龟阅读答案04-02

阅读答案07-24

牛皮纸包着的月饼阅读答案

  在现实的学习、工作中,我们会经常接触并使用阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编为大家整理的牛皮纸包着的月饼阅读答案,欢迎阅读与收藏。

牛皮纸包着的月饼阅读答案

  牛皮纸包着的月饼阅读答案 1

  原文:

  牛皮纸包着的月饼

  丁立梅

  ①朋友去北京,给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着,华丽、雍容。

  ②揭开盒盖,不多的几只月饼,躺在质地柔软的丝绒上,是皇家女儿,金枝玉叶着。

  ③洗净了手,和家人带着虔诚的心,切了一只月饼来尝。为此,我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘,把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃,鱼翅做的馅,味道怪异,家人都只吃了一口,就放下了。我坚持吃两块,但终究,也受不了那份怪异。余下的,狠狠心,丢进垃圾筒。丢的时候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。

  ④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的,用桂花或松仁做馅,外面的面粉,层层起酥,洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。

  ⑤在中秋前一个星期,村部的惟一一家小商店,就把月饼买回来了。散装的,搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过,(A)可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。探头去看,总看到面皮白白的店主,在用牛皮纸包装月饼,五个一包,十个一包。他动作舒缓,在那时的我们眼里,那动作无疑是美的,充满甜蜜的味道。我们的心,开始生了翅膀,朝着一个日子飞翔。

  ⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的,晚上,每人可以分到一只月饼。那一天,我们再没了心思做其他的事,只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了,我们不赏月,眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了,手里提着用牛皮纸包着的月饼,隔了老远,我们都能 闻到月饼的味道。兄妹几个,跑过去迎接,在他身边跳。祖父说,小店里挤满了人,好不容易才买到月饼。语气里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。

  ⑦煤油灯下,祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸,我们得到了向往中的月饼,用小手托着,日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们,好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑,(B)舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天,甚至第三天。

  ⑧大人们也一人一只月饼,但他们多半舍不得吃,藏着,只等我们嘴馋了时,分了去吃。但生活的琐碎和忙碌,会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼,等她记起时,月饼上面已长了很长的毛了,不得不扔掉,一家人为此痛心了好多天。

  ⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子,那两个孩子跟着寡母过活,自是没钱买月饼。中秋时,别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的。祖母说,可怜啊。遂踮着小脚,给他们送了月饼去。回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。那时年幼,不明白这句话,现在想想,祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大,都出息了,一个在南京,一个在杭州。我祖母在世的时候,他们每年回来,都会去看看她。他们说,忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。

  阅读题目:

  1.梳理情节:本文以“牛皮纸包着的'月饼”为叙事线索,文章可以这样概括:(2分)

  店主包月饼——( )——祖父分月饼——大家吃月饼——( )

  2.把握情感:作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴,除此之外,这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。(3分)

  3.品味语言,回答下面的问题。(6分)

  A. 请比较第⑤段句子与改句在表达效果上的不同。

  原句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。

  改句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。

  B.请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。

  4.题目写的是“牛皮纸包着的月饼”,那开篇为何先从包装精美的月饼说起?(3分)

  5.结尾处邻家的两个孩子“忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼”,如果你就是这两个孩子其中一员,回到家乡,见到“祖母”,你会说些什么呢?

  参考答案:

  1. 店主包月饼——祖父买月饼——祖父分月饼——大家吃月饼——祖母 送月饼

  2.牛皮纸里包着的月饼,这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐,有童年的天真与顽皮;也有家人的善良与淳朴;也有着浓厚的乡村情谊。

  3. A处示例1——原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,表现了儿时的我们对月饼的渴望,表现了童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

  示例2——原句运用短句,突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,变现了儿时的我们对月饼的渴望,变现了童年的天真。而改后的句子为长句,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

  B处示例——舔,用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑,用舌头舔着吃的动作,说明在祖母的教育与影响下下,我们将好东西留着慢慢吃,变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情,突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱,表现童真童趣。

  4.开篇先写包装精美的月饼,由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。(1分)

  包装精美的月饼,虽然包装精良,却不合家人口味,最终被扔掉,与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比(1分),突出对牛皮纸月饼的怀念之情。(1分)

  5.答案示例:阿婆,我们忘不了儿时的月饼,在那段贫寒的岁月里,是您把对自己孩子的爱分给别人,感谢您让我们像其他孩子一样快乐过节,快乐长大。

  我将从文章主题、情节、人物、语言等角度设置题目,参考素材中关于月饼相关的生活场景和细节,为你创作一套《牛皮纸包着的月饼》阅读题目及答案。

  牛皮纸包着的月饼阅读答案 2

  原文:

  略

  阅读题目

  1. 文中多次出现的“牛皮纸包着的月饼”在情节发展上起到了什么作用?

  2. 结合文章内容,分析作者通过描写家人一起分食牛皮纸包着的月饼,想要表达怎样的情感?

  3. 从修辞手法的角度赏析文中描写打开牛皮纸包月饼瞬间的句子:“当那层略显粗糙的牛皮纸被缓缓揭开,一股浓郁的甜香瞬间弥漫开来,像一只温柔的手,轻轻撩拨着心底最柔软的地方 。”

  4. 文章结尾处说“如今,月饼的种类越来越多,包装也越发精美,可那牛皮纸包着的月饼,却始终是我心中最珍贵的味道”,谈谈你对这句话的理解。

  参考答案

  1. “牛皮纸包着的月饼”是文章的`线索,串联起了作者关于童年中秋、家庭团聚等一系列回忆。从期待月饼,到家人一起分月饼,再到多年后对月饼的怀念,情节围绕着它展开,推动了故事的发展,使文章结构更加紧密。

  2. 作者通过描写家人分食牛皮纸包着的月饼,表达了对亲情的珍视和对温暖家庭氛围的眷恋。一家人围坐在一起,在温馨的灯光下,小心翼翼地打开牛皮纸包的月饼,互相分享,这一情节体现了家人之间的关爱、和睦与团圆,传达出亲情的珍贵和家庭的温暖是作者难以忘怀的情感。

  3. 该句子运用了比喻的修辞手法,将月饼的甜香比作温柔的手,生动形象地写出了月饼香气的浓郁和诱人,以及这股香气对作者内心的触动,引发了作者对美好回忆的联想,增强了文章的感染力和画面感。

  4. 这句话表明随着时间推移,月饼在种类和包装上不断变化,但牛皮纸包着的月饼承载着作者童年的回忆、家庭的温暖以及传统的中秋氛围,这些情感和记忆是无法被新的事物所替代的。它是作者情感的寄托,体现了作者对过去纯真岁月和传统亲情文化的深深怀念 。