匆匆小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的匆匆小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
匆匆小学作文1
清晨，大自然拉开了黑色的帷幕。耳畔传来了第一声公鸡的啼鸣。人们从酣梦中醒来，揉着惺忪的睡眼，发现新的一天又向自己进发。
上班族开始上演了周而复始的一幕。卫生间传出了丁丁当当的响声。那是牙刷与杯子的急速碰撞。哗啦啦的流水声，它为洗脸揭开了序幕。“哗哗—咕”那是洗完脸后的脏水卷入了下水管道。热乎乎的毛巾还在金属杆上晃动，人已撤离洗刷室。提腕一看表面，时间不允许在家解决温饱。套上鞋，挎上包。“砰”的一声传入耳鼓，背影与大门迅速拉开距离。
马路上，汽车排着密集的队伍，不时发出刺耳的喇叭声。电动车加塞了非机动车道，鱼贯而入。骑车者犹如一群五彩缤纷的鱼儿遇到庞然大物的攻击，落荒而逃。
伴随着表针的滴答声，上班族到达了目的地。他们纷纷在路旁买了热腾腾的点心。径直走向高楼大厦，雷厉风行的电梯把他们载到了办公的楼层。
进入办公室，开启电脑屏幕，一手握鼠标，一手捏起了余温尚存的点心。一个个都投入到紧张而繁忙的工作中了！
匆匆小学作文2
太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？
我不知道它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心情里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。
在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罢了，只有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。
聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？
匆匆小学作文3
鸟儿南迁了，飞到了温暖的南方，有再归来的时候；小草枯萎了，被皑皑白雪覆盖了，有再破土而出的时候；梨花凋谢了，落入肥沃的土壤中，有再盛开的时候。但是，聪明的，请你告诉我，我们的时光为什么稍纵即逝呢？
是它偷偷溜走了罢：现在又在何方呢？是有人把它藏起来了罢：那是谁？他又为何会这样做呢？
在这过去的八千多个日日夜夜中，我从一个咿呀学语的小孩子成长为一个即将步入中学的少年；从学写1、2、3到解决有难度的应用题；从认识一个个汉语拼音到写出一篇篇精美的文章；从一个呱呱坠地的小婴儿，转眼间成为了一个十二岁的六年级学生。时光任苒，过去的岁月悄悄溜去，好似夜空中一颗小星，我十二年的经历在时间老人的手中渐渐流逝，是那样的渺小。我不禁感叹“时间一去不复返”和对过去美好时光的留恋。
匆匆小学作文4
春秋岂待天?岁月不饶人!
时光匆匆，6年的小学生活不知不觉的过去了，感慨时光的流逝，似乎是一个中学生不应该做的事，但6年来，我迷茫的做了些什么呢?
早晨起来，打开窗户第一屡阳光轻轻的坐在我脸上，迷迷茫茫的我背着书包上学，去了学校，上课不专心，走神，一天的课就这么下来了，每天的这样大好时光就被我这样抛弃了，真为自己感到可悲。
以后我要认真学习，为父母，更为了自己的未来，我必须振作起来，要为一个叫“面子”的东西我必须努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗，我要和第一名的学生竞争，和第一名的朋友学习，取人之长，补己之短么，要离开父母给的蜜罐温床，离开一切的一切，要做一个正义、勇敢、有勇有谋、敢作敢当的人。
未来就掌握在自己手中，也在自己的一念之间，不要耽误自己，耽误了自己的大好前程。少壮不努力，老大徒伤悲，后悔也来不及了。
匆匆小学作文5
转眼间六年匆匆离去
平时充满欢乐的教室里
在不知不觉中
多了一丝凄凉的'气氛
这是人生中第一次离别
难免会有一份不舍
认识你们
我觉得十分开心
我们在一起
哭过
笑过
伤心过
也开心过
但几天后
这将永远深深的定格在我们的脑海里
夏天，是一个离别的时节
低年级总是想
六年级多好啊没人敢欺负
但我此时此刻
心中却真的很痛
我多么想回到从前
回到那个无忧无虑、开心快乐的时光
但时间是不能超越的
我想给低年级的同学一个话
好好珍惜现在的时光吧
时光不会倒流
天下没有不散的宴席
这也算是一个全新的开始
在我们的作文里
一篇篇优美的文章
也记录着我们全班六十七个人的成长
在这青葱的岁月里
让我们用自己的努力
冲过坎坷，打下一片天
很多事过去了也就淡忘了
但你们
却是我心中永恒的
不可磨灭的记忆！
匆匆小学作文6
读了朱自清的散文《匆匆》，我感到时间的却非常宝贵，在你不经意间，他就从你身边悄悄溜走，有时时间甚至会从你眼前溜走，你也毫不知情。
时间不等人啊！只有你去追它，不可能是他追你，有位名人曾经说过：“人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。”是的人生的幸福的确是这样，但现在有些人，把自己的时间随意浪费，整天游手好闲，不去做些对国家有益的事，专门干些违法的勾当，这些人最后的下场只有进监狱。如果他们从监狱里出来还是这样，那等他们晚年时只有一无所有。
时间不会因为你用身躯挡住了它的去路而停住，他会从你的身边，手边，流过去，有人可能会说：“如果造一排墙，把地球隔开，能不能挡住时间呢？”我的回答是，不能。人不可能挡住时间，人们只能去珍惜时间。
时间对人都是公平的，不会多给谁，也不会少给谁，在别人在某件事上比你完成的早，不要嫌自己太慢，要怪就怪自己，是不是又贪玩而没有珍惜时间呢？
时间是永远不会等人的，同学们，离毕业只有几个月时间，我希望我们珍惜时间，好好学习，以优异的成绩回报母校。
匆匆小学作文7
那年我们错过了多少快乐；那年的一场考试我们散了；那年一张红着眼的毕业照；那年在操场上打篮球的少年。
那时候我们不懂事，在教室里大呼小叫；那时候我们太单纯，没有想过离开；那时候的我们被老师罚跑圈，却依旧傻呵呵的乐；那时候的我们不分男女，想打球说一声全都到齐；那时候的我们被别的班欺负，二话不说全都到齐只是为了证明我们还很强；那时候的我们数全年级到第一的成绩，不是我们不会只是为了等待最好的时期而发挥；那时候的我们最不喜欢上英语课，却为了荣誉我们还是选择了坚持；那时候的我们不是什么都不行只是为了证明我们很强。
我依然记得我们被挨罚却不忘记努力；我依然记得我们上一年级害羞的样子；我依然记得我们见面红着脸的样子；我依然记得我穿着裙子你微笑的样子；我依然记得我们闹腾的日子；依然记得曾经我们付出过。
我知道就算再聚会也不会都来齐， 我知道我们曾经说好不离不齐也早已离去。现在的我们各奔东西，只是为了更好的明天。时间真快，一转眼一年了，是否还记得罚跑，是否还记得那件崭新的白裙子，是否还记得在阳光下的微笑，是否还记得曾经的梦！
你们还好么？
匆匆小学作文8
如今我已十八岁，匆匆那年我曾努力过，选择了的事情放弃过，悲伤过，快乐过，想想匆匆那年，我不后悔，因为我所有的决定都是自己的选择，选择自己喜欢的，喜欢自己选择的。
现在的我，没有工作，没有上学，当你们看到这篇作文时，我已离开这里，我想用这篇作文记录我18年的生活，走吧，人总要学着自己长大，出去找一份工作，好好努力，让爱我的人不再担心，美丽的人生，善良的人，回忆匆匆那年，小时候吃着5毛钱买的辣条，和小伙伴们跳着皮筋，如今这些都已不在，各奔东西，匆匆那年也就是这样的匆匆过去了。
我和我的小伙伴们都已长大，现在要的不是那一包辣条，也不是天天无忧无虑的跳着皮筋，有的在为了自己的学业努力着，而我在为我的梦想努力，18年，说快也快，说慢也慢，18年经历了这么多事情，但是现在有些事情我已记不清楚，只知道18年前我是快乐的，没有现在考虑得多，我想回到我的那些年。
我的匆匆那年，我会把它放在我的回忆里，今后的日子，我会继续努力。
匆匆小学作文9
每天一大早起床，匆匆的上学。晚上，又匆匆的回来。
每天都是如此，双手似乎也渐渐空虚了。在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。就像树叶上的一滴露水滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。于是——在上课的时候，日子从课堂上朗朗的读书声中悄悄的走过；在做作业时，日子又从流动的笔尖中飞快地跑过：睡觉时，日子便从甜美的梦乡中渐渐逝去。我察觉到他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他便伶伶俐俐里的从我之间逃走了。我发现我无法挽留住他，只能默默地看着他慢慢离我远去，留下无数的叹息与无奈。
时间匆匆，我也渐渐长大。转眼间，我从那个年少无知的我长大成一个充满知识的六年级学生；从那个从小只懂依赖在母亲怀里的幼儿园学生，长大到一个懂得如何自力更生少年……这一切的一切都证明了时间的匆匆……会不会有一天，时间真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的岁月，那段快乐又难忘的童年。
匆匆小学作文10
今天，我们在老师的指导下学习了匆匆这篇课文，课文主要刻画了时间来去匆匆的特点，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。读后，我感到十分愧疚。
鲁迅先生一生只活到55岁，但它却给我们留下了650万字的作品，他往往善于在繁忙的时候挤出时间来看书写作。
我和他们比较真是天壤之别，我是一个不珍惜时间的学生，像上学期一样，从我知道我数学这门功课不好的时候，想利用课余的时候来复习，可是看到别人在玩的时候，我心里总是想，先玩一下，再来学习，也没什么事，可是一玩就是几个钟头，想复习也没办法了。一天拖一天，直到再一次数学考试时，等试卷发下来的时候，79分，让我大吃一惊。在细细里算着，自己已经过了4745天了，真是不敢想象。离毕业考还有几个月，够我们复习了，虽在不停感叹去的匆匆，可忘记了在感叹同时时间有溜走了。过去的就让它过去吧，放眼未来，准备迎接新的挑战，而不是停留于此。
读了着篇课文后，我要抓住现在的分分秒秒，努力学习，将来报效祖国。
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