四年级下册语文第一单元作文:校园一角

时间:2024-10-14 11:10:25 小学作文 我要投稿
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人教版四年级下册语文第一单元作文:校园一角

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的人教版四年级下册语文第一单元作文:校园一角,希望对大家有所帮助。

人教版四年级下册语文第一单元作文:校园一角

人教版四年级下册语文第一单元作文:校园一角1

  转眼间四年过去了,回想刚来学校,好像是昨天的事一样。现在,我已经是五年级的学生了,再过一年就要离开这美丽的母校了。在这美丽的学校里,仔细想想,有太多太多美丽的景色了。

  一走进校门,就会传来一阵阵读书声,你在四处看看,就会有一个最显眼的雕塑——发展,这是由雄浑的塔基,浑圆的地球仪和三束似飘逸的彩带组成的。在它的旁边有一个小水池,那是我最喜欢的一个地方。

  小水池的水清澈见底,一群五颜六色的锦鲤在水中自由自在的生活。如果鱼儿们静立不动,整个水池好似一副诗意的图画。发现有人在看,鱼儿有时会一甩尾巴钻进水池中央的假山缝里,与水池边的小朋友捉迷藏。如果你幸运的话,偶尔还会看到有鱼突然从水中跃起,来一个鲤鱼跳龙门。它们多快活!有时我真想变成一条锦鲤,也和它们一块开心玩耍!

  水池的水从假山那里流出来,假山就像一个小型瀑布,一些绿色的树枝上的叶子挡住了那“瀑布”。一片叶子落下来,就像蝴蝶翩翩起舞。水池人工修葺,四周用鹅卵石圈成,在鹅卵石上面还堆砌着一些石头。如果你轻轻扒开覆盖的树叶,就会看见水池墙上刻着南宋大学问家朱熹的千古名句:问渠那得清如许?为有源头活水来。

  水池边,每天都会涌来不少学生,他们有的观赏清清的.池水,有的问候锦鲤,还有的坐在池边的石凳上静静的看书或聊天。

  如果校园是一朵花,那么水池是花中最美的花蕊!如果说水池是一首歌,那么我们就是美妙的旋律中最美的音符。我爱学校,我更爱学校那美丽的水池!

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  我最喜欢的地方是校园,而在校园里,我最喜欢的地方就是那一片长满莲花的小池塘。

  春天来了,小池塘里的莲叶也苏醒了,小小的,绿绿的,像浮在水面一个个绿色的小圆盘。慢慢的,慢慢的,层层的叶子中间,零星长出几多含苞待放的小花骨朵,这时候,蜻蜓也来凑热闹,在这一朵上停停,在那一朵上停停,让人不由自主的联想起了古诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  夏天来了,池塘里的莲花开了,那儿一朵,这儿一朵,有白的,有粉的,微风吹过,送来缕缕清香。夏天的雨总是那么的多,我常怕大雨会把莲花打坏,于是,每次雨停的时候,我总是迫不及待的跑去池塘看看,可见到的却是雨后池塘的另一番景色:七色的`彩虹挂在天边,晶莹的小水珠在莲叶上滚来滚去,而莲花却更娇艳了,真是“映日荷花别样红”啊!

  秋天是收获的季节,小池塘也丰收了,它长出了一个个的小莲蓬。听妈妈说,古代人喜欢采摘莲蓬,采莲是江南的旧俗,而已六朝时为盛,还有一首诗“采莲南塘秋,莲花过人头,低头弄莲子,莲子清如水”只可惜校园的池塘太小了,我们没有办法享受这种采摘的乐趣。

  冬天来了,池塘结冰了,莲花也被老师移栽到了温室,池塘变得很幽静,但我想只有经过冬天的休养,才能迎来池塘明年的生机勃勃!

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  在我们可爱的校园中,有幽静的石榴通道,整洁的教学楼…..但在这些景物中,我最喜爱的还是我们的操场。

  进入校门,绕过教学楼,就来到了宽广又平坦的操场。它有着翠绿的草坪,鲜红的跑道,周围的树木苍翠欲滴。有披着长长辫子的绿柳树,有四季秀美的石榴树,,有饱经风霜的老槐树,还有碧绿的小灌木。

  春天,操场旁边的树木突出了嫩绿的幼芽,嫩芽把操场衬托得更加可爱,一片初一盎然的景色。

  夏天,这里绿树成荫,阳关透过繁茂的枝叶,照射在操场上,操场上斑斑点点。下课的我们在树荫下尽情的`玩耍,一点也不回觉得炎热。

  秋天,树木的叶子变黄了,金黄色的树叶飘落在操场上,给操场铺上了一条金灿灿的地毯,真是别有一番风味。

  冬天,操场上堆满了厚厚的积雪,有时还会发现几个同学的小脚印呢!我们在操场上堆雪人,打雪仗,快乐极了!操场旁的树木上的叶子都落光了。只剩下光秃秃的枝干,下雪的时候,白雪落满了枝干桠,压得树公公弯下了腰。

  每当学习之余,同学们便如快乐的小鸟飞到操场这鲜花的世界中来,尽情享受着这里带给我们的快乐。

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  我们学校很小,可是每季下课我都要在学校的西北角上玩,因为那是我们以前集合站排的地方,他陪伴我已经四年了。

  春季,围墙下边的花坛里长出了绿芽,银杏树也长出了嫩嫩的小绿叶,它们好像在说:“我终于出来了,先伸个懒腰吧!”有了绿色的生命力,好像空气也新鲜了许多。

  夏季,花坛里的花都开了,有像火一样的串红,有像鸡冠子一样的鸡冠花,也有小喇叭一样的喇叭花。银杏树的叶子更大更茂盛了,就像一把大伞。我们玩累了,就坐在大树下欣赏小花,有时小蜜蜂和小蝴蝶也加入我们的.行列。小蝴蝶在花中飞舞,小蜜蜂在花中歌唱,为我们添加了很多乐趣。

  秋季,小草变成了金黄色,银杏树的叶子也变成了黄色并落了下来,一片金色的海洋,我们坐在树下捡叶子,挑最好的叶子做书签。它们像一把把金色的小扇子。银杏的果子也会掉下来,圆圆的,有黄的有绿的,听大人说:“银杏的果子可以治病。”我很喜欢银杏树。

  冬季,它们披上了冬爷爷白色的衣服。一切都静静的冬爷爷太寂寞了,我们堆个雪人陪它吧。

  这就是陪我走过四年的校园一角,我在这得到了乐趣,也缓解了因为学习带来的压力,给我们换了一个新的情绪,迎接下一节课的到来。

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  我们的学校十分美丽。有高大的教学楼.有大气的校门口.有宽阔的操场……但令我情有独钟的还是学校东南面的那片草坪。

  那片草坪十分美丽。这是一片呈扇子形状的草坪,由围墙、操场、教学楼环抱着。远远望去草坪就像一把巨大的绿扇子。走近一看,绿油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的'了,像一个调皮小男孩的头发,让人真想摸一摸,啊!草儿软软的,在手心上感觉就像在挠痒痒,让你情不自禁地笑起来。雨后的草坪更加美丽。瞧,草尖上挂着一颗颗晶莹剔透的雨珠,在阳光的照耀下闪闪发光。草坪靠围墙边,爱美的工人叔叔还种上了各种各样的花。色彩斑斓的花儿在春天里争芳吐芯,散发出沁人心肺的花香,让人神清气爽。这花香吸引来了许许多多的蜜蜂、蝴蝶,它们常常在花丛中翩翩起舞,这可真是“留恋戏碟时时舞”呀!远看这些花儿宛如给扇形的草坪绣上了色彩鲜艳的花边。草坪中间还有几颗不足一米高的棕树,棕树的叶子被工人叔叔剪成了整齐划一的“扇子”,这几棵棕树就好像是给绿色的“扇子”镶上了翠绿色的宝石。这么美的景色把墙外的树枝也吸引了过来,它们纷纷使劲地把头探过围墙来看校园的美景。

  那片草坪十分美丽。这里不仅有蝴蝶、蜜蜂,还有许多的小虫子在这开运动会、音乐会连小朋友都喜欢在这里打滚、看小人书、做游戏,老师还带我们在这儿吹过泡泡呢!

  我喜欢这片草坪,更因为它是“生命的绿洲”。记得去年5.12大地震后,是它敞开无私的胸怀让惊恐的师生、街坊邻居在这里搭帐篷,让大家安全度过了那段提心吊胆的日子。

  这样草坪,我有什么理由不喜欢它呢?

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  我们的校园是一座大花园。我们每天在这花园里学习、玩耍。我最喜欢的是一进校门水泥路两侧的绿化带。

  左边的绿化带上种有一些小草,其中有三叶草。虽然这已是深秋,但是三叶草仍然像春天一样那么绿 ,有的三叶草还开出了美丽、洁白的小花。我很佩服三叶草,他们勇敢的.面对冷风冷雨。三叶草勇敢的精神值得我们学习。草坪上面还有四块大石头,有一块石头像一只 没有伸出头来的乌龟,它的壳很平,真是一只石头版的乌龟。有一块石头像一座小山,这座小山太小了,我几步就登上了山顶。第三块石头像一张桌子,我常常在上边玩。第四块石头像一把茶壶,好像等着人们去喝茶呢。草坪上还种有几棵龙爪槐,经过人工修剪,从远处看,一颗颗龙爪槐像一朵朵大蘑菇。从近处看,一颗颗龙爪槐像一把把撑开的小伞。夏天,同学们可以去树下乘凉。

  右边的绿化带上种有一棵棵石榴树,秋天石榴树结出了又大又红的石榴,有的石榴咧开了嘴,露出红红的石榴籽。我看着这些石榴,真想摘下来吃一口。靠着墙有一片竹子,绿绿的竹子像是一片绿绿的海洋,偶尔有几片黄叶,像是绿色海洋中的点点风帆。草坪上还种有几棵小柳树,这几颗小柳树的柳枝在风中摇摆,给这片草坪增添了美丽,使得这片草坪更加漂亮了。

  我最爱这校园门口的景色,因为它给我带来了许多欢乐!

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  我的学校有精致的假山,有美丽的花坛,我最喜欢的景物却是位于沙坑旁的不显眼的、被我叫做“绿色花园”的地方。

  春天,“绿色花园”遍地都是新生长的嫩绿小草,围墙上也满是爬山虎,就像一片绿色的海洋,那棵枇杷树也长出了新芽,它们迫不及待地从树枝里钻出来,好奇地打量着这个世界,一片欣欣向荣的景象。

  夏天,枇杷树枝繁叶茂,叶子一簇堆着另一簇,不留一点儿空隙,那绿叶,明亮地照着眼睛,仿佛每一片绿叶上都有生命在颤动。爬山虎绿得沉郁,如同一湖浓郁的湖水,显得虎虎有生气。

  秋天,草地上开满了野花,有红的、白的、黄的、蓝的、紫的,一朵朵野花像一个个小姑娘,在争先恐后地向人们展示自己的风姿。从远处看,爬山虎就像一团燃烧的.火焰。枇杷树结出的小果子,黄中带绿,像可爱的胖娃娃,三个一群,五个一伙,正开开心心地玩游戏呢!偶尔有蚂蚁匆匆爬过,仿佛在说:“冬天快来了,我们要冬眠了,明年春天再见!”

  冬天,小草枯黄了,只有枇杷树还在顽强地抵抗寒风的侵袭。

  “绿色花园”伴我度过了一个又一个快乐的课间,在我眼里,没有哪一个花园比得上它。

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  有人喜欢水平如镜的西湖,有人喜欢风景如画的桂林山水,而我却喜欢我的校园。

  在我们两栋教学楼楼下,有两颗高大挺拔的大榕树,但最引人注目的还要数A楼的那棵大榕树了。

  每当万紫千红的春姑娘悄悄来到时,大榕树就慢慢地睁开了朦胧的睡眼,挣脱了寒冬的束缚,换上了绿油油的外衣,以崭新的面貌迎接春姑娘的到来。原来只剩下一点树杈的枝干一乎儿就抽出了碧玉般的树叶,他们就像绿精灵一样随着春风轻轻摆动,似乎在告诉人们:春天已经来到了人间。大榕树为校园增添了不少生气。

  当炎热的夏天来到,大榕树就换了一件深绿色的衣裳,树叶也长得更加茂盛了,连一点儿缝隙也看不出来。从远处看,榕树就像一把撑开的绿绒大雨伞似的,矗立在A楼底下。当阳光透射过茂密的枝叶时,地上就会留下斑斑点点细碎的日影。这时小鸟已经搭好了窝,在大树周围飞来飞去,而且嘴巴还在“叽叽喳喳”地唱和着,似乎是在感谢大榕树给了它们一个温暖和谐的'家园。大榕树还有几十条长长的“胡须”,真有意思。下课时,同学们都到大树下休息,乘凉,好惬意呀!

  秋天渐渐来了,秋风习习。大榕树披上一身金黄的装扮,那黄色的叶子纷纷扬扬地落下了,像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

  一年的冬季来临了。这时大榕树只剩下光秃秃的枝干,它正在积蓄能量,为春天时节的复苏酝酿着。

  我爱你,大榕树;我更爱我们的校园!

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  听,春天的脚步近了,更近了!春天像一位善良的女巫,用魔法把世界变成了一个生机勃勃的大花海。你看,有金黄的菊花,有粉紫的鲁冰花,有鲜红的玫瑰,有橙色的炮仗花……不过,我还是喜欢校园的`一墙炮仗花。

  春暖花开,到处一片姹紫嫣红,形成了一幅百花斗艳的图画。沿着古诗长廊来到了大榕树下,它真高啊,像一个绿巨人一样高;它真绿啊,像一个绿色的屏障;它真粗啊,就像一根支撑着天的大柱子。茂盛的芒果树下,我被一堵“花墙”深深地吸引住了——它真长啊,长得让你感觉不到尽头;它真绿啊,绿得比翡翠还要绿!

  刚刚迫不及待地下楼梯,映入眼帘的是一大片在阳光照耀下的炮仗花——娇美的炮仗花夺苞而出,星星点点地布满在绿墙上。我看见有一朵炮仗花从外墙探出头来,真像一个调皮的小孩子!

  突然,一阵嗡嗡声响起来,啊,是蜜蜂!嘘!它在一大片炮仗花间飞来飞去,好像在想:到底哪一朵才好呢?突然,它钻进一朵炮仗花里面,细细地挑选花粉。我也仿佛化身一只小蜜蜂,在花丛中自由自在地玩耍。

  瞧,这些炮仗花一团团,一簇簇,一串串,像鞭炮,像辣椒,像烟花。我想,也正是因为它像鞭炮,所以才因此得名吧?

  这样的花围绕着这样的树,这样的树映衬着这样的花,再加上空中蓝天白云,让人感觉到像是走进了一幅美丽的画卷,真是“人在校园走,美在心中留。”

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  我们的校园是个大花园。

  这里是树和花的海洋。根深叶茂的垂柳在太阳和大地间贪婪地吸收养分;高大的杨树尽情地张开它的怀抱,繁茂的树枝和碧绿的叶子,显示着它旺盛的.生命力;翠绿的冬青像庄严的卫士一样站立在甬路两旁;浓密的三叶梅给我们美丽的花坛铺上了一层厚厚的地毯。

  树丛中的鲜花不甘示弱。红彤彤的月季花,从“绿叶宝座上”伸展而出,炫耀着优美的身姿。醉人的芳香,充溢着校园的每一个角落,也飘来了春的气息。在乍暖还寒中,墨绿的春雨和着细风吹来,绿地上散落着朵朵花瓣,粉色的花骨朵在风雨中显得更加娇嫩妩媚。

  操场内的草坪上,有小羊一家正在散步,可爱的小羊偎依在妈妈的怀里高兴地撒着娇,那边的小鹿机警地抬头望着身后,做好随时奔跑的准备,小鹿妈妈低头悠闲地吃着绿草。两只丹顶鹤,一只抬头望着天空在高鸣,另一只在翩翩起舞。那两只贪吃的大熊猫对什么都不屑一顾,只顾自己,还津津有味的啃着鲜嫩的竹子,脸上露出惬意的神情。

  如果你来看一看,走一走,置身于这么美丽的环境中,相信你被陶醉的不仅仅是景色,还有那朗朗的读书声呢!

  啊,我们的校园一角真美呀!

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  要说我们的校园,最美的要算是星光大道旁的花坛了。花坛一年四季都有美景。

  春姑娘,刚刚来到人间,调皮的小草就伸出了小脑袋,东张西望,好像在看一看自己是不是第一个出来的。远处,另一个小花坛的花也开始迎接春天,最尽头的`迎春花第一个开始开放。瞧那一朵朵金灿灿的迎春花,多像孩子们的笑脸呀!

  夏伯伯似乎与太阳公公是好朋友,一到夏天,烈日当头,花姑娘们一个个都展开了灿烂的笑脸,小树一颗颗枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳的飞来飞去,仿佛在说:“太美了,太美了!”是呀,花坛是多么美呀!

  秋婆婆降临到了人间,树妈妈给叶宝宝穿上了秋装,依依不舍地把叶宝宝交给风阿姨,让风阿姨带叶宝宝去旅行。百花凋谢了,啊!五颜六色的菊花竞相开放了。五彩的菊花,黄金的落叶,碧绿的松树,构成一幅多么美丽的秋景图啊!

  冬公公悄悄降临,鹅毛大雪纷纷扬扬地落下,给大地铺上了一层厚厚的地毯;给大树披上银装。菊花纷纷凋谢了,而耐寒的梅花却竞相怒放了,他们为什么在寒冷无比的冬天开放,而不是在温暖的春天开放呢?哦!因为梅花有一种品质让他坚持,是勇气!这种品质值得我们学习!

  这就是我们的花坛,我爱我们的花坛!更爱我们的校园!

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  我们的校园十分美丽,有高大的教学楼,有宽敞的操场,有供我们课间活动的篮球架、乒乓球台——但我最喜欢的是校园里的四个小花园。

  花园的四周种满了手牵手半个人高的女贞树,它们像卫士一样保护着小花园。左边,女贞树围成三个圈,每个圈中间都有一棵像菠萝似的铁树,像玩吹泡泡呢!外面还有一张圆圆的石桌和四条石凳。课间,我们坐在这里看书,休息下棋,还可以乘凉。右边,挨着女贞树的是两排高大的桂花树和两棵玉兰花树。中间,有蘑菇型的`桎木树,两个角落还有两棵伞状型山茶花树,还有几棵柏树。

  春天,红的山茶花、粉的月季花和白的玉兰花,有的彬彬有礼,有的香芽羞答答,有的三五成群,有的一支怒放,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,争奇斗艳,吸引了成千上万的蜜蜂和蝴蝶,给校园增添了无限的生机。

  夏天,树木们地郁郁葱葱,青翠欲滴,让校园生机勃勃。

  秋天,黄灿灿的桂花芳香扑鼻,让我们心旷神怡。

  冬天,万木都枯黄了,唯独我们的小花园,翠绿依旧,让我们充满希望,让我们神清气爽。

  我爱我们的校园,更爱校园里的小花园,因为它能让我们呼吸新鲜空气,眼睛能看到绿色,让我们的生活更健康。

人教版四年级下册语文第一单元作文:校园一角13

  今天上午,我们兴致勃勃地来到校园东南角,观赏校园的一角。

  我欣赏过明楼公园的美景,也游赏过美丽的日湖,但我还是觉得校园这一角与众不同。这一角小巧别致,除了果树,还有其它树点缀其中。

  几棵黄杨球高大挺拔,像是果树的`哨兵。我走到一棵梨树旁,梨树看着光秃秃的。可是我仔细去看时,发现枝丫上已经长出米粒大小的嫩黄嫩黄的芽,像一盏盏小小灯笼。我又来到一棵枇杷树旁,看到有串串幼小的、青绿的枇杷,大树妈妈正细心地照顾着她的小宝宝们。再往前看是茶花。茶花已经开了,不过有的还是花骨朵,新绿衬托着嫩红,让人感到无比的美。柳树也发芽了,新芽在柳枝上摇曳,像是一个个音符。柳树弹琴,鸟儿唱歌,那美妙的歌声让我感觉整个人都放松了。那颗是石榴树,叶子是椭圆形的,绿意浓浓,好像要滴下来似的。旁边是枸骨,矮矮的,枝上面有许多叶子,叶子的几个角上全是刺,新长的叶子嫩绿,刺是柔软的,而老叶子深绿,刺很硬。如果你一不小心,就会把你的手扎破。所以鸟儿们也不敢在上面做巢。

  果树、观赏树相映成趣,校园这一角真是与众不同啊!

人教版四年级下册语文第一单元作文:校园一角14

  我们的校园美丽整洁,尤其是东侧的操场,是我们喜欢的小季地。

  我们的操场是长方形的,很宽敞。地面用塑胶铺成,平坦、整洁又美观。如果在地面活动,摔倒了也不疼。

  操场的四周有十个篮球架,外面刷了绿漆,坚固美观。活动时,一个个篮球小队员在这里龙腾虎跃,大显身手。

  操场的`北边,正中间是主席台,大概一米高,是扇形的,外围贴着红色和白色的小瓷砖,显着光滑漂亮。主席台左边是升旗台,方方正正的,台中央矗立着高高的旗杆,庄严、肃穆。升旗台后面的墙上镶嵌着一个长方形的木框,中间写着《子路遥》:“先子路,质性刚,孝父母,敬师长……”教育我们做有孝心,正直善良的人。

  操场东面的墙壁被装饰成了“文化墙”。给我们介绍了很多好数目,有《花婆婆》、《海的女儿》、《一只孤独的乌鸦》、《青鸟》……在这里,我们不仅了解了中华民族悠久的文化历史,还爱上了读书。文化墙前面站着一排高大挺拔的白杨树,犹如威武的士兵保卫着我们可爱的校园,成了学校一道亮丽的风景线。

  我们的校园真美啊!这种美,是一种内秀的美,是一种向上的美。我爱我们的学校,我会在这里好好学习,茁壮成长。

人教版四年级下册语文第一单元作文:校园一角15

  我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼,挺拔的树木,潺潺的流水,这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的美丽景物中,最引人注目的还是教学楼前的两尊少年雕塑像,它引你遐想,给你启迪,令你赞叹。

  少年雕塑像屹立在校园中央,是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。

  瞧!东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型,左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛,高鼻梁,一双炯炯有神的.眼睛放射着智慧的光芒,眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前,敢于斗争的精神。早晨,他好象在招呼我们快些进校,鼓励我们勤奋学习,傍晚,他好象在日送同学们回去,祝贺大家学习进步。

  西边是一位女少先队员的雕塑像。她胸前飘着红领巾,身上穿着连衣裙,脚穿白球鞋,手握休操圈。她体形健美,天真活泼。她似乎在说:“同学们,从小锻炼好身体,长大了为祖国的体育事业争光!”

  每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了,正在实验室里进行着一项重大的科学实验……;我又仿佛看到女少先队员也长大了,她在奥运会上,以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了,中国的国歌奏起来了,她正走上领奖台。我看见了——她双手举起了金灿灿的奖杯,我看见了——她胸前佩戴着闪闪发光的金牌;我看见了中国体育事业的辉煌的未来!

  啊!英俊的少年雕翅像,你激励我们奋发向上,你伴随我们茁壮成长。

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