走进直播间小学作文（精选23篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的走进直播间小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进直播间小学作文 1
今天是星期三，是学校组织去锦州广播电视台参观学习的日子，我非常高兴。
下午我和妈妈早早来到广播电视台门口等待同学和老师，到了13时30分老师带着我们排队走进广播电视台的大厅。进到大厅主持人来给我们讲说，我才知道原来有才艺表演。主持人报幕要表演的.节目，有唱歌，有讲故事，有朗诵，还有拉二胡，每一个节目都让我惊喜万分，因为他们表演的都太好了，大家都为他们鼓掌。
节目表演结束了，主持人说我们可以参观他们平时工作的地方，是在四楼，主持人带着我们排好队走入直播间。
主持人姐姐给我们讲解，告诉我们摄像是干什么用的，还有她们平时讲话时坐在哪里，我最开心的是她说可以让我们分三组分别去体验主持人感受……主持人又带领小记者们来到了导播间，这里有着各种不同调音量的按钮是来调节主持人音量的大小。
最后来到摄影师工作的地方，告诉我们摄影师通过这里把拍到的视频导到电脑里再传到电视上，听了讲解以后我明白在这里每样东西都有神奇的作用。
最后，我们在主持人的带领下，到门口和老师们一起合影留念……愉快的电视台实践体验活动就这样的结束了。
走进直播间小学作文 2
今天，我们石油小学的锦州广电小记者们一起来到锦州广播电视台参观。我们都怀着无比激动的心情，和小伙伴们早早地就到了锦州广播电视台门口集合。这可是一个非常难得参观锦州广播电视台的机会呀，我们每天看到的电视广播节目都是从这里播出的，所以大家都很好奇节目是怎样播出来的呢？
到了锦州广播电视台之后，我们所有的锦州广电小记者都有序地按照安排的座位坐好，有一些小记者展示了自己的特长，他们有的唱歌、有的跳舞、还有的'朗诵了优美的诗词，大家真是多才多艺，节目也是精彩纷呈。经过了一番热闹互动后，我们彼此之间也熟悉了起来。接下来主持人姐姐带领我们参观了直播间、制作间和导播间，其中让我印象最深的地方就是直播间了。在这里，我们每一个小记者都亲身体验到了当主持人的感觉，我仿佛成了一名真正的主持人，我们心里都美滋滋的。
经过一个下午的参观和体验，我对电视台有了初步的了解，同时也激发了我对记者这一职业的浓厚兴趣，在以后的学习中，我会继续努力拓展自己的知识，学习本领，让自己能成为一名真正的小记者。
走进直播间小学作文 3
今天，我去锦州广播电视台参观。我是锦州广电小记者团今天参观者的第38号，被分到第二组参观直播间。
首先，我们一起欣赏了小记者带来的节目，其中的爵士舞节目最吸引我，真是太漂亮了！然后有一位电视台的工作人员给我们讲了“爱眼小常识”。因为我是一个戴眼镜的`人，所以我听得格外认真，以后我一定要爱护眼睛，减轻度数。这时第一组先去参观直播间了，我们第二组玩了一个游戏，名字叫“想到……就想到……”的词语接龙游戏，真的是太好玩了！
第一组回来之后，我们就上去参观了。首先我们参观了直播间，直播间的设备可真多，看得我眼花缭乱。教育频道的主持人希如姐姐为我们现场展示了如何进行直播，我们今天来参观的锦州广电小记者团的小记者们也可以坐在主播台前试一试，我就举手报名上去试了一下，有点小紧张，又有点小期待，但是感觉实在太开心了！然后我们去了导播间，它是帮助直播的地方。最后就是制作间，它是把录制好的节目储存视频发送到电视银幕上的工作室。
这真是一次美妙的参观体验！
走进直播间小学作文 4
今天，我们石油小学的锦州广电小记者们一起去了锦州广播电视台参观。我们进入大门，我们各自选好位置，安静地坐下来。一开始，我们并没有参观，而是欣赏了一些朗诵与舞蹈表演。我们班黄奕博与周双叶依朗诵时，黄奕博有点小忘词，但很快纠正了过来，并顺利地完成了表演。当所有表演结束后，第一组率先去参观直播间，而我们第二组就开始做游戏。游戏名叫“想到什么，就能想到什么”的词语接龙游戏。我们大约玩了十多分钟，第一组从楼上下来了，而我们第二组也自然排好队伍准备去参观。
刚刚上到二楼，就看到许多主持人的照片在墙上挂着，都是我经常在电视荧幕上看到的熟悉的面孔，我们进入了直播间，有提字机远远挂在墙壁上，是为了主持人准确播报新闻内容用的`辅助工具……有好几个同学体验了主持人的感受。我们走出直播间，进入了制作间，看见了他们怎样在主持画面下添加字幕与插入各式各样的广告。
临近活动尾声，眼科专家给我们讲了保护眼睛的十大要素，我们都听得很认真。
今天的收获可真大，不但明白了电视新闻是如何制作播出的同时还亲身体验了一把主持人的感觉。
走进直播间小学作文 5
今天，我们来到了锦州广播电视台北区参加锦州广电小记者团的体验活动，这次的活动是——参观直播间。
我们来到了电视台，先是小记者们的表演，他们有朗诵的、有跳舞的，真是多才多艺。然后老师把我们分为两组，我被分到了第一组，最先去参观。我怀着无比激动的心来到了直播间。我发现了一个秘密，原来主持人在说话时并没有把稿件背下来，而是通过读摄影机旁投影仪上的稿件，来精准播报新闻内容。主持人姐姐让我们都来体验一下坐在主播台的感觉，我也自告奋勇地上前体验了一下，开心极了！然后主持人姐姐又带领我们参观了导播间，那里可以制作新闻条幅和调整音量。参观导播间后，我们又来到了制作间，几位工作人员正在忙碌工作，制作剪辑视频。
我们参观后就到楼下来做游戏，这个游戏叫“想到什么，就联想到什么”，规则是一个人说一个词语，下一个人必须说出和词语有关联的另一个词，比如：想到了袜子就想到了鞋子，我们玩的.很开心。最后我们在门前拍照留念。这次参观让我们体会到了电视台工作人员的不易，我一定要努力学习争做一名合格的小记者。
走进直播间小学作文 6
8月1日，我作为锦州广电小记者团的代表，非常荣幸的来到锦州广播电视台北区参观电视台直播间。
我怀着激动的心情，等待着进入直播间的那一刻。在老师的安排下，我们分成两个小队，依次进入直播间参观。在进入直播间之前我心里在想，里面会有大屏幕吗？会有各式各样的摄像机吗？会有能看见自己直播的大镜子吗？正当我无限遐想之时，一队的参观结束了，看着一队同学们开心的样子，更让我兴奋不已，随后，我们在老师的带领下走进直播间，直播间中间是张桌子，前面还有个大屏幕，主持人姐姐正在里面等着我们，她耐心的'为我们讲解道：“我们主持人就是坐在这桌子前面为大家播节目的，前面的屏幕是提词器，为主持人提供帮助，更准确的播节目。”之后我们又来到了导播间，这里可比直播间忙多了，有负责字幕的，有负责切换声音的……
我们平时看到的节目就是从这里传送出去的，愉快的时光总是特别短暂，通过这次活动，我对电视台的直播有了一定的了解，台前幕后的工作同样重要，让我们衷心的感谢台前幕后的哥哥姐姐，叔叔阿姨为我们每天可以看到精彩的节目而辛勤的付出。
走进直播间小学作文 7
怀着激动的心情，我和爸爸如约来到了锦州广播电视台。
哇，人好多呀！按照老师预先分好的小组，我们站好了队，接着准备参观了。我们走进大厅，老师首先带领我们观看学生代表的表演，同学们表演的很认真，观看的同学们都鼓起了热烈的.掌声，接着来了一位叔叔给我们讲解护眼方面的知识，我们大家从中学到了很多……最激动人心的时刻到了，就是去直播间看一看新闻是怎样制作播出的，我们首先到了演播厅，走近一看，让我们大吃一惊，原来这里这么复杂呀，主持人姐姐让我们的一名学生代表走上前亲自体验一下，只见主持人姐姐先把稿子放在投影仪上，接着前方屏幕就出现了稿子，我想，这应该就是起提示作用的吧。果然，主持人姐姐解释道这就是“提词器”，可以帮助主持人更准确的播报节目，同学们都很好奇，争先恐后想试一试……然后我们来到了导播间，这里更是一片忙碌的景象，因为工作人员正准备着晚间的播报，所以我们没有去过多打扰，在主持人的带领下，我们又玩起了接龙游戏。最后，我们集体合照，把这最值得回忆的瞬间永远珍藏。
这真是一次有意义的活动，让我们增长了见识，开阔了视野，以后我要多多参加这样的活动，为充实自己而努力！
走进直播间小学作文 8
我喜欢看电视、喜欢听广播，特别喜欢主持人叔叔和阿姨主持的各种节目。总想有一天要能走进直播间看看那该多好啊！这个愿望在今年暑假真的实现了！
8月29日这天，锦州广电小记者团组织我们去了锦州广播电视台去参观。下午1点50分，我和同学们准时来到了电视台的大门前，工作人员先把我们带到了电视台的`大院，让我们先开展一个才艺表演活动。共有6个节目，同学们表演的非常精彩，我也给大家吹了一首萨克斯曲，这是我第一次给同学们表演，谢谢电视台的叔叔阿姨给了我这次机会。表演结束后，主持人叔叔把我们分成两批带着进入直播间进行参观。我被分到了第二批，当第一批进入后，主持人叔叔带我们玩了一个词语接龙游戏，他的声音是那么有磁性、知识是那么的丰富，让我学到了很多知识。
大概半个小时的时间就轮到我们进去参观了，走进大楼，我们先来到了演播室。演播室里的摄像机真多呀，灯光阵容和高科技配套设施让我大开眼界。最后我们又了解了电视台节目录制的后期制作情况，还和主持人进行了交流互动。
通过这次走进直播间活动，让我增长了知识，开阔了视野，激发了探索科学的求知欲，真让我受益匪浅呀！
走进直播间小学作文 9
今天是一个阳光明媚的日子，也是我们锦州广电小记者团活动的日子。我们来到了锦州广播电视台的楼门前，来参加“走进直播间的社会实践活动。
下午两点钟，活动开始了。老师带领我们这些“小记者”去楼后的停车场，到了停车场真是热死了，太阳正好直射在头顶，但同学们都没有被炎炎的烈日所影响。老师让表演才艺的同学准备表演，其中我最喜欢的是站四小学的萨克斯表演，真是精彩绝伦。等大家表演完了，老师带着一部分同学去参观直播间。而我们另一部分同学跟着一位男主持人一起玩游戏，我们玩的.不亦乐乎。过了一会儿，轮到我们参观直播间了。一走进直播间，就感觉好凉啊，老师说：“空调要一年四季都要工作，帮助各个系统散热”。在直播间，我还看到了很多的摄像设备和工作台，亲身感受了做一名小主持人的感觉。最后，我们小记者们在楼前前合影留念。
这次走进直播间的活动真的太有趣了，让我们开阔了视野，学到了在课堂上学不到的知识。
走进直播间小学作文 10
电视台对于我来说是一个充满神秘而又向往的地方，小时候通过电视机就可以看到各种各样的画面感觉特别神奇，今天我跟着锦州广电小记者团怀着无比激动的心情来到了锦州广播电视台，来这里参观以及解答一直存在心里的好奇。
来到这里，我们首先来的是停车场，观看了精彩的才艺表演，包括武术、古筝、舞曲等才艺。参观完表演我们便走入了直播间，我怀着激动而又迫切的`心情走进直播间。到了直播间我不禁打了一个寒颤，我问老师直播间怎么这么冷，老师说这里的很多机器散热差散热效果不好，所以我们需要把室内温度降低来缓解机器散热程度，这也就是主持人为什么在夏天也穿长袖衣服的原因了，之后老师又带我们参观了其他的直播间，我们还看见了大大的摄像机。还有，原来电视台主持人是不用死记硬背稿子的，是可以读出来的，在他们主持的正前方有个提词器，字大并且滚动的很慢。
走出直播间同学们都讨论自己的发现，我也不禁感叹直播间还有这么多秘密，也敬佩新闻人的不容易。
我喜欢这样有意义的活动，希望下次有机会还能参加！
走进直播间小学作文 11
今天，我怀着无比激动的心情，来到了锦州广播电视台北区，参加了广电小记者团社会实践活动。
首先，我们来到了一楼大厅，安静地坐在那里，耐心地听主持人给我们讲解……然后，有五名同学分别表演了节目，第一名同学表演的是演讲，她讲说的有声有色非常好；第二名同学表演的是唱歌，她唱的非常动听；第三名同学表演的'是二胡，他演奏的非常好听；第四名同学表演的也是演讲，她讲说的同样有声有色非常好……同学们的掌声非常热烈。
接下来，让我们四年组先上楼，来到直播间，小记者们第一次亲自坐在以往只能在电视里看到而不能摸到的主播台，小记者们面对着电视机中的自己，昂首、挺胸，两手自然相握放在主播台上，开始播音，还别说还真有“小小播音员”的味道呢！
最后，主持人还带着我们玩游戏，哪名同学输了就表演节目，我的好朋友输了，我还成了她的助演，表演了一段拉丁舞，还赢得了同学们热烈的掌声，我心里真开心……
通过这次的参观和学习，我以后一定要好好学习，将来不仅要当一名“小记者”，还要当一名“小小播音员”，努力！加油！加油！
走进直播间小学作文 12
我们每个人都有梦想，当然，每个人的梦想也有不同。但是，你们是否把梦想看成一件重要的事，想要去实现梦想呢？也许，你们会认为梦想只是说说而已，根本不可能实现，那你就错了。
今天，我们早早就出发，来到了锦州广播电视台北区集合，我的第一个梦想就是走进电视台，和那里的大哥哥大姐姐们以及所有的工作人员见面，了解一下他们是如何工作的。不一会儿，老师们也到这里来了，他们点完名字、查完数，就让我们一排一排的进去了。
进到大厅，不知为何那么激动，也许是因为来到我的“梦想之地”了，因为可以实现第一个梦想激动的吧……
首先是同学们的才艺表演时间，在才艺表演环节中，有唱有跳，有国画又有书法，还有感人的故事和作文的演讲，才艺表演结束后，迎来的是一阵阵的鼓掌声。之后就是互动环节和护眼知识讲解……
但是重要的.不是这些，我们来到电视台，肯定会到直播间。来到直播间里面，有好多灯光和一张主播台，主播台前有一个提示器，播报的台词会通过机器映射到前面的屏幕里，工作人员就可以从那里看到台词了。
而我们身后用那块大玻璃隔出来的屋子就是导播室啦！导播室的工作人员负责开关直播、播放视频和传输音频导入，还有一些后期的优化工作……
到了这里，我们的活动体验也差不多要结束了，就要和电视台的哥哥姐姐们说再见了。最后我们也不忘合影留念，拍下这美好的瞬间……
其实梦想不难实现，为梦想而努力，追逐梦想，看，这不就实现了吗？
走进直播间小学作文 13
今天，我来到锦州广播电视台的北区，参加锦州广电小记者团体验活动。这次活动是要去参观电视台的直播间。
到达现场后，老师把我们分成两组，我被分到了第一组。首先，是观看同学们带来的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，还有诗朗诵的，同学们真是多才多艺啊！
演出结束后，激动人心的时刻到了，我们要去参观直播间啦。“直播间会是什么样子呢，会有大屏幕吗？”我带着这样的疑惑，走进了直播间。一进门，我就看到一张桌子，两把椅子，还有一个大大的屏幕。“同学们好，现在由我来给你们作介绍……”主持人姐姐说到“我们主持人就是坐在桌子这里播节目的，前面的屏幕叫做提词器，它能把主持人的稿件投放到电脑屏幕上，这样主持人就能更准确的播报节目。”哦，原来是这样啊，我简直听的入迷了。之后，我们又来到了导播间，导播间的工作人员有负责字幕的、有负责声音的`、有负责切换的、还有负责屏幕的，我们平时看到的电视节目就是从这里传送出去的。参观完后，我们来到广场上一起玩儿接龙游戏。第一个同学说一个词语，下一位同学要说出与这个词语有关联的词语，如果没有接上来就要表演一个节目，大家都玩儿的很开心。最后我们还一起合影留念。
通过这次活动，我对直播间、导播间和主持人的工作有了一定的了解，也体会到了他们工作的不容易。我觉得我现在要多读书，学知识，才能做一个合格的小记者。
走进直播间小学作文 14
今天，我们石油小学的锦州广电小记者们怀着无比激动的心情来到了锦州广播电视台北区，参加了走进电视台直播间的实践活动。
同学们很自觉地站成了一排，相互之间既没有打闹的也没有嬉戏的，每个同学的脸上都充满了好奇。我们最先来到了电视台的大厅，安静地坐在了座位上。第一项活动是几个同学表演才艺。有跳舞的、有诗歌朗诵的，每个节目都很精彩。表演结束后，一部分同学先去参观直播间了，另一部分同学在大厅做游戏。
到了四楼的直播间，我被眼前所看到的惊呆了。直播间和自己想象的样子有所不同。在我的面前有一大片透明的玻璃，它把直播间和导播间分离了。电视台的叔叔、阿姨们就坐在这里直播节目。主持人阿姨还给我们介绍了“提词器”，还有它的功能。它不但是一个投影仪，而且还能把稿件放到对面的一个大屏幕上，有了它主持人就可以准确地播报节目了。同学们也都纷纷上前去体验了一次做主持人的感觉，胆子大的`同学，播报时声音洪亮，毫不畏惧；胆子小的同学虽然有点胆怯，但也很勇敢地利用了这次难得的机会展现了自己。他们脸上都露出了灿烂的笑容。
快乐的时光总是短暂的，我们锦州广电小记者团的成员们最后在电视台门前合影留念，就结束了这次实践活动。回家的路上脑海中还在不停地浮现出这一幕幕……
走进直播间小学作文 15
8月29日的下午，秋高气爽，我跟随锦州广电小记者团的刘老师走进了锦州电视台的直播间，真实的体验了一次播音员的感觉。
走进电视台的大院第一个感觉是干净整洁而且还很安静。到了院子里，首先由我们小记者团的六个小伙伴为电视台的叔叔阿姨们带去了诗朗诵、舞蹈、武术、萨克斯、尤克里里、古筝等表演，表演结束时电视台的主持人哥哥问我们谁表演的最好？我觉得都不错，起码他们有勇气站在大家面前表演就很了不起，尤其给我印象最深的就是那个六年级的姐姐表演的古筝，他的指法流畅，美妙的音乐如同行云流水般在她指尖流出，太美了！从她的介绍中我们得知她7岁就开始弹古筝了，真的是“台上一分钟，台下十年功”！我觉得如果换成我，站在前边给大家表演真的还需努力练练。
之后我们被分成两个小组，上楼参观直播间，我非常好奇每天直播的主持人日常工作的地方是什么样的呢？到了直播间我就看到了好多台机器，有提词器、摄像机……然后主持人姐姐让我们轮流体验，坐在直播台前真的.有种自豪感呢！之后主持人姐姐让几个人去看着提词器演讲一篇文章，虽然我没有体验到，但是，在别的同学体验的时候，我看出了叔叔阿姨们的不容易，一个好主播要具备的流利的诵读功底真需苦练呢！
这天过得真愉快，感谢锦州广电小记者团带我体验了做一名主持人的感觉，也让我体会到行行出状元是背后辛苦付出的结果。
走进直播间小学作文 16
“太有意思了！”“是呀！是呀！”“你们看见被玻璃屏后的屋子了吗？我也想有一台里面的电脑！”我的伙伴们很开心，因为今天我和伙伴们去参观我们从未去过的“锦州广播电视台”。
我们先去的是直播间，我们刚进去，就有人感慨道：“哇！和《新闻联播》里的`场景好像呀！”主持人希如说：“没错，这就是直播间。”直播间的地上铺着灰色的地毯，上面放着一张很大的桌子。“那张桌子是我们录节目时用的，前面是提词机。”主持人希如说。我问：“喔？这是稿子吗？”我心想：这稿子可真长呀！主持人希如回答说：“是的，这是我今天的稿子，我把它打印下来了。你来看着前面，试一下吧！”“好！”我高兴地说，“欢迎收看这期的《工会之声》……”就这样，我们每人依次都体验到了当一名小小主持人的感觉。
之后我们去了导播间，“这是导播间，第三台电脑是用来控制字幕的，最后一台仪器用来控制节目的声音。”主持人希如说。“哇，我也想要里面的电脑！”“是呀，好酷呀！”有两个伙伴说道。我不解的问“这么多按钮，来得及按吗？”主持人希如回答：“来得及，所谓‘熟能生巧’嘛！”
最后，我们去了节目制作间，主持人希如说：“这间屋子是制作间，是用来制作节目的。”“这儿的电脑里有好多软件呀！”一个伙伴对希如说。“制作节目当然需要很多软件啦！”希如回答。
主持人希如对我们说：“这次的参观结束了，欢迎你们再来哦！”“哦，结束了？”我有些失望，因为我意犹未尽，还想对电视直播间多了解了解。
这次的活动让我深有感触，希望下一次还能来参观。我想：如果我长大当了一名主持人，我要把我所有真实看到的正能量讲给所有的观众来听，让他们看到这个世界的美好。
走进直播间小学作文 17
今天我和小伙伴们参加了锦州广电小记者团组织的走进电视台直播间的活动。我去的时候，心里想想就特别激动。
到了锦州广播电视台，我以为会直接进电视台的大楼，可是老师的一番话却推翻了我的假设，老师说：“大家坐好，一组坐这……”原来是在参观之前有一个表演活动。前两个节目都是诗朗诵，第三个是拉丁舞表演，还有一个同学演唱的歌曲《远走高飞》。这几位同学真的是多才多艺，表演十分出色！
表演结束了，我是第一组参观直播间的小记者。我们走进了高高的大楼，上楼梯时我在想：直播间会是什么样子呢？应该是很大而且五颜六色的。我带着好奇和期待到了四楼的直播间。我们见到了诗嘉姐姐，诗嘉姐姐提完要求后带我们走进了直播间。
天哪！终于到了直播间了，怎么和我想的完全不一样！没有想象中的五颜六色，也没有在电视里看到的那么多美丽的图像，怎么回事呢？后来，诗嘉姐姐给我们讲：“我们工作的环境就是这样的，你们在电视上看到的是用机器投影出来的，然后还需要工作人员的后期制作。”直播的时候需要几名工作人员在另一个房间看着好多机器进行工作。诗嘉姐姐拿出一份小稿件，邀请我们做主持人，我勇敢的举起了手。我坐在主播的位置，心情很激动，但是很快地读完了稿件。诗嘉姐姐表扬了我，说我读的`非常好，同学们也说我读的很好。体会了小主持人，又参观了几个工作间后，我们结束了参观直播间活动。我们在楼下等待第二组同学出来的时候，凌峰大哥哥还组织我们玩起了游戏，我们都玩的不亦乐乎。
活动结束了，在电视台的大门口我们合了一张影。今天真高兴，有机会走进直播间，了解了电视里的直播节目都是怎么制作的，真想多参加几次这样有意义的活动。
走进直播间小学作文 18
HI，大家好！这里是班运会直播间，现在进行的是吹球比赛，冠军目前还未出来，那么就跟着我的脚步一起去看看班运会吧！（进入广告）
很高兴又看到大家，现在我们在比赛现场，只见我们的示范员——王老师开始示范，看！王老师用手夹着这一根吸管做抽烟状，鼓足腮帮胸有成竹的'一吹，球在空中划过一道优美的弧线，不偏不倚落在篮框边上，掉了下来，围观者们一阵嘘声，示范员尴尬无比的抓了抓头，反驳说：专业人士也有失手的时候呀！示范员把架子一摆，以速雷不及掩耳之势呼……球如同仙女散花落下的花瓣一般，飘飘悠悠的落进了篮框内，王老师趾高气昂地说：我说我是专业人士，你们还不信？！好，示范员的滑稽表演到此结束，我们来看现场战况，看小B同学因为太急于求成一口气把球吹进了观众席，引发了大轰动，因为球哪都不砸就直直的射向小张同学的鼻子，小A同学虽然被示范员打过气，可因为底气不足三次都落了空，台下一片奚落声：太不专业了！嗯~真是心急吃不了热豆腐。小A同学狼狈不堪地下了台，哎！真是可惜呀。不过还有小C同学没出场呢，看！出来了，只见他气势磅礴的出来了，可以他那洋洋自得的神情让人感觉想揍他。哎呀！先不说废话了，小C摆好了架势，他志在必得的一吹，球像离弦的箭成功跨界（越过了篮框），可是小C并没有气馁，又调整好吸管位置一吹，仿佛是幸运之神照顾他，球竟然一箭双雕，投中了3分后又掉进了1分框里，我们自然都是小伙伴们都惊呆了连裁判们都是目瞪口呆，所以比赛冠军自然就出来了：小A0分、小B1分、小C4分，恭喜小C荣获这次的冠军！
这次的班运会到此结束了，欢迎大家明年再来观看。
作者：孔轩翰
走进直播间小学作文 19
今天，我作为一名敬三小学的锦州广电小记者团的一员，怀着激动的心情来到了锦州广播电视台，参加锦州广电小记者团社会实践活动。
我们一个个身穿校服，面带喜悦走进了大门。家长志愿者们把我们带到了锦州广播电视台后面的一个小广场上，并让我们每人拿了椅子坐了下来。这时，一位工作人员走了过来，开始微笑向我们介绍锦州广播电视台。然后我们欣赏了由小记者们带来的精彩表演，每当一个节目结束，观众们便大声欢呼，使劲鼓掌，那声音可真是震耳欲聋。每个人都越看越兴奋，我也觉得十分有趣。
虽然欣赏才艺表演挺有意思的.，但我更感兴趣的是后面的参观环节。表演过后，又有几位工作人员带领我们走进了锦州广播电视台，我们一口气从一楼爬到四楼。就在我们气喘吁吁的时候，主持人姐姐突然微笑着打开了我们面前的一扇大门。我伸长脖子仔细地观察了一会儿后才恍然大悟地说：“这不就是播音室吗？”我身边的同学们听到了立即往里跑去，大家如潮水一般涌进了房间。到了里面，主持人姐姐第一时间为我们介绍：“这个仪器可以把放在特定位置的稿件投放到大屏幕上，方便播音员们播音、对照；主播坐在这个位置就可以出现在画面中；那个……”，真是别开生面，仿佛带领我们进入了另一个全新的我们未知的世界。之后，我们又参观了许多房间，比如制片间，编辑部等。
我之前一直以为制作电视节目很简单，但今天我意识到我错了，一个节目的录制不知道要付出多少人的心血。也让我明白了一个道理：只有大家心往一处想，劲往一处使，团结协作，才能成功。所以，我想在这里真诚地说一句：在广播电视行业工作的叔叔们、阿姨们，你们辛苦了！
走进直播间小学作文 20
今天是我加入锦州广电小记者团的第二次实践体验活动，是去锦州广播电视台北区参观《直播锦州》的直播间。
我非常激动，以前都是在家里观看，这次可以近距离的接触它，怀着好奇心让我来揭开电视台主播们神秘的面纱吧！
我们站四小学的小记者们在大队辅导员的带领下，来到锦州广播电视台北区。站好队，有秩序的进入了电视台的大厅，工作人员安排我们坐好，这时电视台的主持人走了出来，为我们这次活动主持。几台摄像机同时对着我们，还有网络现场直播，这是我从来都没有见过的场面，真的好高兴啊！活动一开始是才艺表演，我们小记者真是多才多艺，有朗诵的.、唱歌的、讲故事的，还有二胡表演，大家都被飞扬洒脱的二胡声给吸引住了，小伙伴拉的可真好啊！赢得了所有人的掌声。才艺表演结束，主持人玩起了互动游戏，游戏是想到了什么就是说什么的接龙，同学们玩的可开心了。
最后我们开始参观直播间，当走进直播间，看见了制作电视节目的设备和导播间，知道了节目是怎样录制的。我还亲身坐在了以往只能在电视里看到而摸不到的主播台上，心情非常的紧张，但想到自己现在坐在直播间里还是很开心的。
通过了这次参观学习，让我们广电小记者知道了原来在电视中播出的新闻，从制作到播出，中间有很多工作环节，我们看到一分钟时长的新闻，都需要工作人员花上很长时间才能完成，体会到了电视工作人员是多么的辛苦。
活动结束后，我们小记者和老师在电视台门口合影留念，我依依不舍地离开了电视台，以后我要多参加这样的活动，争取当一名优秀的锦州广电小记者。
走进直播间小学作文 21
今天下午我又一次荣幸的参与了锦州广电小记者团体验活动，这次实践的地点是在锦州广播电视台的北区。
活动开始是我们站四小学小记者的代表进行的才艺表演。第一位就是我们班的吴亦瑾同学，她讲了我们第一次实践活动在未来城的感受。然后还有五年级的小姐姐小哥哥表演了唱歌、二胡演奏、讲故事等节目。她们的表演都很出色，声音洪亮且不惧场。
才艺表演结束之后，主持人说要带我们去四楼参观直播间和导播间。当时我很兴奋的想“那会是什么样子的呢？会不会很神秘？”一边想一边跟随队伍来到了四楼。哇！和我想的.不太一样，这里是由一个大玻璃把直播间和导播间分开的。直播间除了供主持人坐的桌椅之外，还有一个设备吸引了我。带我们上去参观的主播阿姨告诉我们说：“叫提词器。”提词器就是利用一个投影仪能把主持人的稿件的内容投放到主持人前面的一个电脑屏幕上，这样可以供主持人更准确无误的为我们播报节目。想想叔叔阿姨也挺辛苦的，在这么一个小屋子里为我们播报节目带来欢乐。
参观下来以后我们和主持人叔叔又玩起了联想游戏，游戏开始之前先来了一段热身，叔叔起头说：“我看到蓝天就想起了白云，看到了白云就想到了棉花糖。”然后我们开始接龙，接到半路就都变成了各种吃的，接不上来的同学还表演了节目。其中最有意思的就是一个男生的表演，我们以为是练武术，结果是躺在地上的翻滚，哈哈哈，逗的大家忍俊不禁。
游戏结束后，我们进行了拍照留念，回来路上妈妈和我说：“一定要多阅读，多吸取知识，因为今天这个游戏反应出我们知识的匮乏程度，要通过平时的积累完善自己。”不说了，我去看书了，期待广电小记者团带给我的惊喜。也希望小记者团茁壮成长，更美的绽放！
走进直播间小学作文 22
今天，我们四年级和五年级同学怀着激动的心情来到了锦州广播电视台，我们和家长有序的进入了大厅。在大厅，我们在椅子上安静的坐了下来。活动开始了，主持人叔叔叫了几个同学上来表演才艺，他们有的唱歌，有的朗诵，有的讲故事，还有的拉二胡。他们展现自己独特的才艺，真让人赞不绝口！其中我最喜欢的节目是我们班的关铭涵唱的《梨花又开放》，她那甜美的歌声仿佛让我置身于那个场景当中。
然后，工作人员带着四年级到楼上去参观主播室，而我们先留下。在这个时间内，主持人带我们玩了一个游戏词语联想，顾名思义就是主持人给一个词让同学们首尾接龙的.顺序一个一个的联想出上个同学给的词所对应的词语。例如，老师给出白云，下个同学联想出棉花糖，在下一个同学就说白砂糖……同学们脑洞大开，天马行空的接着，玩的不亦乐乎。就在这时四年级的同学参观完了，轮到我们上楼参观。
来到楼上我先看到了主播室里那张主播桌和主播椅子。主播间里所有聚光灯都照在上面，这时主持叫了几名同学现场体验了一下主播的感觉，只见一个同学坐到椅子上，老师在旁边指导告诉他坐姿是什么样的，眼神又是什么样的应该看哪个角度，不能随意晃动身体……同学们这才知道电视机上那么光鲜的主播们是那么不容易。接下来主持人又让我们了解了那些幕后人员，有编导，字幕人员，灯光等等他们工作是那么辛苦又默默无闻。他们缺一不可，没有他们，我们就看不见那么多制作精良的新闻节目。
参观活动结束了，可我意犹未尽，有点小遗憾没有坐到主播台上体验一下主播的感觉，下次来一定要弥补这个遗憾。
走进直播间小学作文 23
牙牙学语时，清晰地喊出第一声妈妈；
蹒跚学步时，大胆地迈出勇敢的第一步；
读书认字时，大声朗读出认识的第一个字……
成长中，我们经历了无数的第一次，但在众多的第一次中，最使我难忘的是：第一次走进直播间。
2014年圣诞节前的一个星期天上午。那天，我既兴奋又紧张。因为那天我去了宁波人民广播电台，新闻广播FM92《今天不上学》栏目做小嘉宾。除了我主持人阿侃哥哥和安琪姐姐，还邀请了另外两位小嘉宾。
主持人把我们带进直播间，我对眼前的一切充满了好奇。里面有很多先进的设备，我忍不住用小手轻轻地摸了摸它们，并开始浮想联翩，幻想有一天，我也能坐在这里主持，和听众互动做节目。这时阿侃哥哥问我想不想试一试，我连连点头说：“想！”阿侃哥哥让我坐到他的座位上，给我带上耳机，让我试听了一下，声音好清晰。我心里好兴奋啊！
直播马上要开始了，我们带上耳机，坐到话筒前。这时我的心里七上八下的'，心想：这可是直播电台呀！万一我说错了，让听众听到了，还不羞死了。我又反过来想：没事，重在参与嘛！于是，我带着矛盾的心理，开始了那天的节目。
节目分五个环节，第一个环节是自我介绍。由于紧张，我把背得滚瓜烂熟的介绍内容说得吞吞吐吐、断断续续。这时，安琪姐姐微笑着，亲切地跟我说：“邵晨飞小朋友是最棒的，来深呼吸，吸气……呼气……吸气……”然后我一直吸着一口气，脸涨得通红。“邵晨飞把那口气吐出去吧！”阿侃哥哥这么一说，大家都笑了。让我紧张的心里放松了很多。接下来的几个环节中，在安琪姐姐，阿侃哥哥的带领下，我渐渐活跃了起来。短短的一个小时结束了。
这是一次多么难忘的经历啊，在我的记忆里，将留下深深的烙印。
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