幼儿园小班《小飞机》教案

时间：2024-07-18 17:55:50 偲颖教案我要投稿

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幼儿园小班《小飞机》教案（精选10篇）

　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园小班《小飞机》教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班《小飞机》教案（精选10篇）

　　幼儿园小班《小飞机》教案 1

　　活动目标

　　1、体验大家一起玩小飞机的快乐。

　　2、学习肩上投远的动作。

　　3、知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。

　　4、能根据指令做相应的动作。

　　5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的`良好品质。

　　活动准备

　　1、经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。

　　2、物质准备：自制小飞机（用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。

　　活动重难点

　　掌握肩上投远的动作要领。

　　练习肩臂一起运动向前上方投远。

　　活动过程

　　1、放录音。

　　听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。

　　2、游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。

　　要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。

　　（1）幼儿自取小飞机，四散站好。

　　（2）教师提问：“小飞机想到天上做游戏，有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远？”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。教师观察幼儿的投掷动作，发现动作较正确的幼儿。

　　（3）教师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的？”请做得好的幼儿进行示范。

　　（4）教师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向前边的上方投出去。”教师边说儿歌（儿歌附后），边示范投掷动作。

　　（5）幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范掌握动作要领。

　　3、游戏：“飞上蓝天做游戏”。

　　（1）幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿歌结束后，大家一起放飞小飞机。

　　（2）在距离地面1、5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安全地穿过云团？

　　4、放松游戏：“我学飞机飞上天”。

　　（1）师：“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊！你们想像小飞机一样飞起来吗？”

　　（2）游戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做游戏：“小飞机飞快了。”幼儿挥动双臂快跑。“小飞机飞慢了。”幼儿平举双臂慢跑。“小飞机落地了。”幼儿原地蹲下。

　　（3）游戏反复2～3次结束。

　　活动反思

　　通过让幼儿参与活动的准备、玩具的制作，提高了幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。活动中，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，采用边说儿歌边示范动作的方法，具体形象，便于幼儿理解动作要领。

　　通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等游戏环节，引导幼儿掌握动作要领。在活动中，教师要注意幼儿上、下肢的协调发展，活动密度和活动量的适宜性。在结束部分设计了“我学飞机飞上天”的游戏，使幼儿上、下肢都得到了锻炼。对活动的建议是：游戏中鼓励幼儿尝试左手、右手轮流进行投掷练习。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 2

　　目标：

　　练习一个跟着一个走。

　　准备：

　　纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。

　　过程：

　　1.教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。

　　2.游戏开始，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌："小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。"念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的'声音。教师说："飞机降落。"幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。

　　教学反思：

　　在本次活动中，我发现有的幼儿兴趣不高，对认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能是飞机头饰有限，没能带上飞机头饰的幼儿不高兴，从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也是有一定难度。通过本次活动我反思到：在以后的教学活动中我一定要准备充足的材料和多种多样幼儿喜欢的绘画图片，从而吸引幼儿上课的热情。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 3

　　活动目标

　　1、能顶着沙包快速行走，锻炼自己的平衡性。

　　2、在粮食游戏中能与同伴友好地合作，体验游戏的快乐。

　　教学重难点

　　重点：顶着沙包快速行走，锻炼自己的平衡能力。

　　难点：与同伴友好合作的进行游戏，感受团队合作的重要性。

　　活动准备

　　沙包、小椅子。

　　活动指导

　　1、队列练习：原地踏步、六列纵队走成大圆——两个小圆——大圆

　　2、学习头顶沙包，初步感受平衡。

　　（1）请孩子将沙包顶在头顶上走、转圈、跑的`游戏。

　　（2）请沙包始终在头顶上的孩子说说自己有什么好方法让沙包不掉下来。

　　（3）师：“头抬起双手打开，尽量保持自己身体的平衡。”

　　（4）请孩子再次尝试，让每个孩子都获得成功的体验。

　　3、游戏：小飞机运粮食

　　（1）孩子尝试绕过椅子进行运粮活动

　　鱼贯的形式游戏。幼儿头顶沙包，一个跟着一个走到终点，并绕过椅子回到起点，排成纵队。

　　（2）竞赛游戏。介绍游戏规则：将幼儿分成两列纵队，每队的排头把沙包顶在头上，从起点跑到终点，绕过椅子跑回起点，将沙包交给下一位幼儿。看哪组最先全部跑完，且，在行进过程中注意沙包不能掉下。

　　教师示范，幼儿尝试顶沙包行进。

　　幼儿进行游戏，教师适当的指导或增加难度。

　　4、讲评游戏过程中出现的问题，及时表扬、鼓励孩子。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 4

　　活动目的：

　　1、制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。

　　2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的'影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：教师事先练习折叠飞机，并进行试飞比较，发现难点与可能存在的问题，选择合适的纸张。

　　2、物质准备：教育挂图《领域活动科学飞机折叠步骤》、2～3种不同质地、大小相同的长方形纸若干。

　　活动过程观察及调整：

　　1、引导幼儿在折叠飞机前，先观看教育挂图《飞机折叠步骤图》，关键步骤教师示范与指点。

　　2、先学第一种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;然后再学习第二种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;最后再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，比较哪种折法的飞机更容易飞得平稳、飞得远。

　　3、、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣;然后再指导幼儿进行比较探究，做观察记录。

　　4、引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决问题，使飞机飞得平稳、更远。

　　5、以小组为单位开展自制小飞机的飞行比赛。

　　活动延伸：

　　鼓励和指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 5

　　活动目标：

　　1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸飞机的兴趣；

　　2、学会将折好的飞机按大小进行排序。

　　活动准备：

　　1、大小不同的长方形纸，每人2张。

　　2、飞机图片或模型

　　3、有关飞机的课件

　　活动过程：

　　一、律动导入

　　1、小朋友，今天老师给你们带来了一件漂亮的.礼物（飞机），老师出示飞机图片，让幼儿认识。

　　2、我们来看一下这是飞机的什么？（飞机头、飞机身子、飞机的翅膀、飞机的尾巴机尾），小朋友说得真好。

　　3、小朋友们，下面我们从电视上看一下真正的飞机是什么样子的？看一下飞机都有哪几部分组成？播放课件，幼儿观看。

　　4、老师提问：小朋友看完之后，你们看一看飞机像？什么？（像小鸟、蜻蜓、燕子），小朋友真聪明，想一想飞机都有哪几部分组成。（机头、机身、机翼、机尾）四部分组成，好了，小朋友们说得真好。

　　5、刚才我们认识了飞机，小朋友们看一下老师折的这个飞机漂亮不漂亮？（漂亮）你们想不想自己动手做一个？下面小朋友们看一下老师是怎么折的。老师一步一步，将每一步折叠的样子贴在展板上。

　　6、好了，老师也给你们准备了两张纸，有一张大纸，一张小纸，用大纸先折一个大的飞机，再用小纸折一个小的。看哪一个小朋友折的又快又好，下面小朋友们一起动手折飞机吧。

　　7、好了，小朋友们都折的非常好，下面我们一起给飞机排队。

　　①把大飞机放在前面，小飞机放在后面。

　　②把小飞机放在前面，大飞机放在后面。

　　小朋友们排的真好，并鼓励幼儿互相合作。

　　8、结束：排队学开飞机飞行着走出教室。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 6

　　活动目标：

　　1.制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。

　　2.探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞的问题。

　　活动准备：

　　2-3中不同纸质的、大小相同的长方形纸。

　　活动过程：

　　一、猜谜导入。

　　一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米。银光闪闪飞上天，展翅能飞千万里。--飞机

　　二、探索活动。

　　1.教师师范折叠飞机的关键步骤，引导幼儿认真观察。

　　2.提出折叠飞机的要求。

　　先学习第一种折法，比较不同质地的'纸飞机哪种飞得更平稳、飞得更远。

　　再学习第二种折法，比较不同质地的纸飞机哪种飞得更平稳、飞得更远。

　　再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，比较哪种折的飞机飞得更平稳、飞得更远。

　　3.幼儿折叠飞机后，自由试飞，教师引导幼儿进行比较探究，做好观察记录。

　　4.幼儿试飞后，教师引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张摸出的折叠来解决问题，使飞机飞得更平稳、更远。

　　三、小结。

　　1.小朋友在探究过程中发现了什么问题，你是怎么解决的？

　　2.以小组为单位开展自制小飞机风飞行比赛。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 7

　　【活动目标】

　　模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。能听信号行动。

　　【活动准备】

　　平衡木、地上画一个圆圈。

　　【活动过程】

　　1、蜻蜓飞呀飞。

　　幼儿想象自己是一只蜻蜓，自由的`飞翔。

　　带领幼儿边念儿歌《蜻蜓小飞机》（蜻蜓小飞机，飞来又飞去，飞到冬，飞到西，飞到我的手心里，手心是你的停机场），边做飞翔动作，最后一句飞到地面圆圈内。

　　2、蜻蜓练本领。

　　幼儿听指令做蜻蜓块飞慢飞的动作。当老师说：“蜻蜓块飞了”时，幼儿两手侧平举，垫脚快跑；当老师说“蜻蜓慢飞”时，幼儿慢跑。

　　幼儿听指令在场地上练习蜻蜓高飞低飞的动作，注意保持身体平衡。

　　3、蜻蜓飞上天。

　　幼儿模仿蜻蜓小飞机侧平举，听口令从场地的一侧同时向场地的另一侧跑去，先到终点为胜者。

　　幼儿分成四组，场地布置如图，开展竞赛性游戏。要求幼儿两手侧平举先跑过平衡木，早跑过宽20厘米的地面，想跑到终点的一组为胜者。从平衡木上掉下的幼儿须回到起点重新起飞。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 8

　　一、活动目标：

　　1、通过各种形式模仿蜻蜓飞翔的动作，

　　2、能听指令进行做动作，培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。

　　二、活动准备；

　　1、蜻蜓头饰每位幼儿一个。

　　2、梅花桩及平衡木。

　　三、活动过程：

　　1、队形队列练习

　　带领幼儿六路纵队走成一个大圆。

　　2、昆虫模仿练习

　　今天天气真好，昆虫们唱着歌儿出来玩了，老师带领幼儿边唱歌曲《昆虫音乐会》：一只蜜蜂出来了，飞呀飞，飞呀飞。一只蜜蜂出来玩，飞呀飞呀飞。边唱边带领幼儿学习蜜蜂飞的样子。

　　其它的'昆虫也像那样进行模仿练习，比如：蚂蚁、螳螂、瓢虫、蝴蝶、知了等。

　　它们要来干什么呢？让幼儿猜一猜出，哦原来它们都要来看蜻蜓表演节目。

　　3、蜻蜓登场

　　它是怎么来的？是怎么飞？飞起来像什么？（老师模仿）

　　带领幼儿边念儿歌：“蜻蜓小飞机，飞来又飞去，飞到东飞到西。飞到小小池塘边，竹杆是你的停机场”。（要求幼儿根据儿歌在圈外飞行，当说到“停机场”时，幼儿需立刻站回圈里）强调手要伸平，学习蜻蜓飞。

　　游戏进行几次，表扬能迅速站好的幼儿。

　　4、练习高飞和低飞

　　天气好时，蜻蜓会怎么飞？跟随老师一起来练习高飞（原地练习踮脚飞）

　　边念儿歌边飞行。

　　天气闷热，要下雨时，蜻蜓会怎么飞呢？带领幼儿原地练习低飞（屈膝下蹲低飞）

　　边念儿歌边飞行。

　　综合练习高飞和低飞，念儿歌：蜻蜓小飞机，飞来又飞去，天气好，飞的高，下雨前，飞的低，飞到东，飞到西，飞到小小池塘边，竹杆是你的停机场。

　　5、把大圆变成三路纵队，做游戏。

　　规则：幼儿分成三组，模仿蜻蜓飞过曲线，折线、直线。越过平衡木，看哪组幼儿最好先飞完哪组获胜，强调每一位幼儿要等到前一个幼儿到了终点下一个幼儿才能接上，一定要绕着自己的线路先进，先到的细可以坐在垫子上给在飞的幼儿喊“加油”。

　　6、总结幼儿的活动情况，带领幼儿飞回教室结束活动。

　　幼儿园小班《小飞机》教案 9

　　教材分析：

　　飞机起飞、升空、降落的过程是幼儿十分感兴趣的，每当看到视频中飞机起飞的瞬间都让他们惊叫连连，本次教学活动，通过用身体表现飞机的动作，用游戏“飞机变身”学习集体舞的舞蹈形式，感受和小朋友们一起舞蹈的快乐。

　　活动目标：

　　1、模仿飞机飞行的动作，并与同伴合作表演集体舞。

　　2、喜欢表演集体舞，感受参与集体舞的快乐。

　　活动准备：

　　1、日常生活中引导幼儿注意观察天空中的`飞机或电视中关于飞机的画面。

　　2、《小飞机》音乐CD（盒带）。

　　活动建议：

　　1、尝试模仿飞机飞行时滑翔、拉起、俯冲、翻身等动作。

　　2、游戏“飞机变身”，练习碎步走、邀请和转身的动作。

　　玩法：请一名幼儿双臂伸平扮演邀请者，随音乐做碎步飞行动作，飞到另一名幼儿面前，两人面对面共同说：“飞机变身！”邀请者立刻轻跳转身双臂伸平背向被邀请的幼儿，被邀请者双手搭在邀请者肩上，两人继续做碎步飞行动作。当两人飞到第三名幼儿面前时，说完“飞机变身”后，两人同时转身，此时第二名幼儿伸开双臂变为飞机头部，依次类推。游戏熟练后，可请几名幼儿同时扮演邀请者开始，组成多架飞机。

　　3、学习表演集体舞。

　　（1）幼儿围成一个大圆圈，跟随音乐一起拍手（两拍一下）。

　　（2）指导幼儿听辨旋律，学习内圈动作。

　　4、请2~3名幼儿和老师扮邀请者在里圈，其余幼儿在外圈听音乐完整进行集体舞表演。