小班游戏小猴摘桃子教案

时间:2023-03-28 09:21:47 教案 我要投稿
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小班游戏小猴摘桃子教案

  作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的小班游戏小猴摘桃子教案,希望对大家有所帮助。

小班游戏小猴摘桃子教案

小班游戏小猴摘桃子教案1

  目标:

  1、练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力。

  2、喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识。

  3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  环境材料:

  钻圈4个,胶圈16个,线圈16个,挂起来的桃子若干。

  活动过程:

  1、小猴去摘桃的.时候必须钻过山洞,跳过小土坑,绕过一片小树林。

  2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

  指导:

  1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳,屈膝蹬地跳高,落地的时候用前脚掌轻轻落地。

  2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过,不要碰倒钻圈;跳过小土坑的时候两脚并跳。

  教学反思:

  游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识。体育游戏中的游戏规则能够约束幼儿的行为,幼儿在游戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的经验,同时形成基本的规则意识。在体育游戏中如果我们把握好教育策略,适时、适宜、适度地支持与引导幼儿的探索行为,不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增强,还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感,掌握最基本的社会行为规范,促进幼儿身心的和谐发展,为幼儿适应未来社会竞争打下良好的基础。

小班游戏小猴摘桃子教案2

  游戏目标:

  1、能够参与小肌肉操作运动

  2、会手脚协调的曲线走

  3、在综合练习走跑跳动作的同时,练习滚球。

  4、会双脚连续跳5米以上

  5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  游戏用具:

  塑料车轮皮球

  游戏过程

  1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的'能力

  2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力

  3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力

  4、摘桃子(让幼儿体验成功的快乐)

  5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力

  教学反思:

  从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

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