幼儿园中班韵律活动:手绢舞

时间:2024-03-25 11:05:01 教案 我要投稿
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幼儿园中班韵律活动:手绢舞

  活动目标:

幼儿园中班韵律活动:手绢舞

  1、初步学跳手绢舞,能听着音乐的节拍表演。

  2、体验在活动中的愉悦和成功感

  活动准备:音乐《好日子》人手一块手绢花

  活动过程:

  一、律动《小手爬》

  二、出示手绢,引出主题

  师:这是什么?(一块美丽的手绢)这块手绢可以用来干什么?你们喜欢它吗?

  三、学跳手绢舞

  1、我们来跟手绢做个游戏吧,做个“躲一躲,看一看”的游戏

  师示范:把脸遮住提问:躲一躲,我把什么躲起来了?看一看

  2、你们想来玩吗?用小手当手绢,来跟老师玩一玩

  师带领幼儿做一做

  3、师:刚才手绢跟我们的小脸做游戏,小手绢还能跟我们身体做别的游戏呢?(幼儿自由发言),请你来表演一下。

  幼儿自由学跳,师提要求:等一下请每个小朋友去找一块手绢做朋友,拿着手绢先玩一玩,甩一甩,跳一跳,看看手绢还能怎样跳舞?

  1、听音乐幼儿拿手绢自由跳舞

  提问:刚才你听着音乐和手绢是怎么跳舞的?

  还有谁也能跟手绢跳不一样的舞?

  2、看老师示范表演

  3、师:刚才小朋友拿着手绢跳舞,老师也想来跳,想不想看看老师是怎样跳舞的?

  看一看我和手绢怎样跳的?(师示范表演一遍)

  A你觉得哪个动作很熟悉的?(躲看)想不想跳得更美呢?我们一起再来练一练

  听着音乐来跳一跳

  B躲看的游戏一个人玩好还是和朋友一起玩有趣呢?好!找个朋友玩一玩。谁来做找的动作?(转手腕,找朋友)加上手腕转动就更美啦!

  带领幼儿学一学转手腕

  把AB两个动作连起来跳一遍——听着音乐跳一遍

  C师:刚才手绢和小脸跳舞,还可以把手绢放哪儿跳舞呢?(膝盖、肩膀)

  扛起你的小手绢,我想去找朋友,你想上哪儿?小手绢可以扛在肩上跳舞,还能放哪儿跳舞?(放在膝盖扭一扭)

  带领幼儿练习膝盖和肩部的动作。

  听着音乐连起来跳第一段

  4、集体再听着音乐把两段连起来跳一遍加上前奏和间奏

  师:歌里开始的地方和中间都有一句唱得很长,很响亮,你听出来是哪一句吗?是怎么唱的?(哎~~~)我们一起喊一喊,真好听。这一句可以怎么表演?你想怎么做都可以!

  5、集体跳一遍

  6、找个朋友一起来跳手绢舞,比一比谁的舞姿更美。

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