二年级美术《我的收藏卡》教学反思
谈到收藏，也许有人会联想到一掷千金的嘉德拍卖行、名闻遐迩的索斯比拍卖行，会联想到价值连城的名家名作。
但是，孩子也有孩子的`最爱，孩子也有孩子的收藏。本课通过欣赏、交流、制作，了解收藏卡的布局与类型。通过鉴赏与交流，提高学生的审美创造能力，培养他们热爱艺术品的情感。本课前面的欣赏交流环节都进行的很顺利。
后面制作的时候，我让他们自己去分析收藏卡的制作方法：内容、布局、方法、装饰等。可能我以前从来没有试过这种完全放手的教学方法，孩子们分析的时候头头是道，制作时就大多死板硬套毫无新异了。看来我以后还要加强引导学生自主学习的能力。
【二年级美术《我的收藏卡》教学反思】相关文章：
《凡卡》教学反思10-31
幼儿园美术教学反思《我的小学》09-23
高中美术教学反思10-29
《美丽孔雀》美术教学反思07-20
我的教学反思11-26
我的教学反思11-26
中班美术优秀教案及教学反思《我爱我家》09-23
大班美术优秀教案及教学反思《我想飞……》09-22
大班美术教案及教学反思《我爱大自然》09-22
初中美术教师教学反思10-08