八年级数学《轴对称》教学反思

时间:2020-07-14 13:36:23 教学反思 我要投稿

人教版八年级数学《轴对称》教学反思

  讲授《轴对称》的时候,在教学方法方面,为了充分调动学生学习的积极性,使学生主动愉快地学习,采用引导发现、合作探究相结合的教学方式.在课堂教学过程中努力贯彻“教师为主导、学生为主体、探究为主线、思维为核心”的教学思想,通过引导学生动手操作和观察分析,使学生充分地动手、动口、动脑,参与教学全过程.

人教版八年级数学《轴对称》教学反思

  在教学手段方面,充分利用黑板,演示画图过程供学生观察,体现教师的示范作用.

  在学法方面,围绕本节课所学知识,设置与学生已有知识经验和生活经验密切相关的问题,激发学生学习兴趣、积极思考,引导学生独立学习、自主探索与合作交流,既能在探索中获取知识,又能不断丰富数学活动的经验,提高解决问题的能力,培养一定的创新意识和实践能力.

  在教学过程中,为了达成教学目标,强化重点内容并突破教学中的难点,根据教学目标和学生的具体情况,紧密联系生活实际中的旋转实例,精心设计问题情境,使所有学生既能参与,又有一定的拓展、探索的'余地,全体学生在获得必要发展的前提下,不同的学生获得不同的体验.

  通过本课学习,学生应该能准确掌握轴对称,对称轴和两图形轴对称的概念,经历了动手画图、观察发现、归纳等一系列活动能较好地掌握轴对称的性质,并会运用轴对称的性质作出已知图形关于某直线成轴对称的方法.通过一系列探索活动,学生再次感受数学知识融于生活实际,体验数学学习的快乐。

【人教版八年级数学《轴对称》教学反思】相关文章:

人教版初中数学教学反思大全10-08

《轴对称图形》的教学反思10-31

人教版八年级上册数学说课稿 生活中的轴对称11-04

数学教学反思10-28

八年级数学教学反思观潮教学反思思想品德教学反思02-28

人教版八年级语文下册《雪》教学反思12-16

人教版《燕子专列》教学反思12-16

人教版八年级上册数学教学课件09-12

《喂--出来》教学设计与教学反思(人教版八年级下册)08-27

《用数学》教学反思11-09