中班数学优秀教案及教学反思《许多树叶在一起》
作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的中班数学优秀教案及教学反思《许多树叶在一起》，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、尝试点数6以内的数，并能说出总数。
2、学唱歌曲《树叶》，能形象地表现歌曲内容。
活动重点难点：
活动重点：尝试点数6以内的数并能说出总数
活动难点：学唱歌曲《树叶》能形象地表现歌曲内容
活动准备：
1、课件《许多树叶在一起》
2、细绳、剪刀、胶水等手工材料
3、教师自己参照制作步骤画出各种样子、轮廓清楚的树叶
活动过程：
一、制作树叶挂饰
1、演唱歌曲《树叶》。
孩子们，看！这是什么？我们一起来唱一唱小树叶吧！
2、教师发给幼儿人手一张画有树叶的图纸，演示树叶挂饰制作步骤。
你们想不想有自己的`树叶挂饰呢？看一看树叶挂饰怎么做吧？
3、请幼儿根据演示的制作步骤，沿着轮廓线剪下一片树叶，将一根细绳的两头粘在树叶卡背后，制成树叶挂饰。
制作要求：正确使用剪刀，注意安全。垃圾放入小筐子里，保持卫生。现在，开始吧！
二、学唱歌曲
1、幼儿带上树叶挂饰，装扮成“小树叶”教师点击歌曲欣赏，请“小树叶”们欣赏歌曲，说说自己听到了什么。
2、教师再一次播放歌曲欣赏，教师和幼儿一起轻声哼唱歌曲，边唱边打节奏。
3、幼儿尝试独立演唱歌曲。
三、游戏
1、“树叶们”四散在场地上，边唱歌边自由地做树叶飘落的动作。
2、歌曲结束时，教师说“几片树叶在一起”（6以内的数字），幼儿就几个人围在一起，待幼儿都站定后，教师轮流挑选幼儿进行点数，说一说这一圈有几片“树叶”围在一起，围得对不对。
3、教师可以敲击鼓、锣等乐器发令，敲几下就代表“几片树叶”在一起，或许请其他幼儿来发指令。
活动反思：
本节课气氛很活跃，但是没有掌握好全部幼儿的认知能力，导致有些小孩能理解本节课内容，有些小孩没能更好的掌握6以内的数，游戏过于单一，应增加点难度，例如：教师可以敲击鼓，敲几下就代表几片树叶在一起，也可以请其他幼儿来发令，这样更能激发幼儿的学习兴趣。
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