教学计划

时间:2020-10-21 16:06:28 教学计划 我要投稿

教学计划集锦6篇

  光阴如水,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编整理的教学计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学计划集锦6篇

教学计划 篇1

  一、教学环境分析

  1,灾区小学的条件是比较艰苦的,硬件设施不甚完善。我们应该做好充分的思想准备,有效利用当地的有利条件,为教学工作的展开做好积极地准备。

  2,暑期英语教学工作同时也得到当地教师的积极配合与帮助,为暑期教学目标的实现和开展奠定一个良好的基础。

  二、学生分析

  这群刚刚从苦难中脱离出来的孩子们,心理上承受着失去家园,失去亲人的痛苦。有可能还未从痛苦的记忆中摆脱,而我们要做的就是带着社会大众的关心关爱,在我们的帮助引导下让孩子们在对新知识的探求中,获得满足,获得自信,帮助他们走出心里的阴影。以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

  三、教学目标

  1.使学生获得一些英语的感性知识,激发英语的学习兴趣,掌握一些基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行简单表达的能力。

  2.培养学生一定的语感,打下良好的语音语调和书写基础。

  3.培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。

  4,在英语教学中,建立亲密的师生关系,创造愉快的学习气氛,逐步培养学生的自信心,帮助学生走出心理阴影。

  四、教学策略及采取的措施

  【教学策略】

  1,积极收集与课的相关信息,拓展学生的英语背景知识,调动其学习兴趣。

  2,课堂上采用积极互动的授课方式,采取多种授课形式,以表演,唱歌等游戏让学生感受英语学习的趣味性。让学生主动参与到知识的纳入过程。

  3,培养良性竞争,并多采用形成性评价机制,激发学生的学习动力。

  【采取的措施】

  1,培养学生的语感,提高发音的正确性,介绍一定的西方文化,在语境中掌握语句和单词的基本意义,逐步获得最基本的运用英语的.能力。

  2,以英语学习兴趣小组的形式开展良性竞争,以及学生课后知识的拓展与学习辅导。

  3,设计全面、高效的课外作业,做到精、简,不增加学生的学习负担,同时达到培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写的能力。

教学计划 篇2

  本册教材内容有:

  每课包括、、、等等内容,这些内容均有机的联系在一起。包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求如下:唱:学习缓吸缓呼的呼吸方法,学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认:认识全音符,断音记号。做:按照老师的要求做题目,比如:听音选择,合唱练习,用直线乐句合唱练习,选择结束音。听:欣赏歌曲,简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐:学习表达不同音乐风格,不同音乐情感的乐曲,提高演奏能力。本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途 径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

  学生情况分析

  六年级的学生在上课时纪律比较好,各个都很认真,总体的音乐基础还可以,接受能力不错,各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。大约占整体学生的30%—55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响 很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,作小动作等。但我相信,经过这学期的努力后,他们一定会有所改善。

  教材编排特点重难点分析 教学重点:演唱歌曲,歌曲表演,音乐练习,欣赏。

  教学难点:感受各种拍子的特点,欣赏能力,审美情操的培养。

  本教材体现了以《九年制义务教育全日制音乐教学大纲》中的以人为本,以学生发展为中心的新教育观,突出音乐学科的特点与实践能力的培养、合作精神的培养。着重对声音技巧训练及二部合唱 能力的训练,拓展欣赏的范围,中外名曲地方音乐,培养对欣赏能力的提高,还得注重对学生听辨旋律、音高能力的培养。

  主要教学措施

  1、 认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新 能力。

  5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  6、多看 多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

教学计划 篇3

  一、教材内容:

  本册教材供四年级下学期使用,全册共有四个单元。第一单元是“收发电子邮件”。主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。第二单元是“网上交流”,主要是让学生认识和学会使用BBS、QQ和博客。第三单元是“多媒体素材的采集”,主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、文字、声音、视频的采集。第四单元是“简单的图像处理”,主要是让学生认识并学会ACDsee8。0,并会进行简单的图像处理。

  二、学情分析:

  四年级共有两个班,共有学生75人,他们分别来自校周围所辖村,由于学校地处农村,学生对信息技术陌生,多数学生对其知识及作用知道的太少,只是玩游戏,看网络电视,因此,教师应该正确引导学生认识网络,了解信息技术给学习及工作带来的更大方便与使用价值,还有,部分学生对信息热情不高,对应用程序更是缺乏了解。

  三、教学目标:

  第一单元:

  1、认识电子邮箱,了解电子邮件的收发、管理等知识,知道电子邮箱的地址格式与组成。

  2、学会申请免费电子邮箱,利用电子邮箱收发电子邮件,能够管理自己的电子邮箱。

  3、形成正确、合理地利用网络信息资源的意识,确立网络安全意识,树立正确的网络道德观念。

  第二单元:

  1、了解BBS、QQ博客等几种网上交流的形式。

  2、学会在网上交流、写作、读书的方法,掌握网上交流操作技巧,学会筛选有效信息。

  3、明确网上交流的规则,加强自我防范意识,做一名文明的网上用户。

  第三单元:

  1、了解采集多媒体素材的方法。

  2、掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法,提高利用不同工具获取不同素材的能力。

  3、感受各种信息技术带给人类的便利和危害,树立合理使用信息和信息技术的观念。

  第四单元:

  1、认识ACDsee8.0,了解ACDsee8.0的使用方法与技巧。

  2、掌握使用ACDsee8.0新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。熟练掌握调整图像大小、裁剪、旋转、曝光、添加文字和艺术处理的方法,掌握打印照片的方法。掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。

  3、热爱生活,善于在生活中发现美,提高自己的审美能力。

  四、教学重点、难点:

  教学重点:让学生学会申请免费电子邮箱,能够管理好自己的邮箱;让学生学会在网上交流、写作、读书的方法,掌握网上交流操作技巧;掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法;掌握使用ACDSee新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。

  教学难点:学生能够管理好自己的电子邮箱,学生能筛选有效信息,提高学生利有不同工具获取不同素材的能力,掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。

  五、教学方法、措施:

  根据不同的学生,采取不同的教学方法进行教学,这样能有效的提高学生的信息技术水平及上机操作能力。一般采取的方法是:教师演示法、寓教于乐法、情境教学法等不同方法,提高学生的水平。

  六、教学活动安排:

  本学期根据学生的特点,初步计划有以下活动:打字比赛、画图比赛、电子相册制作比赛等。

  七、教学时间安排:

  第一单元收发电子邮件

  第一课免费邮箱网上寻—————————2课时

  第二课神奇邮箱大揭密—————1课时

  第二单元网上交流

  第一课众说纷纭话论坛——BBS———————1课时

  第二课网络连着你我他——QQ————2课时

  第三课记录成长的足迹——博客————1课时

  第三单元多媒体素材的采集

  第一课图片和文字的采集———1课时

  第二课声音和视频的采集——————2课时

  第四单元简单的图像处理

  第一课初识看图的好帮手————1课时

  第二课照片的管理———————1课时

  第三课照片的处理(一)——————2课时

  第四课照片的处理(二)————2课时

  第五课制作电子相册——————5课时

教学计划 篇4

  新学年已经开始,幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友。面对着孩子们的张张笑脸,我特制定了本学期的教学工作计划。

  一、班级情况分析

  小班本期年龄在3到4岁之间,参差不齐,在认知和语言方面水平不等,接受能力也不一样。为此,我特制定了一系列的学习目标,一方面有针对性地采取相应的措施,进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高,另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。

  二、目标

  根据小班自立能力差,纪律散漫,语言能力和认知能力比较差等特点,教师应从纪律上,语言上,认知能力,培养他们的独立能力和活动能力。

  1、纪律上,注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活,意识到自己是集体的一员,逐步学会控制自己的行为,遵守集体规则,让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子,不发脾气,不任性,不打架,做错事能承认,同时,又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作,能理解他人的需要,感受与同伴一起游戏的乐趣。

  2.语言上,让幼儿喜欢参与语言活动,在运用中发展幼儿的语言交往能力,小班幼儿交谈能力差,宜多采用个别活动,小组活动的形式进行,鼓励幼儿大胆说,使他们的语言在实际运用中得到发展.

  3.在认知上,让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动,会辨别一些农作物.会辨别各种各样的水果,有一定辨别事物的能力,认识本班的教师和小朋友,以及常用玩具,知道使用礼貌用语。

  4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关知识,将幼儿基本动作练习,体操训练,能力的培养融入游戏,融入快乐之中,使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能,开阔视野,丰富相关知识,使身体各部位得到锻炼,促进体格健康发展。

  三、班主任工作方面

  作为小班的班主任,更要具备爱心、耐心、细心,使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样,健康的成长,班级小干部也要培养起来,无论是上课,还是在游戏,都要培养幼儿的独立能力,领导能力,做好班主任工作。这些活动目标的落实,将在实施素质教育活动中,根据幼儿发展的需要做不断的修改,使之更切合幼儿发展的实际,班主任工作方面也会在教学过程中不断改进,不断完善。

教学计划 篇5

  一、指导思想

  以课程标准、考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性,培养学生分析问题、解决问题和应试的能力,从而提高政治课的教学质量。

  二、工作目标

  1、.以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求。让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。

  2、改变教学观念,进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

  3、.加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。

  4、.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道,及时进行"小结"、"单元过关"和"月结"。

  5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

  三、高三政治课教学中存在的问题

  1、文科学生总体水平不是很好,优生与差生相差很大,且拔尖人才又少。今年升级考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。

  2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求,如"识记"、"理解"和"运用"。在考试说明中有明确的考核目标和要求,并有详细的解读说明。

教学计划 篇6

  一、严格要求自己:

  老师在整个教学过程中扮演十分重要的角色,特别是在幼儿教学中更加重要,计算机教学计划。因此必须严格要求自己,不断提高自己的业务水平。严格遵守学校各项制度,多向其他教师学习,从而把整个教学计划圆满完成。

  二、教学目的:

  坚持德育教育溶入各项教学工作中,以培养幼儿各项能力为目标。在上学期幼儿已经能比较熟练地使用计算机,本学期将继续巩固和提高,并利用计算机学习各种知识,提高智力水平和培养幼儿学习计算机的兴趣,。

  教学内容:

  一、培养良好的学习习惯和行为习惯:

  从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容,必须始终贯穿与整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多,因此必须从幼儿开始学就逐步培养他们,从一点一滴开始让他们掌握如何认真学习,小朋友之间如何交往,遇到问题如何解决等等。

  二、计算机基础知识:

  1、掌握正确地开关计算机的方法;2、能熟练地使用鼠标;3、掌握各种学习软件的操作方法;4、了解计算机的基本组成及作用。5、掌握画笔工具的使用,会简单的保存自己的文件。6、能在软件的帮助下找到26个英文字母的位置。

  三、计算机辅助教学:

  以辅助英语教学为主,包含大班自编教材下册全部单词与对话、英语歌曲、英语故事。并结合英语故事对幼儿进行德育教育。

  四、学习智力游戏:

  通过学习与使用智力游戏,达到培养幼儿学习兴趣,提高智力水平的目的。包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。

  在开学第一个星期,以复习为主,重点对新生进行辅导。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。等幼儿可以熟练操作计算机之后,将以幼儿探索为主,培养幼儿的学习能力。对于相同形式的教学内容,就不再讲解方法,让幼儿操作,老师和他们一起学习。当幼儿能力达到更高水平时,将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方法,以培养他们自学能力和探索能力。

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