五年级《诺贝尔》教学设计
作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的五年级《诺贝尔》教学设计，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1.正确，流利，有感情地朗读课文。
2.通过学习课文，了解诺贝尔发明炸药的艰辛过程，感受诺贝尔毫不气馁，坚持不懈，舍生忘死，无私奉献的精神品质。
教学重难点：
通过对文中重点字词的分析理解，体会诺贝尔毫不气馁，坚持不懈，舍生忘死，无私奉献的精神品质。
教学过程：
一、播放视频，复习旧知。
1.播放视频，回忆上节课所学内容，说说你所了解的诺贝尔奖。
2．提问:课文哪一段总结了诺贝尔一生的成就？他最突出的发明是什么？分为哪几个过程？
二、精读感悟，体会精神品质。
（1）精读6.7自然段
1．默读课文第6,7自然段，找出哪个词彰显诺贝尔这一时期的精神品质。
2.师生交流讨论：6,7自然段哪些句子能表现出诺贝尔的这一精神品质?为什么？
3.提问:在6,7自然段中你还体会出诺贝尔有什么精神品质吗？
（2）精读8.9自然段
1.自由读8.9自然段，边读边作出标记，说说哪句话打动了你的内心，谈谈你的体会。（给予充足的时间让学生反复研读、品味和体会）
2.师生交流研读8.9自然段中的重点语句，体会诺贝尔舍生忘死的精神品质。
（3）精读10自然段
1.播放音乐，师领读，学生齐读第10自然段。
2.思考:诺贝尔临终时用他的奖金设立什么奖项？你从他的做法中体会出他的`身上还具有怎样的精神品质？
三、拓展延伸，为其颁奖。
1、观看老师搜集的获奖中国人照片。
2、分小组讨论交流为诺贝尔写一段颁奖词。
3、随音乐分享学生写的颁奖词。
四、激励探索，升华情感。
同学们，为了人类的幸福，诺贝尔把自己的一生都献给了科学事业。如果我们也能像诺贝尔那样，志向高远，锲而不舍，相信在你们当中也会有人获得诺贝尔奖的！
五、作业：
板书设计：
21诺贝尔
发明炸药毫不气馁坚持不懈舍生忘死
设置诺贝尔奖无私奉献
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