精选六年级日记模板汇编五篇
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的六年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今天大课间，我们跑完步，大张老师说：“今天，我们和三(2)班一起参观校园。”我们都很高兴。
我们沿着校园的操场走，我、刘梓桐和桂雨萌一起看，我看见有一些树的树叶是锯齿状的，上面全都是刺，我们只能轻轻地摸，我走近了一点，闻了闻叶子，啊！有一些淡淡地清香味，我实在控制不住那双好奇心强的手，结果，我使劲的摸了一下那长满刺的叶子，啊！我尖叫了一声，然后咬着牙说：“疼死我了！”接着，我们看见了一棵高大的树，我们又走近了点，突然发现这棵树上结了深蓝色的果子，大张老师看到这棵树上有一个牌子，上面写着桂花树，大张老师还给我们读了这棵树的简介，不过，我听完了，一脸茫然，因为有太多难懂的句子了。我们接着往前走，还看见了跟我名字有相同点的花，叫“映山红。”有红色的，有白色的，非常好看！
我正看的津津有味，突然，其它的同学哇的叫了起来，我便快步跑过去，原来是一棵树结了花苞，不过，这些花苞很奇怪，又长又细，还是白色的，特别像一颗狼牙，还特别像毛豆。我们看到一片草地上有白色、红色、黄色和紫色的小花，很小很小，要仔细的看，才能看到。在这些不知名的小花中间还有很多的三叶草，它们的叶子非常好看，像三片爱心状的小花。
我们又往前走了几米，看到了一些树，上面结的果实，让同学们高兴的蹦来蹦去，原来，那是棵樱桃树，上面结了许多又红又小的樱桃，同学们立刻扑了上去，抢着摘樱桃，这时大张老师说：“不能摘樱桃，我们只能看、摸、闻，就是不能摘。”同学们只好放下手中的樱桃，回到队里，不过，有的同学还是吃樱桃，他们听见大张老师说的时候，立刻把手里的樱桃塞到嘴里，开心的就像吃了一把糖一样。最后，我们几乎每人都吃到了樱桃，回班级的时候，是被大张老师硬生生的给叫回来的，要不然，嘿嘿！他们在那待上一整天都不会觉得没意思。
六年级日记 篇2
今天放学，下雨了我没带伞，就在小卖铺给妈妈打电话，可是妈妈说还要等四十分钟。我就把外衣盖在了头上，一路跑回了家。
很快，我到了小区，到了我们家所在的那栋，我按了“上”这个标记图案，电梯马上从五楼转到了一楼，似乎很卖力地想让我到家，快点写完作业吧！到了家门口，我从书包里掏了掏，咦，我的钥匙呢？我又把书包翻了个底朝天，还是没有找到，我想：怎么找不到了呢，在哪儿？又转念一想：“呵，对了，我昨天开门，把钥匙放在了桌上了，没放书包里。唉，该怎么办呢？他们要整整四十分钟才回来，这些空闲时间可不能白白浪费啊，我的找些事情做做。哦，对了，我看书吧。”
我从书包里拿出最近正在看的《水孩子》，这是老师推荐的一本好书，好几个同学都等着我看完了再借给他们看呢。我把一张纸铺放在楼道上，然后坐下来，脚一蹬，楼道上面的灯亮了，我开始看书了，但是，过了一会，周围突然暗了下来，我想：咦？怎么又暗了下来？我抬头一看，原来灯也暗了，我又用脚一蹬，灯又亮了，又接着津津有味地读起来。“缘缘，你怎么在这看书啊，怎么还不进屋里呢？”妈妈问。我这才发现爸爸妈妈已经回来了，我吐了吐舌头，低着头说：“我忘带钥匙了嘛！”爸爸笑着把门打开，说：“给你一个教训，看你以后还要不要丢三落四的！”我调皮地说了声：“嗯，是该要吸取教训。不过，今天我感觉一点儿也没有浪费时间哦！”说罢，我朝着爸爸妈妈扬了扬手中的书，得意地笑了。爸爸妈妈也安慰地笑了。
六年级日记 篇3
“梅花香自苦寒来”这句话出于《警世贤文》。的确如此，不经一番寒风彻骨,哪有梅花扑鼻的香？人也如此，想要有所成就，就必须经得起风吹雨打的锻炼，就必须在逆境中坚强！纵观历史上有所成就的名人，那个不是经过考验的？当年，吴王夫差攻破越都，勾践被迫屈膝投降，并随夫差至吴国，臣事吴王，后被赦归返国。勾践在住的地方里吊了一个苦胆，每天都要尝一口，时刻提醒自己不忘受过的耻辱。他重用范蠡、文种等贤人，一边慢慢恢复兵力，一边对吴王夫差使“美人计”、俯首称臣。经过十年的努力，终于收获了最后的胜利！是啊，如果当时失败后，勾践没有重新振作起来，没有那10年的努力，那可能永远都是失败者，永远都迎不来光明，迎不来“梅花芬芳的香”！能说明“梅花香自苦寒来”的事情还有很多，孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一……朋友，要深信，经不起考验就无法迎来美好的明天——“梅花香自苦寒来”！
六年级日记 篇4
时间飞逝，转眼间就到了一年一度的中秋佳夜。“床前明月光，疑是地上霜。”中秋节，是一个团圆的日子，在这一天里，人们要和家人在一起赏月、吃月饼。。。。。。而我在这天晚上，就和家人在一起赏月。
到了晚上，我在楼下仰望天空，天空的四周静悄悄的。“月上柳梢头，人上黄昏后。”月亮在东方露出了它那又圆又恬静的脸，它圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射这一道道白光。周围那一颗颗稀疏的星星，像一双双眨着眼睛的顽童，在月亮中的嫦娥的带领下，变换着不同颜色，不同风采的彩裙装。月光温柔地给大地涂上了一层明亮的、淡雅、柔和的`色彩，如烟似雾，弥蒙在天空中，如同“月光如水水如天。”
看着看着，我仿佛看到了嫦娥和玉兔；我仿佛变成了一朵云，走到了月亮的身边，感受那“高处不胜寒”的感觉。在如烟如雾的月光照耀下，感受那月光的朦胧，这才是真正的接触。在这静谧的夜晚，感受中秋的月亮带给我们的迷人夜色。
月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅，正如苏轼的《水调歌头》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
中秋之际，我在此向大家表示中秋的祝福：祝大家中秋节快乐！
六年级日记 篇5
傍晚放学，太阳远远地已经落山，远处的红霞似锦，近处的云朵呈上了一朵朵爱心的形状。
我清楚的明白自己所剩的时间不多了。初三学业很紧张，寥寥数月转间已所剩无几。光阴，它不像太阳那般，今日落山，明日便会从东方重新升起。它像海绵里的水，流走了，便不会回来。
我也想把握好余下的时刻，比如那些住校生的专属——晚自习。
推门而入，只听到“吱呀”一声儿，我走进了办公室。我赶忙解释道：“老师，我想……上晚自习”（自往年一名走读生因上晚自习车祸去世以后，校方就停止了走读生的晚自习活动，晚自习自然也就成了住校生的必修课）老班儿笑了笑，坐在椅子上对我说：“你上课都听不进去，晚自习你会认真的写作业吗？”她微微往左歪了歪头，用质疑的语气问我。一瞬间空气中好像没有了氧分，我快要停止了呼吸，只是心脏在加速运动。
我低着头，沉默不语，似乎在回忆着某些熟悉的画面。
毋庸置疑，我确确实实不怎么听课，尤其是数学，我好像天生对它“过敏”，那一道道匪夷所思的数学题总是把我看得眼花缭乱。
许久，我抬起了头道：“能！”
老师道：“下周三、周四是我的值班时间，到时候看你表现，另外这几天我会着重的关注你的课堂表现，如果你还是和以前一样就别想上晚自习了！”
我似懂非懂的点了点头。老师示意我可以走了，并且递给我了一本书，正是前些天上数学课看的《意林》。
“拿回去吧，可以提高你的作文水平，但是记住以后不准在课堂上看。”走出办公室大门的时候，我隐隐约约听到了班主任在门后的告诫，她喊得声音有点小，我却听清楚了。
记得每一次写日记都能看到小编姐姐的个性签名：人生最后悔的，莫过于年轻时没有好好学习。我还算年轻，我希望我还能赶上这步伐。
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