关于三年级学生日记4篇
很快一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的三年级学生日记4篇，希望能够帮助到大家。
三年级学生日记 篇1
今天，是个阳光明媚的日子，太阳公公放着灿烂的光芒，小鸟也在天空中歌唱。
今天，我带着风筝高兴地跑到花坛旁放风筝，我让风筝飞上天空，这粉红色的风筝跟小鸟唱歌，给太阳公公讲故事。啊，这风筝给静静的天空带来了几丝生气，让天空变得更加引人注目了。
突然，我发现我在放风筝时，不小心踩坏了几棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，别想了，还是开溜吧。我把风筝收起来，刚想来溜。
可是我刚想走时，我看见天空中，太阳公公皱着眉头，好像在责怪我，小鸟也飞走了，好像我不该这样做。我想：怎么办呢？我灵机一动，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿来了两棵花苗，一双小手扒开松土，把花苗栽进去。
然后，我又开始高兴地放风筝了，这时风筝又飞起来了，变得更加美丽了。
太阳公公高兴地笑了，发出了更灿烂的光芒，小鸟也唱着愉快的歌。
三年级学生日记 篇2
您喜欢猫吗？你见过会唱歌的猫吗？杨红樱阿姨为我们讲述了一只会唱歌的`猫的故事。
会唱歌的猫名字叫二丫。小女孩依依的妈妈在一次车祸中成了植物人，需要妈妈最熟悉的歌曲《鲁冰花》来唤醒意识。小依依还小不可能总是在重症监护室中为妈妈唱歌。二丫决定学会唱歌来帮助依依。二丫不分昼夜地学习，克服了许多困难，终于学会了唱歌。每天深夜，当依依离开时二丫就会继续反复地唱《鲁冰花》，一遍又一遍，一夜又一夜。。。。。。
依依的妈妈终于醒来了，这是故事中最感人的描写——“啊！睁开了！”依依妈妈的眼睛终于睁开了！她的眼睛又黑又亮，泪光闪闪，像天上的星星。睡美人终于醒来了！妈妈看着心爱的女儿，眼里充满了爱意。“妈妈”“妈妈”依依一会儿哭一会儿笑。妈妈微笑着，泪却止不住的流。只有经历了生离死别，才会如此悲喜交集。这段优美的文字包含了浓浓的爱，有妈妈对依依的爱，它让妈妈战胜病魔。有依依对妈妈的爱，让依依坚强。也有二丫对陌生人的爱，它更伟大，让我们的生活变得充满温暖。
我喜欢这本书，在美妙温暖的文字中，告诉了我做人的道理：坚持和爱。二丫在学习唱歌时遇到了许多困难，它坚持了下来。我遇到困难的时候也要学会坚持。我们要去爱朋友，爱亲人，爱身边的人，他们有了困难，我们要伸出我们的手，去帮助、关心他们。我们的力量很小，可是只要我们努力了，也会给别人很多力量。我们的生活会越来越美好。
三年级学生日记 篇3
“嗨，你有没有带毛笔?”我心里一惊，糟糕，今天上书法课，昨天老师让我们带毛笔，今天我没带毛笔!完了!完了!完了!
我好不容易等到下课，开始了我的“借毛笔大战”。我问了我的好朋友厉宇恒，他说有，我说能借我吗?他说已经借给别人了……
我又问了许多人，不是借人了就是只有一支，不是只有一支，就是没带。
我抱着最后一丝希望问了辛怡，她说只有一支。突然，辛怡的同桌秦恩博说：“你借毛笔呀，我有!”我高兴地道了声谢。秦恩博给我一支小毛笔，可能他的大毛笔很难写得流畅，便和我换了那支小毛笔。后来，可能小毛笔会分叉，他又让我把大毛笔给他，我又用了小毛笔写。
这次借毛笔大战，让我知道要把老师口头布置的作业记下来，因为好记性不如烂笔头。
三年级学生日记 篇4
我小时候经常帮母亲擦玻璃，但都因为那时我非常小，擦玻璃总是擦不干净。所以，今天我要帮母亲擦玻璃，帮母亲分担家务。
我先提来水，然后将抹布放在水中浸泡一会儿，将它拿出来后，用力拧干，接着把抹布放在玻璃上，使劲地擦。擦完后，我发现玻璃上仍有许多小黑点，我左一下，右一下地擦，但是这些顽皮的小黑点却怎么也不肯走，就硬粘在上面。这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！我今天非收拾你们不可！”说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依然没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦干净了。但是玻璃是干净了，可上面那么多水可怎么办啊！我又拿来纸，在上面小心地擦了起来，不一会儿，玻璃就干净得发光了。我擦擦头上的汗说；“可把你擦干净了，累死我了！”噢！对了，还要找母亲来点评一下呢！我赶紧把母亲叫了过来，让她看看我的劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，高兴极了，仔细打量我一番后，又向我竖起了大拇指。
当我坐在沙发上想着我的劳动成果时，脑海里又浮现出母亲每天辛勤劳动的场面，不禁想对母亲说：“母亲，您辛苦了！”想到这里，我想说：“母亲每天这么辛苦，还要为我操心。以后可要多多为母亲干活，不让母亲这么辛苦，这么为我操劳了。”
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