小学生日记范文汇总5篇
一天终于结束了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的小学生日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生日记 篇1
12月15日 星期三 晴
爱，无处不在，就看你会不会发现它。它可能会在美梦里，它可能会在生活中。 只要我们细心观察，认真想，你就会发现爱的脚步。
爱是小朋友摔倒时，伸出你胖乎乎的小手把他扶起来;爱是爸爸妈妈回家时一句温暖的问候;爱是爸爸过生日时，对他说声生日快乐;爱是朋友不高兴时对他送上一份关心;爱是妈妈进门时，我给她递上的拖鞋;爱是老师教导时的一言一语;爱是当你哭泣时妈妈对你的劝导;爱是给老奶奶让座;爱是给同学加油;爱是给盲人指路。爱有强大的力量，爱有温暖的阳光，只要你献出一点点爱，世界将变得更美好。
我们要理解爱，找到爱，更要献出爱。让我们献出自己的爱吧!
小学生日记 篇2
这几天，不知怎么的走一步，脚就疼
害得我得脚直直的走也。。。
感冒完了。。咳嗽又来了
我才不要咳嗽，。。老是咳咳。。好不爽昂
星期6去吃粉，到粉店遇到买菜回的爸爸
那个粉店的老板娘就说：那是你爸爸啊？蛮年轻的啊。长得也蛮帅的。你们2姐妹笑得蛮好的啊，你爸爸也笑得好。。。
啊哈。。。。是吗？不知道。。。— _-
早上起来就脖子酸酸的也..
枕头最近都没睡了..给它休息休息<哈哈,枕头也要休息呀,我不想用头压着她昂,所以让他休息,休息,忽忽>
昨天是星期1照理是升旗的昂..
昨天晚上又下雨，又刮风的。
把树叶刮得满地都是。。
大家都站在篮球常。。。
但是我们却扫这里的也。。
那么多人看着。。闷。。。
都喜欢把落了的叶子踢着走？啊哈。。。也难扫啊。。。
结束了升旗，走后，垃圾还是有人随意丢的。。。
高中生？素质呢？哪去了？
继续扫，。。。4个男的去拿扫把了。。想起145和冬瓜他们一起扫地的时候的。。忽忽
电脑老师：看到你们这样 ，我讲起没都劲啊。。
我：老师我精神蛮大昂。。
五一假该做什么呢？上网？看书？只有这样咯
学校又要开展补课了
虽然我去了也是听不大懂，但是也去了 。。请你们不要损我。谢谢
但是还是要的。必须的
同桌：万一，考不上大学呢？
我：没有万一
同桌：万一呢？
我：没有万一
同桌：万一呢？
一起大喊：没有万一。。。。哈哈
全班目光朝我们看。。。不管他们，继续笑，，，。。
想一个人，可以不说出来。。
因为这是思想。。。只希望别人会懂。。
你你你，就是你咯。。。
家人期望太大。。
我却。。。。。。
小学生日记 篇3
一早醒来，我往窗外一看，到处是一片白，我连忙跑出去看，只见周围的楼房和花草树木都笼罩在‘轻纱”之中—哦，那是晨雾！
我回头一看，门‘没”了！我被雾包围了，一切都朦朦胧胧。有几缕白雾轻轻地飘过来，它们有时宛如一只只可爱的小绵羊向我奔过来，有时变成松软的棉花糖从我手上掠过，有时又好像一群活泼机灵的小鸟飞快地从我眼前溜过去。
不知不觉中，雾渐渐地散了，四周的楼房、花草树木又清晰了，我看到一个‘大火球”正在慢慢地升起。啊，这一切就像一场梦！
小学生日记 篇4
今天，阳光灿烂，我和两个小伙伴和妈妈一起到一眼望不到边的田野去踏青游玩。
来到田野上，我们像放飞的小鸟扑向绿油油的田野里，一边笑，一边跳，是那么快乐，那么自由自在!“看，是青!”妈妈大叫一声，我们被她的叫声吸引过来了，真的是青!我们开始行动起来，只见妈妈一手拿着锋利的剪刀，一手抓住青的茎，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，我们也忍不住弯下腰用手折起来。不一会儿，袋子就塞得满满当当的了。
我们继续往前走。看见一头健壮的水牛在田埂上吃草。弯弯的牛角像被锻造过的镰刀，大脚宛如四根又粗又大的树桩，它的皮肤油光发亮，我们上前摸了摸，真舒服啊。我们还和它合了影，这是多么令人难忘啊!
踏青是那么美好，我喜欢踏青!
小学生日记 篇5
“叮铃铃、叮铃铃”，随着清脆的铃声响起，同学们都很快回到了自己的座位上，整理好文具，调整好坐姿，准备迎接上课，此时的五（六）班也是如此。
然而，五（六）班的同学们没有人会想到，今天的绘本课，陶老师将为他们带来什么有趣的故事，每个人心里都充满了喜悦与期待。
终于开始上课了，刚开始，陶老师让我们齐声朗读了一遍绘本课的题目——《我的`爸爸叫焦尼》，随后，陶老师边放映着绘本的演示文档PPT边向我们讲解绘本的内容。
《我的爸爸叫焦尼》中讲的是一个叫狄姆的小孩，他的父母离婚了，并且分别居住在不同的城市，狄姆跟随着妈妈居住，由于两地距离较远，因此，狄姆已经很长时间没有见到自己的爸爸了，终于，有一天爸爸坐火车来看他，并且可以陪他一整天时间，这对狄姆来说是一个多么难得和幸福的一天呀！爸爸首先带狄姆去了热狗店，刚一进店铺，狄姆就迫不及待得向热狗店的阿姨说：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”后来，他们每到一处地方，狄姆都会告诉大家焦尼是他的爸爸。就这样难忘的一天就要结束了，爸爸也要离开这个城市了，狄姆依依不舍的将爸爸送到车站，就在狄姆的爸爸要上车的时候，他的爸爸却将狄姆抱上了车。讲到这是，陶老师停了下来，让大家猜一猜爸爸为什么要把狄姆抱上车？同学们便开始展开想象的翅膀，七嘴八舌的讲出自己的猜想，有人说狄姆的爸爸想把狄姆带走，还有人说狄姆的爸爸想让狄姆上车暖和一下身子……陶老师笑了笑让我们继续往下看，后来，直到我们看完整个绘本，我们才知道了原因，原来狄姆的爸爸把狄姆抱上车，大声的告诉车上的人：“这个孩子，是我的儿子狄姆，他是最好的儿子！”说完这句话，狄姆的爸爸把狄姆抱下了车，让狄姆在站台上等他的妈妈。随着火车的远去，我们从狄姆的眼神中看到一个儿子是多么想让火车载着爸爸再回来呀！
“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃声响了，同学们再也忍不住眼中的泪水，好多人都哭了起来，我相信，此时此刻，他们一定想到了自己的爸爸。
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