一年级数学日记（通用56篇）
一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学日记，希望对大家有所帮助。
一年级数学日记 篇1
要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家，我就动手做了起来。我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积。每转动一格，算出9个得数。我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手!
一年级数学日记 篇2
今天早上，我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了一看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！
我深深体会到，生活中处处有数学。
一年级数学日记 篇3
星期五，我看到爸爸拿来了两张卡片一样的纸，我一看，原来是两张证书。是什么证书呢？原来是我写的数学日记发表的证书。我还看到一张五十元钱，原来这是给我的稿费。
我可以用它干什么呢？爸爸让我用这五十元钱请客吃馄饨，我不肯用，爸爸又让我用钱去买票，我还是不肯用。这张钱实在是太新了，我要把它藏起来。
一年级数学日记 篇4
今天，我和爸爸妈妈去买东西。我看见小巷边到处都是出售房子的牌子，我脑子里就有了一个问题，我问爸爸妈妈：“那些介绍所给那些买房子的人介绍，他又不能赚钱，还不是白忙？”
爸爸对我说：“当然有赚，如果你这个房子买过来100万元，那介绍所的人就有5000元赚。”这下我可明白了，原来介绍所的人可以赚0.5％的钱。
一年级数学日记 篇5
世上有一种爱最伟大，那就是母爱。
记得有一次，我发烧了，头特别热，妈妈对我说;你怎么了?妈妈拿出温度器放到我身上，过了五分钟，妈妈一看，说39度!快去医院。
到了医院，医生说;这只是一点点小感冒，没事。过了一会，医生为我打了麻醉针就睡了过去，等我醒来的时候，我发现我已经躺在可爱的小床上了，妈妈累倒在桌子上睡着了，我不敢翻身，生怕吵醒劳累的妈妈。
我想对天空大喊一声，妈妈，我爱你!
写好数学日记需要平时多观察，多练习。
一年级数学日记 篇6
这一段时间，我写的日志很多。妈妈就提出一个建议，妈妈说：“你每写一篇日志，爸爸看了就给你一元钱，当稿费。当你挣的很多的时候，就可以买自己喜欢的东西。”我很高兴!
星期天，我和妈妈上新华书店，妈妈说：“你可以买你喜欢的书呀!”我选了一本有关动物的书，花了7.8元。现在，我挣了45元钱了。
一年级数学日记 篇7
我和妈妈、外婆一起去体育馆逛街。我们是下午2:00出发，3:30到体育馆。6:30逛完，8:00回到家。
从家出发到体育馆用了几时几分？
从家出发到体育馆用了1时30分。
从到体育馆到逛完体育馆用了几时几分？
从到体育馆到逛完体育馆用了3时0分。
从逛完到回到家用了几时几分？
从逛完到回到家用了1时30分。
一年级数学日记 篇8
数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。
我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出来；而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。
周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组“对口令”抢答赛；结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。瞧！有的嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的拍起了手！随着周老师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。
一年级数学日记 篇9
数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。
我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出来。而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。
周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组“对口令”抢答赛。结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。瞧！有的嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的拍起了手！随着周老师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。
一年级数学日记 篇10
今天，妈妈爸爸带我回姥姥家，我和姥姥一见面，就都有说不完的话，妈妈让我做一些口算书，第一张是100分，后来几张，有一些小错误，我想：还是不够认真。妈妈说开学以来我的学习退步了，一定要加倍努力才行。
我听了妈妈的话，心想，我一定要认真努力的学习，改掉自己学习中粗心的坏习惯、坏毛病，努力取得好成绩。
一年级数学日记 篇11
昨天，我们去一个很偏僻的地方，我们拿着地图出发了。
妈妈拍了一下我的肩膀笑眯眯的说：“从家到那里有多远？”我一想，我拿起地图，用铜篓般的眼睛在地图上扫描，我的探照灯盯住了几个数目，我用学过的知识—比例马上就算出来了，我惊呆了，这么远，我们还要开几个小时呀！妈妈开心的点了点头。爸爸又说：“出发时有180升汽油，如果汽车到目的地时不加油还剩15升油，开了多少千米？”我说：“应该是1237.5！”爸爸点了点头。
数学真有用，处处皆学问，处处有数学。
一年级数学日记 篇12
在这次数学考试中，我没有取得理想的成绩，总结起来，是由以下几方面造成的：没有复习到位，在考试前我对考试内容复习不够仔细，导致有很多知识点没有看到，结果考试出现题目了，做题不够认真。
在犯错的题目中，有好几道题不是自己不会，而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分，这是让人无法原谅的难题作答不好。这说明自己对于难题的掌握还有很多缺陷，需要进一步学习。
通过这次考试，让我再一次认识到了自己的不足，在以后的学习过程中，我一定认真仔细，做好复习，并积极功课难题。
一年级数学日记 篇13
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题与圆锥方面的题相结合的应用题。
求圆锥的体积是多少，要知道圆锥的底面积和高，题中告诉了底面半径，可求出底面积，而高却不知道，可以根据一个条件求出，可将比转化成一个数占已知数的几分之几，即可知道高占底面半径的3/2.算出高后，然后根据“v=sh÷3”算出圆锥的体积。
一年级数学日记 篇14
我眼中的数学是一个欢乐的世界，妈妈告诉我，上幼儿园时，我认识了1、2、3……，红、黄、蓝、绿好几种颜色，还有○、△、□好几种图形，慢慢长大了，我又学会了写很多数字、学会了加减法。
平时，教师也教了我们很多关于数学方面的好多知识，比如圆柱体等好多立体图形、比大小、空间方位、应用题等等，尤其是应用题，教师说还能够锻炼我们的语言表达本事。上课时教师用电脑网络教学，让我更认真的听课，妈妈告诉我说：“此刻都是多媒体教学啦，你们上课不应当再枯燥无味了。”是的，我眼中的数学世界就是一个欢乐、趣味的世界！
一年级数学日记 篇15
就快要过新年了，所以我和妈妈来到了广百买衣服。经过将近30分钟的徒步行走终于走到了广百门前。因为是新年所以许多商家都采用了打折促销这个手段。
我们来到一间店，看到里面的衣服价格还算蛮合理。我看上了一件黑色的风衣，我看了看价钱原价469，打了9之后的价格是422。1元，便宜了46。9元。之后我们店里走了走，我又看上了一条裤子原价399，仍然是打了9折，现价是359.1元，便宜了39.9元。
打折其实是商家卖出商品的一种小手段，他们不会亏本，都把折控制在7折9折。
一年级数学日记 篇16
今天下午烧饭的时候，妈妈发现家里味精和老酒都没了，给我10元钱和一个酒瓶叫我赶快去前面小店买。
小店阿姨说：“莲花味精小包装的2元5角一包，老酒1元3角一斤”。我要了味精一包和老酒二斤，递给阿姨10元钱。
阿姨叫我自己算算，共要付几元，应找回几元？我想二斤老酒是：1元3角＋1元3角＝2元6角。味精是：2元5角，加在一起共要付5元1角。
10元－5元1角＝4元9角，应找回4元9角。我回答阿姨后，阿姨夸我：小朋友还挺行的。然后，我就赶快回家把东西和钱交给妈妈，继续去完成作业。
一年级数学日记 篇17
今年暑假期间，我们一家去了梦寐以求的四川。四川省辖18个地级市、3个自治州；43个市辖区、14个县级市、120个县、4个自治县；4544个乡镇、239个街道办事处。基层群众自治组织中，社区居民委员会4822个，村民委员会50182个。
四川属中国西南内陆，西有青藏高原相扼，东有三峡险峰重叠，北有巴山秦岭屏障，南有云贵高原拱卫，形成了闻名于世的四川盆地。全省总面积是48.5万多平方公里。一起来四川吧。珍贵的大熊猫，地震过后的汶川新区，历史悠久的都江堰，神奇的三星堆遗址，然人回味无穷。还有那辣的要命的川菜。
一年级数学日记 篇18
今天上午，我在家里看电视，突然妈妈从旁边走过来跟我说：“你帮妈妈买一瓶芝麻油、一包食用盐和一瓶酱油，还有一个雪糕，我给你50元，剩余的钱给你买东西吃。”
我跑入商店，拎起篮子就去找需要买的东西。在调味品区，我很快找到了妈妈要我买的东西，芝麻油8元，一包盐2元，一瓶酱油10元，一支雪糕3元，我仔细算了一下，买这些东西总共需要23元，妈妈给了我50元，剩下27元我就可以用来买零食了，最后我拿了一包12元的署片就去收银台结帐，然后找回了15元钱。我拎着买好的东西急忙往家里赶，妈妈中午做饭马上就要用到这些调味品的。
一年级数学日记 篇19
暑假我在家里做三年级上册的数学口算题卡1—30页，刚开始的时候有很多道题我不会做，可是最后，我通通都做齐了，想知道为什么吗？那我就告诉你们吧！
在我做第二页的时候，就有很多道题不会做，这时候妈妈教我：
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
1分米＝10厘米＝100毫米
1厘米＝10毫米
这样子记忆就方便多了。接着在28页，有一道有余数的除法我不会：65÷3。妈妈教了我竖式的计算方法，让我开始慢慢学会怎么计算，所以我现在知道65÷3＝21…2了。
其实遇到不会做的题目，只要虚心问爸爸妈妈，爸爸妈妈就会慢慢地教你。学会了做起来就很容易了。
一年级数学日记 篇20
一开始，我觉得非常难，做了十道计算题，全部都错。之后，老师每一节课都会教我们做几道除法计算题。刚开始，我还是做错非常多。但我都很认真地做，遇到不懂就问老师。一段时间过去了，我的计算水平提高了很多，错误也比以前少了，错误大多是由于粗心大意造成的。经过老师的教导，自己也逐渐改正粗心大意的缺点。我从刚开始的一点不懂，到现在能清晰地解答数学题，我心里实在高兴。
现在，我越发觉得数学是有趣的`、趣味的。我明白到，只要我努力学习、不怕困难，相信数学是难不倒我的。
一年级数学日记 篇21
今天中午放学，妈妈接我回家。我感觉很热，我就拉着妈妈来到奶茶店门口，想让妈妈给我买冰淇淋。妈妈从包里拿了5元钱，卖冰淇淋老板给妈妈找了2元钱。我一下就算出了冰淇淋是3元钱，吃上了冰淇淋，我高兴地回家了。
下午放学吃完饭，我和妈妈去水西门玩，我想买吹泡泡。妈妈给我10元钱让我自己去买，给了大爷爷10元钱，大爷爷给我找了5元钱。回来时我才想起来忘了给大爷讲价钱，哈哈下次让他便宜点卖给我。
数学在我们日常生活中无处不在，我们都要争当数学小能手！
一年级数学日记 篇22
神奇的数学，到处都是。
走进宽敞的校园，进大门就能看到大大的操场中间竖立的篮球架像9，投球的圆环像0，两边大树像一排排像1，五星红旗升起时像4，同学的耳朵很像3哦！
每次和妈妈逛超市，也能看到各种商品前的黄色小标签上标示着青菜3元，大米4元，苹果5元，土豆2元，好神奇！看着那两节的莲藕像极了8，鸡蛋和0一样圆圆的，火腿就像1啦。
马路上，公园里可以到处见到数字样的物体，长长的马路像1，高高的天桥像2，大公园里有大水池，会有1、2条小船在上面划来划去。树上也会挂上3、4只鸟笼子，很多老爷爷出来遛弯时就会带上。
小朋友们，你们仔细观察，生活中到处都有数学哦。
一年级数学日记 篇23
数字在我们生活中无处不在。
今天放学后，爷爷接我放学，我和爷爷一起去超市买菜。我发现所有的商品价格都是用数字来标识的，比如价格牌上写着芹菜3元1斤，西红柿4.98元1斤，鸡蛋5.50元1斤……，爷爷一共买了1斤芹菜、2斤西红柿、4斤鸡蛋，最后爷爷去收银台结账一共给了收银员阿姨34.96元钱。
我觉得生活中处处都是数学，没有数字不能交易，我们一定要学好数学，才能更好地生活和工作。不学数学，不认数字，就什么也干不了。学好了数学，长大才有出息。
一年级数学日记 篇24
星期天妈妈带我去逛超市，我跟妈妈说我想买五本书，妈妈立刻就同意啦。于是我就去书架那儿取了五本书，我数了数1、2、3、4、5，刚刚好。我还想吃糖果，妈妈说：“糖果在那里你自己去取吧。”我就高兴地跑去拿了五个糖果，我数了数也是1、2、3、4、5。最后我们一起去结账，妈妈刚准备掏钱时，我急忙说：“妈妈，我来付糖果的钱吧，”接着我就对阿姨说：“一个糖果1元，我买了5个糖果，我给你10元，你要找我5元，”阿姨笑了笑，对我说：“小朋友真聪明。”我很高兴。
数学真了不起，处处都有数学，我要好好学习数学。
一年级数学日记 篇25
在暑假里，我和妈妈一起去饭店里帮忙，管理人员要我们洗完200个盘子就行了。我负责把那200个盘子端到妈妈身边的箱子里，让妈妈洗。再把洗干净的盘子运回拿盘子的地方，放进干净的箱子里。
我们休息一会，我趁休息的时间想了一会，我一次能运4个盘子，走一个来回能运4×2＝8（个）盘子，这也证明我运200个盘子，相当于200×2=400个（盘子），我应该走400÷8=50（个）来回就能把盘子全部运完了。我把答案告诉妈妈，妈妈听了连连夸奖我，说我真聪明。然后我们开工，果然不出所料，我真的走了50个来回。
哈哈，生活中到处是数学呀！
一年级数学日记 篇26
学好数学之后，他们的生意越来越兴隆！他们还出钱举办了一个数学大赛，别人听说，都纷纷来报名。只见白纸黑字，写的清清楚楚，一等奖手提电脑一个，二等奖数码相机，三等奖新马泰十天游。报名的人一看更起劲了。
孙悟空、猪八戒、沙僧万万没有想到自己的师傅也来报名了。比赛开始了，很多人都抢着答，最后别人得了第一名，而唐僧连前二十名都没有进入。比赛完了师徒相见，都拥抱在一起大哭，孙悟空说道：“不是徒儿说您，而是您的数学太差了，我建议您去南山实验学校，虽然是学校，但是那里的数学教的很好！”唐僧一听，也去学数学了。从此师徒的数学都特别好！
一年级数学日记 篇27
今天，妈妈带我去超市买菜。到了超市，妈妈让我挑我喜欢吃的菜。
我迅速的拿了两根玉米，一个茄子，3个西红柿，2根黄瓜。妈妈让我把所有的蔬菜分类装入塑料袋中拿去称重计价。玉米3元一根，两根6元，茄子2元3角，3个西红柿2元7角，两根黄瓜1元9角，妈妈说：“宝贝先算算共需要多少钱，15元够不够？”我在心里快速的计算着：“（2×3）+（2。3+2。7）+1。9”应该是12元9角，我很快给妈妈报了结果，十五元够了还剩2元1角，对吗？
妈妈看着我笑了，并对我说“生活中，学好数学真的很重要！”
一年级数学日记 篇28
数学是一门重要的学科，生活中处处离不开数学。
比如：今天，我和妈妈带了200元去家附近的超市买零食。妈妈说：“她来挑东西，叫我算价格。反正合计价格不能超过190，还要留10元打车回家。”
妈妈在那里挑着，我就跟着算。算到180几的时候，我告诉妈妈快到190元了，可以付钱回家了，妈妈说：“那好，走吧！”可是，付钱的时候收银员阿姨在电脑上一算，告诉妈妈197元，妈妈又重新算了一遍，原来是我把买二送一的牛奶看成买一送一的了。妈妈只好付钱了。还说：“今天只能走回家了”
所以，我今后做题一点要看清题目，要不然扣掉分数就太可惜了。生活中如果粗心也会给我们带来不方便。
一年级数学日记 篇29
回家的路上我看见一辆自行车上驼了一大堆的纸巾，妈妈问我有没有好办法能够数出一共有几包纸巾，我摸了摸脑袋想：这么多的纸巾一包包数太费力了，而且又费时间，我还没有数清楚车就会骑远了，有什么好办法呢？
于是我仔细观察了车上的纸巾，纸巾上下有两层，每层横着叠了5包，竖着叠了8包，呵呵！有了！
我很快的告诉妈妈：“有80包餐巾纸。”妈妈问为什么呢？我得意洋洋的说：“我们学过了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一层的数量，一共有两层就是40*2=80”妈妈听了点点头同意我的想法。数学真是不错的本领哦，那个帮助我们解决生活中的小问题哦，我还要更努力得学习呀！
一年级数学日记 篇30
我已经读过许多关于数学的书了，每当我想到“数学”这个词时，脑海里就浮现出许许多多的问号。它们问着不同的问题，我也很乐于解答，因为我对数学有着独特的见解。我就来分享一下吧！
数学是神奇的。读数学，做数学就犹如在一个个游戏的世界里遨游，因为它有趣，变化多端。数学就像空气一样时时围绕在我们的身边，不可缺少。世界上如果没有数学，就没有了美丽的建筑物和图案，没有了优美而通俗易懂的诗词，数量也无从谈起，世界将十分混乱。啊，我们真应该爱数学啊！它给我们这样美好的世界，难道有不爱它的理由吗？
我眼中的数学并不止这样简单，它还有许许多多深刻的内涵呢……
一年级数学日记 篇31
我眼中的数学是一个有趣的学科，在生活中有很大的用途，不信啊！我带你到生活中去看看。
比如，房子的装修里面可有不少数学问题呢？粉刷墙顶和墙壁要用多少涂料？两间房内铺地面要用多少块砖……为了装修，我的爸爸妈妈可费了不少心思，忙着测量长、宽、高，计算面积，去市场调查价格，买各种材料。
在我眼中，用一双会观察的眼睛，就会发现生活中有很多数学问题；在我眼中，数学是有趣的，一个个数学难题吸引了多少数学家。
一年级数学日记 篇32
刚上一年级时，我想数学就是加减法，太简单！可是，上二年级以后，我改变了看法，我发现数学包括还多知识，如统计、面积、分数等。不过从一年级时，我对动脑筋题非常讨厌！因为错了要再改，妈妈还唠叨，烦死了。所以我决定不给妈妈看作业。这就是我有些题错误百出的原因。不说了，我每天过得很快乐，唯一就是觉得作业太多。
说说我对数学的看法吧，我觉得数学在生活中很有用，买东西等等很多事都用到数学知识，不学好数学不行，我以后会学好数学。
一年级数学日记 篇33
数学，是一个无处不在的精灵，因为无论在哪里，都有它的影子。大街上，学校里，工厂中，家庭里……造大楼，你需要用数学帮助计算各楼之间的距离和层与层间的高度；画地图，你需要用到比例尺。还有生活中的很多事情，都需要利用数学的知识去解决。数学无处不在。
数学就像空气，到处都有；数学就像日月星辰，不可或缺；数学就像谜语，谁也不能直接看清它的面貌。数学，是我们生活的一部分，没有了数学，生活就不完整。让我们一起去探索数学的宝库吧！
一年级数学日记 篇34
我眼中的数学是一个快乐的世界，妈妈告诉我，上幼儿园时，我认识了1、2、3……，红、黄、蓝、绿好几种颜色，还有○、△、□好几种图形，慢慢长大了，我又学会了写很多数字、学会了加减法。
平时，老师也教了我们很多关于数学方面的好多知识，比如圆柱体等好多立体图形、比大小、空间方位、应用题等等，尤其是应用题，老师说还可以锻炼我们的语言表达能力。上课时老师用电脑网络教学，让我更认真的听课，妈妈告诉我说：“现在都是多媒体教学啦，你们上课不应该再枯燥无味了。”是的，我眼中的数学世界就是一个快乐、有趣的世界！
一年级数学日记 篇35
我记得有一次，妈妈为了巩固我学到的关于矩形正方形的知识，特别提出了一个问题：“把两个长8厘米、宽6厘米的矩形拼成一个大矩形，这个大矩形的周长是什么？”
我拿出一张稿纸，先画了这样的图形。计算的周长为4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32 12=44(厘米)。我马上告诉妈妈。“我算了！相当于44厘米。但是妈妈说：“你知道吗？”还有一个方法。所以我又在草稿上画画了。啊，本来可以这样拼写，但是周长不一样了。28=16(厘米)46=24(厘米)16 24=40(厘米)。
看来妈妈又对我说：“事故问题一定要认真！”好像要说。
一年级数学日记 篇36
记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么”
我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米)，我立刻对妈妈说：“我算出来啦!等于44厘米”。可妈妈说：“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦，原先还能够这样拼，周长就不一样了，2×8=16(厘米)4×6=24(厘米)16+24=40(厘米)。
看来妈妈又该对我说：“思考问题必须要认真啊!”
一年级数学日记 篇37
生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，教师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!
昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。
不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，并且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
一年级数学日记 篇38
今日我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6.6元，姥姥先付给买菜的人7元，之后又递给他1角。我奇怪地问：“姥姥为什么给他1毛”姥姥说：“之后看下去。”只见买菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟，原先7-6.6=0.4(元)=4角，这样就要找4个壹角的硬币，比较麻烦;可是姥姥的方法就比较简单：7+0.1-6.6=0.5元=5角，这样就只要找1个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。
数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。
一年级数学日记 篇39
今日我和妈妈一齐下五子棋。一开始我总是输给妈妈，之后才慢慢找到秘诀，秘诀就是：首先要看出对手下的棋子有什么目的，然后把自我的棋子连起来的同时，也要尽量把对手的棋子断掉。我找到了这个秘诀后好几局都赢了妈妈。我高兴得手舞足蹈，想：哈哈，输了吧!妈妈只能把爸爸请来，我心想：爸爸还不是跟妈妈一样会输掉我还是使出同样的秘诀，可是爸爸赢了一局，我毫不示弱，又和爸爸下了几局，最终我最终赢了。
我觉得下五子棋必须要做到脑勤和心细才能获得成功。
一年级数学日记 篇40
今天，我和妈妈去买水果。到了水果店，看到奇异果又大又新鲜，我就对妈妈说：“妈妈，我们买奇异果吧!”妈妈去问卖水果的老板娘：“一个多少钱?”老板娘说：“一个3元。”妈妈说：“买9个要多少钱?”我说：“9个3(9×3)，27元。”妈妈说：“对了，我们再买3元苹果，一共要多少钱?”我说：“27+3=30元。”妈妈给我50元去付钱，老板娘说：“还要找回你多少钱呢?”我说：“50——30=20元。”她说：“对了。”
她就给回我20元，我就和妈妈高高兴兴地回家了。
一年级数学日记 篇41
1月18号那天，我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。
买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70％。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283元。妈妈问我：如果照这样算，我们实际需要付多少钱？我想：283乘70％等于198元。便回答妈妈：我们实际要付198元，对吗？妈妈想了一会儿，就对我说：对了！真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你！
一年级数学日记 篇42
1月18号那天，我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。
买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70％。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283。5元。妈妈问我：如果照这样算，我们实际需要付多少钱？我想：283。5乘70％等于198。45元。便回答妈妈：我们实际要付198。45元，对吗？妈妈想了一会儿，就对我说：对了！真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你！
一年级数学日记 篇43
同学们知道歌剧刘三姐吗？问问你们的父母，他们一定知道。
其中有一段精彩情节，说的是刘三姐与三位秀才用对山歌的方法互相问难。三位秀才自以为有学问，在对歌中给刘三姐出了一道难题。秀才唱到："小小麻雀莫逞能，三百条狗四下分，一少三多要单数，看你怎样分得清。”刘三姐对之："九十九条打猎去，九十九条看羊来，九十九条守门口，还剩三条狗奴才。”刘三姐毫不费力地把300分成了4个奇数之和：300=99+99+99+3。
歌中"三条狗奴才”暗指助纣为虐的秀才们。刘三姐的山歌显示了她的机智与幽默，更是蕴含了有趣的数学知识。
一年级数学日记 篇44
今天我在奥数书上看见了一道题，这道题是：乐乐已经上初中了，他早上起来必须整理房间5分钟，刷牙洗脸3分钟，吃早饭8分钟，读英语或语文20分钟，听新闻30分钟，整理书包2分钟，怎样安排，可以在1小时内完成这些事呢？刚开始我认为可以边读英语边听新闻，后来爸爸跟我说：“怎么能边读英语边听新闻呢？”我这才恍然大悟，我光顾着节约时间了，而忘了边听英语边听新闻就乱套了。爸爸又跟我说可以一起床就听新闻，听新闻的同时整理房间和刷牙洗脸，还有整理书包和吃早饭，然后听完新闻再读英语，这样只用了50分钟就干完了所有的事情。
我这才明白，原来生活中有很多地方可以用到数学，数学真伟大呀！
一年级数学日记 篇45
这几天，我们看了数学荒岛历险记。里面有许许多多的数学知识，除了第三集那道火龙做菜我算得出来，其他的都好难啊。而且，特别是那道1234567这几个数中，用几个加号可以等于一百？
这道题我觉得最难。但罗克一下子就算对了。答案是四个。可是我觉得很奇怪，罗克对1到1兆和数学那么擅长和熟悉，但他却不喜欢数字，不喜欢数学。我从没见过1到一兆和算术那么熟悉的人，却不喜欢数学。我觉得数学还算有意思，而且数学还是最重要的。比语文和英语都重要。我从没见过不喜欢数学的人，不过数学荒岛历险记还是挺有意思，挺有知识的。
一年级数学日记 篇46
学校组织织春游，若租用一定数目的45个座位的车，则有30人没有座位，若租用同样数目的的60座位的客车，则有一辆是空车，这个学校共有多少人
科学老师来班里做实验时，需将10毫升的药液平分开，但他忘记带量杯了，手头只有一个容量为10毫升的小烧杯和一个容量为7毫升的烧杯及一个容量为3毫升的试管。尽管如此她还是成功地将药液分开了。她是怎样做的？
3头牛在两星期内吃完了两亩地上的所有草，2头牛在4星期内吃完了两亩地上的所有草，那么多少头牛能在6星期内吃完6亩地上的所有草？
一年级数学日记 篇47
星期六下午，我和爸爸去五台山看田径比赛。
长跑比赛开始了，爸爸问我：领先的运动员每秒跑8米，，落后的运动员每秒跑6米，环形跑道长400米，多长时间后领先的运动员和落后的运动员相遇？
大概是因为我看比赛太入迷，连这么简单的问题都没有回答出来，爸爸说你在想想，经过一段时间后我终于想出来了。
我自豪的说：领先的运动员比落后的运动员速度快8—6=2（米/秒），经过400÷2=200（秒）后领先的运动员和落后的运动员相遇。爸爸说：嗯，答对了，你真厉害！
通过这次比赛，我发现体育比赛中的数学问题无处不在，生活中、学习中、工作中数学问题也无处不在，我更加喜欢数学了。
一年级数学日记 篇48
星期二的上午，我们班进行了一次数学口算测试。
测试前老师提出了要求：把字写好，卷面整洁。妈妈也经常对我说：“只要在规定的时间内做完就可以， 不求速度第一，要求正确率第一。”我是第三个交卷的。
星期三，老师拿着试卷走进了教室，发试卷的时候，我的心情又紧张又激动，迫不及待地想知道自己的成绩。试卷发下来了，我一看，哈哈，我得了一百分，班上还有几个同学也得了一百分。
放学的时候，我满面笑容一蹦一跳地来到妈妈面前，告诉妈妈我得了一百分，妈妈听了说：“这是你仔细地结果，下次还要继续努力，可不能骄傲哟！”我顽皮地向妈妈敬了一个队礼，说：“知道了，长官。”妈妈被我逗得哈哈大笑。
一年级数学日记 篇49
今天早上第一节是数学第六单元考试，我考得时候有点紧张，我怕自己会太粗心，会写错。
后来我在心里对自己说：不要紧张，不粗心就会考好的。中午静校铃声响过之后，周老师就把试卷改好发下来了，我考了99分，我觉得很失望，怕妈妈会批评我，我赶紧检查试卷哪里错了，原来是第2道“把大于3的数写在下面的田字格里”，我觉得自己写得没错，可周老师扣了一分。
回到家我把试卷给妈妈看，妈妈说在妈妈心里你已经很棒了，我想明天再去问问周老师。
一年级数学日记 篇50
老师讲评卷子时，我非常紧张，火热的心焦急地想：我可不可以拿到100分，还是95、96分的样子？测验时我检查了两个错误。老天保佑，我一定要得一个100分。老师把卷子讲评完后说：“这次测验，平均95。4分9个同学100分……。"老师的话还未说完我紧张地想：我应该是其中的个100分吧！当老师把卷子发下来时我赶紧接过试卷。"哇100分！"我高兴地说。原来我的心思没有白用。
我终于从96分考到100分我是多么高兴啊。从今以后我一定要再接再励，取得一个个可喜的成绩。
一年级数学日记 篇51
今天进行了一场数学百分数应用的考试，这次考试还是采用换班考，246小组被换到三班，1357在教室里。我是留在教室里的，和我坐在一起的是个男生。考试开始了，我特别紧张。时间在流逝，题目一道一道过去了，在此中我碰到了好几题难题呢。我慢慢的与考题们“大作战”。时间过得真快，一下子又要交卷了，我只能“速战速决”了。
呼呼，考试终于结束了，不知道分数如何啊。
（敬请期待第二期，与考试成绩有关，和考题挂钩。）
一年级数学日记 篇52
那次数学考试让我刻骨铭心。
数学老师在上课时来了一次考试，都是小数乘法。我心想：这些题目老师都讲过，我一定考好！之后就龙飞凤舞地写了起来。到最后一道题时，它像一道河一样挡住了我，我看了一下，这个妈妈给我讲过，我怎么忘记了？随便写一个吧，反正前面的都对了。
铃声响起，收卷了。我等待成绩出来。
几天后，我拿到了卷子看到分数时，我的心情一落三丈;84分！当初我还兴高采烈地对妈妈说能考上90分呢。哎呀我不该骄傲啊。
这次考试让我懂得了骄傲使人落后的道理。
一年级数学日记 篇53
数学郑老师让我们班代表学校去上数学公开课。可是她是三（2）班的班主任，为什么要选我们班不选自己班去呢？这个事让我们觉得很奇怪。
后来有个同学听见郑老师对我们的班主任周老师说：“我选你们班是因为你们班上课表现好。”这个同学赶紧跑到教室里大声对我们说：“为什么郑老师选我们班上公开课，我知道是因为我们班上课比三（2）班的纪律好。”我心想我们怎么这么倒霉，这公开课的“机会”落到我们班，也让我们太忙了。
公开课时，我们很积极发言举手。下课了，周老师过来表扬我们说：“郑老师说今天我们班同学上课表现很好，大家每人都加1分。”我们听了好开心，没有白忙！
一年级数学日记 篇54
学习无处不在，数学在生活中用处很大！只要你密切关注身边的事情，你就会发现。
昨天，我们去了一个非常偏远的地方，在那里我们带着地图出发了。妈妈拍着我的肩膀笑着说：“从家到那里有多远？”我想了想，拿起地图，用铜篮一样的眼神扫视了一下。我的探照灯盯着几个数字，马上用学到的知识计算出比例。我震惊了。
太远了，我们不得不开了几个小时的车。母亲高兴地点点头。爸爸又数了数：“出发时有180升汽油。如果车到目的地不加油，还有15升油。开了多少公里？”我说：“应该是1237.5！”爸爸点了点头。
数学真的很有用，学习无处不在，数学无处不在
一年级数学日记 篇55
我的数学老师，黑头发，个子很高，走路像风一样，好像很匆忙，速度很快。
上课时，她总是等全班到齐才讲课。如果时间不多就开始上课，走得慢的老师总是一到教室就开始上课。吴教的时候，如果有同学听不懂她，她不会骂她，卞老师会骂我们。
她害怕我们会缺课。如果你学习好，吴老师会说：“哦，你为什么学习这么好？”如果她不擅长学习，她会说：“你怎么考那么少分？”她还批评我，因为我和吴慧凌坐在一起，得了99分，而不是100分。她问我为什么考不到100分，我也不说话。
一年级数学日记 篇56
那次数学考试给我留下了深刻的印象。
数学老师来上课考试，都是十进制乘法。我心想：老师把这些题都说了，我一定考得好！之后开始边跳舞边写。最后一个问题，像河一样堵着我。我看了看。这个妈妈告诉我的。我怎么会忘记呢？就写一个吧。反正前面的都没问题。
铃响了，卷起来了。我在等结果。
过了几天，拿到试卷看到分数，心情一落千丈；84分！刚开始的时候我很开心的跟我妈说可以考90分。哦，我不应该骄傲。
这次考试让我明白了骄傲会让人落后的道理。
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