数学的日记【热】
一天的时间即将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的数学的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学的日记1
今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是：
一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问;这只猴子什么时候能搬够500包玉米，
答案A： 99天 答案B ：100天答案C ：101天
我想：12-7=5(包)，也就是说，每天搬5包，，那么，500÷5=100(天)
我正在心里偷笑，突然，我想:最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100-
1=99天，我在妈妈那里交了"卷"，妈妈说"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明。
数学的日记2
星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：你们今天来一个跳绳比赛好吗？
我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？
我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的.数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
数学的日记3
我喜欢集邮，也喜欢邮票。这天，我就从一套邮票中发现了一个数学问题。我有一套1978年的邮票。一共五枚，每枚八分。在当时，这一套邮票值5×8=40(分)=4角，只但是4角而已。转眼间，36年过去了，这套邮票也值钱了。此刻，这套邮票要360元才能买到。是当年的900倍。平均每年涨了900除以36等于15倍。要是按照每年一套邮票价值是上年的`两倍来算，要是把我们家的邮票都卖出去，可就发大财了!
数学的日记4
同学们我们做作业的时候一定要读清题目，我因为粗心，经常做错题目并不是自己不会。比如说：“①三块砖边长为长20分米，宽10分米的`长方形，求周长？②三块砖每块长20分米，宽10分米的拼在一起的长方形周长？就相差几个字，做法就不一样，第一题是（20+10）×2=60（分米）。第二题是（20×3+10）×2=140（分米）。所以我们做作业的时候不能粗心。
数学的日记5
今天，我不小心跌进了数学时光隧道，来到了大草原，遇见了一个奇怪的人。
“你在这背公式吗？星期天，应该出去玩的呀！”
“我在上课时生病去医院了，所以趁星期天来背公式。”
“哦，那我来帮你吧，我抽你背。”
“好呀！”
“那开始吧！被除数等于？”
“除数乘商加余数。”
“什么叫方程？”
“含有未知数的等式是方程。”
“什么叫解方程？”
“去方程中未知数的'值的过程叫解方程。”
“积等于？”
“乘数乘乘数。”
时间不早了，我也回家了，那里又会发生什么呢？
数学的日记6
开始上一年级了，在学习10以内加减法的'过程中，我和爸爸妈妈在家里经常玩*牌凑10的游戏，我很喜欢。每次在准确拿到两张牌的时候我都很开心，有时一着急也会拿错，没关系，有输就有赢，下次不再算错就行了。
爸爸妈妈说，这不只是游戏，还是在学习，原来学习也可以这么简单，这么有趣。
数学的日记7
今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴，突然曼思说：我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几？
我们算了算，可以把618＋518=1118、那还剩几分之几呢？我又算了算，把1－1118=718。原来是剩下718啊！
分数真有趣！生活中就有分数知识。
数学的日记8
今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。
数学的日记9
你知道什么是天平吗?今天我知道了。天平是用来判断重量的。天平的左、右各有一个小圆盘，中间有一个数字盘，数字盘的中间有一根指针。
这时如果有两个苹果，要准确的知道谁重，就可以把这两个苹果分别放在左右的那两个盘子里。要是哪边沉下去了，那么哪边就最重，轻的.一边就会向上浮起来。有点像小时候坐过的翘翘板。长短高矮可以用尺子来测，轻重可以用天平来量。以后我们还会学到什么呢?数学真是有趣。
数学的日记10
数学日记
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元。”爸爸说：“YES！”走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
数学的'日记11
今天我们学习了数铅笔，数的方法很多，有两枝两枝的数，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的数，5、10、15……，还可以十枝十枝的数，10、20、30、40……，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?我不假思索的回答，10个10个的，又快又准确。爸爸也赞同我的'意见。
数学的日记12
今天早上，我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的.小朋友的房间。
我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！
我深深体会到，生活中处处有数学。
数学的日记13
最近我们又学习了一个新知识——分数，非常有趣。在生活中学会如何应用，还从中学到了很多知识！
记得一次妈妈买了10个甜饼，爸爸吃了4个，妈妈吃了4个，我吃了2个。吃着吃着，妈妈说：“琦琦，你不是学了分数吗？来说说看，让我们看看你学的怎么样。”“好！”我说！“爸爸吃了饼的十分之四，妈妈吃了饼的'十分之四，我吃了饼的十分之二！”我自豪的说！“真棒！”爸妈说道。我心里可开心了。
同学们，通过写数学日记得到的启发是——学好数学真重要！我爱数学。数学让我回味无穷，数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢？因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
数学的日记14
数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。
我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出来。而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。
周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组“对口令”抢答赛。结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。瞧！有的`嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的拍起了手！随着周老师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。
数学的日记15
一天下午，我想去镜湖公园玩。妈妈就对我说：“那我出几道数学题给你算，如果你算对了，我就带你出去玩。”我说：“好呀，好呀，你来出题目。”“把9朵小花平均分成3份，每份几朵？”妈妈问道。我说：“9÷3＝3（朵），每份应该有3朵。”妈妈又问：“1朵菊花9元，54元能买几朵菊花？”“54÷9＝6（朵），54元能买6朵菊花。”我回答道。妈妈说：“都答对了，真棒！现在我们出发吧。”
接着，我们带着小狗兴高采烈地向镜湖公园出发了。
【数学的日记】相关文章：
数学的日记12-10
数学日记02-06
数学日记02-05
【热】数学的日记01-01
关于数学的日记01-02
【荐】数学的日记01-02
小学数学日记01-21
【热门】数学的日记01-01
【推荐】数学的日记01-03
【精】数学的日记01-01