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《折桂令·微雪》古诗文赏识
《折桂令·微雪》是元代无名氏创作的咏物词，以细腻笔触描绘雪景动态。作品通过"蠹砌穿帘，拂柳惊鸦"等句，巧妙运用比喻和拟人手法展现雪粒飘落时的轻盈姿态与生动意趣。以下是具体介绍。供参考！
【原文】：
折桂令?微雪
无名氏
朔风寒吹下银沙，蠹砌穿帘，拂柳惊鸦，轻若鹅毛，娇如柳絮，瘦似梨花。
多应是怜贫困天教少洒，止不过庆丰年众与农家。数片琼葩，点缀槎丫。孟浩然容易寻梅，陶学士不够烹茶。
【注释】：
朔风①：北风。
槎丫② 树木枝杈歧出貌。
陶学士③即陶谷，五代时名士。性好茶事，曾得党太尉（党进）姬，命掬雪水烹茶，并戏之日：“党家应不识此?”姬日：“彼粗人，安知此，但能于销金帐中，浅斟低唱，饮羊羔酒耳。哪有这种风味。”后“陶学士”遂为风雅之士的代名词。
【翻译】：寒冷的北风把雪花隔着屋帘吹进屋子。雪花飘过柳枝惊动了树上的乌鸦。雪花就像柳絮一样轻盈、梨花一样娇媚。可怜的是下的太少，只不过是来庆祝一下农家的丰收。落下几片雪花，点缀着树丫。孟浩然喜欢踏雪寻梅，陶学士只不过喜欢烹茶。
【赏析】：
寒冷的北风把雪花隔着屋帘吹进屋子。雪花飘过柳枝惊动了树上的乌鸦。雪花就像柳絮和梨花一样娇媚。可怜的是下的太少，就是来庆祝一下农家的丰收。描写生动、细腻，表现了作者宁静闲适的情趣，也表现了对贫苦百姓的怜悯和农家丰收的喜悦的赞美之情。
【阅读训练】：
1．作者善于从细微处表现下雪的情趣，请从这一角度赏析“蠹砌穿帘，拂柳惊鸦”。
2．这首元曲的下阕表达了作者哪些思想情感？请作简要概括。
【参考答案】：
1．运用比喻、拟人，写细小的雪子撒落在台阶，就好像蛀虫蛀蚀过一样，在寒冷的北风中，雪子穿进屋帘。雪子飘过柳枝惊动了树上的乌鸦。描写生动、细腻，表现了作者宁静闲适的情趣。（答对雪景的喜爱之情也算对）（修辞手法1分、内容2分、情感1分，共4分）
2．①对贫苦百姓的怜悯和农家丰收的喜悦。②对雪景的喜爱。③安贫守己的怡然自得。④对风雅之士的调侃。（答一个要点1分，答两点2分，共4分，答三点即可给满分）
艺术手法赏析
比喻与拟人结合
以 “梅花”“柳絮”“鹅毛” 喻雪，形象贴切；“偏欺客帽” 将雪花拟人化，赋予其活泼的情态，让静态的雪景充满动态感与生活气息。
空间与感官描写
从 “帘幕”（室内）到 “庭除”（庭院）再到 “溪桥”（户外），空间逐步拓展，展现雪景的全景；“朔风” 写听觉（风声），“琼英”“瑶霄” 写视觉（雪的洁白），多感官结合，让雪景更立体。
情景交融
全曲未直接抒情，但 “客帽” 暗含游子身份，“指日梅梢” 藏着对春的期待，雪景的描摹中寄寓着游子的闲淡心境与对温暖的向往，景中有情，含蓄蕴藉。
情感主旨与文化内涵
核心情感
借微雪的轻盈、静谧，抒发游子的闲逸心境 —— 既无大雪的压抑，也无寒冬的愁苦，而是在雪景中感受自然之美，暗含对春日临近的淡淡期待，体现张可久散曲 “清丽闲雅” 的风格。
文化背景关联
元代文人多因仕途不畅转向山水田园，张可久一生未入仕途，常以散曲描摹自然、抒发闲情。此曲中 “微雪” 的淡雅、“溪桥” 的闲适，正是元代文人 “避世闲居” 心态的写照，与陶渊明 “采菊东篱下” 的隐逸情怀一脉相承。
考点与易错点
易错字词
“糁（sǎn）”（散落）易读错为 “shēn”；“庾岭” 的 “庾（yǔ）” 易写错，需注意字形与典故（关联 “庾岭梅花” 的文化意象）。
手法辨析
区分 “比喻” 与 “排比”：“乱剪梅花，平铺柳絮，密糁鹅毛” 是三个比喻构成的排比句，既用喻体写雪态，又以排比增强语言气势，需结合两者分析。
情感理解
避免将 “客帽” 简单解读为 “思乡”，此曲情感更偏向 “闲逸” 而非 “愁苦”，“指日梅梢” 的春信期待是核心，体现的是文人对自然时序的敏感与从容心境。
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