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三年级读写大赛试卷模板
（满分为100分，比赛时间为90分钟）
一、填空题（每空1分，共20分。）
1．光阴似箭，_______________________。_______________________，如驹过隙。
（日月如梭 人生一世）
2．当我们在外地过节时，常引用______朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句：“_______________________,_____________________”来表达对家人的思念。
（唐；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）
3．仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花，我不禁吟诵诗句：“_______________________,_____________________”。 （飞流直下三千尺，疑是银河落九天）
4．人无远虑，______________。谋事在人,_______________。
（必有近忧；成事在天）
5．路遥知马力,_______________________。
6．《弟子规》中解释为“说话最要紧的是要诚实讲信用；说谎话，说胡话，都是不可以的”的句子是___________,__________,____________,____________。 （凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉）
7．《增广贤文》中有一句话的意思是：一毫厘的差错，也许就会相差千里。 请说出原句 ：_______________，______________。
（ 差之毫厘，失之千里）
8．___________________________，老大徒伤悲。
（少壮不努力）
9.“借问酒家何处有，___________________”是一句写在_____时节的诗。（牧童遥指杏花村；清明）
10．宋朝诗人___________写的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”赞美的是纯净洁白的_____ 花。
（王安石；梅）
二、选择题（将正确答案的序号写在括号里，每题2分，共20分。）
1．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐诗（ B ）
A《枫桥夜泊》 B《山行》 C 《春江花月夜》 D《村居》
2．有时候，人们对自己所处的环境下正在做的事情反而不如旁人看得清楚。苏轼在《题西林壁》中所写的“________________,________________”说明的就是这个道理。（ C ）
A冥思数日，终无所得 B旁观者清，当局者迷 C不识庐山真面目，只缘身在此山中 D世事难料，人心叵测
3．被世人称为“小李杜”的两位唐朝诗人是（ D ）
A李贺，杜牧 B李白，杜甫 C李商隐，杜甫 D李商隐，杜牧
4．《古朗月行》一诗中的“瑶台镜”指的是（ D ）
A仙女的镜子 B王母娘娘的镜子 C白玉盘 D月亮
5．苏州的寒山寺因哪首诗而闻名中外？（ C ）
A《夜宿山寺》 B《大林寺桃花》 C《枫桥夜泊》 D《晓出净慈寺送林子方》
6．卢纶《塞下曲》中“单于夜遁逃”的”单”读音是（ B ）
A dān B chán C shàn D zhuó
7．三毛提着小铁桶在路上晃悠，忽然（ ）重重的砸到他头上。
A 酒瓶 B 一根骨头 C 馒头 D 书包
8．寒冬到了，三毛、小癞和街头的流浪儿穿着（ ）。
A厚厚的冬衣 B皮袄 C一身单衣
9.叶绍翁的《夜书所见》一诗写的是一个_____夜晚的情景。（ C ）
A春天 B夏天 C秋天 D冬天
10．《竹石》是清朝的诗人_________所作。（ A ）
A郑燮 B王安石 C杜甫 D胡令能
三、简答题（每题5分，共30分。）
1．举例说说你对“两人一条心，有钱堪买金。一人一条心，无钱难买金。”的理解。
（团结就是力量）
2．寒假里,芳芳每天早上都很晚才起床,妈妈告诉他早上的时光是最宝贵的，应该好好珍惜。你觉得妈妈的话可以用《增广贤文》中的哪一句来说明?
（全句：一年之计在于春,一日之计在于晨, 一家之计在于和,一生之计在于勤。学生只要能答出前两句即可。）
3．你是怎么理解“善有善报，恶有恶报”的？请举个真实的例子来说说。 （答题要点：做好事会有好的报应，干坏事会有坏的报应。学生举例可以是听来的，也可以是亲眼所见或是亲身经历的，只要能大致说明这个道理即可。举例不恰当至少要扣2分，如果只是叙述不太连贯通顺，可酌情少扣点分。）
4．请你简单介绍一下《稻草人》这个故事。
（《稻草人》这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人看到的、听到的几件事，写出了当时农村的人间百态。）
5．你觉得三毛是个怎样的孩子？画一画你眼中的三毛！
（设计意图：帮助孩子回忆在课外阅读中认识的那个有个性、有正义感、意志坚强、经历了许多折磨仍坚持人生光明信念的孤儿三毛，重温“三毛精神”！）
6． 《稻草人》这本童话集是谁写的？其中给你感受最深的是哪一个童话故事？为什么？
（叶圣陶。其中感触最深的故事可根据孩子自己的感触来写原因。答题要点：无论谈《小白船》还是《皇帝的新衣》或是其他，都要或多或少写出读这个故事后的收获或感想。）
四、读后感（30分）
还记得《宝葫芦的秘密》中，宝葫芦给王葆带来了哪些麻烦吗？这个故事告诉了我们什么呢？如果是你也得到了这样一个宝葫芦，你会怎么处理它呢？ 请你试着写一篇不少于200字的《宝葫芦的秘密》读后感 。
（设计意图：考察学生对课外必读书目的阅读理解情况，引导孩子思考，
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