2018届九年级一模语文试卷
2018届九年级一模语文试卷1
一、综合性学习
大运河是流动的文化，是沟通南北交流的纽带，是祖先留给我们的珍贵遗产。积极推动“大运河文化带”建设，是文化自信的表现。请你根据要求，完成下列小题。
1.下面是中国大运河的介绍与流经线路图，阅读后，完成下列小题。
几乎流经半个中国的大运河早已成为中华文脉的象征，积淀了丰厚的文化资源。大运河横贯南北，连接8省35座城市和大量乡村，拥有京津、燕赵、中原、齐鲁、淮扬、吴越等不同地域文化形态，以及园林文化、戏曲文化、工艺文化、饮食文化、民俗文化等众多文化类别和非物质文化遗产。可以说， 建设大运河文化带，就是要更好地挖掘、保护、传承大运河文化，并创造优秀的新运河文化，使中国大运河成为展示和传播中华优秀文化的大长廊。
（1）下列词语中加点字与文中加点字“几”与“曲”读音相同的两项分别是_____和______。（填序号）
①寥寥无几②窗明几净③曾几何时④异曲同工⑤是非曲直⑥曲径通幽
（2）结合“中国大运河流经路线图”，判断文段画曲线句中运用有误的一个词语是____。
（3）下面比喻句，填入横线处最恰当的一项是____。（填序号）
【甲】大运河就像一条金色丝线，将一颗颗璀璨的中华文化明珠串联起来！
【乙】大运河就像一位矍铄老者，见证着千百年来的世事变迁、沧海桑田！
2.请依据图片内容和所给提示将对联补充完整。
【提示】
京杭大运河开凿于公元前486年，距今已有2500多年的历史，是享誉世界的劳动人民的杰作，对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流起到了巨大作用。
燃灯塔距今已有一千多年历史，塔身以上为十三层密檐，第十三层正南面有砖刻碑记“万古流芳”。它是通州的标志，古时候从南方来的漕运船只，在很远的地方看到塔尖，就知道通州已在眼前了。
上联:大运河千帆竞渡，____________，享誉世界
下联:燃灯塔________，彰显通州神韵，万古流芳
3.下面是同学们参观通惠河玉河遗址时摘录的文字，阅读后，完成下列小题。
通惠河是由郭守敬主持修建的漕运河道。至元二十九年开工，元世祖将此河命名为“通惠河”。通惠河开通后，行船漕运可以到达积水潭。在元朝中后期，这里商船聚集，每年最多有二三百万石粮食从南方经通惠河运到大都。这条河道在明朝和清朝得到维护，一直沿用到20世纪初叶。 通惠河的源头在昌平县城东南，那里有一座龙山。龙山风景秀丽，绿树成荫，现存两处古迹，均已列为北京市文物保护单位，并对游人开放。
（1）对“（公元1292年）”所在位置和加点字笔顺判断全部正确的一项是（ ）
A.至元二十九年（公元1292年）开工 “北”的第四笔是“丿”
B.至元二十九年（公元1292年）开工 “北”的第四笔是“乚”
C.至元二十九年开工（公元1292年） “北”的第四笔是“丿”
D.至元二十九年开工（公元1292年） “北”的第四笔是“乚”_______________________
4.下面是“墨洒通州，情系运河”书法艺术展示活动中的一幅作品，对这幅作品评价最恰当的一项是（ ）
A.一气呵成、狂放不羁 B.一波三折、古色古香
C.平和流畅、洒脱俊逸 D.棱角分明、端庄大方
5.大运河古镇绍兴是文学家鲁迅的故乡。鲁迅曾以浓郁的思乡笔调，把大运河哺育下的绍兴的民俗文化和风土人情记录在了他的散文集《旧事重提》中。后来，他将这部作品改名为《_____》，题目中隐含的意思是________。
二、诗歌鉴赏
阅读《使至塞上》，完成下列小题。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列说法不正确的一项是（ ）
A.这首诗的作者是唐代诗人王维，其代表作有《山居秋暝》《相思》等。
B.本诗本五言律诗，其中押韵的字是“边”“延”“天”“圆”“然”。
C.全诗写到了出使路线、沿途所见风光以及与都护交谈时的场景。
D.诗中“大漠孤烟”“长河落日”等景象展现了壮丽的大漠风光。
2.请从画线诗句中选出你感受最深的一个字（词），谈谈你对它的理解。
3.这首诗与范仲淹的《渔家傲》有相似点：诗中的颈联与《渔家傲》中“_____”一句在写景上有异曲同工之妙；尾联与《渔家傲》中“_______”一句用同一个典故寄托了作者向往建功立业的心情。另外，这首诗与《渔家傲》同属边塞题材，这种题材的诗还有很多，比如 “_________，_________”。
三、文言文阅读
阅读《桃花源记》，完成下列小题。
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
1.下面是一份文言词汇积累表格，请补全表格内容。
在句中的意思
句子与词语
所属篇目
都
悉如外人（悉）
《桃花源记》
①___
《桃花源记》
皆若空游无所依（皆）
②____
百废具兴（具）
《岳阳楼记》
2.用现代汉语翻译下面语句。
阡陌交通，鸡犬相闻。
3.文章中有一句话“此人一一为具言所闻”。结合前后文，推测渔人“具言所闻”的内容。
4.下面是某同学在复述《桃花源记》内容时的发言，请选用原文中的四字短语将横线处补充完整。
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，在好奇心的驱使下 “_______”。进入桃花源后，他感觉到桃源人的生活是那么“_________”。桃源人对他说“不足为外人道也”。离开桃花源时，他却 “_________”，但后来再来找寻时还是“_________”。
四、名著阅读
（题文）鲁迅在评价《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖；惟于关羽，特多好语，义勇之概时时始见矣。”请从三个人物中任选两个，写出符合此观点的情节。
人物
情节（不超过10个字）
______
______
______
______
（题文）请从读过的名著中任选一部，结合相关情节，谈谈你阅读下面文段后的启示。
魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。
（选自《资治通鉴·魏文侯书》）
注：①[魏文侯]战国时魏国国君。②[虞人]管理山林的小官。③[罢]通“疲”，这里指停止。
五、综合性学习
阅读下列材料，完成下列小题。
【材料一】
《北京市“十三五”时期加强全国文化中心建设规划》提到“发挥京津冀地域相近、文脉相亲的地缘优势，统筹推动长城文化带、运河文化带、西山文化带建设，实现历史文化遗产连片、成线整体保护”。三条文化带所涵盖的范围是北京市市域16000多平方公里，比我们以往文物保护涉及的范围要大得多，针对性也要强得多。三条文化带的实施，不仅可以让文物活起来，使文物成为推动区域社会经济发展的重要推手，而且有利于疏通北京的历史文脉，为 ① 古都风貌全面保护的基本格局奠定基础。同时，依托北京丰富的自然历史文化资源优势，促进北京全国文化中心建设，从而带动包括京津冀三地三个文化带周边区域社会文化及区域经济更好地全面发展。
【材料二】
北京市文物局相关负责人介绍，根据遗产保护需要，“西山文化带”对原区域范围做了适当调整，不仅将海淀“三山五园”全部纳入其中，还增加了西山部分区域和北京旧城的长河历史文化廊道。西山永定河文化带蕴含了非常丰富的文化历史资源和最为多元的文化元素。通过初步统计，西山永定河文化带覆盖了从史前至当代漫长的历史时期，文化遗产众多且保护级别高，包括世界级、国家级、市级等各级文物保护单位400余处。比如以万寿山、香山、玉泉山及颐和园、静宜园、静明园、畅春园和圆明园“三山五园”为代表的皇家文化；以大觉寺、卧佛寺等为代表的寺庙文化；以琉璃河西周燕都遗址、周口店龙骨山猿人遗址为代表的考古文化；以妙峰山为代表的传统民俗文化；此外还有陵墓文化、教育文化、红色文化、名人文化、山水生态文化。可以说，西山永定河文化带就像 ② ，其丰富的文化内涵必将带动社会文化更好发展。
1.对材料中①②两处所填词语与句子的判断，全部正确的一项是（ ）
A.①展现 ②一本文化巨著
B.①构建 ②一本文化巨著
C.①展现 ②一艘起航巨轮
D.①构建 ②一艘起航巨轮
2.下列三个选项中，不属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是 。（填序号）
【甲】文化带的文化类型多样
【乙】文化带的经济效益显著
【丙】文化带将推动社会发展
3.为响应“让文物活起来”的号召，某微信公众号举行“我为文物开发利用献计策”活动。请你结合下面链接材料，向此公众号发送微信，为运河的开发利用提一条具体建议。
【链接材料】
在谈到对文物的开发利用时，一位专家说：“比如一个老房子，经过岁月流逝、风霜雨雪，怎样能让它保持一个比较好的状态？最好的方式就是让这个地方有人气。”
六、现代文阅读
阅读《我家有条大运河》，完成下列小题。
我家有条大运河
王也丹
①这话，是我十岁那年，听一个叫莉莉的小女孩说的。她无意中的误导，让我很长一段时间都以为大运河是莉莉她们家的。
②那年，家里来了父女两个，父亲四十岁左右，女孩十一二岁的样子，叫莉莉。莉莉很洋气，梳着乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我父亲那时是乡企业领导，她父亲好像是因为工作关系来到这里的。依稀记得，我带着莉莉去了村南的安达木河边，趟水，摸鱼。当时的安达木河水草丰茂，水面也还宽阔，是村里孩子的乐园。莉莉却不以为意，她说，我家有条大运河，比这河大多了，宽多了，岸边还有一座宝塔呢。莉莉的自得让我幼小的心灵产生了自卑。那晚，他们住下了。忘了都聊些什么了。第二天早晨，莉莉把她盖的被子叠成了四四方方的豆腐块。我又惊讶了。我们平时的习惯都是把被子叠成长方形摞在炕梢的。她是怎么叠成方形的？我没好意思问。早饭后，他们走了。临走，莉莉对我说，你什么时候去通县，我带你看我家的大运河。我才不去通县呢，你家有运河，我家有安达木河。我在心里说。看着他们上车了，走远了，我奔回屋里，想研究一下被子是如何成豆腐块的，却发现母亲早已把它又变回长方形摞在被垛上了。
③可“大运河”三个字却是这样烙进了心里。
④正式知道大运河的著名是在读中学时的课本里，这条开掘于春秋，完成于隋，繁荣于唐宋，取直于元代，疏通于明清的大河，距今已有2500多年的历史了，是当时贯穿中国南北交通的大动脉，曾对军事、交通、经济和文化的繁荣与发展起过重要作用。更为关键的是，我知道了这条大运河不只是与莉莉家有关。
⑤大运河还与谁有关呢？与历朝历代的皇帝、名臣、文人骚客有关。那么众多的故事与诗文，那么厚重的历史与传说。沿岸的古迹文化、风土人情，随着运河的水流传遍大江南北。大运河太有名了。它是世界上最长的运河，与万里长城一样闻名遐迩，被无数人歌之咏之。
⑥不过，据说，安达木河与大运河亦有着一丝渊源。清末，位于北京密云东北部的雾灵山解禁，砍伐的树木需要运出山外，为了节省时间与财力，便把木材绑到木筏上，顺着雾灵山脚下的安达木河漂至密云桑园村西而入潮河，又随潮河顺流而下，至通州漕运码头，再转运到北京、天津等地。因此，至今还有人玩笑说，安达木河是“安全抵达的木头”意。
⑦遗憾的是，了解到这些已是多年之后了，我没能把它说给莉莉。而等我真正见到莉莉家的运河时，通县也已不叫通县，改叫通州了。我见到了莉莉说的宝塔——燃灯佛舍利塔。这座始建于辽代的高塔，是北京地区最高大的塔，八角形，砖木结构，上面雕有精美的佛像，挂满了铜铃，微风拂过，铜铃叮当，颇有气韵。不远处的运河宽阔平静，两岸整洁规矩，有游人漫步河岸，其乐融融。这里是京杭大运河的起点，曾有无数南来北往的人在这里登岸或启航。尽管这里现今已经不通航了，繁华也已被另一种形式取代，但历史的遗迹还在，远去的桨声依稀。相比之下，家乡的安达木河的确太小了，它奔涌山间，野性自在，随山势赋形，应季节肥瘦，哪像大运河这般深广、宽绰、开放、通达呢？
⑧如此，我又突然发现了，安达木河和大运河其实是不能一起比拟的，它们各有各的好。安达木河是自然之河，滋养着沿途的山川与村庄，它是独属于我们那里的人们的。而大运河贯穿中国南北，是古人智慧的结晶，它属于许许多多的人，是国人共同的河。包括莉莉，也包括我。
⑨想来莉莉家应该离此不远，可莉莉在哪儿呢？她还记得当年安达木河边的那个女孩么？
⑩眼前，运河岸边，一个梳着乌黑的马尾辫的小女孩正脚踩滑板车迎面而来，像极了当年的莉莉。
（选自《北京日报》，有删改）
1.在文章中，“我”对大运河的认识发生着变化，请简述变化的过程。
2.在阅读这篇文章的过程中，两位同学的意见产生了分歧。请在横线上为乙同学补充反驳的理由。
甲同学：我觉得这篇文章有问题。从题目看出，这篇文章主要写的是大运河，却花费很多笔墨来写安达木河，我觉得是这篇文章写法上的重大失误。
乙同学：我不同意你的这种说法。_____________________________。
3.通州在不断加快副中心建设的同时，力求将大运河文化打造成通州的标志性文化品牌，形成通州特色。为加大通州区运河文化的宣传力度，通州区运河文化部门向社会各届征集通州运河创意宣传词，请你参照长城的宣传词，以自述的形式，写一段通州运河的宣传词。（100—150字）
阅读下面材料，完成下列小题。
论文化自信
①清末民初，全盘反传统、全盘西化渐成主潮，国人对自己的文化妄自菲薄、自我矮化。胡适说：“我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。”胡适的文化观虽然有批判传统惰性、针砭现实弊端的用意，但由此表现的文化虚无主义的态度和民族自信心的丧失，已达到无以复加的地步，是“文化__【A】__”的典型。
②我们认为，只有批判传统才能真正继承传统，但真正的批判必须是全面深入理解基础上的批判，要避免将某种特定的思想框架强加在传统中国文化之上。不由分说，寻章摘句，以简单粗暴的方式来宰制、肢解传统，先入为主地把中国传统执定为粗糙、落后、保守云云，这类所谓的“批判”实与中国思想文化毫不相干。
③当下，中国文化的复兴已成大势，又有人不加分析地歌颂传统文化，陷入一种“文化__【B】__”情结，好像凡是国学、传统的都是好的。部分人是由于对中国传统文化知之甚少，分不清其中的精华与糟粕，经常误把封建迷信思想也当作国学；还有部分人是把国学作为敛财手段，以国学为幌子误人子弟。我们固然要提倡弘扬优秀传统文化，但对各种形式的伪国学却一定要加以批判，强调让国学、儒学中的核心价值、做人做事的正道，创造性转化为现代人的人生智慧，以此安身立命。
④所以，要真正弘扬传统文化，______________________，这才是我们应取的态度。钱穆先生说：“欲其国民对国家有深厚之情感，必先使其国民对国家已往历史有深厚的认识。欲其国民对国家当前有真实之改进，必先使其国民对国家已往历史有真实之了解。”这就是说要有一种文化自觉，它源自对固有文化的深度理解。这样的“文化自信”，才是真正的自信，才有助于中国文化的创新性发展。
（取材于郭齐勇的同名文章，有删改）
1.依据文意，从下面四个词语中选择两个，分别填入文中【A】【B】处。（填序号）
①自恋 ②自尊 ③自虐 ④自豪
2.根据上下文的论证过程，在第④段的横线处填写句子，恰当的一项是____。（填序号）
【甲】既要抛弃某些误解、成见，也要批判世俗流弊，避免开历史倒车
【乙】不光要大力颂扬，强调全盘吸收，还要努力掀起全民学国学的热潮
【丙】只有先精通西方现代文化，再以之作为取舍的标准来整理传统文化
3.阅读下面一位小学生的日记，结合文章内容，谈谈你对日记中所述现象的看法。
10月31日 星期二 晴
明天就是万圣节了。今天中午，和小伙伴们约好放学后到附近的商店去买“鬼脸”。放学铃声一响，我们几个便迫不及待地冲了出去。可是，到了商店，老板说：“前天刚进的一批‘鬼脸’，今天还没到中午，就已经被抢光了！”真是倒霉！另一个卖“鬼脸”的商店太远了。看来，今年要过一个没有“鬼脸”的万圣节了！
七、命题作文
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：崇尚，在《现代汉语词典》中解释为“尊重；推崇”。生活在一个伟大的民族、美好的时代，一定会有许许多多人、事、物、文化、精神等令你尊重、推崇，请你以“崇尚”为题，写一篇作文。
题目二：伴随着中国国力的不断强盛，汉语的国际影响力不断提升，“汉语热”正在世界各地上演。假如有一天，汉语取代英语成为世界通用语言，会发生怎样的故事？请自拟题目，发挥想象写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018届九年级一模语文试卷2
一、选择题
下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A.稽首(qǐ) 恪守(kè) 诚惶诚恐 不言而喻
B.陨落(sǔn) 睥睨(pì) 大庭广众 遗笑大方
C.星宿（xiù） 狡黠(xié) 运筹维幄 锐不可当
D.殷红（yān） 癖好(pǐ) 因地制宜 心无旁鹜
下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是
A.有的干部无视党和国家的政策法令，大肆贪污受贿，结果走上了犯罪的道路，铛锒入狱，这是咎由自取。
B.不管别人怎么说，他有他的主见；不管别人怎么做，他依然墨守成规。就凭着这样的执着和坚守，他最终赢得了人们的尊重。
C.《我和星星打电话》这幅画立意新颖，富有幻想性，相比之下展室里参展的其他画都黯然失色了。
D.他虽身逢乱世，却秉承家学，矢志不改，不离典训，著作等身，以自己一生的心力为近代文学的研究作出了杰出的贡献。
下列对修辞手法及其作用分析不恰当的一项是
A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（以拟人和比喻的手法来写从树缝里透过来的路灯光暗淡中又明暗不均的特点。）
B.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。（运用夸张的修辞方法，突出了张老太太的剪纸技术高超，作品形象逼真。）
C.友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。（运用设问和排比的修辞手法，形象生动地写出了友谊的价值。）
D.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（运用对比的修辞手法，描写出院落里池塘边，月色溶溶春风淡淡，梨花似雪柳絮纷飞的景象，营造出清幽美好的意境。）
下列说法有误的一项是
A.诸子散文指的是春秋战国时期各学派的代表著作，其中包括儒家的《论语》、道家的《庄子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。
B.陶渊明的《归园田居》《饮酒》等，其中对田园生活的描写，冲淡自然、恬静平和，在一定意义上是陶渊明性情的写照。
C.有些古文，其标题就表明了文章的体裁，如《与朱元思书》《醉翁亭记》《出师表》《送东阳马生序》《五柳先生传》《马说》等题目中的“书”、“记”、“表”、“序”、“传”、“说”都表明了该文的文体。
D.雨果，法国浪漫主义作家，被称为“法兰西的莎士比亚”，《巴黎圣母院》是他的代表作，这部作品中成功地塑造了安娜·卡列尼娜这一人物形象。
将下列句子依次填入语段中的横线处，衔接最恰当的一项是
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？
。 ， ， ， 。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤
二、情景默写
默写填空。
（1）君不见，雪海边，____________________。
（2）欲渡黄河冰塞川，____________________。
（3）_________________，甲光向日金鳞开。
（4）唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处，坐看云起时”千古传诵，人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“_____________，____________”表达的意思与之相似。
（5）不知不觉，春已来到。当一夜醒来，看到窗外春雨蒙蒙，你随口吟诵起古人的诗句：“_________________，________________。”
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首散曲，选出赏析有误的一项。
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A.《山坡羊 潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
C.“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。
D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
四、文言文阅读
阅读下面课外文言文，完成后面的问题。
归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过钺，父大怒逐之。钺数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依②户外，俯首窃③泪下，族人莫不怜也。
父卒，母与其子居。钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。钺往涕泣奉迎。母内自惭，从之。钺得食，先予母弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。
归氏孝子，予既列之家乘④矣，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。
【注】①归钺：人名。②依依：依恋的样子。③窃：偷偷地。④乘（shèn g）：春秋时晋国史书称“乘”，后用“乘”称史书。
（1）下列句子中，加点词语意义不相同的一项是
A.由是失爱/以是人多以书假余
B.比归，母又复杖之/比至陈，车六七白乘
C.而己有饥色/风烟俱净，天山共色
D.予既列之家乘矣/予尝求古仁人之心
（2）与例句中加点的“而”字用法相同的一项是
例句：身微贱而其行卓
A.呼尔而与之，行道之人弗受 B.鸣之而不能通其意
C.广起，夺而杀尉 D.曹操比于袁绍，则名微而众寡
（3）用现代汉语翻译下面文言句子。
独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。
（4）对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。
（5）归钺的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话分条简要概括。
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
锔瓷技艺
①锔瓷，是指陶瓷器修补技术。
②中国是瓷器的发源地。瓷器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活。但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原。在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求。同时瓷器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄。这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补。于是，锔瓷技术便应运而生。
③锔瓷需要金刚钻，因为瓷器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法。
④锔瓷讲究精工细作。比如紫砂壶的锔补，因为壶壁较薄，锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感。用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，则前功尽弃。再如形似订书钉的“锔钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了。
⑤在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了。因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了。乾隆年间兴起的“锔活秀”，要求锔匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中。于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。
⑥“锔以合道”是这项技艺的顶峰。碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。 此时的作品雅性自然：破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直，状如枝蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境。
⑦锔瓷技艺的起源已无法考证，但《清明上河图》描绘了锔匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程。锔瓷是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情。但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，锔瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的锔瓷工匠，已经淡出人们的视野。
1.从第②段可概括出锔瓷之技应运而生的原因是：
2.锔瓷之技有三个境界，可简要概括为：
3.中国传统民间技艺有七十二行当之说，很多行当与锔瓷技艺一样，渐渐消失，例如爆米花、捏泥人、纳鞋底、弹棉花等，请选择一种，简要说说你对这一技艺的了解。
阅读下面的文章，完成小题。
相信
高明昌
①母亲喜欢相信，喜欢到现在，从不动摇，也无法动摇。
②我年岁不大的时候，就劝过母亲，对有些事有些人别相信。母亲不以为然，说我人小得像根萝卜头，懂啥？她反过来正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩，但我愿意等，看母亲的话能够怎样灵验。
③父亲是个泥水匠。在我的记忆里，父亲一天的工钱是5元。在那个白米饭只能吃一顿的日子里，5元钱可以买一块又大又好的猪肉，可以买几件像模像样的衣裳裤子，可以交几个孩子一学期的学费，还真叫值钱。
④晚上，吃罢夜饭，母亲刚想闩门，突然嘎吱一声，蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢，转脸。我看见了，这是一张布满无奈、苦痛、像是哭丧的脸。母亲劝坐，那人不坐。只听她说：阿姐啊，你不给帮，我是不想活了，我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说，是不是那个事？那人点头。母亲从腰间袋袋里掏出了一张5元钞票，还有几个硬币，都塞到那人手里。来人千恩万谢，双手拱起，一边退向门口。母亲卸下门闩，那人跨出门槛，轻盈而又快速，像一只黑色的兔子闪了出去。
⑤这样的人，不可以借的呀。我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们？
⑥母亲有点惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管！
⑦半年、一年过去，又一年过去，应该还钱的人，再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我，立马转身，兜个大圈子，宁愿走冤枉路，也要躲着。我告诉了母亲。母亲说，这就是说，这人心里还记着这件事，她是要面子的人，良心不坏的。我想，前年母亲相信别人会还钱，现在不还，还相信什么呢？
⑧要相信的。母亲还是那句老话。
⑨中秋节到了，母亲拿出囤了几年的赤豆，做了咸的甜的馅。捏面时，母亲一边捏，一边喊我的姊妹们，一起来学做汤圆，并且示范给她们看。一个小时过去，面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都浮上了水面，涨大了，挤在一块，锅面像是铺了一张凹凸型的白纸，烟气缭绕。母亲盛了好几碗，一边盛一边喊，快来端去！
⑩我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙，发出了命令：不是自己吃的，老规矩先送人家，送好了回转来吃。我们无法违逆，每人端了一碗，快步跨出门槛。不多时，大家回转来，个个侧着饭碗让母亲看。母亲假装不看，但笑了，脸上都是自豪的神情：好的，好的！
每一个中秋都是这样送的，母亲习惯了，改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的，人家接受汤圆时的心也是诚的，所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆，而是母亲的相信，这相信坚如磐石，谁也摧毁不了。
那个时候，我们兄妹四人经常讨论：母亲这样做是相信，但她相信的是什么？
我们讨论的结果是：母亲的相信，是对自己的相信，至于别人相不相信是无关紧要的。比如还不还钱，汤圆喜不喜欢吃，都是可以不管的，因为管不着。
母亲凭着她的相信，一辈子过得波澜不惊，也过得安心而安详。
今年4月，84岁的父亲离别了我们后，我和小妹搬回家陪母亲。到了傍晚，村里的人都到我家来了，像是被组织好的那样，有几个每晚必到，其他人则隔三差五地来，到现在都没有断过，哪怕是在刮台风的夜晚。他们说的都是开心的事，比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着，母亲总是很开心。
母亲愿意把最好的给别人，就如对待自己亲生孩子一样，别人或许会觉得，哪能还有这样的人。母亲不想知道别人的看法，母亲只是说她相信。
母亲喜欢相信，一直到现在。我至今没有完全理解母亲相信的意思。但我相信，不管发生什么，母亲的相信总是好的。
1.围绕母亲的“相信”,文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情,请概括。
2.第③段画线句运用了排比的修辞格,充分表明了_____________；结合下文来看还起到以下作用:①_______________________；②________________________。
3.请具体说明第 段在文中的作用。
4.读完全文,你认为母亲的“相信”是什么？请简要概括。
六、综合性学习
十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，它是我国悠久的民俗文化符号。请参加以“十二生肖与中国文化”为题的专题学习活动，并按照要求完成以下任务。
（1）请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并根据所写生肖写出一个成语、俗语或歇后语。
（2）20xx年是十二生肖中的狗年，下面是几幅狗年的春联，请你根据对联的知识，从备选中选出相应的内容，将其序号填在下面的横线上，形成一幅完整的对联。
备选：A.狗年喜气盈 B.鸡鸣知日上 C.玉犬守门庭 D.鸡携竹叶去
上联：花灯悬街市 下联： 。
上联： 下联：犬吠报春来
（3）十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请你选择备选中的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。
要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减。
备选组：a．鼠和牛 b．虎和兔 c.马和羊 d．猴和鸡 e．狗和猪
示例：龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。
七、材料作文
从下面两个选题中任选一题，按照要求作文。
【选题一】阅读下面材料，根据要求作文。
苔
袁 枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
生命中有些东西是不可以选择的，比如天生的资质……但也有能够选择的，比如对待生命的态度……不同的选择使生命呈现了不同的风貌、品格。读了袁枚的小诗，你有怎样的感触和思考？
要求：根据这首诗歌的含义，选择一个角度构思作文。明确立意，自选文体，自拟标题，600字以上。
【选题二】按照下面要求作文。
题目：我相信 。
要求：①根据自己的意愿，在空白处填上相应的词或短语，把题目补充完整。
②要有真实的体验、充实的内容和切实的感受。
③除诗歌外，文体不限，600字以上。
2018届九年级一模语文试卷3
一、选择题
下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
三月，凛冽的寒风被拂面而来的暖意代替，风雪载途的冬天被暖意融融的春天代替，迁徙往南方的候鸟又一次北飞，在冬天里销声匿迹的小动物又出现在我们的视野……这一切都让人尽情想象：再过几天，就是繁花似锦了吧。
A. lǐng zǎi mì bó
B. lǐn zài nì bó
C. lǐng zǎi mì jǐn
D. lǐn zài nì jǐn
下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 面对我方锐不可当的进攻，敌方士兵已经开始张慌失措。
B. 他用上了悬梁刺股、囊莹映雪的学习劲头，才有了现在面对一切状况的胸有成竹。
C. 家乡的土地润如油膏，家乡的风景分外妖娆，每每回家乡，自豪感就油然而生。
D. 他之前对此事妄下断语，现在再解释自己的观点就显得语无论次了。
下列各句没有语病的一项是（ ）
A. 专家一致认为在设置完善的安全设施、进行必要的沙滩整治，在划定范围内设立海水浴场是可行的。
B. 作为青岛港即墨港区的投资、建设和运营主体，这三方机构将结合各自的发展战略和优势资源，深入推进青岛港即墨港区战略合作。
C. 随着“智慧医疗”走进人们的生活，提高了患者的就医体验。
D. 自各区市的近300位爱心志愿者共植树近300棵左右，用实际行动为建设美丽青岛、保护生存环境贡献力量。
下列各项中对诗词理解有误的一项是（ ）
A. “山随平野尽，江入大荒流”描写了青山渐渐消失、平野一望无边和长江滔滔奔涌、流入广袤荒原的情境，展现了一幅气势磅礴的景象。
B. “大漠孤烟直，长河落日圆”，这两句中的景物既为后面诗句中的景物的出场设定了特殊背景，又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。
C. “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。
D. “持节云中，何日遣冯唐”这里苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样召自己回朝，表达了苏轼渴望得到朝廷重用能够有机会报效国家的心理。
二、句子默写
根据提示默写
①但愿人长久，_______________。 （《水调歌头》苏轼）
②___________，日暮聊为《梁父吟》。 （《登楼》杜甫）
③_______，斜晖脉脉水悠悠。 （《望江南》温庭筠）
④永结无情游，_____________。 （《月下独酌》李白）
⑤蒹葭萋萋，_____________。 （《诗经 蒹葭》）
⑥_____________，固国不以山溪之险 （《得道多助 失道寡助》）
⑦江山代有才人出，____________。 （《论诗》赵翼）
⑧________，相信吧！快乐的日子将会来临 。 （《假如生活欺骗了你》普希金）
（三）语言运用与名著阅读
三、语言应用
阅读下面的文字，按要求作答。
1996年毕业于清华大学的张晓勇，曾在广州某企业工作，20xx年他来到湖南长沙一小区当保安，目前是某市场物管客户部主任。
张晓勇的故事在网上传播引发热议。对清华大学生当保安一事，有人认为有点可惜,有人认为知识无用,有人认为应该尊重个人选择,你怎么看？（含标点不超60字。）
阅读下面的文字，按要求作答。
快要中考了，班里同学都在紧张复习。张明却在此时伤了腿，只能在家休养。班长带着几个同学前去看望张明。
如果你是班长，会怎样劝慰张明？（含标点不超60字。）
四、名著阅读
阅读下面的文字，回答问题。
在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影园门外去等候曹先生。
他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。哼，看看那个老头子！
1.选文出自______的《 》，这段文字的主要内容是：
A. 老舍 《骆驼祥子》 老车夫的遭遇让他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。
B. 鲁迅 《朝花夕拾》 他给老车夫和小马儿买了包子
C. 老舍 《骆驼祥子》 他在等候曹先生的时候，开始想自己的希望
D. 鲁迅 《朝花夕拾》 他想通过有自己的车而改变命运
2.下列各项，表述不正确的一项是（ ）
A. 作者老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
B. 文中的“他”生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城来拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成了北平城一流的洋车夫。
C. 文章最后，“他”因为虎妞的去世而万分痛苦、绝望，于是他彻底崩溃，也彻底堕落了。
D. 这部小说是作者的代表作，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。
五、文言文阅读
文言文阅读
宋学士濂，洪武①中以文学承宠渥②最久，后以老致仕③，每值万寿节④则来京贺，上与宴，恩数犹洽⑤。一日，与登文楼，楼峻，陟⑥级踬⑦焉。上日：“先生老矣，明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日，上曰：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。久之不至，曰：“其阻风乎？”使使视之江口，不至。日：“其有疾乎？”使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒，命即其家斩之。已而，入官。上食，孝慈⑨命左右置蔬膳于侧，上问：“后何为食蔬？”日：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福⑩。”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，日：“不及罪死。”会前使阻风钱塘江，稍得延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。
（注释）①洪武：明太祖（朱元璋）年号。②宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。③致仕：交还官职，即辞官。④万寿节：古代君主的生日。⑤恩数犹洽：依然蒙受皇恩。⑥陟：登。⑦踬：跌倒。⑧稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福：迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎：人名，指宋慎。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 使使视之江口 使：派
B. 上闻大怒 闻：听说
C. 故为蔬食 故：故意
D. 会前使阻风钱塘江 会：适逢，正赶上
2.下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：洪武中以文学承宠渥最久
A. 虽乘奔御风,不以疾也 （《《三峡》）
B. 何以战 (《曹刿论战》)
C. 以塞忠谏之路也 (《出师表》)
D. 以是人多以书假余 (《送东阳马生序》)
3.下列句子，与例句句式相同的一项是（ ）
例句：会前使阻风钱塘江
A. 将以攻宋 （《公输》）
B. 贤能为之用 （《隆中对》）
C. 其两膝相比者 （《核舟记》）
D. 鱼，我所欲也 （《鱼我所欲也》）
4.对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 宋濂学士蒙受皇恩最为长久，因年老辞官回家后，每年到了万寿节来京城祝寿，但是皇上待他已经不如从前了。
B. 一天宋濂登台阶时跌倒了。皇上告诉他明年万寿节就不要来了。第二年万寿节，宋濂没有到，皇上要因此杀了宋濂。
C. 皇后仁慈，用吃素食的方式暗示、提醒皇帝，宋濂罪不及死。
D. 皇帝是一个性格复杂的人，他既爱惜人才、尊老爱老、善于纳谏，又冲动易怒、 残暴健忘。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
①使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。
②会前使阻风钱塘江，稍得延。
六、现代文阅读
现代文阅读
“春分竖鸡蛋”的历史变奏
①如今每年春分时，总是被来自全世界的春分竖鸡蛋的新闻报道刷屏。很多报道说，春分的时候，太阳光直射赤道，所以万有引力南北平衡，地球、鸡蛋和太阳都排列到合适的位置，鸡蛋只有在这一天才能竖起来。
②其实这个解释根本不靠谱。
③可是你知道吗？这个流行全世界的不靠谱游戏，竟然是从中国出口的。根据美国天文科普作家菲尔·普莱特的调查，他发现这个游戏源自1945年驻重庆的美国记者在《生活》杂志中对中国习俗的报道，只不过中国人玩这个游戏是在立春而不是春分。这也可以从1946年1月开明少年杂志的一篇文章里获得证实，因为杨先生在1945年立春这一天，邀请了七八位美国记者和军官表演了竖鸡蛋的游戏，一次竖起了一排30只鸡蛋。中国人对立春竖鸡蛋的解释是立春标志着春回大地阳气上升、春气萌动。不过有意思的是，立春是中国习俗里春天的开始，可是美国国家习惯上把春分作为春季的第一天，所以立春竖鸡蛋就悄悄地演变成春分竖鸡蛋了，对它的解释也从中国古老的阳气上升，变成了看似很科学的引力平衡——因为春分时阳光直射赤道，南北半球都昼夜相等嘛。
④可这个解释同样不靠谱。
⑤竖鸡蛋，当然也要在比较光滑的平面上来进行，要做到这一点并不特别容易。菲尔·普莱特本人曾经在各种时间不同场合表演竖鸡蛋，用实际行动来破除只有春分才能竖鸡蛋的谣言。他竖鸡蛋的经验是要放松，心平气和，手要稳，寻找鸡蛋的平衡位置。因为鸡蛋表面并不是绝对光滑的，总是有微小凹凸之处，只要让至少三个点接触平面，鸡蛋就站起来了。菲尔·普莱特还曾经收到过“粉丝”提供的一个更加令人惊奇的实验成果——1999年10月16日，密歇根州的一所中学的老师带领学生们把鸡蛋在光滑平面上树立起来，而且保持时间长达一个月之久才人为放倒。
⑥那么，“春分竖鸡蛋，是因为引力的平衡”的说法错在哪里呢？
⑦从天文上说春分是太阳光一年两次，正好直射赤道的日子之一(另一次是秋分），但这真不关引力平衡什么事儿。虽然南北半球受到等量的日照，可太阳总是在远处，太阳对地球和我们身边一些物体的引力总是存在的，没有什么可以“平衡”的。
⑧当然牛顿的万有引力定律告诉我们：两个物体之间的引力比与它们的重量成正比，与距离平方成反比。与我们脚下的地球相比，太阳质量虽然很大，但由于距离也很远，太阳的引力要比地球引力小得多——而且我们还根本体验不到太阳的引力。为了方便理解，我们可以参考宇航员在地球轨道上的失重状态，空间站和宇航员都受到地球引力的作用，但它们在轨道上绕地球运行，需要向心力，这个向心力就是由地球引力充当的。所以我们看到宇航员可以自由地飘来飘去，仿佛没有任何“重量”。同样，我们也随着地球一起在绕太阳运行的轨道上，这是太阳引力充当了轨道运行的向心力，所以不管太阳引力的大小是多少，像宇航员体验不到地球引力一样，我们和鸡蛋都体验不到太阳的引力。我们和鸡蛋能稳稳地待在地球上，只是因为地球引力的作用。
⑨嗯，春天来了，去竖个鸡蛋吧，同时别忘了谢谢牛顿，毕竟是他发现了引力。
1.对于立春（或春分）可以竖起鸡蛋的原因的推测，最准确的一项是（ ）
A. 春分的时候，太阳光直射赤道，所以万有引力南北平衡，且地球、鸡蛋和太阳都排列到合适的位置。
B. 立春是中国习俗里春天的开始，标志着春回大地阳气上升，鸡蛋也有往上的力量，所以可以竖起来。
C. 我们和鸡蛋都稳稳地待在地球上，因为地球引力和向心力的共同作用，就可以竖起鸡蛋。
D. 鸡蛋表面并不是绝对光滑的，总是有微小凹凸之处，只要让至少三个点接触平面，鸡蛋就站起来了。
2.⑧段举了宇航员在地球轨道上失重的例子，对其作用的说法最全面的一项是（）
A. 用宇航员和太阳的引力来类比鸡蛋和地球的引力，说明正是有了引力平衡，鸡蛋才可以竖起来。
B. 为了说明正是有看太阳引力和地球引力的平衡，鸡蛋才可以立起来。
C. 说明太阳的引力对于宇航员非常重要，并且以此来说明正是因为有了太阳的引力，鸡蛋才可以竖起来。
D. 否定“春分竖鸡蛋，是因为引力平衡”的说法，因为虽然太阳对我们有引力，但是因为距离太远而变得微乎其微。
3.分析第④段画线句子中列举准确时间的用意。
1999年10月16日，密歇根州的一所中学的老师带领学生们把鸡蛋在光滑平面上树立起来，而且保持时间长达一个月之久才人为放倒。
现代文阅读
错位之思
凸 凹
①记忆里，母亲有一双美丽的手，纤长、白皙，但却不善女红。纳鞋底时，常把针尖扎到自己的手上，布面上便血迹斑斑。但她依然要勤勉地纳，因为有三个顽皮小儿等鞋穿，她要怜惜他们的脚。待手艺渐渐娴熟起来，她的手也渐渐地变了形，手指短粗、弯曲，即便是抚在平展的几案上，也放不平。她自己都笑，自嘲道：“这是人手吗？”
②然而，现在的她，都到了七老八十的年纪，一双丑陋的手却异常灵巧，不仅把鞋垫纳得精美得让人不忍心穿，还能剪出线条繁复、构图精细的窗花，让人不忍心往窗上贴。酷暑当前，买来的T恤都黏在身上，让人心烦，她笑笑，拿过一块家常白布，转眼之间就给我裁剪出一袭褡裢，穿上之后，在大堤上散步，既爽身又典雅，有老北京人的气派，很文化。
③母亲也曾有袅娜的身姿，即便是在硬冷的石头村路上，也走得柔软温暖。乡下人管这种身姿叫“风摆柳”，能让男人产生联想。但这个柔美浪漫的身姿，却要负重——上山背粪肥，下山背苞米和谷黍。渐渐地把腰背驼了，把腿背撇了，到了现在，即便是走在平阔的街道上，也蹒跚而瘸，步态老丑，令人惋惜。
④她自己打趣道：“怜惜步子，就怜惜不了肚子，身子重了，日子才过得轻松，老天对人是公平的。”
⑤她从不自哀、自怜，内心洒满阳光。
⑥现在的她，虽身姿老丑，却不管不顾地在街上行走，好像回到了年轻的时光。她到建筑工地捡砖头瓦块、破铜烂铁，到商店酒肆门前捡塑料袋、包装盒、易拉罐和啤酒瓶子，且常跟收破烂的小贩计较斤两，眼睛发亮，乐在其中。
⑦儿女们碍于虚荣，纷纷劝阻，说，您腿脚已不灵便了，应该养在家里，却满世界捡，外人见了，会对我们产生质疑。母亲说，正因为腿脚不灵便了，才需要动，这跟年轻时不同，年轻时是为了填乎日子，不得不动，现在是为了心里盈满，乐意动。动一动就满心欢喜，觉得活出了自己。
⑧从母亲身上，我想到了什么是岁月。所谓岁月，就是无论如何都要过的日子，这其中的行止，都是被迫的动作，人不能左右，只能顺应，生活的状态就常出现错位——就如母亲的手，美丽时笨，丑陋时巧；也如她的身姿，袅娜时应该花前月下，却负重，滞重时应该颐养天年，却不安于闲。
⑨岁月不居，心灵的深处便多了生命的沧桑之感，即面对生活的种种错位，不再诧异、惊恐，更不再抱怨，而是以豁然的心境泰然处之，随遇而安，一如水里加盐会变咸，刺破了伤口会流血，没什么值得大惊小怪的。这样一来，人就自在了，从被动的顺应，到主动的顺生，最后进入乐生之地，俗生活也有了佛门禅意。母亲在拾荒中的乐此不疲，或许就有了此中意味——虽然她浑然不知，但我知。
1.请概括母亲的“错位”生活状态。
2.选择合适角度，赏析下列句子。
她自己打趣道：“怜惜步子，就怜惜不了肚子，身子重了，日子才过得轻松，老天对人是公平的。”
3.根据你的理解，谈谈文中的母亲是怎样的一个人。
4.文章以“错位之思”为标题，有什么好处？
七、命题作文
从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）命题作文
题目：爱，一直在
要求：根据自己的理解，写一篇600字左右的记叙文。写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文
题目：随 前行
根据自己的理解，先将题目补充完整，然后结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
2018届九年级一模语文试卷4
一、选择题
下列词语字形和加点字音有误的一项是
A. 繁琐（suǒ） 矫正（jiǎo） 易拉罐 博闻强识（zhì）
B. 骁勇（xiāo） 穿凿（záo） 板蓝根 声名鹊起（què）
C. 挫折（cuō） 提炼（liàn） 蒸溜水 责无旁贷（dài）
D. 裨益（bì） 静谧（mì） 座谈会 脍炙人口（kuài ）
在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
历史在《王者荣耀》里竟成了“任人随意打扮的小姑娘”。历史人物被改得 ，比如李白竟然成了刺客。面对社会质疑，游戏玩家往往 ，甚至强词夺理，说这是学习中国戏曲，做了适当改编，不必较真儿。但它和中国戏曲 。戏曲人物善恶忠奸，美丑妍媸，符合历史定论，即使出现“关公战秦琼”这样的穿越戏，也符合艺术真实。
A. 面目全非 漫不经心 大异其趣 B. 焕然一新 漠不关心 大异其趣
C. 焕然一新 漫不经心 各异其趣 D. 面目全非 漠不关心 各异其趣
下列各项中表述有误的一项是
A. 北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）
B. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（将“控诉”改为“揭露”）
C. 借问此何时？春风语流萤。（说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。）
D. 他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。（排比，写出了他的内心对“信客”执着的守望。）
下列说法有误的一项是
A. 《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。
B. “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。
C. 《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小极具反抗精神，她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
D. “未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：笔、墨、纸、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》；“君与家君期日中”的“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。
依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是
诗词是中国传统文化中最为重要的部分。它们让我们领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。
①具有很强的民间基础
②它不仅是书本里的知识
③更重要的是诗词里有天地、有历史、有社会、有故事、有人生、有情怀
④是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源
⑤而书信亦如是
A. ⑤②③④① B. ⑤②①④③ C. ①②④⑤③ D. ①②④③⑤
二、句子默写
默写填空
（1）_____________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2）闲来垂钓碧溪上，______________________。（李白《行路难》）
（3）_____________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
A. 颔联是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背，写出了大江的气势。
B. 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。
C. “怜”故乡水的原是诗人，却运用拟人手法说故乡之水怀着深情厚意，万里送行舟，恋恋不舍地一路送我远行，巧妙的构思越发显出自己的思乡深情，真所谓言有尽而情无穷。
D. 这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，容量丰富，描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势，具有高度集中的艺术概括力。
四、文言文阅读
阅读下面的文段，完成后面的问题。
袁家渴①记
由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴（gǔ）鉧（mǔ）潭②。由溪口而西，陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩③东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。
楚、越之间方言，谓水之反流④者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑⑤（lài）合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚⑥（zhǔ），间厕⑦曲折，平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。
有小山出水中。山皆美石上生青丛冬夏常蔚然。其旁多岩洞。其下多白砾⑧。其树多枫、柟、石楠、楩（pián）、槠（zhū）、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇（jiāo）轕（gé）⑨水石。
每风自四山而下，振动大木，掩苒（rǎn）⑩众草，纷红骇绿，蓊葧（wěng bó）香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。
永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传於世。其地主袁氏，故以名焉。
（选自柳宗元《柳河东集》）
【注释】①渴：音同“褐”，湖南方言称水的反流（见注释④）。②钴鉧潭：形状似熨斗的水潭。钴鉧，即熨斗。③朝阳岩：地名，在永州古城潇水西岸。④反流：水反向流，此处指西流。⑤百家濑：水名。濑：流在岩石上的溪水。⑥渚：水中小洲。⑦间厕：交错夹杂。⑧白砾：白色碎石。⑨轇轕：交错纠缠貌。⑩掩苒：弱草倾倒。苒：轻柔。
1.解释下面加点的词语。
① 舟行若穷
② 类合欢而蔓生
2.下列各组句子与“故以名焉”中“名”的意义、用法完全相同的一项是
A. 不能名其一处也 （林嗣环《口技》）
B. 并自为其名 （王安石《伤仲永》）
C. 名之者谁？太守自谓也 （欧阳修《醉翁亭记》）
D. 山不在高，有仙则名 （刘禹锡《陋室铭》）
3.画横线句没加标点，请用“/”标出两处停顿。
4.用现代汉语翻译画波浪线的句子。
5.文章开头先写钴鉧潭、西山等景点，一步步引出袁家渴，试分析这样写有什么好处。
6.联系柳宗元的《小石潭记》，请深入品味“永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传於世”所蕴含的意思。
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
墨之韵
①墨，文房四宝之一。对于墨，总是心怀崇敬之心。
②墨，之所以能够在文房四宝中占据重要地位，是经过历史的淘洗而确立的。论颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫中没有墨色，红、黄、蓝、白中也见不着墨色这一字眼，然，人们最终选择了它作为书写和创作的颜料。我以为，除了这颜料易得，还与墨色所具有的性情有关。墨色是诸色中最沉稳、最朴素、最具中和性和包容性的一个色调。这看似简单的墨色，却可以表现出其他颜色所没有的意境。在中国的书画艺术领域里，可以少了其他色彩，但不能少了墨。倘若少了墨，起码少了两个艺术种类，这便是书法和中国山水画。书法就不用论证，我们至今看到的各种前人书帖，几乎都是用墨书写的，就是流传至今的山水画名作，要么只见墨之一色，要么以墨为主，其他颜色辅之。墨色，是表现中国画不可缺少的颜色，也是其他任何一种颜色所不可替代的颜色。
③墨是黑的，但不要将之与黑色相提并论。我感佩先人，将文房四宝之一定义为墨，既表现出了墨所具有的“黑”色的基本特点，又表现了“墨”的韵致，墨更添了黑所不能够表现的神韵，也比“黑”更具有文气，雅气。墨有墨趣，这趣味可以陶冶性情，洗去浮心。黑作为一种颜色，是单调的，枯燥的，而墨却是多样的、丰富的、温润的。墨有五色：“焦、浓、重、淡、清”，墨还因笔中含水墨量的差异，有干、湿、浓、淡之变化。墨还因磨研的时间不同，又有新墨与宿墨之区别。墨，看似简单，但调理好“五色”，运用了干、湿、浓、淡却是不简单的。我们读王羲之的《兰亭序》、读颜真卿的《祭侄文稿》、读林觉民的《与妻书》，通过点画线条的变化和动感，构成的形体、结构和意境，可以体会到书者的愉悦、悲愤和赤诚大爱的心境，从而体会到作品表现出的生命语境。书画同源，在中国山水画中，就有水墨山水画，用淡墨画山水，体现山水画的那样灵动、那样雄浑。之后，我们又创新出了焦墨画，创造出了“皴”“披麻皴”“卷云皴”等方法，对墨进行各种处理和运用。倘若从阴阳关系上看，墨在色彩中不属于冷色彩，它可以表现出暖色彩具有的效果，可以表现出气吞山河、排山倒海、雷霆万钧之势，可以表现出山的险峻、田园之静谧，可以描绘出马的奔腾、虎之雄威、鱼虾之灵动，可以表现出晨阳的蓬勃，夕阳的辉煌。用墨作出的画，没有红色，却可以红得恰如其分，几笔传神勾勒，把“意”表达得那样传神。
④墨是有生命的。作书画讲究者，每日书画毕，都要洗笔洗砚。新墨色彩透着光亮，用之书画，字也灵动，富有生气；而宿墨，在空气的作用下墨也“老”了，岁月不只是催人老啊，岁月也催墨老。但是，有人将宿墨弃之不用，有人却喜用宿墨作画。据说，焦墨画便是用宿墨创作出来的。所以说，世上无墨不可用，只看你会用不会用，用得对路不对路。
⑤一种承载文化的工具，其本身就具有文化魅力。研墨应当成为书画的一个组成部分，我很享受研墨的那种状态：将清水倒入砚池，手拈着墨条，轻轻地顺势推研，推研中，可以感受到墨条与砚池接触时的那种细腻，在推研中，酝酿书写时的状态。研墨是静的，在这静中，酝酿着书画创作的情感，这让我想起音乐，音乐有过门，这过门把听者带入了音乐状态。研墨，可以把书画者带入书画的状态。
⑥墨，是最简单的一个色调，但调理这种色调却要高超的艺术水平；墨，是最简单的一种色彩，却能表现出最丰富的意境，表达最复杂的情感世界。
（作者：筱陈。选自《福建日报》20xx年08月22日）
1.请用简洁的语言概括第③段“墨之韵”主要表现在哪些方面。
2.请分析文中第③段画线语句采用的主要说明方法，并分析其作用。
3.第②段中加点词语“几乎”能否删掉？为什么？
4.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出来放在哪一段合适，并简述理由。如果不可以，请简述理由。
喝茶不只是单纯意义上的喝茶，而是把茶作为了一种文化来看待，让人体会茶中的禅意。
阅读下面的文章，完成小题。
丰收岭绿岛
梁衡
①从戈壁新城石河子出发，汽车像海船一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话：“这里只差一块墓碑了。”好一个死寂的海。再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。我不由回过身来。
②只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。透过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。这大概就是丰收岭名字的由来。起风了，风从沙漠那边来。A.那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。这绿色在史前原始森林里叫人恐怖；在无边的大海上，让人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤独。而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的荆棘、小草，已勇敢地深入到沙海中来，形成一个尖圆形的半岛。
③我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵。她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打子旺等灌木，一簇簇，一行行。要论个人容貌，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，我抬头望去，一片朦胧的新绿，正是“沙间绿意薄如雾，树色遥看近却无”。这绿雾虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。
④我沿着人工栽植的灌木林走着，只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下，看来这些沙子已被俘获多时，沙粒已经开始黏结，上面也有了稀疏的草，有了鸟和兔子的粪，已有了生命的踪迹。治沙站的同志告诉我，前两三年这脚下是流动的沙丘，我们引进这些沙生植物后，沙也就驯服多了。梭梭林前涌起的沙梁，虽将头身探起老高，像一匹嘶鸣的烈马，但还是跃不过树丛。B.那树踩着它的身子往上长，将绿的枝去抽它的背，用绿的叶去遮它的眼，连小草也敢“草假树威”，到它的头上去落籽生根。它终于认输了，气馁了，浑身被染绿了。治沙站的同志又转过身子，指着远处那些高大的防风绿墙说：“七八年前，连那些地方也是流沙肆虐之地。”
⑤我停下脚来重新打量着这个绿岛，她由南而北，尖尖地伸进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。
⑥我在这座人工绿岛上散步，细想着。这里的绿不同于黄河上碧绿的水库，也不同于天山上冷绿的天池，那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想，而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。
⑦丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界。
⑧我从西北回来顺手摘了三片绿叶。亲爱的读者。你看，西北还荒凉吗我可以骄傲地宣布，我们的西北将会出现历史上最美丽的时期。
(选自《粱衡散文集》，有改动)
1.简要分析开头一段在文章中的作用。
2.请任意选择一处画线句，根据提示赏析其表达效果。
A. 那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。（从修辞手法的角度）
B. 那树踩着它的身子往上长，将绿的枝去抽它的背，用绿的叶去遮它的眼，连小草也敢“草假树威”，到它的头上去落籽生根。（从词语的角度）
3.文章第②段先说丰收岭之绿是“一点绿色”，后又说“这是一个伟大的群体”，是否矛盾请简要分析。
4.文章第⑦段说“丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界”，结合文章内容，谈谈这句话给你的启发。（不少于60字）
六、综合性学习
20xx年11月30日，“二十四节气”获批列入联合国际教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国符号”。学校组织开展“我们的节气”传统文化主题活动，请你参与。
（1）【节气与农事】 谚语说：过了惊蛰节，春耕不停歇。田野是一块崭新的黑板，庄户人要在上面一笔一划书写丰收二字。还有哪畦地没有，还有哪条渠没有，他们要像给孩子洗脸一样慢慢地。（打理 翻整 修理）
请为以上农事在横线上选择恰当的词语。
（2）【节气与诗词】 古代文人墨客根据二十四节气衍生出的一首首优美隽永的诗词，为人们的生活增添了许多诗情画意。如在“雨水”的春日，可以读一读杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；
请在横线上进行仿写，要求每句话都要含有与节气有关的诗词。
（3）【节气能双关】 洪承畴原是明朝重臣，后来兵败降清，官至大学士。传说他降清后，在谷雨那天与人下棋，随口吟出一句上联：“一局妙棋，今日几乎忘谷雨。”同弈者应声对出下联：“两朝领袖，他年何以别清明。”
这副对联中，运用双关的词语是哪个？它有何含义？
七、命题作文
阅读下面的文字，按要求作文。
当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你
当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你
当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你
当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界
——汪国真《让我怎样感谢你》
生活中，我们总是被给予很多馈赠，请以“让我怎样感谢你”为题，写一篇文章。
要求：内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
2018届九年级一模语文试卷5
一、字词书写
给加点字注音，找出并改正其中三个错别字。
初中三年就像一次短暂的旅行，已悄然接近尾声。这近三年里你收获了什么？有些人心无旁鹜地学习，收获了足以慰藉（①）心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求疵（②）的态度，祈（③）求天上能掉块馅饼给他，那么，他收获的可能只是无限的腻繁和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的感觉只剩下四个字:味同嚼腊。
注音①______②______③______? 错别字改正___改____ ___改___ ___改___
二、选择题
（题文）下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B. 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B. 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C. 为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D. 小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
三、综合性学习
下面两个句子都写到“时间”，前一句直接表述，言简意赅，后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”、“苦难”中任选一个词，仿写两句话。
时间是个常数，也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
__________________。_________________________________。
四、句子默写
按要求默写。
（1）落红不是无情物，_______________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）江山代有才人出，_______________________________。（赵翼《论诗》）
（3）_________________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（4）__________________________，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（5）庭下如积水空明，__________________，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“ ______________，______________”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静。
（7）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“______________，_____________”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的诗句回答）
（8）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句：_____________________________，________________________________。
五、名著阅读
（题文）阅读下面名著材料，根据要求回答问题。
武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三伯件，我也依得。”
（1）上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做：_____；原著中，因为蒋门神____，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称：______、______。
（2）选段表现了武松怎样的性格特点？
_____________________________________________
六、综合性学习
综合性学习
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，20xx年达到2万所，20xx年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”?
——摘自20xx年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》?
（1）概括上面这段文字的内容。
______________________________________________________
（2）永州市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校 园足球文化节设计三项活动。
①___________________②___________________③ _________________________
（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？
_________________________________________________________________
七、诗歌鉴赏
阅读下面的文言文选段，完成后面小题
（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（乙）包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。
旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
（注释）①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。
1.解释加点词的意思。
（1）此悉贞良死节之臣_____________
（2）先帝不以臣卑鄙_______________?
（3）率取数十倍以遗权贵____________
（4）平居无私书 _______________
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（ ）
A. 此先汉所以兴隆也/所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）
B. 而未尝不推以忠恕也/而能以天下事为己任（《赵普》）
C. 故人、亲党皆绝之/当余之从师也（《送东阳马生序》）
D. 奉命于危难之间/谨刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）
3.翻译。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
4.阅读（甲）（乙）两文，回答问题。
（1）（甲）文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。
___________________________________________
（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要___________。包拯告诫后世子孙要___________。（各用一个四字短语回答）
（3）请用（甲）文中一个词语（短语）概括包拯这个人物形象。
____________________________________________
八、文言文阅读
阅读下面文章，回答后面小题
妙趣横生话钥匙
①俗话说，一把钥匙开一把锁。小小的一把钥匙，与人类形影不离，是我们口袋中的必备之物，也是隐私的守护神，牵系着千门万户的温暖和幸福。可是你知道吗？钥匙的发展历史亦妙趣横生呢。
②人类最早锁门的方式是用绳子打成错综复杂的结把大门绑紧。解铃还须系铃人，绳结只有打结的人才晓得如何解开。传说中的亚历山大大帝是利用我们现在所说的“横向思维”，才挥剑斩断了当时著名的弗里吉亚“戈尔迪亚诺难结”。据说解开此结者能统治整个亚细亚。
③此后，人们发明了锁，当然，钥匙也就应运而生了。最原始的钥匙是怎样的呢？考古人员在位于现在伊拉克赫尔沙巴德地区的亚述帝国国王萨尔贡二世宫殿废墟中，发现一把1.2米长的木制钥匙，这把钥匙的历史可以追溯到公元前8世纪。这种原始的木制钥匙是一种形状类似大牙刷、一头有很多木栓的杠杆。当把钥匙插入锁眼中后，这些木栓就会嵌入锁里同等数量槽沟中，因此转动杠杆就能打开锁眼。
④19世纪中期，这种最古老的锁的结构成为莱纳斯·耶鲁发明弹子锁的灵感源泉。后来发明的弹子锁，所用的是锯齿状的扁平钥匙，钥匙边缘是高低不平的锯齿和豁口，而锁芯和锁体内装有5～6个大小不一的金属弹子作为障碍物，需将钥匙作为楔子把弹子置于同一位置才能打开锁。20世纪的锁，大多以这种弹子锁作为模本。
⑤近年来，为了提高锁的安全性，逐渐出现了很多非常先进的新型锁，比如多孔锁和直边锁等。现在已经出现了电子汽车钥匙、条形码钥匙卡和建立在指纹和眼角膜识别技术上的开锁系统，我们可以用眼睛来开锁，钥匙有望成为我们身体的一部分。
⑥钥匙在其发展的历程中还创下了几个“世界之最”呢。
⑦迄今为止，世界上锁和钥匙的组合最多的，当属1787年英国发明家约瑟夫·布拉默发明并申请专利的一种新型套筒锁，它可以有4.7亿个组合。最重的一把钥匙达2吨，这把钥匙长10米，是在20xx年由巴基斯坦人制造的。
⑧钥匙在物理学史上曾有举足轻重的地位。
⑨1752年6月，美国天才发明家富兰克林正在对雷电进行研究，他推测这是大自然的一种放电现象，于是就进行了一个风筝实验：用金属线将风筝放到电闪雷鸣的云层中，在其末端拴上一把钥匙。这样一来，一旦雨水淋湿了风筝和线，就能观察到手指靠近钥匙时引起的火花。由于有了金属丝和钥匙作为电容储存了部分电流，他并没有触电。因而发明了避雷针。
⑩一些极富创造性的人总会把很多常用物品开发出各种不同的用途。一把钥匙经过改良后，可以当作螺丝刀、瓶起子、指甲锉，甚至酒精检测计。如瑞典汽车制造企业萨博公司首创了一款酒精检测钥匙，这把钥匙的顶端安有一个小型检测口，驾驶员在发动汽车前对着这个检测口吹气，一旦该装置检测出的酒精浓度超标，发动机将无法启动。
（11）人类的智慧总能创造出奇迹。未来的钥匙想必更加神奇吧！
（选自20xx年1月21日《参考消息》，有改动）
1.这篇选文主要介绍了与钥匙相关的哪些内容？
2.选文第②～⑤段采用了哪种说明顺序？
3.本文运用了多种说明方法，试找出其中两种，并举例说明。
4.第⑦段加点词语中“迄今”应如何解释？“迄今为止”可以去掉吗？为什么？
九、现代文阅读
阅读《我长大了》，完成后面小题。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？
2.文中画线句子（即括号中的句子）是什么描写，作用是什么？
3.文中说“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧？”
4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想像？
5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶略写呢？
6.“我”曾认为上中学就是“长大”，是把_________________作为长大的标准。第二次“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把_______________作为长大的标准。“我”终于意识到“长大”的真正含义，是因为______________
7.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”请谈谈你对这句话的理解。
按要求二选一作文。
题目一：请以“你曾拨动了我的心弦”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字。（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
题目二：按下面题目和要求作文
题目：______ 给了我______
要求：（1）把题目补充完整。如：书给了我知识、压力给了我动力……（2）情理感人、真挚。（3）文体不限，不少于600字。
2018届九年级一模语文试卷6
一、选择题
下面语段中加点字的拼音完全正确的一项是（ ）
春天来了，去中山公园走走吧！耳边听不到汽车引擎声，只有小鸟啁啾，松涛阵阵。远处，电视塔高高伫立；近处，桃花灼灼，花团锦簇；最妙的是在偏僻处还有菜畦。
A. chè qiū zhù jí
B. qíng jiū zhù qí
C. qíng jiū chù guī
D. zhì qiūchù guī
下列句子中，加点的词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 这篇文章，她写得和辙押韵，描绘人物维妙维肖，让读者赞不绝口。
B. 黄大年教授多年来通霄达旦，遍稽群藉，为中国地球物理学科培养了大批人才。
C. 从崂顶望去，重峦叠嶂中，一条小河蜿蜒流向大海，海面上波光粼粼。
D. 崂山区教体局党委开展“蛛丝蚂迹找问题，红脸出汗促廉洁”活动，党员同志获益匪浅。
下列各句，没有语病的一项是（ ）
A. 有报告展示，假期参加辅导的城市中小学生，大约占到在校生总数的70%左右。
B. 少数国人仍然缺乏规则意识，还存在随意插队、闯红灯、甚至一言不合就恶语相向。
C. 我国首艘自主建造、设计、开发的万米级潜水器进行首次海试，潜水深度410米。
D. 不计当下，把个人融入民族复兴的伟大洪流，这样的人最应该享受时代的荣光。
下列各项中，对诗词理解有误的一项是（）
A. “此中有真意，欲辨已忘言”，面对眼前的美景，陶渊明想要与大家辩论其中的道理，却又不知如何表达，无奈之情，溢于言表。
B. “可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟”，杜甫想起昏君刘禅，竟也配有庙，歆享后人香火，而自己苦无报国之路，只能吟一首诗来感叹。
C. 南京城中的秦淮河，历来是达官贵人们享乐的场所，很多诗人在此写下借古讽今的诗歌，杜牧的《泊秦淮》就是其中一首。
D. 爱国诗人陆游风雨之夜躺在孤寂的乡村，不为自己的处境悲哀，心中还想着为国效力，写下“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的诗句。
二、句子默写根据提示默写。
①_________，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （《论语》）
②常恐秋节至，_________________。 （《长歌行》）
③___________________，忽复乘舟梦日边。 （《行路难》李白）
④最爱湖东行不足，___________________。 （《钱塘湖春行》白居易）
⑤无言独上西楼，月如钩。_________________。（《相见欢》李煜）
⑥松间沙路净无泥，_________________。（《浣溪沙》苏轼）
⑦________________，往来无白丁。（《陋室铭》刘禹锡）
⑧假如我是一只鸟，_________________。（《我爱这土地》艾青）
三、综合性学习
阅读下面的文字，按要求作答。
语文课上，老师组织“文学名人简介”活动课，请每位同学介绍一位文学名人。下面是小明搜集的关于王安石的有关资料：
A.王安石，字介甫，号半山。
B.担任北宋宰相期间，获得皇上支持，努力推行变法。
C.北宋著名思想家、政治家、文学家。
D.他是“唐宋八大家”之一，其散文语言朴素，说理透彻。
E.其诗在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”。
F.丰富并发展了中国古代哲学思想，用“五行说”来阐释宇宙生成。
请合理使用以上资料，写一段关于文学家王安石的简介，不超过70字（含标点）。
四、语言应用
阅读下面的文字，按要求作答。
下面是某文化机构暑假“诗词赏析班”的招生安排表，你于7月6日看了后，准备邀请好朋友小明一起报名参加，请给他发一则短信。要求：内容准确，表述连贯，70字左右。
期数
开班时间
学习内容
第1期
7月3日开课，共5天
唐诗宋词鉴赏
第2期
7月9日开课，共5天
唐诗宋词鉴赏
第3期
7月15日开课，共5天
唐诗宋词鉴赏
五、名著阅读
阅读下面的文字，回答问题。
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会。
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣。这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(《傅雷家书》节选)
1.下列各项中，填入空格正确的一项是（）
选文是傅雷写给儿子的信，信中提到的莫扎特，是 作曲家。这段文字中，傅雷认为演奏音乐的最重要的是??????? 。
A. 傅聪 法国 在感性认识的基础上加强理性认识
B. 傅敏 奥地利 在感性认识的基础上加强理性认识
C. 傅聪奥地利 以心灵去表现理性认识
D. 傅敏法国以心灵去表现理性认识
2.下列各项中表述有误的一项是（ ）
A. 傅雷先生是我国著名翻译家，致力于法国文学的译介工作。
B. 傅雷先生在艺术上有很深造诣，《傅雷家书》的主要内容便是父子间谈音乐。
C. 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，爱子之心，溢于言表。
D. 傅雷有深厚的文字功底和艺术修养，作品文字优美，读来感人至深。
六、文言文阅读
梅庄主人①有仆三：一黠，一朴，一戆。一日，同馆诸官小集，洒酣，主人曰：“吾辈兴已尽矣，安得歌者助兴乎？”黠者应声曰：“有。”既又虑戆者有言，乃白主人以他故遣之出。令朴者守门，而自往召之。召未至，戆者已归，见二歌者抱琵琶至门，诧曰：“胡为来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也。”挥拳逐去，客哄而散，主人愧之。
一夕，然烛酌酒编书，天寒酒瓶已尽。黠者令朴者再沽，遭戆者于道，夺瓶还谏曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益无损也。多沽，伤费；多饮，伤生。”主人强颔之，而心颇衔之。
由是黠者日夜伺其短，诱朴者共诬，劝主人逐之。会主人有罪下狱，未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去。戆者攘臂而前曰：“此吾主报国之时，即吾等报主之时也，仆愿往。”市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。
（注）①梅庄主人：清代文人谢济世的号。
1.对下列句子中加点词语在文中意思的解释，不正确的一项是（）
A. 然烛酌酒校书? 然：通“燃”，点燃
B. 夺瓶还谏曰 谏：劝说
C. 有益无损也 益：益处，好处
D. 市马、造车、制穹庐? 市：购买
2.下列句子中，“于”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：遭戆者于道
A. 操蛇之神闻之……告之于帝
B. 刻唐贤今人诗赋于其上
C. 子墨子闻之……起于鲁
D. 未尝不叹息痛恨于桓灵也
3.下列句子中的加点字，与“戆者攘臂而前曰”中“前”字用法相同的一项是（ ）
A. 斗折蛇行，明灭可见
B. 行拂乱其所为
C. 稍稍宾客其父
D. 猛浪若奔
4.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 从文中推断，“黠”有狡猾之意，“朴”是朴质的意思，“戆”为刚直之意。
B. 梅庄主人和朋友饮酒，要找歌者助酒兴，黠者顺从其意，而戆者却赶走了歌者。
C. 主人酌酒编书，天寒没喝够，让仆人去打酒，被戆者当场拦住，主人心中并不高兴。
D. 主人遇难之时，另两位仆人都明哲保身，只有戆者显出了他的忠直。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
①既又虑戆者有言，乃白主人以他故遣之出。
②会主人有罪下狱，未几，奉命戍边，出狱治装。
七、现代文阅读
现代文阅读
点亮灯泡就能上网
李青
①最近看电视新闻,演讲者是英国爱丁堡大学研究无线通信的教授。讲台上摆着一张不大的桌子，桌子上放着一盏LED台灯，正对着台灯的桌面有一个小孔。教授一边说着话，一边打开了台灯，神奇的事情发生了，他背后的屏幕上开始播放百花盛开的高清影片。为了打消观众的疑惑，他把右手放在灯下，阻断了光线，这时，屏幕上的画面马上停住。随后，他缩回了那只手，美丽的画面又继续播放了。
②这说明了什么?这说明灯泡不仅能照明，还能传播数据!
③这位教授叫哈斯,他演示的是Li-Fi,即“光保真高速无线通信系统”，传播速度最高达224GB每秒，比标准的无线局域网Wi-Fi快100倍。
④Li-Fi主要由接收光信号的光探测器和能转换数据的信号处理单元组成，数据经过信号处理器进入LED灯泡后，能以眼睛觉察不到的速度飞快地在明暗之间变换，这种带有源信息的明暗光束进入光探测器后，经由信号处理器的处理和放大，再转换成电子信号，最后，这些电子信号再转换回二进制数据流，传到我们的用户界面。
⑤目前，我们主要靠无线局域网传播数据。全世界大约有140万个无线通信基站，拥有超过50亿的手机用户，每个月通过手机传送的数据量高达600TB。相当于15000部电影的信息量，而无线通信网络上承载的数据量还在不断增加。当然，它的不足也是显而易见的，比如，大部分能源用于无线通信基站的制冷，无线电波谱资源日益紧缺，另外，因为无线电信号可以穿墙而过，所以很容易被拦截和监听。
⑥Li-Fi使用的可见光谱就要先进得多。哈斯发现，可见光谱比无线电波谱要宽10000倍，这意味着充足的光谱资源; 其次，灯泡几乎遍布世界的每个角落，无需昂贵的安装和维护成本; 第三，可见光对人体没有什么伤害，传播也更安全，而且不会对飞机的飞行或者医院的仪器造成电磁干扰。除了飞机和医院，Li-Fi也很适合机场、体育场、购物中心等人群聚集的场所。
⑦哈斯已成立了pureLiFi公司。他的目标是，让每个照明设备都能实现充电和高速安全的通信，并且让我们的世界更加环保。
（取材于《知识就是力量》20xx年第1期）
1.下列各项，对文章写作特点的分析，不正确的一项是（? ）
A. 开篇从哈斯教授的演讲现场谈起，引起读者阅读兴趣，引出了说明对象。
B. 第③段采用作比较的说明方法，突出说明Li-Fi传播速度快的特点。
C. 第⑤段通过列数字的说明方法，让读者了解传统的无线局域网承载的数据之大。
D. 全文按照时间顺序来说明，让读者了解了从Wi-Fi到Li-Fi的数据传播过程。
2.下列各项，关于“光保真高速无线通信系统”优点的说法，不正确的一项是（? ）
A. 传播速度快，每秒可传播224GB，比标准的.无线局域网Wi-Fi快出100倍。
B. 传播数据多，每月传送的数据量高达600TB，相当于15000部电影的信息量。
C. 只要有灯泡，就可以利用光线传播数据，无需昂贵的安装和维护成本。
D. 传播更安全，对人体无害，也不会对飞机或者医院的仪器造成电磁干扰。
3.下面的句子中，哪个词语体现了说明文语言严谨、准确的特点？请找出来并简要分析。
Li-Fi主要由接收光信号的光探测器和能转换数据的信号处理单元组成。
现代文阅读
怀念母亲
王本道①当这个寒冬来临时，母亲离开我已经整整十年了。大自然的季节周而复始，一个人生命的季节却不能轮回。母亲是在十年前那个多雪的冬天离世的。失去母亲后，每逢雪花飘飞的冬日，满眼琼枝玉树之时，记忆的底片上总会有几片忧郁的碎屑蹁跹，和自然界的雪花一起飘舞，年复一年。
②母亲幼时因家道中落，只读到“高小”六年级便辍学。尽管每天忙得足不出户，但偶有闲暇，她就喜欢看姑姑、叔叔带回家的闲书和报刊。平日她从不过问父亲的工作，然而在人生道路的重要节点上，她鼓励父亲做出了明智的选择。那是全国解放前夕，父亲供职的黑龙江航运局停业倒闭，人心惶惶，国民党的一些官员忙于网罗社会上的工程技术人员逃往台湾。那时候，母亲异常清醒、冷静：“走到哪儿我们都是中国人，我们不能往绝路上走啊！”就这样，父母坚定地留在了大陆。
③新中国成立后，为支援辽宁老工业基地建设，父亲调往营口港参与开发建设，全家人一同前往。父亲工作很忙，母亲依然在家里相夫教子。每天晚上，常常不知睡了多久，朦胧之中会感到妈妈轻手轻脚地走过来，替我掖好被角，又查看炉火是否安全。时钟敲过十二响时，远处进出站火车的呼啸声将我吵醒，却见隔壁父母房间的灯依旧亮着。我悄悄下床，掀开门帘，看到母亲正一针一线缝制着衣服——寒冷的冬季总是和一年中最盛大的节日春节连在一起，母亲是在抓紧时间，为每一个孩子赶制过年的新衣服。父亲每月虽然有近百元的工资，但一家七口的日子依然紧巴巴的。为了节约开销，母亲在操劳柴米油盐一日三餐的间隙，自己动手缝衣、做鞋。漫漫冬夜，母亲常常要忙到后半夜才肯睡觉，天不亮又要起来为全家做早餐。母亲把她对孩子们的疼爱，都密密地缝进每一个针脚里。“慈母手中线，游子身上衣”这句古诗的含意，我在童年就深深体会到了。
④长辈对子女的爱永远是无条件的。我从营口调到盘锦工作之初，父母担心为我增加经济负担，并没有与我一同迁来。几年后耐不住对孩子的牵挂，终于搬来帮我料理家中琐事。母亲一辈子节衣缩食，生活宽裕了仍勤俭度日。我每月都要塞给她几百元钱做零用，她推辞不过便悄悄地攒下，过春节时作为“压岁钱”发给孙子们。每逢我出差，她总是嘱咐不要买多余的东西，即便给她买回了衣物，她也总是放在衣橱里，只有年节时才露露面。用她的话说：“过惯了的日子已成自然，大手大脚的反倒感觉不舒服。”
⑤那时候我开始创作。每逢报刊上发表了我的文章，母亲听说后总会仔细阅读。记得我的一篇散文《关于我的名字》在某文学期刊发表后，她看了一遍又一遍，边看边咯咯地笑出声来，情不自禁地叫着我的乳名，和我絮絮地聊起往事，满是融融的温情。
⑥十年前那个冬天，母亲因严重心衰躺在病榻之上，弥留之际，她已经无力说话了，却还紧紧地拉着我的手不肯放下，双眼直直地看着我。那目光柔柔的，脉脉的，缠缠绵绵，满是依恋、不舍和某种期盼。我只顾紧紧抓住母亲的手不放，泪水如奔泉般肆意地流淌，眼见着她缓缓闭上双眼……
⑦世间的爱多种多样，表现形式也千差万别，但母亲对孩子的爱是相通相同的，她们总是把孩子当作自己的全部世界，以自己全部的心血，无怨无悔地奉献，哪怕走不动了，起不来了，生命的气息已细若游丝，也会用那一袭慈祥的目光默默地为孩子送上祝福。
⑧十年间，我一年年地期盼着寒冬的到来。母亲是在冬季离去的，冬季总会让我想起母亲离世前那缕慈祥的目光，想起她贯穿一生的对这个家庭的爱。于是，在一个灯火阑珊的冬夜，我写下了关于母亲的文字，既疗治自己内心的疼痛，也是提醒父母健在的朋友——感恩父母给予我们的爱，珍惜陪伴他们的每时每刻。（原载《光明日报》 20xx年2月2日，有改动
1.通读全文，说一说第①段中加点字“几片忧郁的碎屑”在文中的具体含义。
2.文章为何从寒冬写起？结合全文谈谈这样写的作用。
3.下面这段话富有表现力，请任选一个角度加以赏析。
母亲把她对孩子们的疼爱，都密密地缝进每一个针脚里。“慈母手中线，游子身上衣”这句古诗的含意，我在童年就深深体会到了。
4.第⑥段写母亲弥留之际，用了哪些刻画人物的方法？请简要分析。
5.在作者心中，母爱有哪些共同的特点？选取一点，结合自己的经历谈谈感受。
八、材料作文从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）“分享阳光，分担风雨。”这是中央电视二台天气预报栏目的广告语，这句话耐人寻味。在你的经历中，有没有亲人、师友和你“分享阳光，分担风雨”？
请将自己的感想写成一篇600字左右的记叙文，自拟题目，文中不得出现真实的校名与人名。
（2）“曲径通幽处，禅房花木深。”一条小路，弯弯曲曲，可能会通往风景幽美的地方。“曲径”尽头，尽显幽静；回转之间，可见大美。
请以“曲径通幽”为题目写一篇文章，文体不限，立意自定，600字左右。
2018届九年级一模语文试卷7
一、选择题
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A. 呜咽/咽喉 处方/处心积虑 头昏脑涨/水涨船高
B. 字帖/粘贴 拮据/前倨后恭 名垂青史/唾手可得
C. 伺候/窥伺 兴奋/兴利除弊 否极泰来/不置可否
D. 滂沱/磅礴 酝酿/面有愠色 瑕不掩瑜/矢志不渝
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 蹂躏 大拇指 开源节流 轻歌慢舞
B. 诀别 儒子牛 妇孺皆知 融会贯通
C. 搏弈 笔杆子 美轮美奂 共商国是
D. 安详 发祥地 忠言逆耳 文过饰非
二、情景默写
古诗文默写。
（1）__________，君子好逑。（《关雎》）
（2）__________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3）《黄鹤楼》中直接抒发思乡之愁的诗句是：__________，__________。
（4）作为新时代的青少年，我们应该有杜甫“__________，__________”（《望岳》）的雄心，还应该有王安石“__________，__________”（《登飞来峰》）的气概。
三、名著阅读
名著阅读。（任选一题作答）
（1）《水浒》被称为悲剧英雄传。请从下列章节中任选一个，结合情节谈谈英雄之悲悲在何处。
①林教头风雪山神庙 ②汴京城杨志卖刀
（2）书名是一部作品的眼睛。请从下面两部作品中任选一部，结合作品具体内容，简要评析书名的特点。
①《朝花夕拾》 ②《钢铁是怎样炼成的》
四、语言应用
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整、连贯。
在我国的历史长河中，拥有太多的“工匠精神”。“百工圣祖”鲁班，终其一生都在追求技术的极致，这是发明家的工匠精神；贾岛字斟句酌、反复推敲，“两句三年得，一吟双泪流”，①______；王羲之“慕张芝，临池学书，池水尽黑”，这是墨客的工匠精神。
②______。当下，对物质利益的追求在很多时候遮蔽了人们对精神价值特别是超越性价值的追求。正是这种“工匠精神”的缺失，导致在国内很多人对“中国制造”敬而远之继而盲目崇拜进口，在国际上我们很多技术领域仍然缺乏响当当的“中国名片”。所以说，在“一带一路”的背景下，“工匠精神”更是时代的呼唤，是“中国制造”实现华丽转身的灵魂所在。
五、综合性学习
综合性学习。阅读下面材料，完成下列题目。
材料一：联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。希望居住在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
材料二：
（1）用一句话概括材料一的内容。（不超过15个字）
（2）材料二是“世界读书日”的宣传图片。①用简洁的语言分别介绍画面内容；②分别说说两幅宣传画的寓意。
（3）为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。
六、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
时光啊，请你饶了他吧
①我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。
②大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。
③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。当我清醒时，我已经躺在了医院的病床上。深夜，妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。唉！……这一病，成绩恐怕……”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。
④躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。他回来时，阴沉着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。
⑤高三刚开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。我心里暗暗高兴，妈妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话，我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……
⑥第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓，却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。
⑦住院的几天里，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡事都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。尽管如此，我对他还是淡淡的，一天，妈妈偷偷告诉我，父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费，为了不增加我的压力，父亲一直不让她告诉我。霎时，泪水模糊了我的双眼……
⑧出院后，回到学校，我开始埋头苦读。一天，同桌突然叫我出去，指着楼下说：“你爸爸来看你了。”人群中，他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。一见面，他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己，因为那时一天5毛钱的零花钱，回家后都是要报账的。时光带走了那一个苛刻的父亲，还来了这一个慈祥的父亲。
⑨我送他到校门口，他一直叮嘱我：“要多吃点饭，学习别太紧张了，注意身体。星期天记得早点回家，我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发，他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰，会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖，洒在光秃秃的枝丫上，也拖出了父亲瘦削的身影，那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实，我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是，我再也找不回逝去的时光。
⑩时光啊，放过我的父亲吧！他的黑发不需要白发的点缀，更不需要白发放肆地喧宾夺主，把青春还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈，把自在的日子还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！把他的瘦弱和衰老都带走，把强壮的身体还给他吧！时光啊，求你把从前的他还给我吧！时光啊，请你饶了他吧！
1.通读全文，概括“我”读高三那年，父亲为“我”做的几件事。
2.选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用？
3.请简要分析选文第⑧段加点词的表达效果。
他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。
4.你怎样理解第⑨段中“日益凛冽的寒风”？结合自己的生活和成长经历，谈谈读过本文后你的感想。
阅读下面的文章，完成下列小题。
“生活惰性过饱和”正让一些年轻人陷入迷茫
①看一些青少年教育类节目发现，每一个“问题少年”似乎都不缺乏所谓的健康成长的客观条件，就像是一棵小树，从小就有专人看护并被浇灌了各种营养，可是总觉得还是缺了点什么。
②为什么物质生活越来越丰富，社会精神越来越进步，一些青年却在成长的道路上越发迷茫？我认为，这是生活惰性的过饱和造成的。
③被宠与自宠过饱和，让青年的神经变得麻木不仁。从小学到大学，从农村到城市，中国的父母一向贯彻着“富养”的精神，虽未都能锦衣玉食，但在父母羽翼的包裹下也从未担心过温饱。一味迎合，轻易满足，这是被宠的典型表现，也是造成自宠的直接原因。习惯了家中至高无上的地位，便事事都习惯以自我为中心，生活在外，孩子往往比父母还要担心自己吃苦，衣服要对的，手机要贵的，连外卖都要速度最快的。如此下去，在宠爱的环境中陷入了自我宠爱的恶性循环，青年的精神如同患了眼翳，麻木不仁，看不清自己，更看不清现实。
④垃圾信息的过饱和，让青年不知独立思考为何物。信息时代的到来，为人们的生活增添了丰富的色彩，但也带来了巨大的困扰。无益、无效、无聊的信息每天以各种各样的方式充斥人们的视野和耳畔。工作、行走、乘车，人们无时无刻不把注意力集中于自己的手机，青年更是视之如身体的一部分，以至于脱离之后，不知所措到双手不知如何安放。一贯以来的“填鸭式”教育，让一些青年习惯了依赖书本，依赖网络，故而不加筛选地接受着各种垃圾信息，连阅读都变成了“浅阅读”，独立思考的空间又在哪里？
⑤“无脑”时间的过饱和，让青年忽略了自身的存在。记得曾经看过复旦陈果老师讲关于孤独与寂寞的话题：“孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到‘如我所是’，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。”的确，现在的青年缺少一份孤独者的精神，上课、工作、陪伴、娱乐，哪怕仅剩下的一些边边角角的时间也都被电脑和手机无情地占据，空虚和寂寞是自然而然的结果。许多看似大脑活跃的时间，却完全没有用来思考，不论忙碌还是庸碌都没有留下一些独处的时间，白驹过隙的人生又何来理想？
⑥被宠与自宠过饱和，垃圾信息的过饱和，“无脑”时间的过饱和，都是生活惰性过饱和的表现。精神的迷茫正侵蚀着一代又一代的青年。青年的出路在哪里，社会的未来又在哪里？这恐怕正等待着你我去解决。
1.本文的中心论点是什么？
2.请简要分析本文的论证思路。
3.第⑤段引用陈果老师的话有什么作用？
4.下面一段文字作为本文的论据应该放在哪一段？请说明理由。
如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网，玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。
七、文言文阅读
阅读下面的文言语段，完成下列小题。
（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂（《送东阳马生序》）
（二）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
（注）①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究、考察。⑤庶几：差不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。⑦邑：地方，⑧丘：孔子。⑨勉：勤勉，努力。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 患 ①又患无硕师名人与游 ②故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）
B. 益 ①益慕圣贤之道 ②曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）
C. 尝 ①尝趋百里外 ②予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）
D. 再 ①主人日再食 ②一鼓作气，再而衰（《曹刿论战》）
2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
3.语段（一）以第一人称从哪些方面叙述了作者求学的艰难？并请说说作者运用第一人称给马生写赠序的好处。
4.两个语段所谈的都是为学之道，说说它们的异同。
八、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.用简洁语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
2.请从表达技巧、思想感情两方面对“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”进行赏析。
九、命题作文
任选一题作文。
（1）在你成长的历程中，一个平凡的人，一句平常的话，一件普通的事，抑或是一个伟大的人，一句深刻的话，或一件重大的事……往往能改变你的思想，你的性格。当然，也许是学习生活中某次活动，大自然中的某些景或物，都能触动你的内心，引起你的思考，改变你的人生观、价值观。
题目： 改变了我
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面的材料，按要求作文。
母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。
老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在。因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。
要求：①根据材料寓意，选好角度作文，题目自拟；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2018届九年级一模语文试卷8
一、句子默写
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
①我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②______________，带月荷锄归。（______________《归园田居》）
③出淤泥而不染，________________。（周敦颐《爱莲说》）
④横眉冷对千夫指，________________。（鲁迅《自嘲》）
⑤______________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
⑥刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的句子是____________________，_____________________。
⑦《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，把满腔爱国热忱化作豪言壮语的诗句是_________________，_____________________。
二、选择题
下列关于文学常识的说法,不正确的一项是( )
A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。
B.《五柳先生传》是一篇自传性散文,文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。
C.《沁园春?雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景,纵论历史英雄,表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。
D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱情,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。
下列对病句的修改错误的一项是（ ）
A.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)
B.为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”)
D.在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。(去掉“在……中”)
三、综合性学习
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
20xx年，跟《西游记》相关的电影同时勇现出来。从20xx年大年初一上映的《大圣归来2》动画片到很快提上日程预计在20xx年公映的续集拍摄，一部《西游记》，就像一口永不枯jié的井，吸引着越来越多的电影人。“西游文化”的格外繁盛，自然有各种各样的原因，但其中最重要的，恐怕是其对人物的刻画。唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚，哪个不是中国人性格、命运和欲望的某种yìng射？其中，又尤以孙悟空的形象最为经久不哀，俨然成为当代“西游文化”的核心元素。我们甚至可以说，孙悟空形象的演进，伴随了中国人的集体身份与人格变qiān的整个过程，我们在这只石猴身上寄托已不仅仅是“想象”，而有着更为实际也更为沉重的文化内涵。
（1）根据拼音写汉字
（2）语段上有两个错别字，找出来并加以改正。
（3）孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?
（4）唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁？说说理由。
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首唐诗，完成小题。
《望岳》
唐 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小
1."钟"字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？
2.对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。
3.请结合诗句分析作者所抒发的感情。
五、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下面句子中的加点词。
(1)卿今当涂掌事（___）(2)但当涉猎（___）(3)蒙辞以军中多务（___）(4)及鲁肃过寻阳（___）
2.用╱给下面句子断句，限两处。
孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳
3.将下面的文言句子译成现代汉语。
①但当涉猎，见往事耳。
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
4.从吕蒙的变化中你得到了什么启发?作为中学生的我们，该怎么做？
六、名著阅读
阅读《水浒传》片段，完成完成小题。
武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三伯件，我也依得。”
1.本文段节选自古典名著《______》，作者是元末明初的小说家____。
2.上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做：_____；原著中，因为蒋门神______，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称：____________。
3.选段表现了武松怎样的性格特点？
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
尝试错误
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳劝告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
1.阅读全文，概括选文的中心论点？
2.选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。
3.请为选文补充一个事实论据。
4.文章第⑤段运用了哪些论证方法？在文中有什么作用？
阅读下面文章，完成小题。
世上最辛酸的秘密
楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因，是我想知道什么人住在这里。
是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十多岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，看上去只有一米六的样子，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。
他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。”
显然，他们很感动。就这样，我们认识了。
男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。
男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。”
那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说：“真的啊，谁能看上他啊？”可后来，我还真看到了。
是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说：“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。”
后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！
再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。
是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。”
公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子……儿子是我捡来的，我根本就不能生育……”
所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！
孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。
过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。
老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。
我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。
也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的心，用我的命，用我的所有——只要我有。??
（选自《读者》作者程青衣。原文有改动。）
1.文题“世上最心酸的秘密”是指什么？“心酸”一词表达了“我”怎样的情感？
2.文中老白对儿子的爱表现在哪几件事情上？用简要的语言写出其中的两件事情。
3.请分别说明文中两个划线句子在文章中的主要作用。
（1）房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。
（2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。
4.读了全文，你觉得老白是个怎样的人？
八、命题作文
写作
诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇作文。
要求：①记叙为主，兼用多种表达方式。②立意正确，有真情实感，不少于700字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭，否则扣分。
2018届九年级一模语文试卷9
一、选择题
下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A. 嫡传 颦蹙（cù） 寻幽揽胜（lǎn） 莫名其妙
B. 鄙薄 沮丧（jǔ） 屏气凝神（bǐng） 自出心裁
C. 拮据 磕绊（bàn） 拈轻怕重（niān） 重峦叠嶂
D. 桑梓 嗔视（zhēn） 栩栩如生（xǔ） 前赡后顾
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身 之精神， 之思想， 之直觉， 之生命，以创造环境，征服历史。
A. 活泼 锐敏 奇僻 自由
B. 自由 奇僻 活泼 锐敏
C. 锐敏 活泼 奇僻 自由
D. 自由 奇僻 锐敏 活泼
下列各句中有语病的一项是（ ）
A. 共产党人要始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结和带领人民共同创造历史伟业。
B. 每一位共产党员要勇于肩负起“不忘初心，牢记使命”的责任担当，力争在建国100周年，把我国的经济建设达到中等发达国家的水平。
C. “有什么样的科学技术，就有什么样的战术和作战方式”，这一观点也是马克思主义思想的拓展和延伸，它已成为全世界各国军人的共识。
D. 马克思主义的发展史，就是一部不断吸收人类历史上一切优秀文化成果丰富自己的发展史。
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 武汉是百湖之市，我们要保护好水资源。东湖和沙湖打通后，如何开发利用好这些湖泊，如何挖掘湖泊文化将之做强做大，是我们需要探索和实践的问题。
B. 在长江边，有我满满的回忆。它不如海边那般浪漫，却能撩拨恋人小鹿乱撞的心；它不如小河流水那般细腻，却用它独有的力量让人流连忘返。
C. 网友们称，央视再次聚焦武汉；汉口江滩、沙湖公园、东湖绿道等标志性景点的出现，让武汉人倍感自豪。
D. 我喜欢武汉的烟火气息，热闹又真实。这座城市很大，大到我无法用脚去丈量；这座城市很小，小到只用一碗热干面便足以看到她的江湖。
二、现代文阅读
阅读下面的短文，完成后面小题。
音乐能使我们更加聪明吗
①音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！音乐对大脑的影响远比我们想象的多。
②如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器就是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾用核磁共振技术扫描乐手，发现各个重要的大脑区域都对音乐产生了强烈反应。比如，弹钢琴之类的乐器演奏就刺激大脑的胼胝体，这个部分连接大脑左右两侧半球，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。还有负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声中共同运作，产生了和谐的脑电波，会使脑功能达到最优化状态。在乐器的演奏中，双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，工作效率也得到提高。
③科学家通过比较音乐家们的大脑成像发现，早学乐器的人比晚学乐器的人胼胝体的白质含量明显更多。白质区域相当于汇聚大脑中的“电线”部分，起着帮助位于不同大脑区域的神经元相互沟通、共同合作的作用。可以说，白质更多，则大脑不同区域的链接就更多，沟通更有效，高级的感知认知功能就会更好。
④当然，如果你对学习乐器演奏望而生畏，常常听听音乐，大脑也是获益匪浅。音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激，增强我们的空间分析能力和听觉处理能力。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。
⑤科学家早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。英国的专家们通过一项研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟有天壤之别。专家们将受试儿童分成B、C 三个组。A 组儿童欣赏轻柔优美的《慢板》，B 组儿童聆听爵士乐《三位一体》，C 组儿童什么也不听。此后，三组儿童又都接受了文化测试，测试内容完全是刚学的知识。结果显示，平均成绩最优的是 A 组，其次是 C 组，最差的是 B 组。专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反只会起消极作用。
1.关于“音乐对大脑的影响”，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 听音乐和演奏乐器时，大脑的许多重要区域都会被调动起来。
B. 在音乐声中，大脑中的胼胝体、海马体、杏仁核、视觉皮层等部位能产生和谐的脑电波。
C. 演奏乐器有益于提高整个大脑皮层的兴奋性，从而提高大脑的工作效率。
D. 经常听复杂的古典音乐，能良性刺激大脑的各种功能，增强人脑的空间分析能力和听觉处。
2.对于“胼胝体”的理解，下列表述不正确的一项是（ ）
A. “胼胝体”连接大脑左右两侧半球，能影响人的协调能力。
B. “胼胝体”中白质的含量受人学习乐器早晚的影响。
C. “胼胝体”中的白质增多，有利于人们之间的相互沟通、共同合作。
D. “胼胝体”中的白质越多，大脑的高级感知认知功能就会更好。
3.关于“音乐能使我们更加聪明”的表述，不符合文意的一项是（ ）
A. 音乐让大脑重要的部位得到刺激，从而优化脑功能。
B. 音乐能帮助我们记住重要的信息并改善语言回忆能力。
C. 流行音乐对孩子的大脑认知机构起消极的作用
D. 轻柔优美的音乐，对人的情绪和行为产生积极的影响。
三、文言文阅读
阅读下面的文言语段，完成后面小题
晋灵公好狗
晋灵公好狗，筑狗圈于曲沃，衣之绣。嬖人①屠岸贾因公之好也，则夸狗以悦公，公益尚狗。
一夕，狐入于绛宫惊襄夫人襄夫人怒公使狗搏狐弗胜。屠岸贾命虞人②取他狐以献，曰：“狗实获狐。”公大喜，食狗以大夫之俎③，下令国人曰：“有犯吾狗者刖④之。”于是国人皆畏狗。
狗入市取羊、豕以食，饱则曳以归屠岸贾氏，屠岸贾大获。大夫有欲言事者，不因屠岸贾，则狗群噬之。赵宣子⑤将谏，狗逆而拒诸门，弗克入。他日，狗入苑食公羊，屠岸贾欺曰：“赵盾之狗也。”公怒使杀赵盾，国人救之，宣子出奔秦。赵穿因众怒攻屠岸贾，杀之，遂弑灵公于桃园。狗散走国中，国人悉擒而烹之。君子曰：“甚矣，屠岸贾之为小人也，绳狗以蛊君，卒亡其身以及其君，宠安足恃哉！
人之言曰：“‘蠹虫⑥食木，木尽则虫死’，其如晋灵公之狗矣。”
（注释）①嬖（bì）人：皇帝所偏爱的人。②虞人：古代掌山泽、田猎之官。③俎：古代切割肉所用的钻板，引申为肉食。④刖（yuè）：古代的一种酷刑，把脚砍掉。⑤赵宣子：即赵盾，春秋时为晋国执政。后文的赵穿为其族人。⑥蠹（dù）虫：俗称“木鱼”，木头里的蛀虫。
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 筑狗圈于曲沃，衣之 绣衣：给……穿衣
B. 食狗以大夫之俎 食：吃
C. 不因屠岸贾，则狗群噬之 因：顺着
D. 狗散走国中 走：逃跑
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
狐入于绛宫惊襄夫人襄夫人怒公使狗搏狐弗胜。
A. 狐入∕于绛宫惊襄夫人∕襄夫人怒公∕使狗搏∕狐弗胜。
B. 狐入∕于绛宫惊襄夫人∕襄夫人怒∕公使狗搏∕狐弗胜。
C. 狐入于绛宫∕惊襄夫人∕襄夫人怒∕公使狗搏狐∕弗胜。
D. 狐入于绛宫∕惊襄夫人∕襄夫人怒公∕使狗搏狐∕弗胜。
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 屠岸贾用夸赞狗的方式来博取灵公的欢心，使灵公更加以养狗为时尚。
B. 屠岸贾命令虞人另捕一只狐狸献给灵公，说：“狗确实捕获到了狐狸。”
C. 狗闯进御苑吃了灵公的羊，屠岸贾欺骗灵公说：“这是赵盾的狗偷吃的。”
D. 赵穿借大家的怒恨，指责了屠岸贾，并杀了他，接着又在桃园杀了晋灵公。
4.将画横线的句子翻译成现代汉语。
卒亡其身以及其君，宠安足恃哉！
四、句子默写
填空。
⑴安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，_______________ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑵_______________，而死于安乐也（《<孟子>两章》）
⑶零落成泥碾作尘，_______________ 。 （陆游《卜算子·咏梅》）
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成后面小题。
乡间小路
落雪
①因为工作的关系，我时常外出。一路上，永远是不断的车水马龙和无休止的匆匆又匆匆，我仿佛旋入一股急流中，身不由己地被冲向前方。每当这个时候，我总喜欢隔着车窗去追寻那些偶尔出现，却一闪即逝的乡间小路。那些弯弯曲曲的小路，有时是林荫夹道，有时隐在莽莽的野草之间，有时迂回于粼粼的稻浪里，有时又依傍着炊烟袅袅的村庄，它们是那样无意地在你眼前展现，会那样莫名地给你的心灵带去片刻的宁静。
②它们不像熙熙攘攘的公路，总是不分昼夜的奔逐，总是无暇旁顾的匆忙。它们如同一位飘逸的隐士，意态悠闲，神情淡远。这些清幽、不张扬的乡间小路，总是可以很轻易地引起我一阵“逃离”的喜悦，从生活的急流中逃离，逃离俗务琐事的牵绊，也逃离剪不断理还乱的情感纠葛。
③看惯了城市的风景，也腻烦了一路又一路的奔波。每一个奔波着的人，有他们自己的心事与目的，也有各自承受的各种压力和负担，包括我。他们心上纠缠着的，是商场竞争，是成败得失，是是非恩怨，是种种感情的困扰。坐在豪华舒适的交通工具里，尽管冷暖可以自调，也不乏音乐和电视的享受，累了困了的时候，甚至可以翻了椅背躺下休息，然而这样的享受与休息，却无法心安理得，只有你自己知道，此刻你是带着满心的负担奔向一地，然后又将带着另一些负担原路奔回。这一路上，左右前后是机车马达的急响，如同那些被名利地位裹满的一颗颗急切的心的鼓动。每一辆车后是飞扬着的不停息的尘土和汽车排出的尾气，
让人们原本清澈的眼睛，变得模糊而浑浊。在这条路上，似乎每一辆车都不耐烦它们既有的速度，随时准备超越，可你终会发现，你的前方永远有车，你永远不会有真正的超越。
④我不喜欢这种永无休止的你追我赶，倦怠疲乏的时候，我会远离紧张奔劳的大路，去那些乡间小路走走看看。那里，没有马达的催迫，没有恼人的烟尘，只有幽静，只有安闲。当你闻着泥土天然的芳香，看到两侧林荫夹道，周围的田畴里，金色的稻浪随风翻滚着，不知名的野花优哉游哉地随处可见时。眨眼间：耳朵静下来了，听到了田间的鸟语虫鸣；眼睛静下来了，看到了头顶那一片湛蓝的天空和飘飞着的朵朵云絮；脚步静下来了，贪婪地亲吻着田埂上的每一方泥土；心也静下来了，像刚刚浣洗过一样，拂去了那些紧张奔劳的烟尘，变得清新、爽洁。这时，你会突然觉得一切“倏”地静了下来。
⑤有人说这是遁世，是一种消极的人生。我从来只是笑笑，不做什么申辩。消极与积极，有时难辨真伪。只是我自己知道，短暂的逃离之后，我依然会回到那条奔劳匆忙的大路上去。我不喜欢凡尘俗世的牵绊，却也自知摆脱不开。它们是我的一部分，已织进我的生命之中。可我需要有时间暂时离开一下这些牵绊，我的心灵需要一个缓冲。我并不奢望这一次短暂的停留，能给自己带来什么海阔天空，我只是想休息，简单而短暂的休息。那些宁静的乡间小路，正可以供我这样的休息，让我远离尘嚣，暂时地避开那些牵牵绊绊，回归本真的自我。尽管那种回归很短暂，但是它就像在匆忙劳顿、沉闷乏味的日子里，偶尔吹来的一阵细雨，飘过的一阵轻风，总能在你的心底留下些什么。
⑥春天近了，阳光暖暖，不像夏天那样足斤足两，暖色与冷色的妥协，调出了一个淡绿色的美丽世界。在这样一个清爽的季节里，我更想让奔劳匆忙的脚步歇一歇，悠闲地踏着一条逶迤的乡间小路，抬头看一看蓝色的天花板，体味一下风怎样慢慢地吹……
1.第①段作者表达了哪两种主观感受？
2.第③段，作者为什么腻烦城市公路的奔波？
3.第④段中说“你会突然觉得一切‘倏’地静了下来”，分析作者产生这种感受的原因。
4.阅读第⑤⑥两段，作者围绕“短暂的逃离”直白或含蓄地表达了哪些观点？
六、综合性学习
根据要求完成后面小题。
近年来，在国家经济迅速发展的背景下，弘扬传统文化成为了实现中华民族伟大复兴的一个重要举措。为此，学校决定开展“继承传统，面向未来”的综合性学习活动。
1.你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”，请你任选3句古代经典名句（如诗文等），简要阐释它对你的影响。
2.你们小组组织了辩论会，对手小赵说：“其实学习经典没什么作用，因为发展经济与学习经典关系不大。”请你有理有据地反驳小赵的观点。（100一120字）
七、材料作文
阅读下面的材料，按要求作文。
梨园如果不防鸟，梨子长到乒乓球大小，就会被鸟儿东一口、西一口啄出很多洞。因此，梨子结出来没多久就要被套上袋子。但是，农人往往会放弃果园向阳面的一条梨树，不给它们套袋子，那是给鸟留着的。因为梨不留，鸟不来，梨园里的害虫就会泛滥成灾。由此看来，有时候，适度的舍弃，可能会有一个更好的结果。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600 字。文中如果需要出现姓名或校名，请用化名代替。
2018届九年级一模语文试卷10
一、选择题
下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩;心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机……
A. zhù qí shòu xī B. zhù yī shòu qì
C. zhuó yī chóu qì D. zhuó qí chóu xī
下列各句中书写完全正确的一项是（ ）
A. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。
B. 他伸展出他如盖的浓阴，来阴庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
C. 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
D. 精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。
下列各句没有语病的一项是（ ）
A. 首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
B. 专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。
C. 市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。
D. 为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
下列各项对诗词理解有误的一项是（ ）
A. 陶渊明《饮酒》中有“此中有真意，欲辨已忘言”，诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，想辨别出来，却又忘记说了。
B. 苏轼《江城子·密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐？”运用典故，以魏尚自比，含蓄地表达了词人希望重新受到皇帝任用的愿望。
C. 《雁门太守行》中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。
D. “会当凌绝顶，一览众山小。”诗人杜甫化用孔子的名言“登泰山而小天下”，写出了诗人登临泰山峰顶的意愿，体现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
二、句子默写
根据提示默写。
①溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，___________ 。 （《蒹葭》）
②___________________ ，闻道龙标过五溪。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
③几处早莺争暖树， ______________ （《钱塘湖春行》白居易）
④ _________________，为有源头活水来。 （《观书有感》朱熹）
⑤秦川历历汉阳树，____________。 （《黄鹤楼》崔颢）
⑥__________________ ，载不动许多愁。（《武陵春》李清照）
⑦子夏曰：“博学而笃志，___________，仁在其中矣。” （《论语十二章》）
⑧这永远汹涌着我们的悲愤的河流，__________________，和那来自林间的无比温柔的黎明……（《我爱这土地》艾青）
三、语言应用
阅读下面的文字，按要求作答。
班级组织春游活动，班长写了一段导游词，你觉得其中哪句诗用得不恰当？说说你的理由。
同学们，我们不远处有两条山路。一条是小路，崎岖不平，极其难走，但五分钟后就会“柳暗花明又一村”，到达一片花草繁茂的开阔地带。这时大家会看到一处木屋，屋后翠竹蔽日，石阶铺地，流水环绕。同学们可以在那里感受“无可奈何花落去”的悠闲恬淡。另一条路较为平坦，可以直通山顶。坚持爬到山顶的望江亭，便可“一览众山小”，将无边景色尽收眼底。请大家自由选择吧，但一定要注意安全呦！
用错的诗句________________________________________________
你的理由_________________________________________________________
阅读下面的文字，按要求作答。
近期，我校春晖文学社将举办主题为“陪读对中学生成长的利与弊”的辩论赛。陪读，对中学生的成长到底是利大于弊，还是弊大于利？请你替其中一方写一段辩词，陈述自己的观点。要求不得少于50字。
我的观点：________________________________________________
辩词：______________________________________________________________
四、名著阅读
阅读下面的文字，回答问题。
他不大了解他的父母，因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时，他还不到两岁，只能通过哥哥小尼古拉·伊尔捷尼耶夫的讲述，他才能隐约记起母亲面容，她脸上洋溢的灿烂的微笑，以及她在周遭洒下的无尽的欢乐……
“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在，我决心做我长期以来一直想做的事了……”
1.下列各项填入空格正确的一项是（ ）
选文出自 的《 》，这段文字第二部分的主要内容是（ ）。
A. 高尔基 童年 阿廖沙的痛苦与挣扎的心路历程
B. 罗曼·罗兰 名人传 列夫·托尔斯泰痛苦与挣扎的心路历程
C. 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金痛苦与挣扎的心路历程
D. 罗曼·罗兰 名人传 米开朗琪罗痛苦与挣扎的心路历程
2.下列各项表述有误的一项是（ ）
A. 作者是法国20世纪上半叶著名的人道主义作家。
B. 作者认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
C. 作者写此部作品的目的是要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
D. 选文中的人物为追求理想和信仰，最终离家出走，投身革命。
五、文言文阅读
文言文阅读
卖蒜老叟
南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂．以此名重一时，率其徒行教常州。每至演武场传授枪棒，观者如堵①。
忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃广约众人，写立誓劵。
令杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵③之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（选自袁枚《子不语·卖蒜叟》）
[注释]①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③纵：放开。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 能以两肩负两船而起 负：背 B. 众大骇，走告杨 走：跑
C. 能以一死成君之名 名：出名，著名 D. 旁睨而揶揄之 睨：斜着眼睛看
2.下列句子中，“以”的意义和用法与例句“以拳打砖墙”相同的一项是（ ）
A. 臣以王吏之攻宋也,为与此同类《公输》 B. 河曲智叟亡以应 （《愚公移山》）
C. 醒能述以文者 《醉翁亭记》 D. 不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》
3.下列句子，与“杨故取势于十步外”句式相同的一项是（ ）
A. 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》） B. 蒙辞以军中多务 （《孙权劝学》）
C. 见渔人，乃大惊 （《桃花源记》） D. 山峦为晴雪所洗 （《满井游记》）
4.对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 卖蒜叟职业普通，貌不惊人，但有着神奇的功力。
B. 杨二相公是一个力大无比、刀枪不入之人。
C. 选文告诉我们山外有山，天外有天的道理，今后我们要虚心，不可恃才傲物。
D. 杨二相公在演武场传授枪棒时，围观之人很多，有的人甚至站到一堵墙上去看。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）能以一死成君之名，死亦何怨？
（2）老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
六、现代文阅读
现代文阅读
可燃冰
①20xx年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。
②什么是天然气水合物呢？天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。
③海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。
④据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。
⑤但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。
1.下列各选项中对文中第四段的作用表述最全面准确的一项是（ ）
A. 运用打比方的说明方法，生动形象地说明可燃冰是一种极具潜势的洁净新能源，突出开采可燃冰的意义。
B. 运用列数字的说明方法，准确具体地说明可燃冰是一种极具潜势的洁净新能源。突出了开采可燃冰的意义重大。
C. 运用举例子的说明方法，具体有力地说明可燃冰是一种极具潜势的洁净新能源，突出了开采可燃冰的意义重大。
D. 具体准确地介绍了可燃冰的优势，突出了开采可燃冰的意义重大。
2.下列各项对“可燃冰”形成需要的条件概括最全面的一项是（ ）
A. 可燃冰在零度以上可以生成；30个大气压以上就可以生成；海底有机物沉淀可以生成。
B. 可燃冰在海底低温零度以上与30个压力下结晶形成的。
C. 可燃冰在零度到20摄氏度可以生成；可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成；海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。
D. 可燃冰在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成。
3.分析下面句子中加点词语的表达效果。
据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。
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头等舱
①20xx年，生平第一次坐头等舱。屡屡坐经济舱往返，里程的积分数够了。航空公司问，女士，您已经有两万七千公里的积分了，要不要给你升舱？欣然接受。一是出于好奇，二是出于一种小农心理——享用自己辛苦攒来的级别，几分耕耘几分收获，应得此报。
②优先登机，感觉真好。座位阔绰，感觉真好。以往坐飞机，把行李箱艰难地塞进行李架，然后侧身从乘客的膝盖前挤过去，还没扣上安全带，左右邻居就会相互点头打招呼，就像我们即将开始一种新的工作关系——合作愉快哦。在同一个扶手上，胳膊肘被另一个胳膊肘挤落，也不好表露出不悦。相比起这些，头等舱的感觉真好。可当我环顾隔壁左右，我的感觉慢慢变得复杂起来——仅有的那几个座位上，东倒西歪露出疲态的几个头等舱客，看上去，都是些涉世不深的小年轻或者说少年。过道对面，把棒球帽檐压得低低欲昏睡过去的男孩，胡子都没长几根；我的左前方，两条长腿伸得霸道的男孩，精良的皮鞋上露出半截子未经风霜的白皙脚踝；我的正前方，从座椅靠背的缝隙间跟香奈尔披肩一起漏出来的几绺颜色丰富的头发，这种幼细的长发属于二十来岁的女孩。而与我相邻的那个女孩，裹在一张大毛毯里，只露出一张小小的巴掌脸，我猜她二十岁都不到。
③隔帘一拉上，落座前那种小农的幸福感荡然无存，取而代之的是一种淡淡的失落。我并不是在嫉妒这些头等舱客人的年轻，而是在嫉妒他们年轻的身体下坐着的位置。我不该嫉妒吗？在他们这个年龄，我只在电视上看到过飞机。人到中年，我因为额外的奖励才获得了这个位置，而这个额外的奖赏来自我两万七千公里的奔波……那他们凭什么？他们连路都没走多少。但他们一定是富有的。他们只要一伸手，就会有锦衣玉食放进去。我猜他们四五十岁的父亲母亲们，一定也有过我这个累积分数的阶段，而他们，一步就到位。
④飞机钻入云霄，年轻人们或许已经进入光怪陆离的梦。我格外清醒，清醒得连二十岁时发生的一些事情都如在目前。读大学的时候，我因为想要买一件价格较贵的漂亮衣服，过年还跟父母发脾气；为了给我过生日，父母坐顺风车，抱着蛋糕坐在长途汽车的引擎盖上十个小时，到学校时奶油化掉了一大半；带我去看病，坐在小饭店油腻的条凳上，母亲抹着眼泪对我说，对不起，没照顾好你……这些往事让我感伤又温暖。
⑤很快，空姐来送餐了。坐在我隔壁的那个女孩终于从大毛毯里挣扎起来，她只要了一份牛扒，一杯果汁。不过，吃了两口她就放下了，发出了一声响响的叹息。我从她的叹息声里找到了说话的契机。“不好吃吗？”她看着我，说话有点迟疑：“不知道是什么味道，我吃什么都没有味道。”说完她把手臂上的毛衣一撸：“我是不是很瘦？”那截白嫩的手臂上一眼就能找到静脉。“你在减肥？”她摇摇头：“我抑郁症。”我吓了一跳。看来她的确是烦透了，开始向我这个陌生人倾诉。女孩大四还没念就休学了，因为抑郁，父母让她四处周游散心，打算明年回去继续读书。“唉，太迷茫了，不知道毕业之后干什么，总不能天天呆在家里啊，出去工作，一个月的工资都不够我买一双鞋……”女孩又长长地叹了一口气。她的脸上没有一丝虚掩的得意，的确布满了迷茫的痛苦。
⑥我的话很少，她一直在讲，直到空姐把我们的食物收走，灯光转暗，她又把自己裹进毛毯里，闭上了眼睛。我知道她睡不着，只是不想睁开眼睛，害怕从这么真切的世界里看到的还是迷茫。我久久地看着那张年轻的脸，心里竟然有些疼痛。
⑦这是今年初春的一次旅途遭遇。在那之后，我又坐了几次经济舱，因为那个头等舱，我的里程数已经清零，我必须从头开始积累。我很明确，这是人的节奏，不是命运的节奏，这节奏让人产生意义，也让人找到目标。
⑧20xx年，微信朋友圈里很流行“晒”步数。每个晚上临睡前，我喜欢看看这些数字，这些数字是我一天的积累，是我用脚步踩出来的，尽管它们不值钱，但是我却感到一种奖励的快乐。每一天，我在计步器上摁下重新开始这个键，这些数字又回到零，从那一刻开始，我走的每一步，仿佛都能听到这个沉默的机器在为我奏响一个音符，最终组合成一首音乐。我的母亲每到岁末都要翻看家庭存折，计算一下今年的存款，然后美滋滋地跟父亲分享，作为她持家的成绩。她并不是守财奴，她总是告诉我们，积累起来的数字才有意义。
⑨我时常会想起头等舱里那个迷茫的女孩，有时候我在路上看到一个年轻的时髦女孩，都怀疑那是不是她。我不知道她的手机有没有装计步器，她太年轻，也许会觉得这东西很无聊。我也不知道她那迷茫的抑郁有没有消失，是不是还在闭着眼睛假装睡觉，她根本意识不到，时间已经为她摁下了开始键……
⑩再过一段时间，今年的中考就要结束了，对于习惯积累的人来说，那不是结束，而是一种归零后的重新开始。
（摘自《人民日报》有删改）
1.依据本文内容，完成下面的表格。
情 节
①
③
拉上隔帘
听女孩倾诉
回想女孩
我的心情
②
心情变得复杂
④
⑤
⑥
2.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。
坐在我隔壁的那个女孩终于从大毛毯里挣扎起来，她只要了一份牛扒，一杯果汁。
3.你能读出文中的“我”具有怎样的形象特点？试结合文章内容简要分析。
4.结合全文，写出你对第⑨段画线句子的理解。
她根本意识不到，时间已经为她摁下了开始键……
七、命题作文
从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）命题作文
题目：最美丽的相遇
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇不少于600 字的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文
题目：有 陪伴的日子
先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600 字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
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