人教版小学语文五年级上学期中测试卷
一、积累运用。
1.看拼音，写词语。
hùn( )乱 废xū( ) 出bǎn( ) qí( )途jǐn( )慎 zhèng( )住 点zhùi( ) 拖tà( )hóng( )伟借jiàn( )
2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A、地振 叹息 悲痛 创作
B、极端 断言 原泉 严厉
C、指教 后悔 残忍 浓厚
D、尸体 任务 估量 消烟
二、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
①工作 ②真正 ③生存，有生命 ④不死板
1、她是一个活泼可爱的孩子。( )
2、这孩子说话活像一个大人。( )
3、活到老，学到老。( )
4、他干起活来很卖力。( )
三、按查字典的要求填空。
“嘉”字共有_______画，用部首查字法，查_______部，在_______画里找;用音序查字法，查_______字母，音节是_______。这个字是_______结构。
四、判断下面的句子运用了什么说明方法。
1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )
2、它身长可达30米左右，体重约70吨。( )
3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )
五、判断下面的句子运用了什么修辞方法。
1、他们的口号惊天动地。( )
2、他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )
3、夜空中，星星快乐地眨着眼睛。( )
六、按要求改写句子。
1、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”
改为转述句：_________________。
2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的'声音。
缩句：_______________________。
3、我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。
改为“被”字句：______________。
4、我们不能忘记父母的养育之恩。
改为反问句：_________________。
七、修改病句。
1、这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
_____________________________。
2、六年级的同学基本上都参加了语文竞赛。
_____________________________。
3、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。
_____________________________。
4、在气候温柔的日子里，我们要去旅游。
_____________________________。
八、给下面的句子排列顺序。
( )妈妈看黄瓜又嫩又长，西红柿又大又圆，高兴地说：“这些莱可真是太好了!”
( )不大一会儿，亮亮把菜买回来了。
( )妈妈听后说：“现在售货员的服务态度真好!”
( )亮亮的妈妈叫亮亮上街买菜，并且告诉他要挑新鲜的。
( )亮亮说：“是售货员阿姨给我挑的。她说，要卖给大家好的，次的另作处理。” 。
九、根据课文内容填空。
1、“春风又绿江南岸，______________，”出自_______代诗人_______的_______。
2、家在梦中何日到，____________。
3、_______只是个简单的是与非的问题，_______起来却很难。
4、我从心底里知道，“_______”也好，“_______”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点_______。在爱的_______下。，我努力地向前驶去。
十、阅读理解。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍ān rán wú yàng，即使被打碎了，碎片仍然ǒu duàn sīlián地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1.看拼音，写词语。
ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián
2.写出下列词语的反义词。
安全-( ) 坚硬-( )
3.短文中“夹丝玻璃”一处用了双引号，作用是( )。
A、是引用，不是直接叙述
B、用双引号说明不是真的，是假的
C、用双引号起强调作用
4.“夹丝玻璃”的特点是：________。
作用是：_____________________。
砍掉那双“完美的手”
他曾经是人们眼里不可理解的怪人。
读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。
到了高考，他考出非常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。
毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。
很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一辞。
终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口：法国著名雕塑家罗丹，精心雕塑一座巴尔扎克的雕像：巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。不料，三个学生不约而同地被雕像上这双栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊!”罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。因此，他找来一把大斧，把那双完美的手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。
其实，在生活中，这种“完美的手”随处可见，它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的宰，才能雕塑出生命整体的完美。
说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目。而且他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽 写出了许多充满豪情 激情 深情 智慧的诗篇 成了一个地质诗人 一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人
1.照样子，写词语。
目光炯炯(ABCC)______________。
又苦又累又：___又___又___又____。
2.联系上下文，解释下列词语。
执意：_______________________。
不置一辞：____________________。
喧宾夺主：____________________。
背道而驰：____________________。
3.给短文最后一自然段加上标点。
4.他为什么执意要选择又苦又累的地质专业?
____________________________。
5.他取得了哪些成绩?你认为他取得这些成绩的原因是什么?
____________________________。
6.“完美的手”指什么?“砍掉”又指什么?
____________________________。
十一、作文。
题目：微笑
要求：立意深刻，构思独特;句子通顺，不要写错别字;400字左右。
____________________________。
____________________________。
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