人教版三年级下册语文期中试卷
在日常学习和工作中,我们最少不了的就是试卷了,做试卷的意义在于,可以检验学习效果,找出自己的差距,提高增强自信心。一份好的试卷都具备什么特点呢?下面是小编整理的人教版三年级下册语文期中试卷 ,欢迎大家分享。
人教版三年级下册语文期中试卷 1
一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。(5分)
pò qínɡ bù zì jīn pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo
二、给多音字组词。(6分)
教jiāo()重chónɡ()圈juān()
jiào()zhònɡ()quàn()
缝fénɡ()便pián()降jiànɡ()
fènɡ()biàn()xiánɡ()
三、我能分辨字组成词语。(5分)
辨()准()坊()侧()试()
辫()推()访()测()诚()
四、在()里填上合适的词语。(9分)
清新甜润的()湛蓝深远的()清脆的()
和颜悦色地()聚精会神地()拼命地()
生活得()叫得()累得()
五、填一填。(6分)
1、动对()()对略开始对()()对防守
2、_____________飞白鹭,_____________啭黄鹂。
3、日日行,_________________;常常做,_________________。
六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。(12分)
()有()有各()各()又()又()
日月()()鸦雀()()亡羊()()
()()无穷()()西下东()西()
七、我会照样子写句子。(4分)
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
八、按课文内容填空。(12分)
1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_________________,顶着___________________,踏着____________________,四处寻找___________________ 。
2、读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:_________________________________________________________。
3、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是:__________________________。
4、不知细叶谁裁出,__________________________。
九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)(6分)
()人们世世代代纪念海力布。
()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
()海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
()小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十、我会阅读短文,完成练习。(10分)
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的.两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
1、根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。(6分)
()的腿()的尾巴
()的耳朵()的眼睛()的胡子
2、按短文内容真空。(4分)
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
十三、习作。(25分)
《一件__的事》
提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。
注意用上平时积累的的词语。
人教版三年级下册语文期中试卷 2
一.看拼音写词语。(8分)
tè shū kū lonɡ xiàn mù shú xi
yuán ɡù cái jiǎn jiào huì luǒ lù
二.比一比组成词。(10分)
普( ) 猎( ) 土( ) 碧( ) 泡( )
谱( ) 惜( ) 士( ) 壁( ) 炮( )
三.结合词语选择带点字的意思,将序号填在括号里。(4分)
没:A. 沉下或沉没;B.漫过;C.完了。
大水没过了我的膝盖。 ( )
老师,我的作业本用没了。 ( )
冒:A.往上升;B.不顾;C.冒头。
红通通的苹果,堆得冒出了箩筐。 ( )
大水已经漫过了马路,不要冒险。 ( )
四.我会填。(9分)
束 串 阵 对 件 身 支 幅 眼
一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛
一( )清泉 一( )翅膀 一( )金光
一( )画面 一( )珍珠 一( )衣服
五.按要求修改句子。(8分)
1. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? (改为陈述句)
2. 一棵高大的橡树挺立在路旁。(改为比喻句)
3. 这个瓶子被我打破了。(改为把字句)
4. 小鸟在树上叫。(改为拟人句)
5.他这道题肯定一定做错了。(修改病句)
六、照样子写词语(每类写一个)。(6分)
1、动静(由反义词组成的`词语):
2、孜孜不倦(描写读书和治学的词语):
3、旭日东升(描写太阳的词语):
4、一本正经(含有数字的词语):
5、惊弓之鸟(含有动物的成语):
6、兴致勃勃(ABCC式的词语):
七.把下面的句子补充完整。(10分)
1.一日之计在于晨,( )。
2.( ),鸟笼里飞不出雄鹰。
3.万壑树参天,( )。
4.等闲识得东风面,( )。
5.( ),亲口尝梨知酸甜。
人教版三年级下册语文期中试卷 3
第一部分 基础积累与运用(52分)
一、看拼音写词语。(10分)
qīng cuì
1.春天的早晨刚下了一阵小雨,垂柳更加( )了。远处一串特殊的声
qīng cuì yǎn zòu zàn gē
音传来,( )而有节奏,原来是黄鹂在( )春的( )呢!
chéng xīn chéng yì
2.爷爷告诉了我对待朋友要( ),错了就要主动向朋友
chéng rèn jiào huì shòu yì wú qióng
( )错误,友谊才能长久,他的( )使我( )。
二、组词。(5分)
稻( ) 逢( ) 载( )
蹈( ) 蓬( ) 裁( )
悔( ) 聚( )
诲( ) 骤( )
三、读一读,选一选(5分)
1.下面没有错别字的成语是( )
A、郁郁匆匆 B、专心致志 C、业精于晴 D、鸦雀无生
2.下列黑体字读音正确的是( )
A、围秆(gān) B、情不自禁(jìn) C、硬(yìn)要 D 、半晌(shǎng)
3.“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是( )
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、对偶
4.“( )你不能按时完成,( )不应该勉强答应比尔,这下可好了,拖延了别人,又为难了自己。”在括号中应填的关联词是( )
A、即使……也…… C、虽然……但是……
B、因为……所以…… D、如果……就……
5.《亡羊补牢》是属于( )
A、神话故事 B、寓言故事 C、民间故事 D、童话故事
四、照样子,写词语。(9分)
人山人海(ABAC)
亡羊补牢(动物 )
大吃一惊(数字)
博览群书(学习)
一(道)深沟 一( )清泉 一( )明月 一( )斧头
清对浊 勤对( ) 憎对( ) 吐对( )
快乐的节日 弯弯曲曲的( ) 和颜悦色地( )
小草长得绿 鲜花开得( ) 时间过得( )
五、按要求修改句子。(12分)
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述句)
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)
3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)
4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)
5.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)
6.穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句)
六、把下面的句子补充完整。 (11分)
1.通过本学期的学习,我们收获了很多:“池上碧苔三四点,( )”,让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔,听到了绿叶下传来黄莺的叫声;“一日之计在于晨,( )。”让我们知道要珍惜时间;“等闲识得东风面,( )。”让我们感受到了春风的魅力;“莫看江面平如镜,( )。”告诉我们看事物不鞥只看表面。
2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的( )。背上的羽毛像( )。( )像赤褐色的衬衫。
3.( ),二月春风似剪刀。
诗人把( )比作剪刀。这句诗描写的是( )季的景色。表达了诗人( )。
第二部分:阅读天地(23分)
一、《一个小村庄的故事》片段
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的.柴烟消失在天空了。
(1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)
覆盖( ) 减少( ) 一无所有( ) 存在( )
(2)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们 (1分)
(3)读了这段话,我知道了小村庄消失的直接原因是
(2分)
我想对小村庄里的人们说
(2分)
二、 老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝,可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说:“笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子,猫爱吃鱼,咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”
1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(3分)
费:a.费用. b.话费 c.复杂,不容易.
费事( ) 破费( ) 费工夫( )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)
近义词:( )——( ) 反义词:( )——( )
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)
4.阅读短文填空。(3分)
(1)文中“敲竹杠”指的是 。
(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中的“敌”指的是 。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是 。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(2分)
A老鼠买鱼送给猫。
B.老鼠成灾,给社会造成危害。
C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D.反应鱼行老板开始不明白,后来醒悟了。
第三部分 习作(25分)
同学们,在成长的过程中,你们一定学会了不少的本领,比如:滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领,把学习的过程写下来,写下学习中发生了哪些事。
人教版三年级下册语文期中试卷 4
一、我会积累会运用。(27分)
1、小玲爱看书了,常常忘记了吃饭和睡觉的时间,真是____________________
(选择填空:废寝忘食)
A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
B.“这是我的铅笔吗。”小男孩站起来问。
C.妈妈高兴地说:“你的进步可真大!”
D.“这是真的。”小红跑上来,望着老师,“请让我来做吧!”
二、我爱阅读。(35分)
(一)、课内阅读。(16分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后h yn yus()个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似(ssh)。他们的'教hu(爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”)。(2分)
A.这句话是告诉我们只要多读书,把书读破了,就能写出好文章。
B.这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。
讲的是从实际出发,实事求是的科学态度。
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