四年级上册数学期中试卷精品【14篇】
在日常学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，你知道什么样的试卷才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的四年级上册数学期中试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级上册数学期中试卷1
从本次期中考试的成绩统计数据上看，判断、选择和作图题的整体得分率较低，其原因与平日教学中引导不到位，训练较少有关。在平日里的教学中由于过多的关注了学生的计算能力的培养，忽视了学生对数学课本中概念的阅读与理解，特别是在对数学概念的知识建构以后没有加以巩固和灵活的训练，致使他们的认知不能得到巩固和提升，所以导致这三种题型的得分率普遍偏低。学生的计算，解决问题相比之下掌握的稍好一些，在以后的学习中仍需继续加强。
【错题记录及分析】：
1：自然数的个数是（无限的）
分析：学生对数的极限思想认识理解不够
2：两个因数末尾都没有0，它们的积的末尾也一定没有0 （×）
分析：没有灵活的掌握笔算乘法中记得确定规则。
3：大于90度的角都是钝角（×）
分析：对钝角概念的理解不到位，忽视了钝角的度数的界定范围——大于90度而小于180度。
4：个、是、百、千、万都是（③）
①数位 ②数级 ③计数单位
分析：没有理清数位与计数单位的区别。
5：动手操作
从一条射线的端点开始，截取一条5厘米长的线段。
分析：对于射线与线段的'关系理解不清。
6：一本《名人小故事》共有60页，每页有23行，每行有28个字，这本书一共有多少个字？
分析：这是一道两步计算的笔算乘法应用题，学生都能在理解题意的基础上列出算式，但在计算的时候由于进位的原因出现了计算结果的错误
今后教学的改进意见
1、通过此次期中测试考察了学生对基础知识水平掌握的情况，也充分曝露出了学生的不足之处。如：认知不足，态度不端正，答题不认真，书写不规范，缺少对数学文本的阅读和理解等等。所以在今后的教育教学中，应把培养学生良好的学习习惯（突出表现在答题习惯）置于重中之重的位置。在规范学生书写格式，检查习惯、培养读题能力的。
2、加强概念教学，避免学生的认知错误。教学中努力做到“两个吃透”。一是“吃透教材”，二是“吃透学生”。狠抓教学内容的本质，在本质属性的揭示和掌握上下功夫。
3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标，让基础题型和能力拓展题型并进，在提高学生学习兴趣的同时，提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”，努力使每一个知识点都过关。
4、注重计算能力的培养，总的来说班级计算正确率较高，但极个别同学的计算还需要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练，提高计算的准确性，开展“计算大王”和“计算小能手” 每周评选活动，提高学生的学习积极性。
四年级上册数学期中试卷2
1、下面各数中，只读一个零的是（）。
A、99000000
B、99000900
C、90090000
D、90009000
2、下面可以看作射线的是（）。
A、一只铅笔
B、一根筷子
C、马路上的人行横道
D、手电筒的光线
3、34□8690000≈34亿，□里最大可以填（）。
A、3
B、4
C、5
D、6
4、吴小娟想用一副三角板画一个角，她可以画出（）的角。
A、40°
B、80°
C、120°
D、160°
5、一间房间的面积是18平方米7平方分米，等于（）平方米。
A、18.70
B、18.7
C、18.07
D、18.007
6、“满意电器店购进了24台立式风扇，每台125元，一共花了多少元？”何超用竖式计算算出了结果，竖式中箭头所指的这一步表示的意思是（）。
A、2台立式风扇的总价
B、20台立式风扇的总价
C、4台立式风扇的总价
D、24台立式风扇的总价
7、钟面上显示的`时间是2时20分时，时针和分针所组成的角是（）。
A、锐角
B、直角
C、钝角
D、平角
8、吴司机驾驶一辆货车从甲市开往乙市送货，去的时候每小时行驶64千米，用了9个小时。返程时，用了8小时，返回时每小时行驶（）千米。
A、59
B、64
C、68
D、72
9、要使算式□49÷37的商是两位数，那么□里最小可以填（）。
10、有一个数，它的千万位和万位上的数字都是8，百万位上的数字是9，其余各个数位上都是0，这个数写作（），改写成用“万”作单位是数是（）。
11、北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，占地面积大约是720000平方米，约合（）公顷。
12、12个138是（），比224的16倍少57的是（）。
13、陕西历史博物馆是中国第一座大型现代化国家级博物馆，馆藏文物极为丰富，藏品总量有1717950件。横线上的这个数读作（），把它四舍五入到万位大约是（）。
14、钟面上此时的时间是6时，时针和分针组成的角是（）角；到6时15分，分针在钟面上转过的角是（）°。
15、《唐诗三百首》是汉语诗歌创作的巅峰之作，其中融入了唐代社会风貌和文化内涵，成为了我们了解唐代文化的重要代表。某出版社出版的《唐诗三百首》一共72页，每页840个字，这本《唐诗三百首》一共有（）个字。
16、国庆节刘庆一家人自驾游，开车从A地出发到B地，前2小时每小时行驶75千米，后3小时每小时行驶86千米到达B地，A地和B地距离（）千米。
17、过一点只能画出一条直线。（）
18、据统计，20xx年某镇的人口大约有730000人，如果平均每人的年收入是10万元，那么20xx年该镇全民总收入约是73万元。
19、一个周角的度数是一个平角度数的2倍，是一个直角度数的4倍。（）
20、算式550×78的积的末尾有1个0。（）
21、直接写出得数。
22、列竖式计算。
（1）121×38＝
（2）49×105＝
（3）235×16＝
（4）1380×29＝
23、分别画出一个45°和120°的角。
24、已知∠2＝64°，算一算∠1的度数。
25、有一份录音稿件总共有3500个字，李播音员每分钟能读231个字，他15分钟能读完这份录音稿件吗？
26、一个书架有6层，每层可以放38本书，12个这样的书架可以摆放多少本书？
27、从甲市高铁站到乙市高铁站的路程是20xx千米，一列高铁的速度为182千米/时。按这个速度行驶，这列高铁12小时能从甲市高铁站到达乙市高铁站吗？
28、山青农场里有一块长方形试验田，长300米，宽200米。
（1）这块长方形的试验田的面积是多少公顷？
（2）如果可以这块试验田一共可以产粮42000千克，平均每公顷产粮多少吨？
1、C；
2、D；
3、B；
4、C；
5、C；
6、B；
7、A；
8、D；
9、4；
10、89080000；8908万；
11、72；
12、1656；3527；
13、一百七十一万七千九百五十；172万；
14、平角；90；
15、60480；
16、408；
17、×；
18、×；
19、√；
20、×；
21、解答：
1800；90；81；
221；700；0；
8；21；10；
22、解答：（竖式略）
（1）121×38＝4598；
（2）49×105＝5145；
（3）235×16＝3760；
（4）1380×29＝40020；
23、解答：作图如下：
24、解答：
∠1＝180°－90°－64°＝26°
25、解答：
231×15＝3465（个）
3465＜3500
答：他15分钟不能读完这份录音稿件。
26、解答：
6×38×12
＝228×12
＝2736（本）
答：12个这样的书架可以摆放2736本书。
27、解答：
182×12＝2184（千米）
2184＞20xx
答：这列高铁12小时能从甲市高铁站到达乙市高铁站。
28、解答：
（1）300×200＝60000（平方米）
60000平方米＝6公顷
答：这块长方形的试验田的面积是6公顷。
（2）42000千克＝42吨
42÷6＝7（吨）
答：平均每公顷产粮7吨。
四年级上册数学期中试卷3
一、填一填。(28分)
1、计量水、油、饮料等比较少的液体时，常用( )作单位，也可以写成( )。
2、在括号里填上“升”或“亳升”。
一桶油2.5 ( ) 一瓶果汁330( ) 一桶纯净水19( )
3、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8500毫升○8升 6000毫升○5升 13升○1300毫升 7000毫升○7升
4、在括号里填上合适的数
10升=( )毫升 60 分=( )秒 48时=( )天
80000毫升=( )升 9500升=( )升( )毫升
4、两个数相除，商是12，被除数乘2，除数乘2，商是( )。
5、□58÷62的商是两位数， □里最小填( );□32÷43的商是一位数， □里最大填( )。
6、264÷28的商是( )位数，试商可以把28看作( )来试商，这时商会偏( )。
7、878÷31商的最高位在( )位上，商是( )位数。
8、40×□<161，□最大填( ),119里最多有( )个20 .
9、一个数除以5，商是12，有余数，当余数最大时，被除数是( )。
10、一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝、……的顺序排列，第319盏灯是( )色的。
11、11、13、15、17、19的平均数是( )。
12、期中考试李静的成绩语文是90分，数学成绩是92分，英语成绩考( )分就可以使这三门功课的平均成绩为93分。
13. 是从物体的( )面看到的。
14、6张50元的人民币可以兑换( )张20元的人民币。
二、计算能手。(31分)
1、 直接写出得数。(10分)
600÷6= 70÷5= 350÷50= 7×21= 91÷7=
400÷80= 26×3= 90÷15= 60÷30= 84÷21=
2、用竖式计算，打★的要验算。(9分)
650÷17= ★565÷71= 570÷40=
★435÷28= 432÷24= 302÷12=
2、 脱式计算(能简便的要简便)(12分)
900-300÷60 16×30÷40 750÷(23+27)
270÷6÷5 720÷4×9 210÷35
三、当回裁判。(对的`在括号里打“√”，错的打“×”，4分)
1、4条彩带的平均长度是30cm,其中可能有超过30cm的彩带。 ……( )
2、三位数除以两位数，商一定是两位数。……………………………( )
3、因为7÷2=3……1，所以70÷20=3……1。 ………………………( )
4、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。……………………( )
四、择优录取。(把正确答案的序号填在括号里，6分)
1、 □35÷48的商是两位数，被除数里的 □可以填的数有( )种情况。
A、4 B、5 C、6
2、a÷b=9…5如果a和b都乘100，那么商是( )，余数是( )。
A、9 B、900 C、5 D、500
3、下面的容器，容量大于1升是( )。
A、红酒杯 B、奶瓶 C、洗脸盆
4、从右面看到的形状是 ，这个立体图形是( )。
A、 B、 C、
5、960÷12与下列( )的得数相同。
A、960÷3×4 B、960÷4×3 C、960÷3÷4
6、653÷82中把82看作80来试商时，会出现 ( )
A、初商偏大 B、初商偏小 C、初商正好
五、走进生活，解决问题。(25分)
1、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗?
2、把2400双袜子进行包装，12双装成一盒，40盒装一箱。这些袜子可以装多少箱?
3、小华、小英和小明5天一共写了300个大字，平均每人每天写多少个字?
4、王师傅3小时加工810个零件，李师傅2小时加工580个零件，李师傅比王师傅每小时多加工多少个零件?
5、一个工程队要修一条长980米的公路，已经修了15天还剩下50米没修，平均每天修多少米?
6、大桥小学去年四个季度用水情况统计如下表：
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
用水量(吨) 189 204 351 156
这个小学去年平均每个月用水多少吨?
聪明屋(5分)
1、一种遥控车原来每辆120元。降价后，原来买8辆遥控车的钱现在可以多买4辆。降价后每辆遥控车多少元?(4分)
2、在 □ 里填上合适的数字。(5分)
四年级上册数学期中试卷4
班级_________ 姓名____________ 等第______________
一、填空：22％
1． 叫做第一级运算。 叫做第二级运算。
2. 小明11岁了，可他才过2个生日，他一定是在 月 日出生的。
3. 平年二月有 天，闰年全年有 天。
4. 3年= 月 72时= 日
5. 16时用普通计时法应是 时，晚上9时用24时计时法表示是
时。
6. 从第一天晚上8时50分到第二天凌晨2时50分，经过 小时。
7. 叫做减法。减法是加法的 。
8. 已知甲数除以乙数得15，如果甲数是180，乙数是 ，如果乙数是180，甲数是 。
9. ☆÷36=40……△ ，△最大约 ，这时☆是 。
10. 20xx年6月1日星期五，20xx年6月1日是星期 。
11. 菜场有西红柿240千克，是黄瓜的6倍，黄瓜比西红柿少 千克。
12. 已知一道减法算式中的被减数，减数与差的和是92，那么被减数是 。
13. 根据32×17=544，写出两道不同的算式（ ）（ ）
二、判断：6%
1. 1996年的上半年和1997年上半年的天数同样多。 （）
2．平年一定都不是4的倍数。 （）
3．甲和乙今年相差5岁,再过10年,他俩就相差15岁。 （ ）
4．括号的作用是改变计算中的'运算顺序。 （）
5．夜里24时就是第二天的1时。 （ ）
6．0乘任何数得0，0除以任何数也得0 。 （ ）
三、选择：[将正确的序号填在（ ）里] 4%
1．把300÷5=60， 4×60=240， 420－240=180，合并成一道综合算式是（ ）
A．420－4×300÷5B.420－4×（300÷5） C.420－300÷5×4
2．如果□×△=○，那么下面算式中正确是（ ）
A．○=△×□ B . △=□÷○ C. □=△÷○
3．第一季度是指（ ）
A．春季 B.一月、二月、三月 C. 上半年
4．（45＋40）×4和45×4＋40×4比较，结果是（ ）
A．（45＋40）×4 大 B. 45×4＋40×4 大 C . 一样大
四、计算：21%
1、口算：5%
18×20= 59＋28= 460＋130 5－3×8= 52×0＋8=
220＋60= 750÷5= 410－240= 140÷14= 0÷26×4=
2、笔算，并用两种方法检验 ：6%
2274－868= 72×35=
3、求未知数X ：4%
35×X=105 78＋X=114
4、脱式计算：6%
402―[170―（169―135）] 72÷[2×（105－87）]
五、文字题：7%
1、用14除830与242的差，商是多少？
2、4125比一个数少583，这个数是多少？（列含有X的等式解答）
六、应用题： 40%（1-4题每题7分，第5题12分）
1、小红跳绳24次，比小刚多跳了81次，小刚跳了多少次？（先列出含有未知数X的等式，再解答）
2、一辆汽车上午9时从甲地开出，下午2时到达乙地，已知这辆车平均每小时行52千米，甲、乙两地相距多少米？
3、书架上有26本连环画，故事书的本数是连环画的2倍，科技书比故事书和连环的总数还多8本，书架上有科技书多少本？
4、李明看一本398页故事书，已经看了3天，每天看50页，剩下的4天看完，平均看多少页？
5、王明和李红骑车从同一地点出发，王明每分钟行250米，李红每分行280米。
①两人同时朝同一方向走，6分钟后两人相距多远？
②两人同时向相向方向走，6分钟后两人相距多远？
③王明先行5分钟后，李红才开始向相反方向走，又经过6分钟两人相距多远？
四年级上册数学期中试卷5
一、知识之窗（24分）。
1、第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（）人，省略“亿”后面尾数约是（）人。
2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作（），读作（）。
3、线段有（）个端点，射线有（）端点。
4、3时整，时针与分针夹角是（）度，6时整，时针与分针夹角是（）度。
5、把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
6、括号里最大填几。
（）×24＜100 75×（）＜620
7×（）＜420 39×（）＜156
8、450×70的积是末尾有（）个零。
9、208÷52的商是（）位数，最高位在（）位。
10、要使1□8÷12的商是两位数，□里最大能填（）。
11、如图，已知∠1=60°，∠2=（），∠3=（）∠4=（）。
12、已知除数是17，商是6，当余数取最大值时，被除数是（）
13、在一道没有余数的除法算式中，被除数、除数和商三个数的和是356，商是6，那么除数是（），被除数是（）。
二、判断对错。（对的`画“√”，错的打“×”（5分）
1、永不相交的两条直线叫做平行线。（）
2、平行四边形有无数条高，梯形有两条高。（）
3、小明画了一条长12厘米的直线。（）
4、长方形也是平行四边形。（）
5、大于90 °的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。（）
三、快乐选项。（选择正确答案的序号填在（）里。）（5分）
1、下面各数，只读一个零的数是（）。
A 2003400 B 2003040 C 203400
2．下面各数四舍五入后都是42万，这个数最大是（）。
A 429999 B 424999 C 419999
3．角的两条边是（）
A直线B射线C线段
4．钟面上5点钟时，时针与分针所构成的角一定是（）。
A锐角B钝角C平角
5．过直线外一点，画已知直线的垂线，这样的垂线可以画（）条。
A 1条B 2条C无数条
四、计算小能手。
140×8= 12×60= 19×50 = 360÷30= 450÷50=
54×3== 800÷200= 5000÷5= 2×180= 360÷40=
8+66+203-54-9+6+9+218-72-91=
316-8-62+1+23+8+126-74-5+17=
206-59+327+46+89+768-34+519-27=
312-56+489-67+64+872+39-125-426+86=
2、估算写出结果。（6分）
146÷70≈ 645÷80≈ 632÷90≈
242÷60≈ 630÷89≈ 350÷68≈
603 × 46 = 540×18 = 63×242 =
372÷31 = 727÷81= ※595÷17＝
五、动手操作我会画。
1、画出下图底边上的高。（2分）
底
底
2、过A点画已知直线的平行线和垂线。（共2分）
六、走进生活显身手。（共计28）
1、她们俩谁打字的速度快？
2、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有多远？
3、一辆送货车拉了250箱面包，平均送到8个商店后，还剩10箱，平均每个商店送几箱面包？
4、王叔叔从家去县城拉化肥，去时每小时行45千米，用了4小时，回来时多用了2小时，返回时平均每小时行多少千米？
5、某小区的长方形草坪（如下图）面积为240平方米，宽为6米，现在要扩大面积，宽要增加到24米，长不变，则扩大后的草坪面积是多少平方米？
6、体育组刘老师为参加运动会的同学买运动服，他带了526元钱，他选中的运动服有两种卖法，一种是35元/件，另一种是60元/两件，请问刘老师最多可以买几件？还剩多少钱？
四年级上册数学期中试卷6
一、口算下列各题。(8分)
90万-27万= 25万-17万= 17万+6万= 45万+16万=
720 +170= 980-730= 830-640= 440 -170=
210+650= 320+590= 7×800= 6300÷300=
500×9= 25×8= 777÷7= 3300÷330=
二、填空。(10分)
1、 个十万是一百万，万级包括 。
2、九百三十八万七千五百二十九 写作： ，省略万后面的尾数后约是 。
3、把算式646-247=399，改写成一道加法算式和一道减法算式分别是 ， 。
4、最小的五位数与最大的四位数的差是 。
5、2800000读作：，其中8在 位上，表示 个 。
三、判断题。(对的打“ √ ”，错的打“ × ”。)(5分)
1、430820 读作：四十三万八百二十。 ( )
2、709327≈70万。 ( )
3、被减数不变，如果减数减少15，差就增加15。 ( )
4、万位的左边一位是千位，右边一位是十万位。 ( )
5、四千八百万零五 写作：48000005。 ( )
四、选择题。(8分)
1、与10000相邻的两个数是( )。
A、11000与9999 B、10001与9999 C、10001与99999
2、976432 976423在 里填上( )。
A、> B、= C、<
3、一个加数是125，另一个加数是它的5倍，和是( )。
A、625 B、750 C、150
4、甲数是380，比乙数少260，乙数是( )。
A、120 B、640 C、540
五、计算题(24分)
1、用简便方法计算。(12分)
144+99 735-498
199+296 526-298
2、计算下列各题。(12分)
50×39÷15 3641-58×24
1300-239-261 145+55×7
六、求未知数X。(8分)
X+40=65 X-38=570
X×6=156 256÷X=64
七、列出含有未知数X的等式，再计算。(12分)
1、 560加上什么数得800? 2、什么数乘58得4292?
3、102减去一个数得34，这个数是多少?
4、一个数除以48得30，这个数是多少?
八、应用题。(第1、2题先列出含有未知数x的.等式,再解答。)(25分)
1、 某公司购进300台联想电脑，卖出一些后还剩下120台，卖了多少台联想电脑?
2、小明读一本科技书，已经读了86页，还有74页没有读，这本科技书有多少页?
3、一块长方形的菜地，长15米，宽12米。它的面积是多少平方米?
4、三个人跳绳，一共跳了360下，小红跳了130下，小莉跳了146下，小文跳了多少下?
5、同学们乘车去秋游，每辆车坐36人，5辆车4次才正好把所有同学送走，去秋游一共有多少名同学?
附加题。(20分)
1、 99998+9998+998+98+8 (用简便方法计算。)
2、明明计算减法时粗心 ，错把减数587当成578，结果为89。正确的差应是多少?
四年级上册数学期中试卷7
一、基本情况分析
本次数学试卷题型多样，覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
二、试题分析
数学试卷分为“考考自己、我会解决和挑战自我”共三道大题。概括有以下特点：
（一）注重基础知识，细化考察体系
本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适中。符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本次考察的重点。
（二）题型设计新颖，试题结构均衡
试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中填空、计算重在对基础知识的理解，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检测。而判断、选择考查了学生的发散思维能力。
（三）贴近生活实际，体现应用价值。
试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，让学生感觉到生活中处处有数学，数学离不开生活。
三、试卷分析
（一）取得成绩
1、口算卷答题情况较好，5分钟内基本都能答完，满分（24分）20人，最低分19.5分。
2、基础知识部分学生答的比较理想，大多数学生基础知识部分正确率较高，仅有少数学生出现问题。挑战自我的第1题较难做对，第2题相对容易除个别学生外都能做对，附加题没有加分的有4人，加满10分的有9人。
（二）存在问题
1、填空的第1小题“三个千万、四个万、六个百组成一个（）位数，这个数写作（）。”有20人出错，其中有半数以上学生是把写作填成了读法，说明学生审题不够认真，容易受做过题的影响。（练习过“这个数是（），读作（）。）
2、填空的第7题“队伍训练时，原地向左转（）次，才能转过一个平角。”和选择题的第2小题“把一个圆至少对折（）次，就可以得到一个锐角。”有个别学生出错。这两道题都讲过，但仍有学生没有掌握，说明学生缺乏对这种实际操作题的理解，今后在教学中应重视让学生多亲身体验和动手操作。
3、判断题第6题“计算器上，按ON/CE键可以打开或关闭计算器。”有18人做错，主要是学生被“开关键”的名字误导，认为这个键叫开关键就能打开和关闭计算器。
4、画一画的第2题“画一个比下面的角大60°的角”出错较多，有39人减分，其中多数是量角不够准确，给出的角是42°，而不少学生量成了40°或45°。分析原因一方面是学生操作的不够熟练，量角不够准确，另一方面是平时练习的画角多是整度数，对这样的不是整度数的角练习较少。
5、我能解决的第4题相对出错较多，有12人做错，另外的3道题都是书上的题，都反复讲过练习过，学生掌握较好，而第4题虽不难，但不是做过练习过的题，解题缺乏灵活性的学生就容易出错。因此在今后的教学中要加强解题灵活性的练习。
（三）今后的教学方向
从试卷的答题情况来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面改进：
1、培养学生良好的学习习惯。有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。如口算在时间够用能做完的情况下，只有三分之一的学生全对。综合卷上的`计算题还是有少数学生出错，如商中间有零的除法就比较容易出错。所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，不能只重视学生的解题训练，而要让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题，加强学生运用数学知识解决生活中实际问题的能力。
3、重视学生的学习过程，尽量减少知识的灌输。要加强学生自主探究能力的培养，让学生学会自己审题、自己分析，并掌握一定的解题技巧与方法，加强学生的发散思维能力。
总之，通过这次考试既肯定了平时教学的重视基础知识、基本练习的良好效果，也暴露了教学中的一些问题，需要在今后的教学中加以改善，以便教育出更优秀、能力更强的一代新人。
四年级上册数学期中试卷8
一、请你填一填！（每空1分，共30分）
1、我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，这个数读作（ ），改写成用万作单位的数是（ ）。
2、由304个亿、56个万和78个一组成数是（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）亿。
3、在7007007000中，左边的“7”表示（ ）个（ ），中间的“7”表示（ ）个（ ），右边的'“7”表示（ ）个（ ）。
4、3时整时，时针和分针构成的角是（ ）度，这个角是一个（ ）角；6时整时，时针和分针构成的角是（ ）度，这个角是一个（ ）角。
5、19□350≈20万，□里最小填（ ）；45□9760000≈45万，□里最大填（ ）。
6、按规律填空：1、4、9、16、（ ）、（ ）。
7、算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）。
8、在电子计算器上ON键是（ ），OFF键是（ ），CE键是（ ）。
9、把530695、60593、530956、509353、550339从大到小排列是：
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
二、请你判一判，对的在括号里画“√” ，错的画 “×”。（每题1分，共6分）
1、小军画了一条10厘米长的直线。 （ ）
2、长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。 （ ）
3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 （ ）
4、角的两边越长，角越大。 （ ）
5、每两个相邻的计数单位之间的进率都是10。 （ ）
6、经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线。 （ ）
三、请你选一选。（将合适答案的序号填在（ ）里。每题2分，共10分）
1、在下面几个答案中，（ ）是计数单位。
A、百万位 B、百万 C、七位数
2、下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（ ）。
A、140° B、135° C、75°
3、下面各数中，读出两个零的数是 （ ）
A、5001004 B、5104000 C、5010040
4、3 ：30时，时针和分针构成的角是（ ）角。
A、锐角 B、直角 C、钝角
5、用放大10倍的放大镜看一个15度的角，这个角是（ ）度。
A、150 B、15 C、不能确定
四、请你细心算一算！（共21分）
1、直接写得数。（6分）
23×30= 25×4= 32×6×0=
120×6= 350×2= 13×7=
2、估算。（3分）
104×49≈ 78×31≈ 312×29≈
3、用竖式计算。（12分）
340×17= 406×15= 760×50=
450×29= 345×43= 560×70=
五、实践操作我能行！（共12分）
1、分别画出一个115度和70度的角。（4分）
2、过A点分别画出直线a和直线b的平行线。（4分）
a
A
b
3、画出下面每个图形底边上的高。（4分）
底
底
六、解决生活中的实际问题！（共21分）
1、一架飞机每小时飞行710千米，从甲地飞往乙地用了13小时，甲乙两地相距多少千米？（5分）
2、下面是一块长方形绿地，如果长不变，宽增加到32米，这块绿地的面积将达到多少平方米？（5分）
8米
3、一艘轮船从甲港到乙港，速度是32千米/时，15小时到达。返回时的速度是40千米/时，返回需要几小时？（5分）
4、为了给中小学生补充的营养，国家实行营养餐改善计划，每天将给每位中小学生免费提供1盒牛奶和1个鸡蛋。今年十月份，国家给新华小学配送了17600盒牛奶和17900个鸡蛋，全校有572名学生。请算一算这个月国家为新华小学配送的牛奶和鸡蛋够发吗？（不考虑星期六、星期天和节假日）（6分）
四年级上册数学期中试卷9
一、填空
1.234600720读作______，它是______位数，最高位是______位.
2.八千零九万七千三百零六，写作______，四舍五入到万位是______.
3.你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线.
4.一个数由6个百万，6个万和6个千组成，它是______.
5.31060000=______万 47200000=______万463920≈______万 951200000≈______亿
6.填>、<或=
829600______83万 69万______1273000 47×25×4______47×100459900______460000
7.169×28≈______ 403×18≈______
8.69□490≈70万，□最大填______，最小填______.
9.500807002，读这个数时读了______零.
10.1平角=______直角，1周角=______平角.
11.150×60积的末尾一共有______0.
12.用0、1、3、7、9组成最大的五位数是______，最小的.五位数是______.
二、判断
1.我国第五次人口普查全国人口有13亿，这个13亿是一个近似数.______.
2.直线要比射线长.______.(判断对错)
3.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积也扩大10倍______.(判断对错)
4.过直线外一点可以画无数条这条直线的垂线.______.(判断对错)
5.125×18×8=125×18+125×8.______.
三、选择序号填在()里
1.在85后面添( )个0，就是八十五万.
A.4个 B.5个 C.6个
2.个位、万位、亿位是几个不同的( )
A.位数 B.数位 C.计数单位
3.72□×240，要想使积末尾有3个0，□里填( )
A.0 B.5 C.任何数
4.125×16的简便方法是( )
A.125×10+6 B.125×10×6 C.125×8×2
四、解决问题
1.32个同学在运动场练习接力跑，平均每人跑104米，一共跑了多少米?
_____________________________________
2.张老师带20xx元去商场买饮水机，每个饮水机135元，他带的钱够买14台饮水机吗?
_____________________________________
3.学校准备给16个班发练习本，每班240本，还需800本备用.学校应买多少本练习本?
_____________________________________
4.有6栋教学楼，每栋4层，每层放230套课桌椅.一共有多少套课桌椅?(两种方法解答)
_____________________________________
5.红光小学做校服，上衣每件52元，裤子每条38元，准备买150套，共需多少元钱?
_____________________________________
四年级上册数学期中试卷10
本次期中考试试卷难易适中，没有偏、难、怪题，涉及面广，共分为六道大题，36小题，时量为90分钟。题型为学生们经常做的填空、判断、选择、计算、解决问题等。考试内容为前四个单元的内容。
第一单元：主要检测学生的对四则运算顺序的掌握情况及学生的计算能力；
第二单元：主要检测学生对位置与方向的掌握情况，会用方向与距离两个条件描述物体的位置。
第三单元：检测学生对运算定律的掌握情况，会正确地运用运算定律进行简便运算。
第四单元：检测学生对小数的意义和性质、小数的大小比较、小数点移动引起小数大小变化的掌握情况。然后根据所学习的知识进行综合运用，运用所学的知识解决实际问题。
本次测试，参考39人，均分79。4，90分以上7人，80分以上18人，优分率46%；及格38人，及格率96%。
从卷面上看，男生的书写较差，有乱涂乱抹现象，还要坚持督促学生形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看，学生基础知识学生掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有：
1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷计算题占了32％。不过全都是一些非常简单的计算题。如果认真，做全对是没有一点问题的。可学生大多马虎，而且计算速度慢，所得全对的不多。就简单的口算题来说，做全对的也不过半数左右。
2、小数的相关知识，第四章《小数的意义和性质》出题不少——从小数的组成，到小数的大小比较，到小数点位置移动，因为是刚学到还没来得及练习，所以这部分内容失分也较多。
3、应用运算定律进行简便计算题，都是平时训练过的题，但部分学生失分严重。失误原因有：①简便计算公式理解不透彻；②个别学生把乘法分配律与乘法结合律混淆。③结合律忘记加小括号。
4、位置与方向方面：学生能够正确的根据方向和距离描述出物体的具体位置，但在具体讲两物体的具体位置时，有的学生不能确定哪个物体为具体的观测点，往往把位置弄反了。
5、应用题失分的原因是马虎。应用题都是书上做过的类型题，挺简单的，部分学生分析题意能力较差，不认真看题或者是算式列对了答案算错了，丢失的分都挺可惜的。
综上分析，今后教学中应注意：
1、注重学生良好学习习惯的培养。在课堂教学中注重培养学生的读题、审题、独立思考、认真分析的学习习惯，这样有助于学生解题能力的提高。
2、注重学生问题意识的培养，激发学生的学习兴趣。作为教师，要想法设法从自己的课堂入手，不单单在课堂中注重学生学习知识的能力，还要结合知识多创设一些生动活泼、具有挑战性的问题情境，将学生放置于问题之中，激活学生已有经验和数学知识，培养学生独立思考、探索发现的思维品质，教给学生解决问题的数学方法，思考问题的.数学思想，培养学生灵活的思维，开放的思路，提高学生思维的灵活性和创新性。
3、加强后进生的情感教育，增强他们学好数学的信心。课堂上多多关注，课下多多交流，让孩子感到我们的关注与关爱，激发孩子学习的兴趣。对于后进生，可以发动班内优秀的学生，和后进生结对子，互帮助，对不同的孩子提出不同的要求，这样适当的进行分层教育、个别指导，使他们都能在自己适应的条件中得到充分自由的发展，在原有的水平上得到进一步的提高。
4、加强计算题训练，通过计算准确率和速度。
5、加强解答应用题方面的辅导训练，教给学生解答应用题的方法，引导学生分析应用题，找出应用题的数量关系，并会根据数量关系解答应用题，提高学生分析解答应用题的能力。提高解题的正确率。
四年级上册数学期中试卷11
班级________姓名__________成绩__________
一、仔细审题，正确填空。
1、括号里最大能填几?
30×( )<220 60×( )<500
600÷( )>20 560÷( )>70
2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
201÷30○70 35+36○36×2
172-24÷2○(172-24)÷12 36÷6○360○60
3、一个数除以6，余数最大是( );一个数除以21，商和余数都是9，这个数是( )。
4、过一点能画( )条直线，过两点能画( )条直线。
5、在45°，95°，120°，90°，360°，88°这些角中，锐角有( )个，钝角有( )个。
6.120秒=( )分420分=( )时
48个月=( )年240时=( )天。
7、计算360÷60+63时，先算( )法，再算( )法。
8、直角、周角、平角按照从大到小排列，顺序是( )。
9、沿圆形广场的一周共放57盆黄花，每两盆黄花中间放一盆红花，可以放( )盆红花。
10、甲地到乙地有70千米，赵主任骑自行车从甲地到乙地，每小时行15千米，行了4小时离甲地有( )千米。
11、把一根24米长的绳子剪了6次，能剪成( )段，如果要剪成12段，需要剪( )次。
12、把90÷6=15,30×15=450，合并成一道综合算式是_______________。
二、认真分析，判断是非。
1、被除数的末尾有0，商的末尾就有0。 ( )
2、射线比直线短。 ( )
3、从一点引出两条线段所组成的图形叫做角。 ( )
4、不相交的两条直线叫做平行线。 ( )
5、丹顶鹤结队成“人”字形飞行时角度保持在100°左右。 ( )
三、反复比较，慎重选择。
1.3□6÷36的.商是两位数，□中的数最小是( )。
A.7 B.6 C.5
2、除数不变，被除数扩大8倍，商( )。
A.扩大8倍B.缩小8倍C.不变
3、用“四舍法”试商，初商可能( )。
A.偏大B.偏小C.无法确定
4、下面几个角不能用一副三角尺直接画出的角是( )。
A.55° B.105° C.135°
5、每两段绳子打一个结，如图，像这样把20段绳子连成一根长绳，一共要打( )个结。
-----×-----×------
A.19 B.20 C.21
6、把一张长方形纸对折两次，折痕间的关系是( )。
A.互相平行B.互相垂直
C.可能互相平行，也可能垂直
7.82÷8与820÷80的( )。
A.商和余数都相同B.商相同，余数不同
C.商不同，余数相同
四、看清题目，巧思妙算。
1、直接写出得数。
5×14＝
12×7＝
63÷21＝
16×3＝
80÷2＝
80÷5＝
34÷17＝
72÷6＝
92÷4＝
15×3＝
60÷12＝
18÷3＝
2、用竖式计算。(带“☆”的题要验算)
700÷26
☆309÷53
680÷17
☆425÷25
3、脱式计算。
327－27×5
5×（42＋33）
700÷25×2
725÷25－26
五、操作题。
2、画出一个85°的角。
3、过A点画出已知直线的垂线和平行线。并量出点A到直线的距离是( )厘米。
六、联系实际，解决问题。
1、圆圆家去年四个季度的用水情况如下表所示：
季度
一
二
三
四
用水量（立方米）
123
178
196
163
圆圆家去年平均每月用水多少米?
2、有一批大米，一辆车每次可运6吨，这辆车运了16次之后还有4吨，这批大米有多少吨?(列综合算式解答)
3、包装480瓶墨水，一共装了8箱，每箱装10盒，每盒装多少瓶?
4.20位小朋友站成一排做操，每相邻两位小朋友相隔2米，小朋友做操的队伍长多少米?
5、王师傅8小时生产640个零件，李师傅每小时生产130个零件，王师傅平均每小时比李师傅少生产多少个零件?
6、在一条长144米的大路一边栽柳树，如果要栽25棵柳树，而且路的两端都要栽，那么每两棵柳树之间相隔多少米?
四年级上册数学期中试卷12
班级：姓名：
一、认真审题，正确解答。（30分）
1、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线
2、280里面有（）个40。
3、（）是测量角的工具。
4、把90÷ 6＝15，680-15＝665，合并成一道综合算式是（）。
5、一个正方形，它有（）组互相平行的线段，有（）组互相垂直的线段。
6、小于90度的角叫做（），180度的.角叫做（），360度的角叫做（）
7、一条路的一侧每隔20米有一个电线杆，连两端的电线杆一起共20根，这条路长（）米。
8、黑板面上相邻的两条边互相（），秋千架上的两根吊绳互相（）。
9、在一块三角板中，有两个角的度数相等，这块三角板的三个角中最小的角是（）度。
10、18：00时，钟面上时针与分针组成的角是（）角。
二，看谁算的又对又好。30分
1、口算10分
24×4= 640÷80= 15×10= 11×11= 16×3=
14×4= 104×5= 450÷50= 12×6= 90÷30=
2、列竖式计算。(加★题要验算)8分
★790÷26= ★ 627÷33= 376÷47= 340÷68=
3、用递等式计算。（12分）
244-6×28 480÷32-15 78+240÷4
54×（71-33）（227-57）÷34 900÷（90÷2）
三、实践应用。（10分）
1、以A点为顶点画出一个135度的角。（2分）
15 145 180 88 95 360
锐角（）钝角（）平角（）周角（）
四、解决问题。30分。
1、新买来840本图书，每班分60本，可以分给几个班？
2、包装480瓶墨水，一共装了8箱，每箱装10盒装一箱。每盒装多少瓶？
3、王老师带了386元钱，买足球用去了130元，剩下的钱又买了8个篮球，平均每个篮球多少元？（用综合算式来解答）
4、王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件。王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个？
5、10位小朋友站成一排做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长多少米？
四年级上册数学期中试卷13
一、选择题
1．我国火星探测器“天问一号”直线旅程达4亿千米，4亿千米是指（）。
A．路程B．速度C．时间
2．钝角是（）。
A．小于90°的角B．大于90°的角C．大于90°小于180°的角
3．43012000的最高位的计数单位是（）。
A．亿B．千万C．千万位D．亿位
4．阳阳在原地向左转，再向左转，她一共转过了（）。
A．90° B．180° C．360°
5．15平方千米（）15000公顷
A．＞B．= C．＜
6．一个三位数乘两位数的竖式如图。如果三位数与“9”相乘的积为a，与“1”相乘的积为b，则（）。
A．a＞b B．a＝b C．a＜b
二、填空题
7．2平角＝_________周角。
8．常用的面积单位从小到大排列为( )，其中，平方米和公顷之间的进率为( )，公顷和平方千米之间的进率为( )。
9．一个八位数，最高位和最低位上的数字都是1，其余各数位上的数字都是0，这个数写作( )。
10．填表。
11．用6、2、4、0、8这五个数字组成五位数，最大的`是________，最小的是________。
12．如下图，已知∠1＝60°，那么∠3＝( )度。
13．利民商店进了240箱牛奶，每箱28元，一共要付________元。
三、脱式计算
14．脱式计算。
49×102－2×49 105×11×8 125×56＋302
25×（78×4）（25＋12）×4 56×27＋22×44.5
四、判断题
15．1000公顷＝10平方千米。( )
16．一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。( )
17．三位数乘两位数的积都是四位数。( )
18．因数中间有一个0，积的中间不一定有0。( )
五、解答题
19．看一看，想一想，小红走哪条路最近？
20．甲、乙两地相距720千米，一列火车从甲地开往乙地，平均每小时行130千米，6小时能否到达？
21．星星服装店有三种鼓号队服，单价分别是72元/套、104元/套和85元/套。学校要为鼓号队24名同学订购队服，最多要用多少元？最少呢？
22．一块长方形印花玻璃长25分米、宽15分米。如果这种印花玻璃每平方分米20元。买这块玻璃要多少元？
23．一个长方形的麦田长180米，宽65米，这块麦田的面积是多少公顷？
参考答案
1．A
2．C
3．B
4．B
5．C
6．C
7．1
8．平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米10000 100
9．10000001
10．25 6300 1170 5 400 900
11．86420 20468
12．60
13．6720
14．4900；9240；7302；
7800；148；2491
15．√
16．√
17．×
18．√
19．小红走第②条路最近．
20．6小时能到达。
21．2496元；1728元
22．7500元
23．1.17公顷
四年级上册数学期中试卷14
一、 填空。(23分)
1.丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积2175600平方千米，约( )万平方千米;埃及的尼罗河流域面积是2870000平方千米，改写成用“万”做 单位的数是( )万平方千米
2.根据27×12=324，直接写出下面各题的得数。
270×12=( ) 270×120=( ) 27×1200=( )
3.最小两位数乘最大三位数的积是( )，最大两位数乘最小三位数的积是( )。
4.一个数，它的千万位、十万位上的数字都是6，百位上的数字是7，其余各位上的数字都是0，这个数写作( )，把这个数精确到万位是( )。
5.在春季运动会上，小红是4年级2班的15号运动员，她的号码是4215;小明是三年级5班的8号运动员，他的号码是3508。根据这个编码规律，你知道戴号码2307的学生是( )年级( )班的( )号运动员。
6.把下面一组数字按从大到小的顺序排列起来。
4144407 4414407 841447 4041447
( ) >( ) >( ) >( )
7.长方形的邻边相互( )，对边相互( )。
8. 1周角=( )平角=( )直角，1平角=( )直角.
9.过直线外一点可以画( )条直线与这条直线垂直，一条直线的平行线有( )条。
二、判断：(10分)
1.一个数，它的最高位是亿位，这个数是个七位数。( )
2.85473870省略万位后面的尾数约是855万.( )
3.60006000中的6个零都不读出来.( )
4.不相交的两条直线互相平行。( )
5.角的边越长，角就越大。( )
三、 选择题(15分)
1.与亿位相邻的`两个数位是( )。
A、千万和十亿 B、万位和十亿位 C、千万位和十亿位
2.在84049700中，从右边数起，第一个4表示( )。
A、4个千 B、4个万 C、4个十万
3.6050701读作( )
A、六千零五万七百零一 B、六百零五万零七百零一
C、六千零五十万七百零一 D、六百零五万零七十一
4.由2个百万、3个千和7个一组成的数是( )。
A、四位数 B、五位数 C、六位数 D、七位数
5.在乘法中，一个因数不变，另一个因数乘100，积应( )
A、不变 B、除以100 C、乘100
四、计算题
1.口算(6分)
0×27= 30×40= 500×60= 240×3=
24×5= 500×50= 110×50= 400×80=
31×508≈ 28×103≈ 52×289≈ 39×112≈
2.列竖式计算：(8分)
185×14= 406×25=
460×14= 214×34=
五、操作题：(6分)
1.画一个60°的角。 2.画一个140°的角。
3.要给村庄修一条通向公路最近的路，请你在图中表示出来。
村庄
学校
麦场
公路
六、解决问题(6分)
1.一个电影院共有812个座位，每张电影票可收入15元，若座位全部坐满，这一场电影能收入多少元?
2.一套《天鹅》邮票的面值是118分，小军买了50套邮票，是多少分?合多少元?
3.公园有一头大象一天要吃298千克饲料，，饲养员准备了10吨饲料，请你估计一下，能够大象4月份吃吗?
4.甲乙两地相距1500千米，火车每时行116千米，12小时后，距乙地还有多少千米?
5.下面这长方形绿地的宽要增加到36米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米?
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