人教版语文上册期中试卷
现如今，我们或多或少都会接触到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，那么问题来了，一份好的试卷是什么样的呢？以下是小编精心整理的人教版语文上册期中试卷，希望能够帮助到大家。
人教版语文上册期中试卷1
1、看1、拼音写词语。(5分)
lǒng zhào shèn zhòng tǎng ruò yáng yì( ) ( ) ( ) ( )
cóng rǒng bú pò suí yù ér ān yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( )
2、、给加点的字选择正确的读音并画上横线。(3分)
大堤(tī dī ) 空(kǒng kòng)隙 摔倒(dào dǎo)
脸颊(jiá xiá) 召(zhào zhāo)开 枝折(zhé shé)花落
3、我会比一比，再组词。(4分)
脾( ) 共( ) 融( ) 凝( )
牌( ) 供( ) 隔( ) 疑( )
嘲( ) 桨( ) 杖( ) 允( )
潮( ) 浆( ) 仗( ) 充( )
4、选词填空。(4分)
(1)我们( )跳上一只船。(陆续 继续)
(2)鹅的步态，更是( )了。(傲慢 高傲)
(3)猫的性格实在有些( )。(古怪 奇怪)
(4)一天早晨，巨人被( )声吵醒。(喧闹 吵闹)
5、按要求写成语。(3分)
A.写出带有“马”字的成语：
B.写出带有“虎“字的成语：
C.写出带有“龙“字的成语：
6、按要求写句子(8分)
(1)把下列词语组成一句通顺的话。
来临 寒风 刺骨的 北风呼啸 吹起 隆冬 雪花
(2)他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
缩句：
(3) 魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
改为“把”字句：
(4)要找到合适移植的骨髓，谈何容易呢?
改为陈述句：
(5)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了 的修辞手法，请你也试着仿写一句。
7、选择恰当的关联词语填空。(4分)
不但……而且…… 无论……也…… 如果……就…… 既……又……
(1)它若不高兴啊，( )谁说多少好话，它一声( )不出。
(2)他( )当过消防员，( )做过花匠。
(3)明明( )是我们班的学习委员，( )是我们班的班长。
(4)( )前面的人突然停住，后边的人没有落脚，( )会掉进水里。
8、修改病句。(3分)
(1)听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
(2)因为老舍爱养花，而且养了许多花。
(3)《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
9、根据提示，按课文原句填空。(4分)
(1) ，天连水尾水连天。
(2)九月菊花初开放， 。
(3)顿时 ，有人告诉我们，潮来了!
(4) ，柳暗花明又一村。
10、规范抄写，体会汉字的优美。(2分)
从此，巨人的花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
1、默写《题西林壁》，并说说后面两句诗的意思。(5分)
诗意：
2、阅读《蟋蟀的住宅》片段，按要求做题。(12分)
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
用加点字仿写句子：
(2分)
2、找出文中的一个拟人句，用横线画出来。(1分)
3、“随遇而安”在课文是什么意思，请用自己的话说一说。(2分)
4、从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安?(4分)
5、为什么说它的住宅可以算作“伟大的工程”?(3分)
2、《长春花》文段选读(一)
“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢!
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的`像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀!
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
1、在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
似乎( ) 疏忽( ) 赞美( ) 祝贺( )
3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。(1分)
4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 (3分)
5、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。(2分)
6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(3分)
11、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。
要求：(1)可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
(2)语句通顺，内容具体，突出景物的奇特之处，按一定顺序写。
(3)题目自拟，字数不少于350字。
12、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定想写写自己喜欢的动物吧?那就动手写吧。
要求：(1)、具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。
(2)、语句通顺，内容具体。
(3)、题目自拟，字数不少于350
人教版语文上册期中试卷2
一、看拼音，写词语。(10分)
ài dài
sū xǐnɡ
kǎo chá
chuí tóu sànɡ qì
lǚ xíng
zhǔn bèi
bǎi nòng
yǐn rén zhù mù
二、比一比，再组词：( 8分 )
耍( )
要( )
钓( )
钩( )
瓣( )
辫( )
城( )
诚( )
三、多音字组词：(9分)
晃
huàng ( )
huǎng ( )
朝
cháo ( )
zhāo ( )
盛
shènɡ( )
chénɡ( )
假
jiǎ( )
jià( )
发
fà( )
fā( )
好
hǎo( )
hào( )
四、词语模仿秀。(8分)
例： (欢乐)的浪花 (拼命)地奔跑
( )的树叶 ( )的太阳 ( )地飘动 ( )地劳动 ( )的秋天 ( )的泉水 ( )地演唱 ( )地玩耍
五、选一选，填一填。(12分)
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在( )爬上来了!
2.列宁来到白桦树下，( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3.( )，小男孩往地上一坐，哭了起来。
4.小庆龄刚走到门口，( )想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5.我们( )快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6.下午三点，万寿菊( )怒放。
六、你一定是语言积累的行家，试试看吧!(18分)
1、我会对对子。(4分)
秋月白， 晚霞( )。( )对云横，雨中山果落。 ( )。
2、把下面的句子补充完整(10分)
(1)聪明在于学习，_____________。
(2)萧萧梧叶_______，江上秋风_________。
(3)______________，只要肯登攀。
(4)书籍是__________________。
3、默写古诗(4分)
九月九日忆山东兄弟
__________________ ，______________ 。
__________________ ，_______________ 。
七、按要求改写下面的句子。(8分)
1.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。(改为“把”字句)
_____________________________________
2. 我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)
_____________________________________
3.李四光是我国著名的地质学家。(缩句)
_____________________________________
4.菊花在点头。(扩句)
_____________________________________
八、阅读知文，并回答问题。(17分)
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的'树木。其中最引人注目的是垂( cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎( yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿( lǜ lù )的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座(zuò zhuò)美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：_________(3分)
2、用“√ ”选出文中词语的正确读音。(4分)
3、 短文中能说明水清的词语是_________(2分)
4、第2自然段先写了湖水( )、( )，再写湖的四周有( )，接着写树下有( )和 ( ) ，最后写湖上有( ) 。 (3分)
5、 短文的主要意思是( )(把正确答案的序号填在括号里) (3分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
6、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 (2分)
_____________________________________
九、作文 ： (30分)
美丽的秋天来了，你观察到了什么?请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。
要求：
1、题目自定;
2、 语言流畅，层次分明;
3、 字数不少于250个。
人教版语文上册期中试卷3
一、字词练习。（16分）
1.看拼音，写词语。（5分）
（1）这些weǐ liè（ ）产品直接weī hài（ ）人体健康，它们的生产者和销售者都应该受到严惩。
（2）深邃的夜带着几分jìng mì（ ）的温馨和méng lóng（ ）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn（ ）。
2.给加点的字选择正确的读音，画“________ ”。 （6分）
记载（zǎi zài）
险恶（wù è）
唱和（hè hé）
树冠（ɡuān ɡuàn）
归宿（sù xiù）
旋转（zhuàn zhuǎn）
3.用“勤”字口头组词并填空。（5分）
（1）俗话说：“冷天不冻下力汉，黄土不亏（ ）人。”
（2）文学家说，（ ）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。
（3）如果你很有天赋，（ ）会使天赋更加完善；如果你的才能平平，（ ）会补足缺陷。
（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（ ）地劳动着。
二、句子练习。（14分）
1.按要求写句子。（8分）
（1）根据“守候”的不同意思写句子。
①等待：________________________
②看护：________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （改成陈述句）
_____________________________________
（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）
_____________________________________
2.名句默写。（6分）
（1）如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句，你会写下哪句诗？
_____________________________________
（2）请写一句爱国名言及作者。
_____________________________________
三、根据课文内容填空。（16分）
1.作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——________。作者选取独特的视角，从________、________、________三个方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）
2.“唯一的听众”指的是________。学了课文，我想对自己说：“________________。”（3分）
3.“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”我对这句话的理解________________。（2分）
4.在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的桑娜……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）
四、阅读课文片段，回答问题。（10分）
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1.解释下列词语。（2分）
食不下咽：________________________
寝不安席：________________________
2.母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）
_____________________________________
3.作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（ ）。（2分）
A.作者赡养母亲的愿望
B.作者希望母亲存活于世的愿望
C.作者想以死随母亲于地下的愿望
4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的.人”这句话的？（3分）
五、阅读短文，回答问题。（14分）
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师（ ）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。
1.在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）
2.短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）
_____________________________________
3.作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）
_____________________________________
4.作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）
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六、表达与习作。（30分）
1.表达。
你该怎么办？
（1）早晨，校园被同学们打扫得干干净净，这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上，这时候你 。
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（2）春天来了，柳枝抽出嫩芽，随风摇摆，你高兴地走在上学的路上，看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝，这时候你 。
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2.习作。
题目：_________之间
要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。
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人教版语文上册期中试卷4
一、看拼音，写词语(10分)
ɡuī lǜ càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé rèn pínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(10分)
牌( ) 煤( ) 折( ) 均( ) 辟( )
脾( ) 媒( ) 拆( ) 钧( ) 劈( )
三、按要求，写成语(8分)
若( )若现 随( )而安 绿树成( ) 从容不( )
柳( )花明 草( )花开 变化多( ) 不胜其( )
我能写四个含不同动物的成语：
四、认真读句子，选择正确的词填空(4分)
持续 继续 连续 陆续
观众( )走进影剧院观看电影。第一场演完后，又( )演下一场，这样( )播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声( )了整整一分钟。
改进 改正 改善 改变
我在学习时，有错误就( )，并不断( )自己的学习方法。长大后，我要用知识去( )家乡的落后面貌，( )人民的生活水平。
五、选择正确读音，用“√”标出(4分)
1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌到了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。
2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!
3.这台缝(fénɡ fènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡ fènɡ)。
4.他直接在别人的铺(pū pù)位前铺(pū pù)上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。
六、按课文内容填空(15分)
1.句子“绿水本无忧，因风皱面;_____________________________”使用的修辞方法是_________。
2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________，________________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月_____________________，十二月_______________________。
4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为__________________________________。课外，我还阅读过的'童话有《____________》《________________》等。
七、阅读理解(19分)
(一)鸟的天堂(节选)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.《鸟的天堂》的作者是_________________(1分)
2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“――”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。(3分)
__________________________________________________________________________
3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的……有的……有的……”是写鸟的_________________。(2分)
4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________;第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。(2分)
(二)________________________
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。(2分)
2.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)
3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1分)
4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 。(2分)
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。(2分)
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)
_________________________________________________________________________
八、请根据下面开头，创作一篇童话故事。(30分)
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树……
人教版语文上册期中试卷5
一、 我会读句子，写词语[20分]。
wǔ jiǎo xīng
1.国旗上有鲜艳的 ( )( )( )。
chún tiān dào chù xiāng
2.( )( )来了，花儿盛开，( )( )是迷人的( )气。
yáng míng
3.今天天气真好，( )光( )媚。
二、我会比较,还会组词[12分]。
各[ ] 体[ ] 问[ ]
路[ ] 休[ ] 间[ ]
三、我会找反义词[12分]。
多[ ] 前[ ] 今[ ]
白[ ] 浅[ ] 危[ ]
四、我会删掉捣蛋的拼音[6分]。
1.我用半[ bàn pàn ]天的时间来练书法。
2.排队买票[ piāo piào ]的人真多。
3.满天的星辰[ shēn chén ],看进眼里,变成一颗颗的.眼泪。
五、我会帮小动物回家 [8分]。
激动 感动
1.人们都怀着[ ]的心情观看升旗仪式。
2.这件事深深的[ ]了我。
到处 外衣
3.她穿着一件棕色[ ]。
4.春天来了,山上[ ]都是野花。
六、我会根据课文选词填空[6分]。
著明 世界闻名 举世闻名
1.霍金是[ ]的科学家。
2.徐悲鸿是一位[ ]的画家。
3.张衡从小就刻苦钻研,长大以后，成了[ ]的天文学家。
七、我会背[6分]。
1.谁言[ ][ ]心，报得三春晖。
2.飞流[ ][ ]三千尺，疑是银河落九天。
3.少壮不努力，[ ][ ]徒伤悲。
八、我会说心里话[30分]。
今天是我的生日,我很快乐。我为妈妈做什么呢?我想对妈妈说什么呢?
请在下面写一段话。
人教版语文上册期中试卷6
一、我会拼，我还会规范地写词语。
yáng yì xùn chì róng huà fù gài
( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。
允许(yóng yǔn )凝视(líng níng )愉快(yú yù )
拆除(chāi cāi )剩下(shèn shèng)火辣辣(là lā )
三、我知道先比一比，再组词。
充( )折( )愉( )辣( )
允( )拆( )偷( )赖( )
乘( )代( )添( )凝( )
剩( )伐( )舔( )疑( )
四、我会在括号里填上合适的词语。
新奇的( )漫长的( )可怕的( )
( )的雨珠( )的地毯( )的桨果
五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。
凋谢( )粗糙( )喧闹( )
训斥( ) 孤独( )温柔( )
六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。
1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
第二部分：阅读积累与运用
一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树—绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊!要不是你，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。
3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人的语气。
4、我会照样子写词语。
火辣辣
5、“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的`吗?
6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。
7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理?
三、写作(35分)
请你读下面童话故事的开头，根据提供的材料，展开合理想象，以《离群的小鸡》为题，写一篇300字左右的童话故事，做到内容具体，语句通顺。
离群的小鸡
老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。
天黑了，小黑鸡又累又饿，他走到一棵大树旁，看见一条小虫在土堆里爬来爬去，就……
人教版语文上册期中试卷7
一、认真抄写下面的诗句。（8分，按照书写情况分别记4、6、8分）
举头望明月，低头思故乡，_____________________________________
二、看拼音，写词语。（30分）
shuǐ xiānɡ
lǐ pào
shén zhōu
cǎi sè
pénɡ yǒu
ɡù xiānɡ
yuè liànɡ
huān chànɡ
yě cài
zuǐ ba
lín jū
rónɡ yì
tái tóu
shī wànɡ
jīnɡ chánɡ
三、读一读，在正确的读音下面画“√”（3分）
1、早上，我背（bēi bèi ）着书包去上学，边走边背（bēi bèi）课文。
2、他受到的苦难（nán nàn）至今难（nàn nán）以忘记。
3、今天我在公园玩的很高兴（xīnɡ xìnɡ），离开公园我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地回了家。
四、同学们，想一想，把这些词语补充完整。（6分）
（ ）风送爽 不（ ）不觉 人（ ）有人 寒来（ ）往 学无（ ）境 （ ）到渠成
五、我会组词（12分）
环（ ）
坏（ ）
校（ ）
较（ ）
锚（ ）
描（ ）
很（ ）
狼（ ）
喝（ ）
渴（ ）
哥（ ）
歌（ ）
六、 在正确的.音序排列的括号里打“√”（3分）
1、A B C D F E G （ ） 2、H I J L K M N （ ） 3、O P Q R S T （ ）
七、连词成句，并加标点。（4分）
1、一只 蝈蝈 会唱歌的 这是
_____________________________________
2、花香 梦里 飘进 老师的 让
_____________________________________
八、快乐组合。（根据课文内容连一连5分 ）
《狼和小羊》 花言巧语
《狐狸和乌鸦》 故意找碴儿
《小鹰学飞》 一往无前
《青蛙看海》 学无止境
《一株紫丁香》 尊敬老师
八、选字填空。（3分）
望 忘 往
1、我们经常去看（ ）盲婆婆。
2、我们（ ）老师家走去。
3、童年的欢乐我们不会（ ）记。
九、阅读短文并完成下面的问题（11分）
坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
1、根据课文内容填上合适的词。（2分）
（ ）的青蛙 （ ）的天
2、青蛙坐在________看天，看到的天不过________那么大，小鸟看到的天________。________的话是对的。（4分）
3、青蛙如果跳出井口看到什么，会说什么呢？（5分）
青蛙跳出井口，看到天 ，大吃一惊，说：“________________。”小鸟笑着说：“________________”青蛙低下了头，红着脸说：“________________”
十、我会写话。（15分）
写话《快乐的家》，可以向大家介绍一下爸爸妈妈，也可以说说你们之间快乐的故事。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
人教版语文上册期中试卷8
基础部分
一、看拼音写词语，争做小小书法家 10
píng bà dà zhì xiōng pú mì mì yí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn bèi sàn bù zhù míng jiāo nèn gài kuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下面划“ ”4
摆弄(lòng nòng) 明媚(miè mèi) 鞠(jǖ jū)躬 看(kān kàn)守
拼(pēn pīn)命 闷(mèn mēn)热 钥匙(chi shi) 吟(yín yīn)唱
三、把下列词语补充完整8
本 经 绚丽 鸡起 头 气
人 目 满载 准 无 高高
四、比一比，再组成词语 4
测( ) 辫( ) 异( ) 藏( )
侧( ) 瓣( ) 忆( ) 卧( )
五、按要求写句子4
1、我们爱美丽的家乡。(换一种说法，句子的意思保持不变)
2、雨中，人们在往家赶。(把句子补充得更具体生动一些)
阅读部分
一、按课文原文(原意)填空26
1、秋天的雨，带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。
2、原来，植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。
3、蜜蜂靠的不是 ，而是一种我无法解释的 。
4、古老的 ，挂在大青树 上。凤尾竹的 ，在洁白的粉墙上 。
5、雨中山果落， 。
6、它们在树枝间来回 ，婉转地 ，非常 。
7、 ，江上秋风动客情。 ，夜深篱落一灯明。
8、蓬头稚子学垂纶， 。
9、这时候，窗外十分安静，树枝 ，鸟儿 ， 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》5
， 。
， 。
三、阅读短文，回答文后的问题17
(一)美丽的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1.从文中找出下列词语的反义词。
矮小( ) 冷清( ) 丑陋( )
2.照样子写词语。
绿油油 、 漂漂亮亮 、
3.找出文中一个比喻句，抄在下面的横线上。
(二)村里的快乐
村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱歌，没用的`东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴!总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。
从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。
公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。
这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。
【问题】
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
( )的口气 ( )疲劳 恢复( )
2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征?
公鸡： 百灵鸟：
3、你认为村里的快乐之处在哪里?
4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢?请你写一写，可要注意标点符号哟。
四、将合适的句子用横线连起来。12
时人不识农家苦， 绝知此事要躬行。 朱漆槛，碧纱窗， 四岳对三公。
纸上得来终觉浅， 将谓田中谷自生。 清暑殿，广寒宫， 舞调对歌腔。
不畏浮云遮望眼， 马蹄催趁月明归。 山对海，华对嵩， 拾翠对题红。
纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦， 螭带玉玲珑。
好水好山看不足， 只缘身在最高层。 仙风对道骨， 春雨细如丝。
淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁， 天造对人为。
写作部分25
从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文
1、我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。
2、在你的记忆中，有很多快乐的事，选一件写下来。题目自拟。
人教版语文上册期中试卷9
一、基础（24分）
1.抄写下面的字。（3分）
唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪
_____________________________________
2.读拼音，写汉字。（6分）
jù（ ）怕
华qiáo（ ）
上è（ ）
操zòng（ ）
鱼sāi（ ）
安然无yàng（ ）
3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（3分）
（1）踮（diàn）脚
夹（jiá）丝玻璃
榨（zhà ）油 （ ）
（2）眼睑（jiǎn）
潺潺（chán ）
蛰（zhé ）伏 （ ）
（3）绿蔓（màn）
翕（hé）动
捕（bǔ）捞 （ ）
4.判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）他做事情很武断，化解了许多危险。 （ ）
（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 （ ）
（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。 （ ）
（4）我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。（ ）
5．选择关联词填空。（4分）
只要……就……
只有……才……
虽然……但是……
（1）董存瑞（ ）马上炸掉暗堡，（ ）能保证战斗的胜利。
（2）（ ）五壮士牺牲很多年了，（ ）他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。
6.按要求写句子。（4分）
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）
_____________________________________
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法）
_____________________________________
二、积累（14分）
1．把下面的词语补充完整。（4分）
毫不犹（ ）
低头（ ）节
不容争（ ）
（ ）然大物
2．把下面的句子补充完整。（4分）
（1）读书破万卷，__________________________。
（2）__________________________，行人临发又开封。
（3）姑苏城外寒山寺，__________________________。
（4）__________________________ ，自满十事九空。
3．判断错对，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。 （ ）
（2）“春风又绿江南岸”中的“绿”字可改为“到”、“入”、“过”等字。（ ）
4.课外阅读我最棒。
同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。（4分）
增城区小学生课外阅读卡
成语故事题目：《________》
主要内容：__________________________
三、阅读（30分）
（一）钓鱼的启示（节选）
转眼间三十四年过去了，当年那个（沮 阻）丧的孩子，已是一位（著 箸）名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德（抉 决）择的时候，就会想起父亲曾告（诫 戒）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1、用“”划去括号内不正确的字。（4分）
2、“钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么？用“~~~~”画出来。（2分）
3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？下面理解不正确的一项是？（ ）（2分）
A、漂亮的大鲈鱼。
B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。
C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。
D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。
4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢？简要地写一写。（3分）
（1）学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会__________________
（2）过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会________________
（3）买东西，售货员多找了钱。我会________________
5、当年那件让孩子“（沮 阻）丧”的事，与后来他成为“一位著名的`建筑设计师”之间有什么联系？（4分）
答：________________________________
（二）父亲的礼让
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。
最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来，学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”
我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（ ）钱。”
好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1、给带点的字在括号里注音。（2分）
2、从文中找出下面词语的近义词。（4分）
谦让---（ ）
承受---（ ）
啜泣---（ ）
突然---（ ）
3、从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（3分）
（ ） （ ）
_____________________________________
4、为什么父亲把名额让给了嘎子？ （3分）
_____________________________________
5、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3分）
_____________________________________
四、习作（30分）
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法？
要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
人教版语文上册期中试卷10
一、 看拼音,写词语。(18分)
chuán bō xī wàng duǒ cáng xiōng pú yǒng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
盛开(shèng chèng) 几乎(jǐ jī) 看守(kàn kān)
白发(fā fà) 晃眼(huàng huǎng) 朝霞(cháo zhāo)
三、模仿秀。(14分)
1.照样子,组词语。(5分)
2.照样子,在括号里填上合适的词语。(5分)
悄悄地(走开) 甜甜地( ) 轻轻地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
3.照样子,写句子。(4分)
例:天上有白云。 蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。 。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
春风
。
四、按要求完成练习。(20分)
1.按要求写词语。(6分)
(1)写四个有关“绿”的词语。
例:嫩绿
(2)写两个描写花的四字词语。
2.对对子。(6分)
秋月白,晚霞( )。
( )对云横。
雨中山果落,( )。
3.写有关读书学习的名人名言。(2分)
(1)
(2)
4.默写古诗。(6分)
(1)萧萧梧叶送寒声, 。
(2) ,每逢佳节倍思亲。
(3)蓬头稚子学垂纶, 。 ,怕得鱼惊不应人。
五、课内阅读。(7分)
爬天都峰(节选)
黄亦波
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
1. “我”奋力向峰顶爬的原因是( )。(3分)
A.为了跟老爷爷比赛爬山
B.多一个人爬山更有趣
C.老爷爷爬山的勇气鼓舞了“我”
2.用“一会儿……一会儿……”造句。(4分)
六、课外阅读。(10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,
并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活
泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和
渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下
的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的
小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们
要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新
奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站
在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的`每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,
她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没
有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑
得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们
呢,似乎也忘了。
1.苏珊因做化疗,失去了一头美丽的 ,海伦老师得知后,以认识 为名,安排全班的同学戴着帽子来 ,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。(3分)
2.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?(4分)
(1)教室门口:
(2)走进教室:
3.通过短文,我们明白了( )。(3分)
A.我们上学都要戴帽子
B.老师的话我们要听
C.生活中要学会友善地对待别人
七、习作。(25分)
读完《苏珊的帽子》一文,你一定有许多感慨。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事,要和友善有关哟,题目可以自己定。字数不少于300。
人教版语文上册期中试卷11
一、积累运用(46分)
1、看拼音，写词语。(10分)
huī fù lǒng zhào chàn làn fèng xì jūn yún
hén jì yáng yì xìng gé chóng dié lěng kù
2、比较组词：(9分)
沸( ) 腊( ) 愉( ) 侍( ) 厉( )
佛( ) 借( ) 偷( ) 待( ) 历( )
kōnɡ( ) shé( ) háo( ) mú( )
空 折 号 模
kònɡ( ) zhé ( ) hào( ) mó( )
3、写出下列词语的近义词或反义词。 (4分)
写近义词
平坦 ( ) 稀罕( ) 发现( ) 依旧( )
写反义词
特别( ) 紧张( ) 庞大( ) 分散( )
浩浩荡荡(AABB) 、 。
无边无际(ABAC) 、 。
毛茸茸(ABB) 、 。
4、把下列词语补充完整。(4分)
从容不( ) 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )
( )费心机 ( )促不安 一丝不( ) 耀( )扬威
5、指出下列句子用了什么修辞方法。(4分)
(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。( )
(2)黄老师带病坚持上课，怎么能不让我们感动呢?( )
(3)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。( )
(4)白公鸡走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。( )
6、选词填空。(4分)
陆续 连续 继续 持续
⑴学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。
⑵我们要( )努力，争取更大成绩。
镇静 沉静 安静 幽静
⑴夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人的消失显得异常的( )。
⑵傍晚，李良玉来到( )的林间小路上散步。
7、按课文原文填空。(6分)
(1)横看成岭侧成峰， 。
(2)山重水复疑无路， 。
(3)七月 展奇葩，八月 满枝黄。
(4)雾锁山头山锁雾， 。
(5)小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会( )。一根( )，一个( )，都是它的好玩具，( )个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个( )，但是跌倒了( )，再跑再跌。
(6)爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的.，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它 ( )在墙上。
8、按课文内容填空。(5分)
(1)“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”出自《 》这首诗。作者是( )朝的( )。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是：
、 。
(2)本学期所学的课文中，许多风景名胜给我们留下了深刻的印象，如：壮观的钱塘江大潮，号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷( )等。还有很多有趣的动物，如( )的白鹅，( )的猫等。
(3)昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话节选自( )写的《鸟的天堂》，加引号的鸟的天堂是指( )。
二、阅读天地(24分)
(一)课内阅读(8分=2+5+1)
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
(1)这篇文章的作者是( )，表达了( )思想感情。
(2)文中的“三眼一板”，三眼指的是( )、( )、( )，一板指的是( )。
(3)用“一丝不苟”造个句子： 。
(二)课外阅读：(16分=4+2+2+8)
竹子
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋 。
“默默无言”指竹子成材后 。
2、用“ ”画出竹子长得快的语句。
3、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为
三、作文。(30分)
同学们，学习了《白鹅》《猫》《母鸡》后，我们都感受到了作者笔下一个个栩栩如生的动物形象。你也一定有自己喜欢的动物吧?那就来写一写吧。
要求：题目自定;动物的特点要写具体;注意表达看书的真情实感;字数在400字以上。
人教版语文上册期中试卷12
一、看拼音写词语。(10分)
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二.汉字字形如画，我们就是小画家。相信你一定会在方格中作出最美的画。(8分)
洁 白 观 察 旅 游 准 备
炎 热 邮 票 推 测 拜 访
三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)
盛开( shèng chéng ) 几乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )
白发( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)
四、模仿秀。(17分)
1、照样子写词语。(7分)
耍(玩 耍) 城( ) 锋( ) 该( )
要( ) 诚( ) 峰( ) 刻( )
2、照样子，写句子。(4分)
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
秋风
3、我会填。(6分)
悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
五、你一定是语言积累的行家，试试看吧!(6+4+3+4=17分)
1、按要求写词语。(4+2=6分)
(1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)
例：嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个(2分)
( ) ( )
2、我会对对子。(4分)
秋月白，晚霞( )。
( )对云横，
雨中山果落。( )。
3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)
⑴
⑵
4、古诗大本营：(3分)
萧萧梧叶送寒声，( )。
( ) ，每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手，( ) 。
六、小嘴巴，会说话。(2分)
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。
七、阅读(1+3+4+2=10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤( )，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的`信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
1、写出本文中你最想积累的一个词语：(1分)
2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的( )，班上的老师得知后，以研究( )为名，安排全班的同学戴着帽子来( )，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示：从三、四自然段找)
教室门口：
走进教室：
4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在( )里。
① 我们上学都要带帽子; ② 老师的话我们要听; ③ 生活中要学会友善地对待别人。
八、作文(30分)
同学们现在正是金秋时节，我们已经看见了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的快乐。让我们拿起手中的笔描绘美丽的秋天。
要求：题目自拟 字数:300字以上
人教版语文上册期中试卷13
一、我会看拼(pīn)音写词(cí)语。23分
bō làng tán gāng qín yōng bào biǎo shì huí dá
( )( )( )( )( )
zì yán zì yǔ zǔ guó yóu qí jiào shì nào zhōng
( )( )( )( )( )
二、比一比，我会组词。10分
娃( ) 相( ) 级( ) 做( ) 记( )
挂( ) 泪( ) 极( ) 作( ) 计( )
三、 我会连一连。18分
举(jǔ)起 国旗 做 京戏 搬(bān) 木头
奏(zòu)起 鸽(gē)子 练 航(háng)模(mó) 抬 害(hài)虫
挥(huī)舞(wǔ) 火把 唱 花草 抓 桌(zhuō)子
放飞 乐曲 栽(zāi) 书法 捉 小鸡
安全 高兴 接 故事(shì) 雪花 吹
简(jiǎn)单(dān) 复(fù)杂(zá) 敲(qiāo) 电话 雨点 飘(piāo)
伤心 难(nán)看 想 锣(luó)鼓(gǔ) 花儿 开
美丽 危(wēi)险(xiǎn) 听 问题(tí) 风儿 落
四、我能(néng)把词(cí)语写完整(zhěng)。6分
景色( )( ) 坐( )( )天 山河( )( )
绿树( )( ) ( )流(liú)( )息 取长( )( )
五、选(xuǎn)字填(tián)空。16分
以 已 想 响 成 城 棋 旗
( )前 ( )亮 ( )功 ( )帜
( )经 ( )声 ( )市 ( )子
可( ) ( )念 变( ) 升( )
所( ) 思( ) 京( ) 下( )
六、我能(néng)在( )里填(tián)上合适(shì)的词(cí)语。9分
盛(shèng)开的( ) ( )地问 看( )
绿色的( ) ( )地走 写( )
可爱的( ) ( )地听 养( )
七、我能(néng)把句(jù)子补(bǔ)充(chōng)完整(zhěng)，再写上标(biāo)点符(fú)号。13分
1、 仔细地
2、妹妹多想
3、 喜(xǐ)欢
4、 看见
5、 为什么
6、 多么
八、我能(néng)读，还会写。5分
茂(mào)盛(shèng)的蔬(shū)菜(cài)把菜(cài)畦(qí)遮(zhē)蔽(bì)得严(yán)严(yán)实实的。红通(tōng)通(tōng)的西红柿(shì)挂满(mǎn)了架(jià)，碧(bì)绿的.豆角在架(jià)上成串成串的，辣(là)椒(jiāo)红得像火炭(tàn)，鲜(xiān)嫩(nèn)的黄瓜像要滴(dī)下水来。
1、找出段(duàn)中蔬(shū)菜(cài)的名字： 、 、 和 。
2、我能像这样说个词(cí)语：
严(yán)严(yán)实实
红通(tōng)通(tōng)
碧(bì)绿
同学们，当你来到这里，老师先送你一个 ，还有时间请再仔细检查，希望你得到好成绩!
人教版语文上册期中试卷14
一、积累展示。(44分)
1.看拼音,写词语。(16分)
bó wù xìnɡ ɡé fènɡ xì jūn yún
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ xié xùn chì huái yí fá mù
( ) ( ) ( ) ( )
2.选词填空。(4分)
奔腾 沸腾
(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
(2)霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏 欣赏
(3)妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。
(4)我们到音乐厅( )音乐。
3.按要求写句子。(6分)
(1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句)
(2)一个母亲必定一位英雄。(修改病句)
(3)小鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)
4.积累运用。(18分)
(1)绿水本无忧
青山原不老
(2)五月石榴 ,
六月 满池塘。
(3)“ , ”这句诗与俗语“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙。
(4)写出三个带有动物名称的成语。
二、阅读天地。(26分)
1.课内阅读。(11分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)蟋蟀建造住宅选择地址的条件是
。(3分)
(2)蟋蟀为什么不吃门口的一丛草?(2分)
(3)分别用“ ”和“ ”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句,并简要分析。(6分)
2.课外阅读。(15分)
美丽的油画
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“ ，
。”
(1)第1自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的. 、 、 、
等景物。(6分)
(2)第2自然段先写了 的景物,又写了房子 的景物,再写房子 的景物,最后写了房子 的景物,是按 顺序写的。(5分)
(3)在第3自然段的横线上填上合适的诗句,使表达的意思更形象。(4分)
三、习作乐园。(30分)
从下列题目中任选一题。
(一) 我爱
(二) 假如我有一支神笔
写作要求:
1.如果选择(一),需将题目补充完整。
2.要做到语句通顺、连贯,内容具体。
3.书写工整,不少于300字。
期中检测卷答案
一、1.薄雾 性格 缝隙 均匀 倾斜 训斥 怀疑 伐木
2.(1)沸腾 (2)奔腾 (3)观赏 (4)欣赏
3.(1)颜色照耀着眼睛。
(2)一个母亲必定就是一位英雄。 (3)小鸟站在树枝上唱歌。
4.(1)因风皱面 为雪白头
(2)红似火 荷花
(3)不识庐山真面目 只缘身在此山中
(4)马到成功 望子成龙 如虎添翼
二、1.(1)向阳、干燥、排水优良
(2)因为那丛草是用来隐藏洞口的。
(3)出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
简析:从这些句子中可以看出蟋蟀的住宅很讲究,不仅能藏身栖息,还具备休闲娱乐的功能。
2.(1)这幅油画真美呀 瓦 墙 柱子 大门
(2)门前 右边 左边 后面 方位
(3)日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川
三、略
人教版语文上册期中试卷15
班别： 姓名： 成绩：
一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(16分)
yóu qí tán qín yōnɡ bào qīng wā
rónɡ yì wēn nuǎn yǎn jīnɡ fǎnɡ zhī
二、我会选，在正确的拼音下画“ ”。(10分)
1、层(céng chéng)林尽染 钢(gāng gān)琴
拔苗助长(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)
嫦娥奔(bēn bèn)月 高粱(liáng láng)
2、有水把茶泡(pào bǎo)，有饭能吃饱(pào bǎo)。
3、我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。
三、我会区别这些生字，再组词。(10分)
抬( )旁( )户( )场( )治( )傍( )护( )扬( )该( )
刻( )
四、我会查字典。(9分)
要查的字 音序 部首 除去部首还有几画
围
厦
棋
五、我会把词语补充完整。(10分)
仔细地( ) 一片片( )一个个( )蓬松的( )火红的( ) 心爱的( )春( )秋( ) 绿树( )( )
无( )无( ) ( )( )不息
六、我会写出下面画线词语的反义词。(4分)
例：对待朋友要真诚，不能(虚假)。
1、小鸟饿了会哭，吃( )了就会笑。
2、贫对( )，冷对( )。
3、饥寒对( )，索取对奉献。
七、我会选词填空。(2分)
飘浮 飘扬
1、云在空中( )，碰到冷风就变成水珠落下来。
2、彩旗迎风( )，广场显得更加美丽。
八、日积月累。(10分)
远 寒 径 斜 ，
白 云 处 有 。
停 车 ，
霜 叶 。
老师——满树盛开的( )，那是我们的( )，感谢您时时把我们( )。
九、我会给句子加上标点符号。(3分)
1.小河上有座石桥( )
2、我多想乘宇宙飞船去太空呀( )
3、你能把铅笔借我用用吗( )
十、我会仿写句子。(6分)
1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
欢快地 。
2、例：清澈的`湖水像一面镜子。
像 。
3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。改为： 被 。
十一、我会阅读短文，回答问题。(10分)
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
1、这段话共有( )句话。
2、读一读，填一填：
(1)断断续续地( ) ( )极了 转得( ) 不住地( )
(2)风娃娃来到 ，使劲向 ，让秧苗 。
3、照样子，你会写吗?
断断续续
十二、我会看图写话。(10分)
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