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五年级下册语文期末试卷及答案（通用5套）
期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。接下来由小编为大家整理出五年级下册语文期末试卷及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家！
五年级下册语文期末试卷及答案 1
一、仔细看拼音，整洁规范地写出汉字来。（12分）
wēi yí páng bó zhì huì
1、长城在群山（ ）中盘旋，气势（ ），充分体现了古代人民的（ ）
dán qiè mǐn jié dòu jiāng
2、（ ）的小猴动作（ ），捧着（ ）喝着，看到它精彩的表演，让人愉悦。
二、选择题，以下每道题答案只有一项正确，请将正确答案填写在（）里。（24分）
1、下列四组词语中，没有错别字的一组是：（ ）
①惊心动魄 应接不瑕 弄巧成拙
②姹紫嫣红 前俯后仰 千钧一发
③振耳欲聋 掩耳盗铃 画蛇添足
④气势凶凶 坚贞不屈 目光炯炯
2、下列四个句子中，没有错误的一句是： （ ）
①走进圆明园，我们就看到满园的断垣残壁。
②《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。
③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
④六月的重庆，是一个炎热的季节。
3、“答应了别人的事就要守信用。”下面句子中与这句话意思不一样的是（ ）
①答应别人的事能不守信用吗? ②答应别人的事非守信用不可!
③答应别人的事非守信用不可吗? ④答应别人的事不能不守信用。
4、请选择最恰当的关联词语填在下面这句话上。 （ ）
“圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）还收藏着珍贵的文物。”
①因为……所以…… ②即使……也……③虽然……但是…… ④不但……而且……
5、标点符号用得正确的一组是（ ）
①王老师正想说什么？这时上课铃响了。
②我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”
③王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
④菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。
6、孙悟空这一形象出自（ ）
①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《水浒传》 ④《西游记》
7、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗出自（ ）
①《题西林壁》 ②《送孟浩然之广陵》 ③《芙蓉楼送辛渐》 ④《望庐山瀑布》
8、下面哪个故事不是三国故事（ ）
①齐天大圣 ②赤壁大战 ③大闹天宫 ④孙悟空三打白骨精
三、根据积累填空。（23分）
1、竹外桃花三两枝， 。
2、借问酒家何处有，__________________________________。
3、在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，体现朋友之间感情深厚的诗句是“ ， 。”
4、《望庐山瀑布》中体现诗人丰富的想象的诗句是： ，
5、蛇固无足， ？遂饮其酒。
6、《掩耳盗钟》中“欲负而走。”的意思是
7、“五一”期间，旅游胜地张飞庙人来人往，热闹拥挤。请你写出体现人多、热闹情景的成语： 。
8、《长征》一诗中表现红军长征胜利后喜悦性心情的诗句是
9、下面广告中的成语不应该故意写错，请改正，将正确的字写在（ ）里。
蚊香广告——默默无蚊（ ） 烧鸡店广告——鸡不可失（ ）
白酒广告——酒负盛名（ ） 治咳嗽广告——咳不容缓（ ）
10、根据下面的情境，请填上合适的词语、句子等。
清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用等词语来描写这美丽的花园。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：
值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励”，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的： 。
李时珍为了写好医药书，向当地的老农、渔民、猎人询问，这正好印证了《论语》中的名句。
课堂上小明有时候总是不懂装懂，老师就用《论语》中： 的语句来教育他。他也没有好朋友，想用送人家玩具来找到朋友，这时你可以用 名言 来劝告他。
四、按要求作答。（7分）
1、按要求把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。要求：（l）按空间顺序调整；（2）调整后的一段话首尾呼应；（3）把其中与文意矛盾的一句删去。（共5分）
（1）莲花村真是一幅美丽的画。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。（3）村前有个大塘。（4）满塘水面莲叶相拥，荷花争艳。（5）水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（6）村后的翠竹林随山连绵起伏。（7）山雀在山林中欢唱。
应删去的一句是（ ），调整后的.顺序是（ ）。（填序号）
五、阅读（24分）
（一）请仔细读读《感冒冲剂说明书》，然后回答问题。（5分）
感冒冲剂说明书
〔主要成分〕葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏
〔作用与用途〕治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。
〔用法与用量〕味甜，温开水冲服，一日三次。1至5周岁，每次半包；6至9周岁每次一包，成人每次两包，或遵医嘱。
〔有效期〕三年
〔生产日期〕2014年5月20日
1、根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。( )
（2）按规定，小学生每日可以吃3包。( )
（3）科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地冲下去。( )
2、填空。
（1）“遵医嘱”的意思是______________ 。
（2）这盒感冒冲剂在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。
（二）请读读《圆明园的毁灭》一文的最后两自然段，然后回答问题。（7分）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1、用横线在原文中画出写侵略者毁灭圆明园的句子。（1分）
2、“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在全文结构中起 作用。（2分）
3、“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
”这句话表达了作者这怎样的情感？（4分）
（三）请阅读《茶杯与茶壶》，然后完成文后练习。
茶杯与茶壶
一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”
释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧！”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”
释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此时，年轻人 。
1、“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查 部首。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。（3分）
2、请你在文章最后的横线上填上一个词语或句子。（2分）
3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，句子原意不变。（2分）
4、结合实际，谈谈你对“只有把自己放低，才能得到一股流水。”这话的理解。（2分）
5、释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：（3分）
六、习作（30分）
在与亲人的相处中，我们有快乐也有忧伤，我们渐渐学会生活，慢慢长大，把你和亲人之间的故事写下来，表达自己的真情实感，题目自拟。
参考答案：
一、逶迤 磅礴 智慧 胆怯 敏捷 豆浆
二、② ① ③ ④ ②④ ① ②
三、春江水暖鸭先知。 牧童遥指杏花村。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。子安能为之足 想要背着钟跑。略更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。闻机久刻 略 略 三人行必有我师。知之为知之，是知也。不要靠馈赠来获得朋友。
四、水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）
五、（一）对 对 错 按照医生的吩咐， 2010年5月20（二）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。过渡，呈上启下。对圆明园的毁灭感到惋惜和对侵略者的痛恨。
（三）1、页 ② ① 2、恍然大悟或明白了要学到知识，就得虚心。3、 大师为何如此糊涂，没有茶杯往茶壶里注水的。4略5略
五年级下册语文期末试卷及答案 2
一、基础知识
1、看拼音写汉字。 10分
Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会查，我会选。3分
“卸”字按音序查字法，应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除；推卸。在“拆卸”中应选择（ ），在“卸车”中应选择（ ）。
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分
毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ） 争辩 众志（ ）城
安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ）
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分
⑴.（ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。
⑶.看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。
⑷.虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。
5、判断题（对的划“√”，错的“×”。5分
（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句（ ）
（2）按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳 （ ）
（3）汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。（ ）
（4）“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。 （ ）
（5）“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。（ ）
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常
⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）
⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）
⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）
⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）
7、请按要求完成句子。 8分
（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）
（2）活泼可爱的`弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）
（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）
（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
8、日积月累。10分
（1）小葱拌豆腐01---
（2） ，白首方悔读书迟。
（3）爱亲者，不敢恶于人， 。
（4） ，乌蒙磅礴走泥丸。
（5）圆明园 建筑宏伟， 收藏着最珍贵的历史文物。上自 的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、
二、口语交际 。5分
（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分
（2）迎面接力比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。2分
三、阅读园地：（请你认真阅读下面的短文并作答。）（16分）
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（ ）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
珍爱——（ ） 悲痛——（ ）
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（2分）
4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。 （2分）
6.本文主要写了一件什么事？（3分）
7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）
_______________________ ________________________ _____________
_____________________ __ ____________________________ _________四、妙笔生花：30分
四、根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
参考答案
一、基础知识
1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁
2、我会查，我会选。X xiè 卩 ③ ①
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然 居然 任然 依然
5、判断题。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X （5）√
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A
7、请按要求完成句子，
（1）他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。
（2）弟弟吃苹果。
（3）我问外公那不是您最珍贵的画吗？
（4）在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。
8、日积月累：（1）一清二白 （2）黑发不知勤学早 （3） 敬亲者不敢慢于人 （4）五岭逶迤腾细浪（5）不但 还 先秦时代 名人字画 博物馆 艺术馆
二、口语交际（略）
三、阅读1、妈妈的礼物2、珍惜 伤心 3、你双手，让你去改造世界（意思适合也可以）
4、关切 礼物 热血（意思相近酌情给分）5、略（意思符合题意酌情给分）6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我（意思符合题意酌情给分）
7、略（不同角度的感受可以给分）
四、妙笔生花
小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准
一、基础知识（49分）
1、（10分） 2、（3分） 3、（5分） 4、（4分） 5、（5分） 6、（4分） 7、（8分）8、（10分）
二、口语交际（5分）
三、阅读（16分）
四、妙笔生花（30分）
一类作文（27—30分）：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。
二类作文（24—26分）：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。
三类作文（18—23分）：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。
四类作文（12-17分）：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。
五类作文（0—11）字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；
五年级下册语文期末试卷及答案 3
第一部分:基础知识积累与运用
一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。
阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è )
投奔(bēn bèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ
dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 。
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语：AABB ABCC ABAC
写出带“马”字成语：
四、选择题
1、把下列中不属于四大名著选出来( )。
A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》
2、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
五、按要求，改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。
1.良药____________，忠言 ____________ 。
2.折花逢驿使，____________。
3 刘关张桃园三结义，_______________。
4.一叶渔船两小童， 。
5. ，吾将上下而求索。
七、经典诗文填空。
1、___________，志在千里;___________，壮心不已。
2、但愿人长久，___________。
3、___________，一枝红杏出墙来。
八、选词填空。
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
1、我们在日常生活中，对自己要有( )，做事要有( )，学习要有( )，与人交往要有( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献自己的( )。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 即使……也……
2、( )全家数我最小，( )受到奶奶的偏爱。
有时和姐姐吵嘴，( )是我的过错，外婆( )不责骂我。
现在奶奶( )离开了我们，( )我永远忘不了她。
九、连连看。(语文主题学习部分)。
水上城市 荷兰
花之国，水之国，风车之国 威尼斯
破釜沉舟 《史记》
史家之绝唱，无韵之离骚 巨鹿之战
第二部分：阅读积累与运用
十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是：
4、请用“ _”画出描写王熙凤衣着的`句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。
十一、阅读短文，回答问题。
秘密
有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。” 这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。( )
菲薄： A微薄(指数量少、质量次) B瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5. 短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)
第三部分：习作
十二(两题任选一题)
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________
要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
2017年五年级下册语文期末试卷答案：
一、(共11分)
1、cénɡ√ liǎo√ xì√ cháo√ (每题0.5分 共2分)
2、别具一格 (1分)
3、王熙凤的出场 (1分)
4、彩绣辉煌，…………下罩翡翠撒花洋绉裙。(1分)
5、《红楼梦》 外貌 语言 伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势 (每空1分 共6分)
二、(共10分)
1.B (1分)
2.B (1分)
3.④ ⑤(每题0.5分 共1分 )
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)
5.动作、神态;善良、懂事(每空1分 共3分)
6.略(共2分)
第三部分：习作 (20分)
一、基本情况
本次检测参考人数42人，平均分为79.5分，及格人数39人，及格率93.62%，优秀人数14人，优秀率33%。
二、试题特点
本试卷分为三大板块，共十个大题，知识点及分数见下表。
1、最新五年级下册语文期末考试卷分析：内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过“按要求写成语、修改病句”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
三、学生答题得失分析
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
(一)、听力题(5分)难度中等，但对于中下水平的学生较困难，有一部分同学容易写错别字，尤其是“滴水”的“滴”字。
(二)、基础知识
1、字音、字词(二、三题，共14分)
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因，答题时粗心大意，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
2、句子(第四题共4分)
这题的句子练习有三种形式，第一种是连词成句，并写两个意思完全相反的句子，这是新出现的题型，成绩优秀的学生很容易得分，但中等以下的同学，还没搞清题目的意思，容易失分。第二种照样子写话和第三种修改病句，比较常见，难度也不大，学生答得教好。从卷面来看，失分的原因有：一是课文读得太少;二是平时练习时没有认真答题，错题也没有订正。
3、书海拾贝(第5题 共11分)
本题是填空题，所考查的内容是本册的古诗和要求背诵的内容。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字，按要求写古诗的题目张冠李戴了。
(三)、阅读广场( 共31分)
第1题：《两块银元》节选，共4分
节选的内容简短又简单，所提问题也较容易回答，有一部分同学的失分主要是错别字，如“刘伯承”写不出来。
第2题：《秦始皇兵马俑》节选，共12分
学生得分率不高，尤其是标点符号，做全对的只有一小部分学生。对于四第4小题，“根据节选部分的内容，选择其中的一组关联词”，有些同学题目没看清楚，没有根据接选的内容，选择关联词造句，而白白失分。
第3题，课外内容节选《牛》，基础题较容易回答，主要是把文章分段，并概括段落大意一题，容易失分。这说明学生平时的阅读技能没掌握好。
(四)、作文( 共30分)
第1题，是口语交际。
对四川灾区的群众、警察、主席等说说心理话。本题符合时事要求，有让学生充分发挥的空间和叙说心理话的机会，得分较容易，只是字数还可能达不到要求。
第2题，是半命题作文《这件事真叫我——》。要求先把题目补充完整，按一定顺利，把事情的经过写清楚。这给学生一个自由发挥的空间，写的事情可以包罗万象，但要求写出真情实感。
从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识;三是内容丰富多彩，语句优美流畅;三是中心明确，结构比较完整 。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔;二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力;三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四;四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。
五年级下册语文期末试卷及答案 4
一~二、略
三、1．全神贯注 专心致志 聚精会神
2．夸大其谈——沉默寡言
3．书声朗朗 白发苍苍 风度翩翩
四、1．(1)偶然 (2)偶尔 (3)创办 (4)创建 (5)津津有味 (6)津津乐道
2．
五年级代表队
(1) 下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。
(2) 校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。
(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。
3． ，、、。，《 》：“，……”。
4．略
五、2—8—4—l—6—5—3—7
六、1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：天寒地冻、北风呼啸、寒风刺骨、春寒料峭
2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是解释说明
3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是对当时场面情况的省略，即内容的'省略
4、主要内容：在寒风凛冽的戈壁大漠，人们送别航天员杨利伟的热烈场面
1、迅雷不及掩耳之势 坐车 经历 明辨是非 重重 代价 夸奖 诱惑
2、
3、
“我”挨打是因为坐车逃票，贪图小便宜。
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是“我”很委屈，甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。“我”要让他为自己这一记耳光付出代价。
4、一位母亲纵容曾经幼年的儿子贪图小便宜，小偷小摸，而使儿子长大因变成汪洋大盗被判以极刑。行刑前儿子因怨恨母亲小时不对他严加管教而咬伤了母亲。
5、蚁穴虽小可以溃长堤
理解：蚂蚁洞穴虽小，但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。
类似古语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
6、可从多个角度拟题，只要言之有理、言之有据即可。
五年级下册语文期末试卷及答案 5
一、字词百花园。(19分)
1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)
ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)
A. 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸
B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手
C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn)
D. 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)
3. 下列词语中有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)
A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )
B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )
C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )
D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )
4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)
(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。
(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学习。
(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。
5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)
尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞 地方 为什么 福气
二、句子芳草地。(15分)
1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)
(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。
(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。
(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。
(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。
2.句子推敲。(8分)
(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是 。作者将 、 、这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)
(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处?(2分)
(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?：这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾，因为 。(2分)
3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。
4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)
我熟悉的著名建筑：
我写的句子：
三、宝贝收藏夹。 (11分)
1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，
。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)
2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。(2分)
3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)
正直 勇敢 坚强 诚信 奉献
( )： ( )：
4. 古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、 、 等形式传递信息，快捷方便。(2分)
四、阅读欢乐谷。(25分)
(一)乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)
惘然无措：
惶惑不安：
2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、
的乞丐。(4分)
3.“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了
;“我”从乞丐那里得到了 。(3分)
4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)
(二)最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的'道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。
1. 给加点的字注音： 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)
2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)
3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)
4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。(2分)
5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)
6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分)
五、写作魔法营。(30分)
作文题目一：耶!我自己说了算
作文题目二：又是一年春草绿
提示与要求：1. 任选一题。
2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。
答案
一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿
2. A C
3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急)
C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)
4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅
5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞 地方 为什么 福气
二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)
2.(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带
(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。
(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽
2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)
四、(一)1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。
2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
饥饿 潦倒
3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解
(二)1. hè kān sǎ pū
2. 清醒 优雅
3. 微不足道 喜出望外
4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。
5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。
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