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四年级语文上册第四单元测试题（通用7份）
在日常学习、工作生活中，我们经常接触到试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？以下是小编整理的四年级语文上册第四单元测试题，欢迎大家分享。
四年级语文上册第四单元测试题 1
一、我会拼写词语。(10分)
gāoàopíqìrènpíndiēdǎokāipì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhèngzhòngtǎngruòjìzhíjúcùbùānbǐngxīníngshì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能准确地用“___”给加粗的字选出正确的读音。(4分)
从容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)
屏息凝视(píngbíng)供养不周(gōnggòng)
三、比一比，再组词。要看清楚哦!(5分)
侍（ ）倘（ ）耍（ ）贪（ ）脾（ ）
待（ ）淌（ ）要（ ）贫（ ）牌（ ）
四、补充下列词语。(9分)
调（ ）（ ）山（ ）（ ）如鼠群（ ）（ ）首
（ ）（ ）功劳照（ ）画（ ）望（ ）成（ ）
我还能写三个这样的'词语：、、
五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。(4分)
小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（ ）（ ）（ ）（ ）
六、按要求写句子。(8分)
(1)碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。(改“被”字句)
四年级语文上册第四单元测试题 2
一、请你帮助小鸡找到它们的鸡妈妈。(9分)
辞罩宅搜诧拽属职踩
平舌音翘设音
二、帮助小猪找到它的同音字朋友吧。(10分)
lì日（ ）（ ）声成（ ）（ ）如胜（ ）
méi（ ）花（ ）油（ ）毛（ ）有（ ）体
三、请你告诉小蜜蜂要到哪朵花上采蜜。(8分)
供养(gōnggòng)慈爱(chící)狂吠(fèiquǎn)引吭大叫(hánghán)
开辟(bìpì)主宰(zǎizhǎi)欺侮(rǔwǔ)无忧无虑(lùlǜ)
四、再请你帮助大象伯伯找到它的同义词朋友吧。(6分)
高傲-----奢侈-----从容不迫----
古怪-----勇猛------生气勃勃----
五、你会唱十二生肖歌吗?写出其中的动物，并各写一个成语。(15分)
六、小白兔要到河对岸去采蘑菇，你能帮它过河吗?(8分)
（ ）的白鹅（ ）的生活凄惨的（ ）（ ）的.（ ）
（ ）地挺着（ ）地跑来傲然地（ ）（ ）地（ ）
七、请你给这些小动物起个好听的名字。(6分)
默默的耕耘者
八、你能帮助小猫吃到更多的鱼吗?(5分)
1、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
四年级语文上册第四单元测试题 3
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。(5分)
shāohuǐxīshēnɡɡònɡxiànwèiyǎnɡchénjìn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、从括号内选一个正正确读音划“___“。(4分)
曲(qūqǔ)谱朝(zhāocháo)南钉(dīnɡdìnɡ)子呼吁(yùxū)
厌恶(èwù)还(huánhái)乡河钉(dīnɡdìnɡ)住气喘吁吁(yùxū)
三、用”___“划出句中的错别字，改正后写进括号里。(4分)
他从大树庄下边淘出手榴弹，放在跟前以仿万一。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、比一比，组成词语。(4分)
惯（ ）斯（ ）罪（ ）济（ ）
贯（ ）期（ ）罚（ ）剂（ ）
五、先把词语补充完整，再依例词的`形式写出两个你熟悉的词语。(6分)
兵（ ）神速（ ）背受敌围（ ）救赵突然（ ）击
决（ ）千里（ ）其不备不（ ）之客神出（ ）没
四年级语文上册第四单元测试题 4
一、看拼音写词语(7分)
Zūnxún fēnfù jiāndū shíliu kěguǐ shípǐn àimù
( )( ) ( ) ( ) ( )( )（ ）
二、给带粗字选择读音，在序号上打“√”(4分)
逼真 (① bī ② bí) 弥散(①mí ② ní)
价格便宜(① biàn ② pián) 一块空地(① kōng ② kòng)
三、选字、选词填空 (5分)
固然虽然既然居然
1.（ ）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
2.没过几个月，（ ）收获了。
3.花生的好处（ ）很多，但有一样最可贵。
如果……就……不管……都……
4.( )遇到什么困难，他( )能克服。
5.( )吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，( )要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。
尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……
6.（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。
7.（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
8.（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。
分辨 分辩
9.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出来它有没有果实。
10.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林( )道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
例：歪歪斜斜例：多灾多难
六、在括号里填上适当的词语。(4分)
（ ）的夜莺凝神地（ ）一（ ）蓝盔凝固的（ ）
（ ）的本领机灵地（ ）一（ ）战争公正的（ ）
七、把下面的句子补充完整。(4分)
1、明明捡起，他想公共环境应整洁有序。
2、这是一个的故事。
八、依要求改写句子。(6分)
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
改为”被“字句：
2、这条弯弯曲曲的小路毕直地伸向密林深处。
修改病句：
3、我的作业都做完了。只剩下数学作业还没有做完。
修改病句：
九、照样子写了一句带有感情色彩的拟人句和比喻句。(3分)
例：空旷的花园里。烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例：那双手就象鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《夜莺的歌声》片断，回答问题。(15分)
士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道边的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的'绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。
“喂，你来!”军官叫那孩子。
孩子赶紧把小刀放在衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。
“呶，让我看看!”军官说。
孩子从嘴里掏出一个玩意儿，递给他，用快活的蓝眼晴望着他。
那是个白桦树皮做的口哨。
“挺巧!小孩子，你做做得挺巧哇。”军官点点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁叫你这样吹哨子的?”
“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”
“村子里就只剩下你一个人了吗?”军官继续盘问他。
“怎么会剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是我一个
“你这个坏家伙!”军官打断了孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
“人呢?战争一开始这里有没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’--就都跑了。”“蠢东西!”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1、“挺”字是（ ）结构，音序是（ ）;这个字在字典里的意思有：①硬而直②伸直或突出③勉强直撑④特出;杰出⑤表示程度相当高;很文中“挺”取第（ ）种意思;昂首挺胸的“挺”取第（ ）种意思。(2分)
2、在文中的横线上加上标点符号。(3分)
3、写出词的反义词。(2分)不慌不忙（ ）轻蔑（ ）
4、军官称小孩是“坏家伙”“蠢东西”的原因是(2分)
5、把文中划线句中的词语顺序调换后组成另一句话，原来的意思不变。(1分)
6、从“快活的蓝眼晴”看出小孩具有灵活机智的个性特点。这个片断还有哪些句子可以看出这个特点，请用““划出来。(2分)
7、你喜欢这个小孩吗?为什么?(3分)
四年级语文上册第四单元测试题 5
第一部分：基础积累与运用(30分)
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)
猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
二、看拼音写词语。(6分)
gāoàopíqìrènpíndiēdǎokāipìjìnzhí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhèngzhòngtǎngruòjúcùbùānbǐngxīníngshì
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、我能准确地用“∨”给加粗的字选出正确的读音。(4分)
从容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)
屏息凝视(píngbǐng)供养不周(gōnggòng)
四、把下列成语补充完整并用“____”画出带生肖的成语。(5分)。
（ ）条斯理趁其不（ ）望子成（ ）笨（ ）先飞
（ ）不相让（ ）促不安鹤立（ ）群胆小如（ ）
五、比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)
无论……也……因为……所以……如果……就……
1、（ ）有什么东西响了一声，母鸡（ ）立刻警戒起来。
2、（ ）满月的小猫生气勃勃，天真可爱，（ ）你绝不会责打它。
3、（ ）工作怎么忙，李叔叔（ ）不会忘记抽空去照看邻居段大娘。
六、根据课文内容填空。(8分)
1、《白鹅》一文的作者是我国著名的（ ）。写了鹅的（ ）、（ ）、（ ）等特点。
2、学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王的《咏鹅》，其中的'两句：（ ），（ ）。
3、《母鸡》的作者是（ ），它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。它（ ），因为它是鸡母亲。一个（ ）必定就是一位（ ）。
4、本单元中，我最喜欢(文章名)中的
(一句话)。
第二部分：阅读积累与运用(40分)
七、阅读课内片断，按要求作答。(30分)
(一)
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡcónɡ)容，大模(múmó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎojué)出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）;有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（ ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，（ ），（ ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1、给文中带点的字选择正确的读音。(3分)
2、按课文内容填空。(4分)
3、读二至四自然段，用“_____”分别划出每个自然段的中心句。(3分)
4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的与狗的对比;用鸭的与鹅的对比。(用文中的语句概括)(2分)
5、再细读二、三自然段，并用“～～～～～”划出文中具体表现白鹅高傲的句子。(2分)
6、鹅需要____、__、__这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在(摘抄文中有关的句子)：_____
四年级语文上册第四单元测试题 6
一、积累运用。
1.读拼音，写词语。
xuèyèjiāoàochénɡfájiāoguànhuāpínɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhuóshícánkuìshèntòuɡānzànɡtōudào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.选择正确的读音，在下面打“∨”。
辟(pìbì)碎(shuìsuì)歉(qiànpiān)链(liànlián)
皎(jiāojiǎo)纵(zònɡzènɡ)愧(kuìɡuǐ)浊(zhózhuó)
3.把下列词语补充完整。
（ ）（ ）不分大刀（ ）（ ）与日（ ）（ ）
变化（ ）（ ）精疲（ ）（ ）（ ）（ ）交错
大发（ ）（ ）悬崖（ ）（ ）（ ）天（ ）地
（ ）天（ ）地完好（ ）（ ）（ ）（ ）袅袅
4.比一比，再组词。
腊（ ）竭（ ）愉（ ）拢（ ）参（ ）
蜡（ ）喝（ ）偷（ ）笼（ ）渗（ ）
四年级语文上册第四单元测试题 7
一、看拼音写词语。
bēi cǎn yī jīn yóu dàng gū dān shī qún
( ) ( ) ( ) ( )
yù hé niàng zào liè kāi bèng bèng tiào tiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、用数笔画的方法。
要查的字 笔画数 字典页码 写两种解释 根据解释写词
艳
串
肃
三、照样子写词。
(成群结队)的蜜蜂 ( )的生活 ( )的眼泪
( )的叫声 ( )的情景 ( )的时候
四、用举例子的方法把下列词语写具体。
惊弓之鸟：
勃勃生机：
五、照样子，改写句子。
例：这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
因为你在无人知晓的'情况下主动给我留了条，所以我很感动。
1 老爷爷顺利地到达了码头，因为有小女孩为他带路。
2.蜜蜂是渺小的，却又是高尚的，因为它不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。
六、读课文片断，完成作业。
达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。
1.写反义词。
干燥——( ) 深情——( ) 萌发——( )
2.文中的“……”意蕴未了，你能写出此时达丽玛在想什么?
3.“春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心中。”这里的“春天的雨点”指
用“仿佛”写一句话
七、读短文，回答问题。
小蚂蚁
我家门前的梧桐树下.有一窝小蚂蚁。
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
有一次，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫于疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只……来了一大群，它们把虫于拖进洞里。
蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴.有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨.我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。
有一天，下雨之前，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来.不让雨水流进洞里去。
雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻食物了。
1.按下面的段意给文章分段，用“//”在文中划出来。
第1段：我家门前的一窝蚂蚁很勤劳、很团结。
第2段：蚂蚁捉虫很有趣。
第3段：蚂蚁堵洞口。
第4段：天晴了，蚂蚁又去寻食物了。
2.用“ ”线在第4自然段中划出总起句。
3.在第4自然段中，用“△”标出小蚂蚁咬大青虫的动词。像文中一样用上一些动词，写几句话。
八、作文。
写自己喜欢的一种小动物。题目自拟。要求内容写清楚，句子写通顺。
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