四年级下册语文练习题及答案集锦
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都知道练习题吧，以下是小编帮大家整理的四年级下册语文练习题及答案，欢迎阅读与收藏。
四年级下册语文练习题及答案1
1、读拼音，写词语
wěi xù pī kāi jìn chá jìnuó donɡ wāi wāi xié xié mén kǎn
（）（）（）（）（）（）（）（）
[答案]苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛
2、写出下列词语的反义词。
慌忙——_____扩大——_____温和——_____
[答案]慌忙——从容扩大——缩小温和——粗暴
3、按课文内容填空。
”我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（）次。正是由于雨来____________________，才_______________________。
[答案]三次深深热爱祖国勇救交通员，智斗鬼子
4、给句子加上标点符号。
（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死
（2）鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎
[答案]（1）”！”，”！！”（2）：”，，！”
四年级下册语文练习题及答案2
一、看拼音，写词语
mǐngruì bìkāi wéihù góngxiàn xīshēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
幼()拦()蜒()铺() 欺( )
幻()栏()蜓()捕() 斯( )
三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。
1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎(zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
四、把下列的词语补充完整。
危峰( )立 随心所( ) ( )想天开 出其( )意
腹( )受敌 永( )人间 聚()会神 争先( )后
五、用线将相关联的内容连起来。
精诚所加种瓜点豆
清明前后言而有信
与朋友交金石为开
蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明
落木千山天远大带雨云埋一半山
浮天水送无穷树明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。
如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
1、()战争，()许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺()勇敢，()十分机智。
3、雨来()被鬼子打得眼冒金花，()他始终没有向鬼子低头。
4、()没有和平，这个世界()不会变得美好。
七、按要求写句子。
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。
第二部分阅读积累与运用
十、(一)读《尊严》片段，回答问题
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是()结构，音节是()，用部首应查()部
2、文中的“款”应取意思()
款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词
近义词：特别()反义词：神采奕奕()
4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。
5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?
(二)认真阅读下面的文章，回答问题。
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìngxīng)奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)
2、根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。()
②实实在在，一点不假。()
3、根据文章内容填空。
(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。
(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是;二是。
4、想象写话。
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么? 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)
第三部分习作
十一、题目：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
答案:
一、敏锐 避开 维护 贡献 牺牲
二、幼(幼小)拦(拦住)蜒(蜿蜒)铺(铺开) 欺(欺负)
幻(幻想)栏(栏杆)蜓(蜻蜓)捕(捕捉) 斯(慢条斯理)
三、1、彩德惑
2、zhāxuè
四、危峰(兀)立 随心所(欲)(异)想天开 出其(不)意
腹(背)受敌 永(驻)人间 聚(精)会神 争先(恐)后
五、精诚所加——金石为开清明前后——种瓜点豆
与朋友交——言而有信蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到
落木千山天远大——澄江一道月分明
浮天水送无穷树——带雨云埋一半山
六、1、因为……所以……2、不但……而且……
3、虽然……但是……4、 如果……就……
七、1、人类的老师就是自然。
2、漓江的水绿得像一块碧绿的翡翠。
3、把“五颜六色”改为“鲜艳”。
八、略(符合要求即可)
九、略
十、(一)1、上下bèi心
2、②
3、非常垂头丧气
4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
5、先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!
6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”
7、我们要学习哈默的自尊、自爱、自强的精神;学习杰克逊的尊重他人，注重人品的风范。
(二)1、xìngjì
2、小心翼翼货真价实
3、出神盯着无比喜悦
项链昂贵小女孩的真情无价
4、这条项链姐姐带着一定非常漂亮，要是能买到就太好啦!(意思对即可)
5、略
四年级下册语文练习题及答案3
一、看拼音写词语。
dòng tíng wán shǎng kuò sàn pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuo píng zhàng yōng jǐ wān yán
（ ）（ ） （ ） （ ）
shāo wēi yí jù zhè jiāng yǎng wò
（ ）（ ） （ ） （ ）
bō lán zhuàng kuò lián mián bú duàn
（ ） （ ）
二、比一比，再组成词语。
sì( ) juàn( ) zhuàn( ) chóng( )
似 卷 转 重
shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) zhòng( )
绵（ ） 拔（ ） 倒（ ） 静( ) 壮( ) 梢( )
棉 ( ) 拨 ( ) 到 ( ) 镜( ) 状( ) 稍( )
三、给五面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
饮马（yǐn yìn） 稍微（sho sho） 青螺(luó ló)
即使（jǐ jí） 围绕（rào rǎo ） 迷蒙(méng měng )
四、将下列词语补充完整。
（ ）平如（ ） ( )叶似( ) ( )( )万千
危峰( )( ) ( )( )不断 奇峰( )( )
( )( )森郁 峰峦( )（ ） 色彩（ ）（ ）
五、在括号里填上适当的词语。
（ ）的翡翠 （ ）的雪峰 （ ）的山涧 （ ）的白莲
（ ）的水底 （ ）的日影 （ ）的彩虹 （ ）的霞光
六、默写古诗《望洞庭》。
， 。
， 。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、照样子为下面的诗句正确连线。
大漠孤烟直 无数夕阳山。
落木千山天远大， 海上明月共潮生。
春江潮水连海平， 带雨云埋一半山。
几行红叶树， 长河落日圆。
浮天水送无穷树， 澄江一道月分明。
二、请把下面的句子补充完整、具体。
1．洞口很宽， 。
2．街道没有路灯，黑得 。
3．岩洞里的石钟乳 。
4．融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像 ，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成
三、阅读短文，回答问题。
伟大的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(yì)立在世界的东方。
我国的领土广大．我国领土的面积约960万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤(chì)日炎（yán）炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我国西南的西藏边境。还有巍（wēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光 粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀（zhuì）得格外美丽．气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
1．这篇短文可分为三段，用“‖”在文中标出，并写出各段段意。
2．写出短文的中心思想。
3．从文中找出一组近义词和反义词。
近义词：（ ）—（ ） 反义词：（ ）—（ ）
4．用“一”画出文中的二个妙由可，并说明把 比做 。
四、习作。
春天来了，校园里的一草一木在这个春季中都有了不小的变化，美丽的校园也因为它们
而增添了无限的生机。仔细地观察一下校圈中景物的变化，运用一些修辞方法将它们的美丽
形象地表现出来。注意把内容写具体，并按一定的顺序记录下来。
参考答案
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、洞庭 玩赏 扩散 攀登 骆驼 屏障 拥挤
蜿蜒 稍微 依据 浙江 仰卧 波澜壮阔 连绵不断
二、相似 卷子 转向 重复 连绵不断
似的 卷起 转弯 重量 棉花
拔地而起 倒进 安静 壮士 树梢
拨开 到达 镜子 状态 稍微
三、yìn shāo 1uó jí rào méng
四、水平如镜 红叶似火 形态万千 危峰兀立
连绵不断 奇峰罗列 突兀森郁 峰峦雄伟 色彩明丽
五、无瑕 巨大 高悬 盛开 清澈 细碎 绚烂 耀眼
六、略
一、落木千山天远大，澄江一道月分明。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
几行红叶树，无数夕阳山。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
二、1．可以并排驶过五只船
2．看不见脚下的路
3．形态各异，很值得观赏
4．千百条闪耀的银链 千万朵盛开的白莲
三、1．第一段(1)：我们的祖国，地大物博，山河壮丽。第二段(2-5)，我国领土广大，物产丰富，矿产资源多，山河壮丽。第三段(6)：我们为可爱的祖国而自豪！
2．我们的祖国地大物博，山河壮丽，我们为她感到自豪。
3．迷人—美丽 寒冬—盛夏
4．波光粼粼的太湖……格外美丽。
太湖、西湖 明珠
四、略
四年级下册语文练习题及答案4
一、 看拼音，写词语。
chóng gāo
sú zào
biān zhī
zhāo xiá
pǐn cháng
qíng xù
suī rán
fán nǎo
shū lǐ
xuān chán
zhèng fǔ yí shì
zhuāng yán
zhōng yāng
huì huà
二、 给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
浸透（jīn ． jìn） 埋怨（mán ． mái） 情不自禁（jīn jìn）
朝廷ting yán ． ． 心血（xuè xuě） 水獭（lài ． ． tǎ）
分外（fēn fèn） 博物馆（bó bú） ． ．
沸腾（tēng téng ） 应邀（yīng yìng） 嫉妒（jí jì） 矗立（chù zhù） ． ． ． ．
三、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）敏捷 （ ）（ ）争妍 （ ）（ ）壮丽 以身（ ）（ ）
浩气（ ）（ ） 若无（ ）（ ） 诗情（ ）（ ） 水光（ ） （ ）
相得（ ）（ ） 开天（ ）（ ） 纵横（ ） （ ） 变化（ ）（ ）
四、 比一比，再组词。
编（ ） 衷（ ） 赏（ ） 酒（ ）
遍（ ） 哀（ ） 尝（ ） 洒（ ）
疏（ ） 硕（ ） 择（ ） 错（ ）
梳（ ） 烦（ ） 泽（ ） 措（ ）
五、 给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
见识：
① 接触事物，扩大见闻。
② 见闻，知识。
⑴我们可以从影片中得到一点见识 。 ．． （ ）
⑵我们去春游，到大自然中去见识 各种事物。 ．． （ ）
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西
②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚 ⑤清贫 ．
（1）徐悲鸿的生活十分清 苦。 ．
（2）乡村的夜晚到处是那么清 静。
（3）他怎么也说不清 到底是怎么一回事。 ． （ ） ．
（4）小河里的水真清 啊！ （ ）
六、按要求写句子。
（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞。
___________________________________________
（2）（扩句）露珠在叶子上滚动。
___________________________________________
（3）写一句有关读书的名言。
___________________________________________
七、按原文填空。
1．人有悲欢离合，_________ ，_________ 。
2．湖光秋月两相和，_________ 。
3． _________，思君不见下渝州。
4．_________ ， ______________ 。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5．人生自古谁无死，_________ 。
6．细细香风淡淡烟，_________ 。
7．鲜花与彩灯辉映，_________ 。
八、按课文愿意填空。
1．古今中外，哪一个人的成长不（ ）着教师的（ ）！地北天南，哪一项创 造不（ ）着教师的（ 。 ）
2．走在秋天，头顶有（ ）的阳光（ ） 捡一片黄叶 ， （ 地 ）（ ）， 秋天（ ）会向我们（ ）。
3． 珍珠泉在阳光的（ ， ）那珠串（ ）（ ， ， ）（ ）， 仿佛有一只（ ）的手把它们拎到了水面上来。
4．（ ， ）（ ）（ ， ， ）（ ）…… 九寨沟真是个充满（ ）的人间仙境啊！
5． （ ）的低地， ）的夜晚，只有远处处的几座灯塔 （ ）这微弱的（ ），这就是真正的荷兰。
6．一座座雪峰（ ），峰顶（ ）。大大小小的（ ），像颗 颗（ ）镶嵌在彩带般的（ ） 湖水 中， （ ）湖底石块（ ）。 从河谷到山坡， 这原始森林。
九、阅读短文，回答问题。
山 村 小 路 上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾 地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间 chōn mǎn（ ）着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。 第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。 最后一个却不是这样，他 m m de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小 溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。 “走吧。”
他招呼大家后，又踏上了前进的道路。 还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住 shù shāo（ ），拉向身后， 然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。 又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它 zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1.读拼音在括号中填上词语。
2.选出下列带点字的正确读音。
方便（biàn pián） ． 弹回（tán dàn） ． 着地（zhu zháo） ．
3.写出下列词语的反义词。
胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ）
4.理解短文并填空。
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一 个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一 人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他 人 。
5.这篇文章主要写了什么？用自己的话说一说并写下来。
_____________________________________
6.读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？
_____________________________________
十、作文。
大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我 们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章， 让人读了有如闻其声的感觉。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
参考答案
一、看拼音写词语：
崇高、塑造、编织、朝霞、品尝、情绪、虽然、烦恼、梳理、宣传、政府、仪式、庄严、 中央、绘画。 。
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”
浸透（jīn jìn√）埋怨（mán√ mái）情不自禁（jīn jìn√）朝廷ting√ yán
心血（xuè√ ． xuě）水獭（lài tǎ√）分外（fēn fèn√） 博物馆（bó√ bú）
沸腾（tēng téng√ ）应邀（yīng√ yìng）嫉妒（jí√ jì）矗立（chù√ zhù）
三、把下列词语补充完整。
文思 敏捷 、 桃 李 争妍 、 雄伟 壮丽、 以身许国 、浩气长存 、 若无其事 诗情画意、 水光接天 、 相得宜章 开天辟地、 纵横交错、 变化万端
四 、略
五、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
“见识”（1）选 ② （ 2 ） 选 ① 清（1）选⑤（2）选②（3）选④4选①
六、按要求写句子。
（1）小燕子飞翔。 （2）晶莹剔透的露珠在叶子上来回滚动。 （3）略
七、按原文填空。
1．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
3．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
4．解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6．细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷如梦甜。
7．鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞。
八、略
九、阅读短文，回答问题。
山 村 小 路 上
1．充满、默默地、树梢、折断。
2．方便（biàn√ ． pián） 弹回（tán √ dàn） ． 着地（zhu zháo√） ．
3．失败、后退、困难
4．一跃而过 把石头放在溪中间，作为一座“桥” 拨开树枝就走开 把树枝折断，方 便自己也方便别人 乐于助人或为他人着想 自私
5.短文利用对比的方法写出了两种人，即自私的人和热心人，乐于助人，或者说是为他人 着想的人。为他人着想，助人为乐，而不是自私的做好自己的事情就行了，予人玫瑰，手有余 香。
6.最后一个人 因为他处处为他人着想，乐于助人，是社会的楷模。
四年级下册语文练习题及答案5
一、交流从学会倾听开始。3分 。
我跟着舅舅在（ ）的熊猫馆里见到过熊猫（ ）和（ ）。
二、小小书法家。（看拼音写词语）8分。
ɡōnɡ jìnɡ chōnɡ jǐnɡ yuánɡù mí sàn
Xiànmù fēn fù wēi é tuān jí
三、把下面的词语填写完整。8分
( )( )天工波澜( )( )天真（ ）（ ）面面相（ ）惊涛( )( )( )( )有神 ( )（）无恙心驰（ ）（ ）
四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）
1、热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ）
（2）广场上人山人海，十分热闹。（ ）
2、精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。
（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ）
（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ）
五、写出下面句子的修辞手法。（9分）
1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（ ）
2、那月亮不是我们印在天上的印章吗？（ ）
3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（ ）
六、课文精彩内容回放。（19分）
（1）《师恩难忘》的作者是____________，文中表达对老师的 之情 。
（2）《暮江吟》的作者是 代著名诗人 __________。
（3）《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。
（4） 老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分，表现了____________________________________的思想感情。
（5）“中国结”是_____________________________________的象征。
（6） 可怜九月初三夜， 。
（7）露从今夜白， 。
（8）孔子对中国的教育事业产生了（ ）的影响。因此后人对孔子十分（ ），称其为“（ ）”。
七、阅读
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）
蠢笨――（ ）优点――（ ） 半途而废――（ ）
伤心――（ ）趾高气扬――（ ）烈日酷暑――（ ）
2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（3分）
坚持不懈：
好记性不如烂笔头：
3、按短文填空。（4分）
张溥小时候 ，长大后他成了
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（3分）
5、张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？（4分）
6、从张溥身上你受到了什么启发？（4分）
八、我是小作家，我想妙笔生花。
生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最 的一件事”为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。25分
四年级下册语文练习题及答案6
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
yǔnxǔ yánɡyì mùpáinínɡshì
( )( )( )( )
rónɡhuàfámùfùɡàishènɡxià
( )( )( )( )
2.先补充词语,再照样子写词语。
鲜花( )( ) 绿树( )( )
鲜果( )( ) 雪花( )( )
兴冲冲
勤勤恳恳
可怜巴巴
3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添—( )训斥—( )
喧闹—( )宽阔—( )
反义词:清澈—( )幸福—( )
谦虚—( )简单—( )
4.给句子加上标点符号。
(1)一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦
(2)树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了
(3)山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着
5.根据课文内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号里。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
②快乐应该与大家分享。
③我们要信守承诺,珍惜友情。
④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。
《巨人的花园》( )《幸福是什么》( )
《去年的树》( ) 《小木偶的故事》( )
四年级下册语文练习题及答案7
一、按原文填空。
1.鬼子已经()到树底下，伸手()住雨来的脚，往下一()，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一()，()起来，()回到屋里。
读了这段话，我觉得鬼子_________。
2.芦花开的时候，()的芦苇上好像盖上了一层()的白雪。风一吹，()的芦苇就()地飞起来，把这几十家小房屋都罩在()的芦花里。
读了这些段话，我觉得芦花村。
[答案]
1.追抓拉拧捆绑推推揉揉凶狠残暴
2.黄绿厚厚鹅毛般飘飘悠悠柔软很美
四年级下册语文练习题及答案8
一、填空。（10分）
1、“岁寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）
2、“文房四宝”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、“四大发明”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（ ）、（ ）、（ ）
5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（ ），“诗圣”的是（ ），。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《 》、《 》、《 》、《 》。
二、成语，歇后语大比拼（30分）
1、 在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）
（ ）出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害
（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事 （ ）拉车——连蹦带跳 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（ ）补牢——为时已晚 洞里的（ ）——不知长短
盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美
2、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）
（ ）枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣
屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 得（ ）应（ ）
（ ）（ ）之 言 牵（ ）挂（ ） 促（ ）谈（ ）
一（ ）之 力
3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）
例：粗茶淡饭（山珍海味）
① 流芳百世（ ）A、遗臭万年 B、曾今沧海 C、千古绝唱 D、天经地义
② 指鹿为马（ ）A、千钧一发 B、点石成金 C、一诺千金 D、一字千金
③ 精雕细刻（ ）A、粗制滥造 B、藏污纳垢 C、天昏地暗 D、绝处逢春
④ 雪中送炭（ ）A、扶危济困 B、落井下石 C、锦上添花 D、绝处逢春
⑤ 伶牙利齿（ ）A、能言善辩 B、能说会道 C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌
4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分）
负荆请罪（ ） 纸上谈兵（ ） 背水一战（ ）
一字千金（ ） 破釜成舟（ ）
三、选择题（20分）
1、下面故事出自《格林童话》的有（ ），出自《安徒生童话》的有（ ）。
A、《皇帝的新装》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎织女》
2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（ ），“醉打蒋门神”的人是（ ）。
A、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵
3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（ ）。
A、王安石 B、苏辙 C、王维 D、曾巩
4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（ ）
A、黄河 B、长江 C、淮河 D、鸭绿江
5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？ （ ）
A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩
6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指： （ ）
A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关
7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？ （ ）
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬
8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是 （ ）
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
9、“卧薪尝胆”说的是： （ ）
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
10、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）
A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？
①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
②、山外青山楼外楼
③、孤帆远影碧空尽，
④、山色空蒙雨亦奇。
⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
⑥、 万紫千红总是春
⑦、天门中断楚江开，
1、当送别朋友时，你会想起古诗句： 。（2分）
2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方方好， ”、
“________________________________________，西湖歌舞几时休。”（2分）
3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“_____________________________，碧水东流至此回”、“________________________，唯见长江天际流”。（2分）
4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，_______________ ”（2分）
5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的.诗句？写出一句： （2分）
五、课外阅读语段：（30分）
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：
我 和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
1、将文中括号里不正确的字划去。（2分）
2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
叮咛……( ) 温馨…… ( )
3、把文中空缺的标点补上。（4分）
①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。
②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年。
4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐，把这些人物的叮咛或嘱咐用“…… ”画出来。（2分）
5、文中的“我”指的是同一个人吗？两个“我”分别是谁？（3分）
6、“我“听不懂马来话，为什么知道男童母亲说的话？（2分）
古诗阅读
小 池 晓出净慈寺送林子方
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同；
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1、这两首古诗的作者是同一个诗人，他是（ ） （2分）
2．《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是（ ）（2分）
3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花，它们各有什么特点，请作简要概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
4．这两诗你更喜欢哪一首？请说一说喜欢的理由。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、在古诗里，还有许多描写花的诗句，请你写出两句。（4分）
答案
一 、填空
1、松、竹、梅
2、笔、墨、纸、砚
3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术
4、刘备、关羽、张飞
5、李白、杜甫
6、略
二、成语，歇后语大比拼
1、老鼠 、龙、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、马、猪、
2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、肠肚、膝心、臂
3、遗臭万年、点石成金、粗制滥造、锦上添花、笨嘴拙舌
4、廉颇、赵括、吕不韦、项羽、韩信
三、选择题
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、山色空蒙雨亦奇。
山外青山楼外楼
3、天门中断楚江开，
4、孤帆远影碧空尽，
万紫千红总是春
5、举头望明月,低头思故乡
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
五、
1、正确：霎、已、遗、清
2、（ 叮咛 ）—（ 叮嘱 ） （ 温暖 ）—（ 温馨 ）
3、， ， 《 》：
4、老大娘，同事的母亲，马来西亚的母亲，我的母亲，我的女友
5、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”不是同一个人。
分别是：作者和那篇母性文章中的“我"
6、略
六、古诗
1、《小池.》是含苞待放的荷花《晓》是已经盛开的荷花。
3、诗中带“花”即可。
四年级下册语文练习题及答案9
第一部分：基础积累与运用(50分)
一、看拼音写词语。(6分)
ɡuī lǜ zhì huì lǎn duò lǒnɡ zhào
（）（）（）（）
mn jié chǎo rǎnɡ yánɡ yì miáo huì
（）（）（）（）
ténɡ yún jià wù shān hónɡ bào fā
（）（）（）（）
二、把下面的词语补充完整。(6分)
龙()凤()如()如()屏息()()
来()去()()枝()叶()()而安
人影()() ()()不安 金碧( )( )
()()无双 ()()自若 受益()()
三、先比一比，再组词。(4分)
折( ) 即( ) 燥( ) 删( )
拆( ) 既( ) 操( ) 册( )
四、给下面的句子加上恰当的关联词语。(4分)
1.()什么地方，()比不上我的家乡美。
2.()他今天有病了，()仍坚持来上学。
3.()没有老师的教导，我的作文()不会有那么大的进步。
4.体操小将程菲在训练中( )把每个高难动作都做好( )。
五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊!(3分)
A博：①多，丰富 ②宽广 ③取得
1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。( )
2、我国地大物博，物产丰富。( )
3、叶圣陶老先生知识渊博。()
B浓：①稠②颜色深③程度深
1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。()
2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。()
3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。()
六、查字典填空。(3分)
“凭”字按音序查字法应查大写字母，再查音节;按部首查字法应查部，再查画。“凭”字的意思有：①依靠;②证据;③根据;④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。
1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。()
2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。()
3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。()
七、按要求改写句子。(6分)
1、礼花绽放。
扩句：
2、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
改为反问句：
3、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?
改为肯定句：
4、这首歌真动听。
改为感叹句：
5、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)
6、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话)
四、按课文内容填空。(26分)
1.“秋风在;秋风在，秋风抓一把，把夏天的脚印儿……”
这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样。
2.“泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串……仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉的特点。
3.白天，它;傍晚，它就在
，飞到笼子边……。
4.三九严寒，。松花江畔的，
的霜花缀满了枝头，在阳光下……
。这就是闻名全国的吉林雾凇。
5.新春到，真热闹。我想用“，。”
这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“
，。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝，。”
五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)
(一)九寨沟(节选)
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨(zhǎzhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cuànchuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
1.用“”给带点字选择正确的读音。(2分)
2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4分)
的金丝猴的羚羊
的大熊猫的小熊猫
3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的“”一词可以看出。(1分)
(二)猫头鹰
⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。
⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，()可以左右转动，()可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥
⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥
⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。
1.在()里填上合适的关联词语。(2分)
2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，采用了的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)
A列数据B作比较C打比方D举例子
3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的、
和这三个方面。(3分)
(三)诚实的红石榴
⑴那还是孩提时代的事。
⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
⑶这天上午有一节语文课。
⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?”X
⑸全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。
“真的连想都没想过?”他又追问了一句。
⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……
⑻我们都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。
⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
⑽“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……
⑾直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。
1.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。(2分)
①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情是()
②“老师又望着我们，叹了一口气……”此时老师的心情是()
2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是
。(2分)
3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(2分)
4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是()(2分)
A胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
B那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。
C胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。
D你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。
六、习作。(30分)
题目：提起这件事，我就
提示：1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……
2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。
题目：
七、写字。(4分)
1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);
2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)
3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)
四语参考答案及评分标准
一、基础稍微烦恼疲倦悬崖凝结增添发誓(每个字0.5分)
二、1.⑴A⑵B2.⑴C⑵B3.B4.C5.D(每条1分)
三、(每处1分，共3分)对于修改符号不必做过高要求。
1.柳树叶子最后成为深黄。此处去掉“柳树叶子”
2.柳树叶子落在了小路上，此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”
3.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。此处去掉“柳树叶子”
四、(每档1分，共26分)每个错别字0.5分，每档扣完1分为止。
1.田野里打滚;小路上奔跑，桂子的香气，轻轻涂掉……”
调皮可爱;顽皮;淘气等(答案不唯一，恰当就行)……
2.一串串珍珠忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，神奇
3.淘气地陪伴着我;父母的再三呼唤声中，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
4.大地冰封。十里长堤上，洁白晶莹照耀下，银光闪烁，美丽动人奇观
5.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。又是一年芳草绿，依然十里杏花红(答案不唯一，写春天的对联就行)春江水暖鸭先知
五、(一)九寨沟(节选)
1.zhǎcuàn(每个1分，共2分)
2.体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷(每个1分，共4分)
3.也许(1分)
(二)猫头鹰
1.不但……而且……;不仅……而且……;不仅……还……;不但……还……;既……又……(选其中任何一组)(2分)
2.B(2分)
3.外形(或外形特点)捕食方法(或捕食特点、怎么捕食等)种类(3分)
(三)诚实的红石榴
1.①紧张;担心等(答案不唯一)
②无奈;可惜;失望等(答案不唯一)(每题1分，共2分
2.说真话;敢于承认;不说谎等等(答案不唯一，有道理即可)(2分)
3.人无信不立;言必信，行必果;君子一言，驷马难追;火心要空，人心要实;黄金失去可再得，名誉失去难挽回。等等(2分)
4.C(2分)
四年级下册语文练习题及答案10
1.“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这一句，把野花比成了( )、( )、( )，写出了野花的( )、( )、( )的特点。
答案：织锦，彩霞，长虹写出了野花的开的多，色彩斑斓，明亮
2.按要求改写句子。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改为陈述句：
________________________________________________
答案：虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
3.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
①小溪的一边是果园。春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。
②田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
④山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
⑤一条小溪从我们村里流过。
⑥小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
正确排序是________________________________
答案：排序应该是⑤③①⑥②
4.下面这段话一共有四句话，这四句话的顺序正确吗?为什么?应该怎样调整呢?
①草原是这样无边的平展，就象风平浪静的海洋。
②特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
③当你策马在这千里草原上弛骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。
④他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好象每一根毛尖都冒着油星。
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