《唐太宗论弓矢》阅读答案

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《唐太宗论弓矢》阅读答案

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《唐太宗论弓矢》阅读答案

《唐太宗论弓矢》阅读答案1

  【原文】

  唐太宗论弓矢

  上(李世民)谓太子师萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加。近以示弓工,乃曰‘皆非良材’。朕问其故,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下事务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上者轮值中书省,数延见,问之以民间疾苦、政事得失。(改自《资治通鉴·唐纪》)

  【注释】

  ①弓矢:弓箭。②弓工:造弓的工匠。③中书省:朝廷的'决策机构。

  【问题】

  12、选出与“问之以民间疾苦”中的“以”意思不同的一项【】。(2分)

  A.不以物喜,不以己悲

  B.咨臣以当世之事

  13、解释下列加点的词。(共4分)

  ⑴朕始悟向者辨之未精也【】。

  ⑵数延见【】。

  14、翻译句子:况天下事务,其能遍知乎!(3分)

  15、唐太宗是中国历史上一位明君,本文所揭示的他的英明主要表现在:(3分)

  ⑴【】。

  ⑵【】。

  ⑶【】。

  【参考答案】

  12、A

  13、⑴从前

  ⑵屡次

  14、何况对于天下事务,我难道能全部知晓吗?(补出主语1分,语气1分,“况”、“遍”1分)

  15、能自我反省

  能够举一反三

  能听取不同意见

  能关心民间疾苦(“善于治理国家”等空洞内容不得分)

《唐太宗论弓矢》阅读答案2

  唐太宗论弓矢

  上①谓太子少师②萧璃日:朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日皆非良材。朕问其故,工日:木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。

  (选自《资治通鉴·唐纪》)

  【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。

  唐太宗论弓矢阅读答案:

  21.解释下列加点的词。(4分)

  (1)朕少好弓矢

  (2)皆非良材

  (3)朕始悟向者辨之未精也

  (4)数延见

  答案:(1)喜爱、爱好(2)全、都(3)从前(4)屡次、多次

  22.选出与问以民间疾苦中的以意思相同的一项( D)(3分)

  A.不以物喜,不以己悲

  B.以塞忠谏之路也

  C.皆以美于徐公

  D.咨臣以当世之事

  23.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的.君主?(3分)

  答案:唐太宗是一位关心民间疾苦,善于治理国家,善于自省,善于纳谏的君主

《唐太宗论弓矢》阅读答案3

  唐太宗论弓矢

  上谓太子少师萧瑀曰:朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工①,乃曰皆非良材,朕问其故。工曰:木心不直,则脉理皆邪②,弓虽动而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务③,其能遍知乎?乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见④,问以民间疾苦、政事得失。

  导读:唐太宗治下的贞观盛世,其主要成因就是他能够知不足然后能自反也,知困然后能自强也。治理天下是这样,读书上进不也如此吗?

  注释 :①近以示弓工:近来把它给造弓的工匠看。②脉理皆邪:木头的纹理都不正。脉理,指木纹。③务:事务。⑩数延见:经常召见。数(shu ),屡次。

  精练

  一、解释加点的词

  1.上谓太子少师萧瑀曰( )

  2.朕始悟向者辨之未精也( )

  3.木心不直,则脉理皆邪( )

  4.况天下之务,其能遍知乎( )

  5.联少好弓矢( )( )

  二、翻译

  1.自谓无以加。

  ______________________

  2.乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见,问以民间疾苦、政事得失。

  ____________________________

  三、唐太宗说:以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎?

  1.识之犹未能尽指的是什么?

  __________________________

  2.从这段话评价唐太宗的为政。

  __________________________

  唐太宗论弓矢

  皇上对太子少师萧瑀说:我年少时喜欢弓箭,得到好弓数十张,自认为没有比这些更好的了,近来把它们给造弓的工匠看,却说都不是良材,我问那原因。工匠说:木心不直,则木头的纹理都不正,弓虽然强劲,但射出的箭不直。我这才明白先前的分辨不精了。我凭弓箭平定天下,辨别它还不能详尽,何况天下的事务,能够都知道吗?于是命令五品以上的'京官轮流在中书内省值班休息,多次召见,向他们询问民间的疾苦、朝政事务的得失。

  阅读答案:

  一、1.教皇太子读书的官员

  2.从前

  3.不正

  4.事务

  5.皇帝自称箭

  二、1.自认为没有比这些更好的了。

  2.于是命令五品以上的京官轮流在中书省值班休息,经常召见,询问民间百姓的疾苦、国家政事的得失。

  三、1.木心不直,则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。

  2.这段话说明唐太宗不但能正视自己的不足,而且善于触类旁通,从自己的不足中发现问题,总结经验教训,以此来改进自己的执政手段,这样他治天下可以说虽不中,亦不远矣。这也是形成唐代贞观之治的主要原因吧。

《唐太宗论弓矢》阅读答案4

  唐太宗论弓矢

  上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃曰‘皆非良材’。朕问其故,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴.唐纪》)

  【注释】

  ①上:君主,这里指李世民。

  ②太子少师:指教皇太子读书的官员。

  ③弓工:造弓的工匠。

  ④邪:不正。

  ⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。

  1.解释下列加粗的.词。

  (1)朕少好弓矢______

  (2)皆非良材______

  (3)朕始悟向者辨之未精也______

  (4)数延见______

  2.选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项( )

  A.不以物喜,不以己悲

  B.以塞忠谏之路也

  C.皆以美于徐公

  D.咨臣以当世之事

  3.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?

  _______________________________

  参考答案:

  1.(1)喜爱、爱好(2)全、都(3)从前(4)屡次、多次

  2.D

  3.唐太宗是一位关心民间疾苦,善于治理国家,善于自省,善于纳谏的君主。(意对即可)

《唐太宗论弓矢》阅读答案5

  上谓太子少师萧瑀曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工①,乃曰‘皆非良材’,朕问其故。工曰:‘木心不直,则脉理皆邪②,弓虽动而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务③,其能遍知乎”乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见④,问以民间疾苦,政事得失。

  【注释】:

  ①近以示弓工:近来把它给造弓的工匠看。②脉理皆邪:木头的纹理都不正。脉理,指木纹。③数延见:经常召见。数(shuo),屡次。

  7.解释加点的词(2分)

  1.朕始悟向者辨之未精也( ) 2.况天下之务,其能遍知乎( )

  8.选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项( 2分 )。

  A.不以物喜,不以己悲 B.以塞忠谏之路也

  C.皆以美于徐公 D.咨臣以当世之事

  9.翻译(2分)

  以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎?

  __________________

  10.从这段选文中,你可以看出唐太宗是怎样一位君主?(2分)

  11.唐太宗“乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见,问以民间疾苦,政事得失。”于是得来了“贞观盛世”,联系我们所学课文,请再举出这样一个例子。(2分)

  参考答案:

  7 ⑴从前 原来 ⑵ 事物

  8D

  9我凭弓箭平定天下,辨别它还不能详尽,何况天下的事务,能够都知道吗?

  10 唐太宗是一位不但能正视自己的不足,而且善于触类旁通,从自己的不足中发现问题,总结经验教训,以此来改进自己的`执政手段的贤明君主。(意思对即可)

  11《 邹忌讽齐王纳谏》中的齐威王虚心纳谏,广开言路,使国家强盛起来。

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