《洁净》阅读答案

时间:2023-11-03 13:13:26 阅读答案 我要投稿
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《洁净》阅读答案

  在日常学习和工作生活中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。还在为找阅读答案而苦恼吗?以下是小编为大家收集的《洁净》阅读答案,希望对大家有所帮助。

《洁净》阅读答案

《洁净》阅读答案1

  阅读张佐香《洁净之莲》一文,完成13~16题。(共13分)

  ①莲是我挚爱的意象。在我居住的水乡,有水的地方就有莲的倩影。天性使然,莲看上去要比所有的水生植物美得多。我爱的是莲的优美和慧心。

  ②一湾碧水之上,莲亭亭如盖。整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层的远去。间或,有一枝枝或白或粉的花,在翡翠般油绿发亮的叶间忽隐忽现。杨万里的接天莲叶无穷碧写尽了莲盛开时大气磅礴的美丽,而我则尤爱月光下的白荷。我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。(A)我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。莲于恬静的岁月中给了田园生活一个精致的点缀。

  ③莲塘流动着令人心神摇荡的优美。走过莲塘的人,谁都无法拒绝无法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词绘画,以至于千年之后我依然能从墨迹中感受到他们在莲面前无法自拔的情形。爱莲写莲画莲之人,借莲歌咏自己心志清远,性格高洁,莲使他们的日常生活得到了艺术升华。

  ④莲盛开在古今中外的诗文与画幅中,皆为洁净清爽之意。法国印象派画家莫奈在垂暮之年,把莲塘上众多美的瞬间和形象用颜料固定在画布上,让它们永留人间。清淡素雅的莲是他追求至美的理想主题。他最终力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀抱,亘古与莲相依相伴。莫奈与莲的情感相融,魂魄相交,他洞穿了人世的芜杂纷繁,进入了幻化的深处。那是自我的世界,也是无我的世界。混沌散开,污浊逸去,心中的莲瓣缓缓展开。无喜无忧,无生无死。如此境界,物我两忘。

  ⑤众生缘何沉醉于莲如斯!莲是天界与尘世交会顿悟的产物,莲有慧眼,我们见到的佛和菩萨都坐在莲花宝座上,面目慈祥,普度众生。莲的萌生和绽放给人一种茅塞顿开的菩提之悟。(B)碧水之下,是污浊的泥沼,一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜从污浊中绽放出一个个美丽的音符。莲仿佛开在天国的梦幻里,它们无视外围的泥沼。究竟要经历怎样的磨砺,我们的心灵才能开出一枝枝洁净之莲呢?我们能像莲一样,从这个充斥着妍媸、清浊的尘世之中,用明朗澄澈的'心灵找到智慧吗?如果我们拥有莲的慧心,就能从一切的烦恼与灰暗中觉悟,而一切的纷扰的繁尘琐屑都能使我们感知它的意义和价值,我们的心灵就能从尘埃中开出花朵来。

  ⑥莲的精魄升华在我们的生命中,让生命化做一朵莲花,把功名利禄全抛下我想,这是莲昭示于人的天启与期待吧!莲是一面心灵的镜子,可以映出清晰的图象,只有纯正的心灵才能看见心灵 的纯正,被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜,做洁净的人。洁净的人方为真人。让我们的心灵和生命在世俗的尘埃中开出素雅洁净的智慧之莲吧!

  13.下列对本文的理解与赏析,不正确的一项是(2分) 【 ▲ 】

  A.作者从对莲的优美外形的描写和对莲内在品质的赞赏这两个方面表现了对莲的喜爱。

  B.第④节中作者用法国印象派画家莫奈的事例是为了证明莲盛开在古今中外的诗文与画幅中,皆为洁净清爽之意,也使人的日常生活得到了艺术升华。

  C.第⑥节中只有纯正的心灵才能看见心灵的纯正,被纯正所感染可以理解为:虽然社会险恶,黑暗肮脏的事无处不在,但只要自己的心是纯洁的,善良的,就总能发现社会上好的一面,感受人性的辉煌,而自身也会受到鼓舞。

  D.本文的中心句是莲是我挚爱的意象。

  14.文章洁净之莲中莲的洁净体现在哪些方面?请简要概括。(4分)

  ▲

  15.请从本文两个画线句中任选一句,结合语境作简要赏析。(3分)

  ( )句赏析:

  ▲

  16.结合生活实际,谈谈怎样才能让我们的心灵开出洁净之莲?(4分)

  ▲

  参考答案:

  13.D

  14.①洞穿了人世的芜杂纷繁,达到物我两忘的境界(无视外 围的泥沼)。②在妍媸、清浊的尘世之中,用明朗澄澈的心灵找到智慧(意同即可,每小点2分)

  15.(A)运用了拟人的修辞手法。怯生生体现了莲的内敛之美,表现出月光下莲汲取洁净的露水和月光时谦逊而又优美的姿态,也映衬了月色下的莲塘和田园之美。

  (B)运用了比喻的修辞手法和细节描写的表达方式。 污浊和黑夜暗指纷扰乃至浑浊黑暗的尘世,挤绽放指莲萌生的勇气和力量,生动地展示了莲破泥而出的姿态,表现出莲勇于超脱黑暗、摆脱烦恼的慧心。(评分标准:修辞手法或表达方式得1分,抓住关键字词得1分,结合语境分析到位得1分。)

  16.①拥有洁净的心灵,坦然地面对得失,善于分析和判断纷繁社会中的污浊面,使自己不受污染,②勇敢地面对和克服所遇到的困难,发现自己存在的意义,体现人生价值(意同即可,评分标准:每小点2分)

《洁净》阅读答案2

  ①莲是一种有灵性的植物,是我挚爱的意象。在我居住的水乡,有水的地方就有莲的倩影,我爱的是莲的优美和慧心。

  ②一湾碧水澹澹,起伏着一层微微的涟漪。那水的绿哟,绿得蓬勃,绿得纯正,绿得深湛,绿得温柔,绿得恬雅,绿得醉人。绿锦缎似的水面之上,洁净的莲亭亭如盖。碧波有幸,能照它的影;鱼儿有幸,能吻它的足。莲与碧水结下不解之缘,涟漪了整个夏季。

  ③整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层地远去。间或,有一支支或白或粉或嫣红的花,在翡翠般油绿发亮的叶间隐现。莲的身上不曾沾染一星尘埃,瘦长的腰身娉娉婷婷,在风中款摆,韵致绝佳。红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调。白莲冰肌玉肤,素巾缟袂。一派清远的风度。每朵莲花都仰着脸,专注而矜持,每张脸都不重复。偶尔微风拜访,举起一张张阔大圆滑的绿叶,漾起无边的清凉。莲的芬芳,香气盘桓,久久不肯逸去。那摇曳着交叠的红、白、绿,荡漾起袅袅的更加动人魂魄的娇媚,染满我的心壁。

  ④我尤爱月光下的白莲,我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀。碧水之下,是污浊的泥沼,一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜,从污泥中绽放出一个个美丽的音符。

  ⑤莲塘流动着今人心神摇 荡的优美。走过莲塘的人,谁都无法拒绝,无法躲避,只有沉浸其中。莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,透露洁净清爽之意。

  ⑥文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词,王维有莲动下渔舟的闲适情怀, ,李白有清水出芙蓉的审美雅趣,他们为后人留下了莲的清香,诠释了莲的品格与精神。

  ⑦垂暮之年的印象派画家莫奈,把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题,他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上。终于他力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀抱,混沌散开,污浊逸去,心中的莲瓣缓缓展开,亘古与莲相伴。

  ⑧莲的精魂,如一帧写意水墨画,在馥郁的莲的气息中,我渐静、渐净,心扉突然洞开,心静静空出来。它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉,它似晨钟暮鼓,击出清风竹韵;他似圣洁之水,涤净尘间的污浊。莲是一面心灵的镜子,只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正,被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜,拥有莲的慧心,做洁净的人。

  1.选文以洁净之莲为题有什么好处?(4分)

  2.请结合语境,在文中横线上填写恰当的句子,使之成为排比句。(3分)

  文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词,王维有莲动下渔舟的闲适情怀, ,李白有清水出芙蓉的审美雅趣,他们为后人留下了莲的清香,诠释了莲的品格与精神。

  3.请谈谈选文第⑤段在内容和结构上的作用。(4分)

  4.选文语言优美,请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。(4分)

  5.在作者细腻的笔端下,莲花栩栩如生。你心中一定也有一种最美的.花儿吧,请你将它描写出来。(提示:至少使用一种修辞手法,60字左右)(4分)

  答案:

  1.示例:题目是行文的线索;点明本文的写作内容;表明对莲的喜爱之情。

  2.示例①:周敦颐有出淤泥而不染的高尚情操。

  示例②:屈原有集芙蓉以为赏的高洁追求。

  3.示例:从内容上看,提及莲塘流动着令人心神摇荡的优美,这是对上文写莲塘美景的总结;而莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,透露洁净清爽之意这句话则引出了下文为莲写诗作画的内容;结构上起承上启下的作用。

  4.示例①:句子:红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调。赏析:这句话运用穿破、擎着、逼出等一系列动词,生动形象地描写了红莲明丽奔放的特点,表达了作者对莲的喜爱之情。

  示例②:句子:我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀。 赏析:这句话采用拟人的修辞手法,怯生生一词赋予莲以人的感情,生动形象地展示了莲花初绽的情态,表达了作者对莲的喜爱之情。

  5.示例:腊月寒冬,水仙花如凌波仙子翩翩下凡。银盏似的花朵,翡翠般得叶丛,娉婷绰约的秀姿,淡雅沁脾的馨香,给人们带来了美的享受。

《洁净》阅读答案3

  ①莲是一种有灵性的植物,是我挚爱的意象。在我居住的水乡,有水的地方就有莲的倩影,我爱的是莲的优美和慧心。

  ②一湾碧水澹澹,起伏着一层 涟漪。那水的绿哟,绿得蓬勃,绿得纯正,绿得深湛,绿得温柔,绿得恬雅,绿得醉人。绿锦缎似的水面之上,洁净的莲亭亭如盖。碧波有幸,能照它的影;鱼儿有幸,能吻它的足。莲与碧水结下不解之缘,涟漪了整个夏季。

  ③整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层地远去。间或,有一支支或白或粉或嫣红的花,在翡翠般油绿发亮的叶间隐现。莲的身上不曾沾染一星尘埃,瘦长的腰身娉娉婷婷,在风中款摆,韵致绝佳。B.红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调。白莲冰肌玉肤,素巾缟袂。一派清远的风度。每朵莲花都仰着脸,专注而矜持,每张脸都不重复。偶尔微风拜访,举起一张张阔大圆滑的绿叶,漾起无边的清凉。莲的芬芳,香气盘桓,久久不肯逸去。那摇曳着交叠的红、白、绿,荡漾起 更加动人魂魄的娇媚,染满我的心壁。

  ④我尤爱月光下的白莲,我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。A我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀。碧水之下,是污浊的泥沼,一枝枝莲花挤破 黑夜,从污泥中绽放出一个个美丽的音符。

  ⑤莲塘流动着今人心神摇荡的优美。走过莲塘的人,谁都无法拒绝,无法躲避,只有沉浸其中。莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,透露洁净清爽之意。

  ⑥文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词,王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀,李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣,他们为后人留下了莲的清香,诠释了莲的品格与精神。

  ⑦垂暮之年的印象派画家莫奈,把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题,他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上。终于他力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀抱,混沌散开,污浊逸去,心中的莲瓣 展开,亘古与莲相伴。

  ⑧莲的精魂,如一帧写意水墨画,在馥郁的莲的气息中,我渐静、渐净,心扉突然洞开,心静静空出来。它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉,它似晨钟暮鼓,击出清风竹韵;他似圣洁之水,涤净尘间的污浊。莲是一面心灵的镜子,只有纯正的'心灵才能看得见心灵的纯正,被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜,拥有莲的慧心,做洁净的人。

  18.通读全文,说说以“洁净之莲”为题有什么好处?(4分)

  19、文中加框处依次应该填写的词语是 、 、 、 。(只填字母)(4分)

  A 袅袅的 B 缓缓的 C 微微的 D浓浓的X|k |B | 1 . c|O |m

  20. 品味语言,回答下面的问题。(6分)

  ①.从内容理解、表达效果等角度赏析(A)处画线句。

  我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀。

  ②从意义和作用等角度赏析(B)处加点的词语。

  红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调。

  21.请谈谈选文第⑤段在内容和结构上的作用。(4分)

  22.在作者细腻的笔端下,莲花栩栩如生。你心中一定也有一种最美的花儿吧,请你将它描写出来。(提示:至少使用一种修辞手法,50字左右)(4分)

《洁净》阅读答案4

  阅读下面文字,完成文后各题。

  1990年,美国的洁净空气法规强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品,从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是,现在发现,大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水,并已污染了地下饮水源,使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为,水中(即使、虽然)只有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚,(但是、也)会对人的健康有严重影响,(甚至、而且)可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为,加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高,会使人呼吸困难、头痛和眩晕,不仅加油站的人,就连路上的行人也会受到影响。麻烦的事远不止这些。科学家们证实:这种化学物质具有很强的水溶性,对土壤几乎没有亲和力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解, 但阳光很难进入土壤和地下水中。因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它“请”出来,而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。①据说,PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划,他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。③美国政府有关部门也采取了一些措施,如关闭受污染的水井,断绝受污染的水源,设法从受污染区外部调水,当然,解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。④还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露,但这仍不能解决已经发生的水源污染。

  小题1:下列说法不正确的一项是(2分) A.文中横线上应选填的关联词依次是“即使、也、甚至”。

  B.文中“ 洁净空气法规”应加引号。

  C.画波浪线的的句子是一个单句,主谓部分是“科学家们证实”。

  D.“因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它‘请’出来,”一句用了拟人修辞手法。

  小题2:下列说法错误的一项是(2分) A.文中横线上的句子语序紊乱,正确顺序应是③④②①

  B.甲基叔丁基乙醚泄露会造成地下饮水源污染的根本原因是这种化学物质具有很强的.水溶性,对土壤几乎没有亲和力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。

  C.文中加点的词“大多数”、“可能”对准确表达文义关系不大,可删去。

  D.文末第④句缺宾语,应在“水源污染”后添加“问题”。

  参考答案:

  小题1:B

  小题2:C

  小题1:

  试题分析:此题综合考查到了基础知识的多个方面,有词语的运用、标点符号、语法修辞知识。B“ 洁净空气法规”是一项规章制度,应加书名号。

  小题2:

  试题分析:此题要认真审读原文,涉及到语序、内容的理解,词语的准确性表达和病句修改四个方面的知识,C中“大多数”、“可能”不能删去,因为这些表示猜测和估计的副词,运用在说明文中恰恰增强了语言的准确性,相反去掉后显得太绝对。

《洁净》阅读答案5

  洁净之莲

  ①莲是一种有灵性的植物,是我挚爱的意象。在我居住的水乡,有水的地方就有莲的倩影,我爱的是莲的优美和慧心。

  ②一湾碧水澹澹,起伏着一层微微的涟漪。那水的绿哟,绿得蓬勃,绿得纯正,绿得深湛,绿得温柔,绿得恬雅,绿得醉人。绿锦缎似的水面之上,洁净的莲亭亭如盖。碧波有幸,能照它的影;鱼儿有幸,能吻它的足。莲与碧水结下不解之缘,涟漪了整个夏季。

  ③整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层地远去。间或,有一支支或白或粉或嫣红的花,在翡翠般油绿发亮的叶间隐现。莲的身上不曾沾染一星尘埃,瘦长的腰身娉娉婷婷,在风中款摆,韵致绝佳。红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调。白莲冰肌玉肤,素巾缟袂。一派清远的风度。每朵莲花都仰着脸,专注而矜持,每张脸都不重复。偶尔微风拜访,举起一张张阔大圆滑的绿叶,漾起无边的清凉。莲的芬芳,香气盘桓,久久不肯逸去。那摇曳着 交叠的红、白、绿,荡漾起袅袅的更加动人魂魄的娇媚,染满我的心壁。

  ④我尤爱月光下的白莲,我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀。碧水之下,是污浊的泥沼,一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜,从污泥中绽放出一个个美丽的音符。

  ⑤莲塘流动着今人心神摇 荡的优美。走过莲塘的`人,谁都无法拒绝,无法躲避,只有沉浸其中。莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,透露洁净清爽之意。

  ⑥文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词,王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀, ,李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣,他们为后人留下了莲的清香,诠释了莲的品格与精神。

  ⑦垂暮之年的印象派画家莫奈,把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题,他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上。终于他力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀抱,混沌散开,污浊逸去,心中的莲瓣缓缓展开,亘古与莲相伴。

  ⑧莲的精魂,如一帧写意水墨画,在馥郁的莲的气息中,我渐静、渐净,心扉突然洞开,心静静空出来。它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉,它似晨钟暮鼓,击出清风竹韵;他似圣洁之水,涤净尘间的污浊。莲是一面心灵的镜子,只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正,被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜,拥有莲的慧心,做洁净的人。

  15.选文以“洁净之莲”为题有什么好处?(4分)

  答:

  16.请结合语境,在文中横线上填写恰当的句子,使之成为排比句。(3分)

  文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词,王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀, ,李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣,他们为后人留下了莲的清香,诠释了莲的品格与精神。

  答:

  17.请谈谈选文第⑤段在内容和结构上的作用。(4分)

  答:

  18.选文语言优美,请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。(4分)

  答:

  19.在作者细腻的笔端下,莲花栩栩如生。你心中一定也有一种最美的花儿吧,请你将它描写出来。(提示:至少使用一种修辞手法,60字左右)(4分)

  答:

  参考答案:

  15.示例:题目是行文的线索;点明本文的写作内容;表明对莲的喜爱之情。

  16.示例①:周敦颐有“出淤泥而不染”的高尚情操。

  示例②:屈原有“集芙蓉以为赏”的高洁追求。

  17.示例:从内容上看,提及莲塘流动着令人心神摇荡的优美,这是对上文写莲塘美景的总结;而“莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,透露洁净清爽之意”这句话则引出了下文为莲写诗作画的内容;结构上起承上启下的作用。

  18.示例①:句子:红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调。赏析:这句话运用“穿破、擎着、逼出”等一系列动词,生动形象地描写了红莲明丽奔放的特点,表达了作者对莲的喜爱之情。

  示例②:句子:我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀。 赏析:这句话采用拟人的修辞手法,“怯生生”一 词赋予莲以人的感情,生动形象地展示了莲花初绽的情态,表达了作者对莲的喜爱之情。

  19.示例:腊月寒冬,水仙花如凌波仙子翩翩下凡。银盏似的花朵,翡翠般得叶丛,娉婷绰约的秀姿,淡雅沁脾的馨香,给人们带来了美的享受。

  评分意见:

  第15题4分。(答对任意两点即给满分)

  第16题3分。

  第17题4分。

  第18题4分。(句子1分,赏析3分)

  第19题4分。(酌情给分)

《洁净》阅读答案6

  初夏,院中栀子花盛开,翠绿的枝丫开满素洁的花朵。她的香气馥郁而饱满,痴痴缠绕,让人无处逃避。白色的花朵有一种贞静之美,比如白色的荷花、茉莉、铃兰、白百合、梨花、白玉兰。洁净的东西,自有一种灵魂的清香。我自幼就喜欢白色的花朵,一如这淡雅的栀子花。白色的栀子花不娇媚,不艳丽,她清清白白,仿佛是江南采莲的女子,眉眼盈盈,穿一件蓝花的布裙,袅袅婷婷地从小桥流水边走来,有说不出的秀雅和美好。

  读朱天文的散文集《淡江记》,还没有来得及细细阅读,却被封面上的一帧照片深深吸引了。一树树雪白的梨花盛开,朱天文梳着一对乌黑的麻花辫,与妹妹朱天心站在梨花树下,满树花枝摇曳,她们笑意盈盈,洋溢着青春的纯洁和美好。这是从《诗经》里走出来的女子吧,有美一人,清扬婉兮。

  翻阅民国老课本,看见一幅画,一位母亲低着头,正在给幼小的孩子修剪手指甲,孩子伸出小手,安静、乖巧地站在母亲身旁。文中写到:“手有五指,指端有甲,甲过长则做事不便,又易藏垢,故宜剪之。”简洁美好,温情脉脉。是的,母亲教育年幼的我们要勤洗浴,勤剪指甲。人要爱洁净,由外而内,不仅身体洁净,灵魂更要如此,这些浅显的道理其实够我们受用一生。

  洁净的东西分外有风骨。去美术馆看吴冠中先生的画展,站在那幅《残荷》前,久久不忍离去。霜严雪寒时节,满塘的荷花都凋零了,水面上枯枝交错,只留下枯萎的残叶和莲蓬,在寒风中静静站立,与我素面相见,一派清气凛然。水中残荷,仿佛到了暮年,夏天远去了,枝头的繁花皆已落尽,留下来的,便是铁骨铮铮,不妥协,不退让,从容安静,气定神闲,风骨清奇。

  洁净的人,周身散发着淡然的芬芳。超凡脱俗,淡泊天真。有一次,媒体邀请杨绛先生参加作品研讨会,她没有去,幽默地说:“稿子交出去了,卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”听她的话,令人忍不住笑了。她说得多好!她就是一滴清水,作品和内心一样干净明澈。她清华其外,淡泊如水,从不随波逐流,也不被俗世打扰,一生沉浸在文字里,一活就是百余岁。

  我和大涵老师相识多年了,那时我刚参加工作,第一次给他的报纸副刊投稿,不久,那篇习作发表见报,我们因文字结缘是一件多美好的事。流年似水,他始终葆有一颗少年般干净的心灵,博学仁厚,才思敏捷,风趣幽默,对事物有独到的见解,不喜欢的人与事,绝不苟同。他和我谈文学、绘画、书法、音乐,一开口就妙语连珠,海阔天空,三言两语,却如万马奔腾。我从没听他说过尘世的苦恼和琐碎,他六十岁了,依然眼神纯洁,胸怀磊落,笑容爽朗,卓尔不群。

  张爱玲的小说《小团圆》,不少人谈起她的这本遗作,略有微词,说读不懂。可是,我依然喜欢。真正的好文字,洁净饱满,一清如水。小说在比喻和细节之处彰显了语言的独有魅力和张力,宛如水晶一样纯净透明,不染尘埃。她直面自己内心的苍凉,一支笔映照出人性幽微处的悲欣和无奈。她说:“我想表达出爱情的万转千回,完全幻灭了之后也还有点什么东西在。”

  作家汪曾祺先生有一段话:文求雅洁,少雕饰,如行云流水。春初新韭,秋末晚菘,滋味近似。说得真好,我把这段话一直当做自己写作的座右铭。少年时候的文字,仿佛是繁花盛开的春天,红了樱桃,绿了芭蕉。渐渐年长,文字开始做减法,删繁就简,舍弃了雕琢和浮华,像秋天里的一棵大树,枝头的繁华慢慢落下,将枝丫伸向明澈的天空,有了静气和沉稳,也有了纯净和安然。

  洁净,大概是每个人一生最难的修炼。

  7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的`一项是( )(3分)

  A.第一段中叠词的使用非常有特色,“清清白白”“盈盈”“袅袅婷婷”,写出了栀子花的外在美和内在美。

  B.《小团圆》在比喻和细节之处的语言魅力,对人性幽微处的映照,呈现出的洁净饱满,让人们很喜爱。

  C.对于人生,洁净的人有着自己的纯真美好;对于文字,洁净的文字读起来纯净安然:这些都值得迫求。

  D.文章看似散漫,其实精神贯通,“洁净”贯穿全文,是文章的线索。结尾照应标题,点明了文章的中心。

  8.请赏析文中画线部分的语言特点。(6分)

  9.作者说“洁净,大概是每个人一生最难的修炼”,请结合文本谈谈你对“洁净”的理解。(6分)

  答

  7.B 解析:“让人们很喜爱”错误,原文第7段的相表述是“不少人谈起过她的这本遗作,颇有微词,说读不懂。可是,我依然喜欢”。

  8.答案:词语的选用:一些动词、成语的使用,例如“铮铮铁骨”、“气定神闲”等,富有张力,形象可感,突显了残荷的“风骨”。句式的选用上:整散结合,多用短句,“不妥协、不退让、从容安静……”等,写出了残荷虽然繁华已落,却仍然刚正不阿,坚强不屈的骨气。使句式错落有致,节奏富于变化。修辞上:运用拟人。既使描写生动形象,“残叶和莲蓬”在“静静站立”,“一派清气凛然”,赋予残叶和莲蓬人的动作和情态,这不单是残荷有的风骨,也是人特有的气质。语言风格上:细腻生动,富有诗意,具有画面感。将挺立水中的残荷刻画得栩栩如生。富有哲理、启人深思。(每点2分,任意答出其中三个角度,并且必须有言之有理的分析可得分。)

  9.答案:洁净的物,不仅有外在的洁净,更具有灵魂的美和傲然的风骨。洁净的人,有着淡然脱俗、淡泊天真的品性。洁净的文字,饱满、静气、沉稳,纯净和安然。(每点2分)

  解析:理解重要语段的含意要结合语段的内容进行分析。这句话出现在文章的结尾,是对整篇文章进行总结升华的主旨句。这里要厘清文章的层次,从整篇文章来看,文章主要写了三个部分,一是洁净的物的灵魂和风骨,二是洁净的人的品性,三是洁净的文字的特点。

《洁净》阅读答案7

  1990年,美国的洁净空气法规强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品,从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是,现在发现,大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水,并已污染了地下饮水源,使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为,水中________(即使、虽然)只有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚,________(但是、也)会对人的健康有严重影响,________(甚至、而且)可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为,加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高,会使人呼吸困难、头痛和眩晕,不仅加油站的人,就连路上的行人也会受到影响。麻烦的事远不止这些。科学家们证实:这种化学物质具有很强的水溶性,对土壤几乎没有亲和力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解,但阳光很难进入土壤和地下水中。因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它“请”出来,而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。①据说,PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划,他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。③美国政府有关部门也采取了一些措施,如关闭受污染的水井,断绝受污染的'水源,设法从受污染区外部调水,当然,解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。④还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露,但这仍不能解决已经发生的水源污染。

  1.下列说法不正确的一项是( )

  A.文中横线上应选填的关联词依次是“即使、也、甚至”。

  B.文中“洁净空气法规”应加引号。

  C.加粗的的句子是一个单句,主谓部分是“科学家们证实”。

  D.“因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它‘请’出来,”一句用了拟人修辞手法。

  2.下列说法错误的一项是( )

  A.文中横线上的句子语序紊乱,正确顺序应是③④②①

  B.甲基叔丁基乙醚泄露会造成地下饮水源污染的根本原因是这种化学物质具有很强的水溶性,对土壤几乎没有亲和力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。

  C.文中加粗的词“大多数”、“可能”对准确表达文义关系不大,可删去。

  D.文末第④句缺宾语,应在“水源污染”后添加“问题”。

  参考答案:

  1.B 2.C

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