《东溪》阅读答案

时间:2024-11-04 21:30:09 嘉璇 阅读答案 我要投稿
  • 相关推荐

《东溪》阅读答案

  现如今,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?下面是小编精心整理的《东溪》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《东溪》阅读答案

  东溪(注)

  梅尧臣

  行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

  野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

  短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。

  情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。

  (注)东溪:即宛溪,在作者家乡安徽宣城。这首诗作于至和二年(1055年)作者乡居时。

  题目

  13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A.首联写诗人专门乘舟到东溪去看水,面对美好的景物,迟迟舍不得上船离开。

  B.“老树着花无丑枝”一句,虽然体现出“闲意”,却也包含了人生易老的伤感。

  C.颈联写水中景物,抓住“蒲耳”与“沙石”的独特之处,使二者形象非常鲜明。

  D.本诗写景与抒情结合,边叙边议,水乡的秀丽风光与自己的闲情逸趣巧妙融合。

  14.这首诗使用了“短短”和“平平”两个叠词,下面对其艺术效果解说不正确的一项是(3分)

  A.“短短”和“平平”两个叠词分别突出了蒲耳和沙石的特征,使其形象更加鲜明。

  B.本诗中叠词的使用增加了语言的感染力,更好表达了作者对这些景物的喜爱之情。

  C.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的叠词和本诗一样,都强化了意境的宏远开阔。

  D.“短短”和“平平”艺术效果显著,在描摹事物的同时,还使诗句音律和谐,节奏明快。

  15.从情景交融的角度对本诗的颔联或颈联进行赏析。(6分

  答

  13.B

  14.C

  15.示例:诗歌颔联运用了情景交融的手法。描写在优美恬静的水边安眠的野凫,在风和日煦的春天绽放春花的老树,将诗人的闲情逸趣融入眼前“野凫”“老树”之中。表达了作者悠闲恬静的情感。

  题目

  (1)这首诗的颔联,被前人称颂为“当世名句”,宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中也说:“似此等句,须细味之,方见其意。”请从情与景的角度赏析这两句诗。(4分)

  (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)

  参考答案

  (1)上句写野鸭在岸边睡觉,显得是那样的安详、悠闲和自在,突出了环境的清幽、静美。(1分)下句写溪边的一株老树为春气所动,开得繁花似锦,显出了蓬勃旺盛的生命活力。老树不老,因缀满鲜花,其枝也俏。(1分)表达了作者对闲适优雅,自由自在生活的向往和喜爱之情。(2分)

  (2)这首诗表达了作者追寻一种闲适优雅,自由自在生活的愿望,前三联对东溪清幽、秀美的自然景色的描写就是它这种心境的真实流露。(2分)但是,他却身不由己,尘世的缧绁太多,他却挣不脱社会编织的这张大网,不得不发出“情虽不厌”,却“住不得”的感慨,表现了他内心的痛苦、无助与无奈的复杂情感。(2分)

  题目:

  请从情与景的角度赏析“野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝”这两句诗。

  下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )。

  A. 这首诗叙写了诗人在东溪的游玩历程,所描绘的景物具有浓郁的山野气息。

  B. “发船迟”写出了诗人来到东溪的时间较晚,与“薄暮”一词相互照应。

  C. 野凫、老树、蒲茸、沙石这些寻常景物在诗人的笔下都富有美感,可见诗人带着欣赏的目光赏景。

  D. 诗中运用了借景抒情的表现手法,抒发了诗人对自由闲适生活的向往。

  参考答案:

  从情与景的角度来看,“野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝”这两句诗上句写野鸭在岸边睡觉,显得是那样的安详、悠闲和自在,突出了环境的清幽、静美;下句写溪边的一株老树为春气所动,开得繁花似锦,显出了蓬勃旺盛的生命活力。老树不老,因缀满鲜花,其枝也俏。这两句诗表达了对闲适优雅、自由自在生活的向往和喜爱之情。

  答案是B。“发船迟”并非指诗人来到东溪的时间较晚,而是指诗人面对美景迟迟舍不得上船离开。因此,B项的理解是错误的。

【《东溪》阅读答案】相关文章:

东溪阅读答案11-11

《溪居》阅读答案10-31

西溪阅读答案10-17

《东望》阅读答案07-31

涴溪沙阅读答案08-16

右溪记阅读答案06-13

《父亲的东篱》阅读答案05-12

《右溪记》阅读练习及答案12-09

蔡东《月光下》阅读答案02-26