《无翼鸟的联想》阅读答案

时间:2023-11-18 12:52:20 阅读答案 我要投稿
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《无翼鸟的联想》阅读答案

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《无翼鸟的联想》阅读答案

《无翼鸟的联想》阅读答案1

  无翼鸟的联想

  鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。

  除供人赏玩外,她再不能振翮(hé鸟翅)云间。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人间的恩惠,无忧无虑地生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏这畸形的美了,那时,这鸟儿又依谁而生活呢?

  想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它自己从山崖下练着飞上来,飞上来,终于练就了一副健劲的'翅膀。

  鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。

  1、下面说法,不符合原文意思的一项是[ ]

  A、无翼鸟早先也曾有翼。

  B、无翼鸟无翼既是喜也是忧。

  C、无翼鸟不能振翮云间是它的不幸。

  D、山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心。

  2、划横线句子中的“畸形”是指无翼鸟 _________________________(不超过5个字),“美”是指无翼鸟

  _________________________不超过10个字)。

  3、无翼鸟不能振翮云间的根本原因是[ ]

  A、无翼鸟消失了双翼。

  B、无翼鸟无忧无虑地生活,不再去觅食。

  C、无翼鸟被人类饲养,受到宠爱。

  D、无翼鸟为了讨人欢心,不愿再远走高飞。

  4、本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点。

  答:本文的论点是:___________________________________________________________________________________________________________。(不超过30个字)

  5、默写古诗中字面上含有“鸟”字的诗句,并注明作者或标题。(不限课文)

  例句: 月出惊山鸟 出处:王维《鸟鸣涧》

  ①______________ _______________________

  ②______________ _______________________

  ③______________ _______________________

  ④______________ _______________________

  ⑤______________ _______________________

  参考答案:

  1、B

  2、是鸟却无翼(意思对即可) 端庄妩媚能歌善啼(不完整不给分)

  3、C

  4、家长不要溺爱子女,要培养孩子自立自理的能力。

  5、 ①春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 孟浩然《春晓》

  ②千山鸟飞绝,万径人踪灭。 柳宗元《江雪》

  ③鸟宿池边树,僧敲月下门。 贾岛《题李凝幽居》

  ④胡马依北风,越鸟巢南枝。 《古诗十九首》之一《行行重行行》

  ⑤鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。 屈原《九章.哀郢》

  ⑥蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 王籍《入若耶溪》

  ⑦感时花溅泪,恨别鸟惊心。 杜甫《春望》

  ⑧江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 韦庄《台城》

  ⑨芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 李华《春行即兴》

  ⑩山光悦鸟性,潭影空人心。 常建《题破山寺后禅院》

  (

《无翼鸟的联想》阅读答案2

  无翼鸟的联想

  鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尢甚,将其命名烟鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来被人类饲养着,无须远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供养人赏玩外,她再不能振翮(鸟翅)云间了。人类宠了她,但确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人间的恩惠,无忧无虑地生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏这畸形的美了,那时,这鸟儿又依谁而生活呢?

  想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰狠心地把它扔下山崖,它自己从山崖下红着飞上来,飞上来,终于练就了一副健劲的.翅膀。

  鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。

  (1)下面说法不符合原文意思的一项是()

  A、无翼鸟早先也曾有翼。

  B、无翼鸟无翼既是喜也是忧。

  C、无翼鸟不能振翮云间是它的不幸。

  D、山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心。

  (2)划横句子中的“畸形”是指无翼鸟□□□□□(不超过5个字),“美”是指无翼鸟□□□□□□□□

  □□(不超过10个字)

  (3)无翼鸟不能振翮云间的根本原因是()

  A、无翼鸟消失了双翼。

  B、无翼鸟无忧无虑地生活,不再去觅食。

  C、无翼鸟被人类饲养,受到宠爱。

  D、无翼鸟为了讨人欢心,不愿再远走高飞。

  (4)本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点。

  答:本文的论点是:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过30个字)

  (5)默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句,并注明作者或标题。(不限课文)

  例句:月出惊山鸟出处:王维《鸟鸣涧》

  参考答案:

  (1)B

  (2)是鸟却无翼端庄妩媚,能舞善啼。

  (3)C

  (4)家长不要溺爱子女,要培养孩子自立、自理能力。

  (5)处处闻啼鸟孟浩然《春晓》千山鸟飞绝柳宗元《江雪》鸟宿池边树贾岛《题索凝幽居》恨别鸟惊心杜甫《春望》

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