灯光阅读答案

时间：2024-10-18 19:02:27 诗琳阅读答案我要投稿

《雨夜的灯光》初三阅读答案推荐度：
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灯光阅读答案

　　在各个领域，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的灯光阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

灯光阅读答案

　　灯光阅读答案 1

　　最开始，我以为，这世上所有的光，都是煤油灯发出来的。

　　白天的太阳，一定是无数盏煤油灯一起点亮的，才会有那么持久的光，要不阳光照在母亲身上的那部分，怎么跟煤油灯照在母亲身上的那么相似

　　夜晚降临，无边无际的黑把村庄铺满，母亲扣紧木门，拉开抽屉，拿出火柴盒，取出根火柴，火柴划过，“哧溜”一声，黑就被赶出了屋子，灯芯上的小火苗卖力地燃烧着，像个要够高处放置着的玩具的孩子，一跳一跳，可不管它怎么努力，只有豆大一点。

　　母亲所有的针线活都是在灯光下完成的，白天有太多的粗活等着她，只有晚上，她才能清闲下来，把细细的线穿过针眼，然后在布与布之间来回翻转。母亲拉长针线的动作真优美，豆大的灯火，将她的影子投射在墙壁上，一个巨大的胳膊在静止的空气里挥动，有收割的喜悦，也有爆发前的沉默。我的整个童年就这样被点亮了。

　　甘渭河畔习俗，正月十五不吃元宵，而是点荞面灯盏。荞麦和面，揉成馒头样子，但又不是很圆，母亲用擀面杖在中间捣个窝，再放进蒸笼。雾气升腾中，一锅荞面窝窝头做熟了。

　　小孩拳头般大小的'荞面灯盏和我们一起等着正月十五的到来。天一黑，它们整齐地出现在供桌上。这些灯盏，绝对不会多出一个，也不会少一个，对于家里包括牲畜在内的所有成员，母亲绝不偏心。

　　点灯时分，母亲给荞面窝窝插上灯芯，倒上清油，然后开始摆灯：我一盏，妹妹一盏，父亲一盏，母亲一盏，当院的天官供桌上一盏，厨房的灶王爷一盏，上房供桌上的先人们一盏，大门供台上也要一盏，有游魂野鬼刚好路过，不会怕黑。剩下的灯盏就要分配给牲畜和粮食了，住牲畜的房间各一盏，牛比鸡要占便宜些，一头牛独享一个灯盏，而一群鸡只能共享一个灯盏。

　　灯盏分配结束，点灯仪式正式开始。我在院子里放过鞭炮，父亲划亮火柴，母亲手执一根缠着棉花蘸着清油的细竹竿接火，然后逐一点燃灯芯。夜幕之下，几十个荞面灯盏被母亲逐一点燃，几十尾灯焰像庄稼一样长在荞面灯盏里，清油燃烧的火苗和黑烟，瞬间把屋子变成仙境。

　　平淡的日子一下子被点亮了，我目不转睛盯着我的那盏灯，想象着棉花烧尽后灯芯上出现的那个灯胎。母亲说，谁的灯胎最大，谁来年的收入就最多。可是等不到灯胎出现，我就睡着了，醒来的时候，往往看见母亲在灯盏下缝缝补补。

　　那些年，我们的日子贫穷破旧，全凭母亲操劳缝补。母亲这盏灯似乎从点着之后就没有停歇过，在小小的院落里，洒过光芒，不大的村庄里，灯影也游走过。那些年清贫的日子，都是靠她微弱的光亮充实的，可是，眼看着小小的院落变得丰盈起来，这盏灯却被吹灭了。母亲闭上眼的那一年，我们已经用上了电灯，开关一摁，灯就能亮一天。母亲躺在晃眼的灯光下，我们泪眼婆娑，总觉得洒在她身上的灯光，不是来自灯，而是她自己本身发出来的。命运像风一样吹着她，灯光一闪一闪的。我想伸出手去罩住她，给她做个灯罩，可是手伸过去一点，母亲的身体就会暗一些。我想起那时候保护荞麦灯罩的情形，我们越想让灯芯旺旺的，风就越使劲冲着灯罩吹，我们又不敢挪动它，只能看着风扯着小小的火苗。

　　我们围着母亲，生怕风把她吹灭，土炕被围得密不透风，我们成了母亲的灯罩。可是，挡住了风，却挡不住灯芯枯竭。

　　母亲这盏灯还是灭了。我们小心翼翼地把她埋进土里，她成了大地的灯芯。头七，我们按照甘渭河一带的风俗，去给母亲的坟头挂灯，想着有一盏灯亮着，暗夜里母亲就不会孤独。灯装在用纸糊的灯笼里，一个褐色.的药瓶子做成的灯盏里，装着满满一瓶子煤油，灯芯是用新棉捻成的，在煤油里浸泡过之后显得臃肿。这个瓶子原本装着的药片，搭救过母亲的命，可是那些白色的药片最终回天乏术，那天，它变成一盏灯，替我们照亮母亲。

　　灯是从出门前就点着的，我小心翼翼地提着它生怕它被打翻，被凤吹灭。它可是要在母亲的坟头亮一夜的。在天快要暗下来之前，一盏灯穿过巷子，穿过村庄，穿过麦田，天黑之前挂在母亲的坟头。这样，母亲就不会怕黑，也就能转身从别处拿出针线来继续在灯下做了。

　　灯挂在坟头，天彻底黑了，老天爷好像是专门等我们一样。我跪在灯前，磕头、作揖，然后蹲坐在坟头，想着这样母亲就能看到我，看到一-张被灯盏照亮的脸。无边的黑从四面八方压下来，四周阒静，能听到煤油在.棉花上燃烧时发出的吱吱声，这声音跟母亲的针脚穿过麻布时一模一样。

　　我怕再听下去会放声大哭，那些年，那么多的苦日子，母亲都有本事把心灯点亮，带我们渡过难关。现在，母亲没了，悲伤成了我最大的难关，可是没有人领我，只有眼前这一盏煤油灯，在风里摇曳着。

　　(有删改)

　　7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

　　A.元宵节点灯盏时，母亲将荞麦灯盏分给牲畜，是因为万物皆有灵，牲畜也需要在元宵节这一天借助灯光好好饱餐一顿。

　　B.作者善于利用比喻的修辞手法刻画人物，比如把“我们”比作“母亲的灯罩”，形象生动地写出了我们希望保护母亲的心理。

　　C.作为一篇抒情性的散文，本文感情真挚、语言浅显，不仅有对具体事物的记叙和描绘，还用对灯光的描写贯穿全义。

　　D.本文记述了作者儿时的生活，虽然没有波澜壮阔的经历，但是一针一线辛苦踏实的劳动，才是平淡真切的生活感受。

　　8.文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。(6分)

　　9.文章为什么用大量的文字去写“点荞麦灯盏”的习俗请结合文本，谈谈你的理解。(6分)

　　答

　　7.（3分）A【解析】“是因为万物皆有灵，牲畜也需要在元宵节这一天借助灯光好好饱餐一顿”错误，由原文“甘渭河畔习俗，正月十五不吃元宵，而是点荞面灯盏”“平淡的日子一下子被点亮了”等描写可知，“将荞麦灯盏分给牲畜”不是为了让牲畜借助灯光好好饱餐一顿，而是一种习俗，是一种对家庭万事如意的美好愿望。

　　8.（6分）①“灯光”的表层义：煤油灯、荞麦灯盏等现实中的灯光。②“灯光”的比喻义：母亲自身散发的“光”，比喻母亲自身散发的勤劳、贤惠的“光”，那些年清贫的日子，都是靠母亲微弱的光亮充实的。③“灯光”的象征义：象征了一种在困难面前不退缩，依旧保持对生活的热爱的精神。（意思对即可）

　　9.（6分）①让人物形象更加鲜活，突出母亲在艰苦的岁月里依然能把心灯点亮。②增添文章的浪漫主义色彩，花大量的文字去写元宵节的习俗，让艰苦的岁月有了一点诗意。③传承中华民俗文化，能让读者了解一些地方特色的民俗文化。④通过典型场景表达我对母亲的怀念和深爱。

　　灯光阅读答案 2

　　灯光

　　①星儿不见了，月儿失踪了，小窗灯光消失了，河面渔火熄灭了;黑暗，无边无际，无所不在。无孔不入的黑暗，吞没了天空、大地、河流、村庄，我的眼睛被蒙上了黑纱，在我脚下延伸的道路成了难以跨越的深渊。

　　②我在哪里?向前还是向后，向左还是向右，是到了悬崖边上、三岔道口，亦或是被黑暗封闭的隧道尽头?

　　③咕咚，一块石头从我脚前骨碌滚落水中，我脊背冰凉，脚骨发软。调一个方向走吧，伸手不见五指，哪儿还有方向?

　　④我盼望，我祈求，我呼唤，呼唤，呼唤，一石沉大海，没有一丝回应。星星被抢掠了，月亮被绑架了，饥馑的肆虐，村舍人家炊烟断绝。河里已无一条活鱼可捕，何来灯光渔火?飞来一只萤火虫吧，把这黑暗大袍洞穿一个窟窿，萤火虫你在哪里?飞来一场暴风雨吧，用你的雷鸣闪电把沉沉夜幕划破，暴风雨何以音讯皆无?来一场野火吧，熊熊烈焰把黑暗烧个焦头烂额，山野何以如此一片沉寂，无动于衷?

　　⑤挣扎，扭打，左冲右突，拳落处，没有触感，空若无物。大汗淋漓，气喘吁吁，精疲力乏……

　　⑥上路的时候，我为什么不带电筒，不带风灯，连一根火柴也没有?老同志没责备我：“还是一个娃娃。”可我懂了，夜行的时候，不能没有灯火。

　　阅读题：

　　1.前三段写了黑暗给夜行人带来的困惑和恐怖，请选出分析不当的一项( )

　　A.先写黑暗吞没一切，次写看不清道路，再写无方向可辨，极有层次地揭示了黑暗给夜行人造成的严重危害。

　　B.通过夜行人的所见所闻及其心理活动的'细致刻画，把黑暗的危害写得生动逼真，令人毛骨悚然。

　　C.借助环境描写和细节描写，有声有色地描绘出夜行人的困惑感和恐怖感。

　　D.运用排比、比拟、比喻等修辞手法，以突出黑暗的横行肆虐和“我”的惶惑心态。

　　2.根据语境，应依次填入第④段空缺处的词语是 ( )

　　A.河面的渔火、小窗的灯光、星星、月亮。

　　B.小窗的灯光、河面的渔火、月亮、星星。

　　C.星星、月亮、小窗的灯光、河面的渔火。