《木兰花·慢席上送张仲固帅兴元》阅读练习及答案

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《木兰花·慢席上送张仲固帅兴元》阅读练习及答案

  阅读下面这首宋词,完成14-15题。

《木兰花·慢席上送张仲固帅兴元》阅读练习及答案

  木兰花慢席上送张仲固帅兴元①辛弃疾

  汉中开汉业,问此地,是耶非?想剑指三秦②,君王得意,一战东归,追亡事③,今不见;但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断,西风塞马空肥。

  一编书④是帝王师,小试去征西。更草草离这,匆匆去路,愁满枝旗。君思我回首处正;工涵秋影雁初飞。安得车轮四角⑤,不堪带减腰围。

  【注】①这首词是孝宗淳熙八年(1181)秋天,作者在江西安抚使任上,为原江西路转运判官张仲固奉调兴元知府设宴践行,有感而作此词。兴元,汉中。②指刘邦占领关中事三秦,即拖、塞、崔三国地。③追亡事:韩信投奔刘邦之初不得重用,趁机逃跑,萧何知道韩信是难得的人才,将韩信追回,并在刘邦面前力荐,韩信遂得刘邦重用。④一编书是帝王师:张良闲步游下邳,有一老者给他一卷书说,读了这卷可以辅佐君王。⑤车轮四角:车轮生出四角,意为使离人无法即刻离去。

  14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)

  A.词的开篇两句,追忆了汉初三杰辅佐刘邦建立汉朝基业的历史往事,既写出了刘邦开创基业的雄豪意气,也表达了自己渴望光复故土,洗去金军侵略耻辱的一腔报国之志。

  B.“一编书”,用张良佐汉故事,写出张仲固可堪帝王之师;“小试”,有微讽之义,既讽刺宋朝不重用大才,又暗含词人勉励张仲固帅兴元只是牛刀小试,今后必能为国大用。

  C.本篇语言颇为精练,善于化用前人诗句,如“山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时”原是唐代李峤的诗句,但词人却能一扫消极情绪,以之恰到好处地描写了热泪纵横的爱国情景。

  D.词的最后两句,以对方思念自己的方式来表达词人对友人别后相思的满腹离愁,这种抒情方式与“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的诗句,有异曲同工之妙。

  15.本词的结构颇为紧凑,请结合全词作简要分析。(6分)

  答案:

  14. D。本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。

  A项考的是内容和情感,B项考的是手法、情感,c项考的是手法和情感,d项考的是内容、情感。d项,“以对方思念自己的方式抒发了词人对友人别后相思的满腹离愁”错。“君思我,同首处,正江涵秋影雁初飞”一句,从对方思念自己着笔,写孤独的友人望雁寄情,寓情于景;“安得车轮四角,不堪带减腰围”一句,从自己思念友人出发,写留别苦情和别后相思。

  15. 参考答案:①上阕先追忆刘邦以汉中为据,重用贤才,多谋善战,剑指关中,开创汉朝基业的雄豪意气;接着笔锋一转,以“追亡事,今不见”一句加以过渡;由历史的回顾转向眼下的现实,既感慨再也见不到汉初风云际会,君臣相得的盛况,又痛惜眼前山河分裂、神州陆沉的现状。怀古与伤今浑然一体,抒发了词人炽烈的爱国之情。②下阕先从张仲同即将帅兴元,词人心中对友人的依依不舍的沉恨离愁写起;接着以“回首处”二句加以过渡;想象离别之后友人望雁寄情的孤独和词人对友人的相思痛苦之情。离别与相思融为一体,抒发了词人与友人之间的深厚感情。

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