贺新郎阅读答案

时间:2024-08-05 15:16:59 阅读答案 我要投稿

贺新郎阅读答案

  在学习和工作中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的贺新郎阅读答案,希望能够帮助到大家。

贺新郎阅读答案

贺新郎阅读答案1

  贺新郎·梦冷黄金屋

  [南宋]蒋捷①

  梦冷黄金屋②。叹秦筝、斜鸿阵里,素弦尘扑。化作娇莺飞归去,犹认纱窗旧绿。正过雨,荆桃如菽。此恨难平君知否?似琼台,涌起弹棋局。消瘦影,嫌明烛。

  鸳楼碎泻东西玉。问芳踪,何时再展?翠钗难卜。待把宫眉横云样,描上生绡画幅。怕不是、新来妆束。彩扇红牙今都在,恨无人,解听开元曲③。空掩袖,倚寒竹。

  【注】①蒋捷:南宋词人,南宋覆灭,隐居不仕。②黄金屋:汉武帝年少时,长公主想把女儿阿娇许给他,汉武帝说:“若得阿娇作妇,当作金屋贮之。”③开元曲:唐开元盛世的歌曲。

  按字数划分,这首词属于___________;主要抒发了___________(情感)。

  从风格来看,这是一首典型的婉约之作,请具体说明其婉曲处。

  答长调

  亡国之痛/故国之思(意近均可得分)

  本题考查学生掌握文学常识、把握诗词情感的能力。

  第一空:根据字数划分的,小令(58字以内);中调(59字~90字);长调(91字以上)。本词一百四十多个字,属于长调。

  第二空:是隐喻象征手法抒情之词。富贵的黄金屋隐喻往日繁华,如今只“冷梦”能到,暗示家国的败亡。“弹棋局”,表面为追忆与佳人弈棋情事,实则追杯南宋灭亡前的国势。伊人用过的诸般物品还在,睹物恋人,实是对故国的悠悠情思。所以可以填:亡国之痛/故国之思等。

  16、①虚实结合,借“梦”的形式描写故宫离黍,显得境界迷离惝恍;②运用比兴,美人有时是自己灵魂的化身,有时是故国的形象;③除“此恨难平君知否”属于直抒胸臆,其他词句抒写情怀皆用曲笔。

  赏析

  这是一首抒发亡国之痛的词,词用笔极为婉曲,意境幽深,极尽吞吐之妙。是一首典型的婉约之作。

  “梦冷黄金屋”,“黄金屋”用陈阿娇事。汉武帝年少时,长公主想把女儿阿娇许给他,汉武帝说“若得阿娇作妇,当作金屋贮之。”在这里作者借阿娇来写一位美人。词人自己朝思暮想的人不仅是美人,还有故国。起句意谓美人梦魂牵绕的黄金屋已变得凄冷,实际上含有故宫凄凉之意。作者借“梦”的形式描写故宫离黍,显得境界迷离惝恍,运用了虚实结合的`艺术形式。运用比兴,词里美人有时是自己灵魂的化身,有时是故国的形象。“消瘦影,嫌明烛”,借写消瘦的形象,表达一种悲凉的心境。借说“瘦影”,从而通过照出的反常心理曲折加以表露。“待把宫眉横云样,描上生绡画幅。怕不是、新来装束。”说自己准备把那容颜描绘在生绡画幅上,想来还是宫人旧时的装束吧。生绡,未经漂煮的丝织品,古人用以作画。眉横云样,指双眉如同纤云横于额前。旧时的装束代指故国的形象。与美人分离,希重会而又渺茫,只好托之丹青。通过这几层描绘,把故国之思写得力透纸背。

  除“此恨难平君知否”属于直抒胸臆,其他词句抒写情怀皆用曲笔。如以“恨无人解听开元曲”的词语表达,曲笔抒怀也。开元曲,借唐开元盛世的歌曲,此处指宋朝盛时的音乐。“空掩袖,倚寒竹”,借竹的高风亮节表现自己坚贞不渝的品德等。

  总之,这是一首具有典型婉约风格的作品。在“梦冷黄金屋”起笔,以幽独伤情作结。表现了词人深沉的故国之恋和不同凡俗的高尚志节。词中借梦抒怀,使境界迷离。以美人为灵魂化身,写故国之思。词人曲笔道出心中郁积很久的块垒,虽用词较为清丽婉约,但表情却仍显酣畅淋漓。

贺新郎阅读答案2

  《贺新郎·九日》

  刘克庄

  湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨,乱愁如织。老眼平生空四海,赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪,尽凄凉不向牛山①滴。追往事,去无迹。

  少年自负凌云笔。到而今、春华落尽,满怀萧瑟。常恨世人新意少,爱说南朝狂客②,把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒,怕黄花也笑人岑寂。鸿北去,日西匿。

  [注]①牛山:齐景公登上牛山想到终有一死而凄凉落泪。②南朝狂客:孟嘉。晋孟嘉为桓温参军,尝于重阳节登龙山,风吹帽落而不觉。

  1、下面对这首词的赏析,不正确的一项是( )

  A. 首三句先以“湛湛长空黑”烘托出胸中块垒,通过对风雨交加环境的描写,表达出词人忧虑国事、痛心神州陆沉的悲愤之情。

  B. “白发书生”是作者自指,作者落泪既是为神州残破沉沦伤心洒泪,也是联想到齐景公牛山落泪,想到自己生命终将逝去而滴泪。

  C. “少年”三句遥接“老眼平生”,折笔追叙少年时代的豪兴与才情。但是目前却青春已逝,壮志成空,进一步突出了如今的家国之恨。

  D. 作者最后目送飞鸿北去,抒发对故土的思恋。“日西匿”暗指南宋国势危殆,振兴无望。以天际广漠之景物作结,与首句呼应,意余言外。

  2、诗人主要用了哪些手法表现自己的家国情怀?请结合诗句简要分析。

  答案

  1、B。

  2、①借景抒情(或借助景物描写),开篇描写交织着斜风细雨的暗沉沉的天空,中间描写登楼所见的点点秋色,结尾描写大雁远飞、斜阳西沉,都表达了诗人对神州陷落金人之手的忧愤之情。

  ②用典,反用齐景公登牛山为个人生命短暂流泪的典故,表现诗人心忧中原的'爱国情怀;化用孟嘉登高帽落的典故,谴责当时文士不顾国家多难,只想效法魏晋风流的狂客行径,表现诗人对国破家亡的现状忧心如焚又无能力为的心情。

  ③对比,少年的才华横溢与如今的才气凋尽形成对比,表现青春已逝壮志成空,进一步突出如今的家国之恨;将自己对家国的忧心与当时文人不顾家国现状,仿效魏晋名士的狂放不羁形成对比,表现救国无望的无可奈何。

贺新郎阅读答案3

  贺新郎注

  韩淲

  坐上有举昔人《贺新郎》一词,极壮,酒半用其韵。

  万事佯休去。漫栖迟、灵山起雾,玉溪流渚。击楫凄凉千古意,怅怏衣冠南渡。泪暗洒、神州沉处。多少胸中经济略,气□□、郁郁愁金鼓。空自笑,听鸡舞。

  天关九虎寻无路。叹都把、生民膏血,尚交胡虏。吴蜀江山元自好,形势何能尽语。但目尽、东南风土。赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否。割舍了,对君举。

  【注】绍兴八年(1138 ),宋金议和已成定局,主战派李纲仍上书反对,张元干乃赋《贺新郎》“曳杖危楼去”一词寄之,以示支持。五十余年后,休官退居上饶的韩淲于酒席上因有人举其词,感其壮,遂步其原韵,挥笔写成此词。

  15 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

  A .起笔感慨深沉,佯作抛却万事,与收笔“割舍了”遥相呼应,含蓄地展现出词人“处江湖之远而忧其君”的爱国情怀。

  B .“灵山起雾,玉溪流渚”两句,描写了归隐环境之清幽,暗含了词人内心情感的怅惘、愁恨,奠定了全词的情感基调。

  C .“金鼓”指“鸣金击鼓”,词中借代收复中原的北伐,“郁郁”抒发了爱国志士一心北伐却不为朝廷所用的压抑愤懑。

  D .下阕写秀美的吴蜀两地大好河山沦落敌手,国家形势一言难尽,直抒词人对沦陷国土的怀念,以及恢复河山的宏图壮志。

  16 .本词用典寄意,请结合全词,选择两处加以赏析。

  答

  15 .D

  16.示例:①“击楫凄凉千古意,怅怏衣冠南渡”,典故出自《晋书·祖逖传》,作者运用这一典故,缅怀靖康南渡,先辈北伐遗愿,至今没有成为现实。②“空自笑,听鸡舞”这个典故出自《晋书·祖逖传》,用祖逖与刘琨闻鸡起舞的故事,慨叹纵然有闻鸡起舞之志,终究是英雄无用武之地。此实为整个南宋志士仁人报国无门的历史悲剧之写照。

  【解析】

  15 .本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。

  D.“ 下阕写秀美的`吴蜀两地大好河山沦落敌手,国家形势一言难尽”说法错误。“吴蜀江山元自好,形势何能尽语”的意思是东起于吴,西至于蜀,祖国还有一片大好河山,人力、物力、地利,形势何可尽道?可以有所作为。

  故选D 。

  16 .本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力。

  本词属于典型的掉书袋类诗词,其中运用了大量的典故,如其中关于祖逖的典故就运用了两个。

  词中“击楫凄凉千古意,怅怏衣冠南渡”,这个典故出自《晋书·祖逖传》,其中记载“中流击楫而誓曰:祖逖不能清中原而复济,有如大江!”词人此处用此典,是缅怀靖康南渡,先辈北伐遗愿,至今没有成为现实,此恨千古难灭。韩淲对南渡之初的元老重臣李纲,万般推崇。其《涧泉日记》云:“渡江以来,李伯纪第一流。”又云:李伯纪、赵元镇(鼎)渡江之初,整顿国家,今蒙福无穷。”运用此典也是缅怀李纲等先辈之遗事。

  “空自笑,听鸡舞”这个典故也出自《晋书·祖逖传》,也就是我们熟悉的成语“闻鸡起舞”的出处。用祖逖与刘琨闻鸡起舞的故事,慨叹纵然有闻鸡起舞之志,终究是英雄无用武之地。作者运用这一典故,非常形象地描写了整个南宋志士仁人报国无门的历史悲剧,简练而深沉,感人至深。

  还有“泪暗洒、神州沉处”,神州沉处,指中原陷落,语出《晋书·桓温传》“神州陆沉,百年丘墟”。张元干原词云:“帐望关河空吊影”,又云:“愁生故国”。此正化用其意。作者运用这一典故,泪洒神州陆沉,一语双关,既是写李纲、张元干,也是写自己。充满着爱国主义情感。

贺新郎阅读答案4

  贺新郎·端午①

  [宋]刘克庄

  深院榴花吐。画帘开、練衣纨扇,午风清暑。儿女纷纷夸结束②,新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逢场慵作戏,任陌头、年少争旗鼓。溪雨急,浪花舞。

  灵均标致高如许。忆生平、既纫兰佩,更怀椒醑。谁信骚魂千载后,波底垂涎角黍。又说是、蛟馋龙怒。把似③而今醒到了,料当年、醉死差无苦。聊一笑,吊千古。

  [注]

  ①咸淳三年(南宋末期),时值端午,作者看到路上行人精心打扮,一片喜悦氛围,殊不知国家危如累卵,又想到自己年近八十,却“前后四立朝”,仕途坎坷,屡遭挫折,胸中多有感慨,便创作此词。

  ②结束:装束、打扮。

  ③把似:假如。

  阅读题目

  15、下列对宋词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A、上片起三句描写初夏景象,次三句写观渡的游人,“钗符艾虎”言首饰之新奇,“早”字写出了游人观渡的兴致。

  B、上片结二句写竞渡的激烈场面,“溪雨急”,比喻满河水点飞溅;“浪花舞”,描写一江波浪翻腾。

  C、下片中的“纫兰佩” “怀椒醑”,与《离骚》中的乘骐骥驰骋、惟草木零落都是对屈原美好形象和品格的描

  D、下片结二句表达了词人内心对当世的愤慨,反常“一笑”,内藏百哭,名日“吊千古”,实则伤当今。

  16、“此一段议论,足为三间千古知已”,是杨慎在《词品》中对本词下片的评价,请结合有关内容,谈谈你的理解。(6分)

  参考答案

  15、C

  (“与《离骚》中的乘骐骥驰骋、惟草木零落都是对屈原美好形象和品格的描绘”错,惟草木零落是对时光流逝的'感慨。)

  16、(1)“标致高如许”,是词人对屈原的高度评价和赞扬。

  (2)“纫兰佩”“怀椒醑”,引用《离骚》诗句,理解屈原高洁人格的品性。

  (3)“谁信”二句,是反诘,否认世人投粽江底是为屈原解馋,理解屈原以死明志的心境。“聊一笑,吊千古”,是词人理解屈原精忠为国的理想,对当权者表示愤慨。

贺新郎阅读答案5

  贺新郎

  刘克庄

  国脉微如缕。问长缨何时入手,缚将戎主?未必人间无好汉,谁与宽些尺度?试看取当年韩五。岂有谷城公付授,也不干、曾遇骊山母。谈笑起,两河路。

  少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜,事机频误。闻说北风吹面急,边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语,自古一贤能制难,有金汤便可无张许?快投笔,莫题柱。

  13. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )

  A. 结句绾合全篇,提出对爱国志士的期望,也是词人与王实之共勉,句短气促,极富鼓舞力量。

  B. 全词紧扣“忧边”二字抒情言志,洋溢着济世救国激情,笔力雄壮,又极尽抑扬顿挫之致。

  C. 上片写到韩世忠出身行伍,虽无名师和仙人来相助,但却能谈笑中指挥大军,终成抗金名将。

  D. “北风”是典型的景物描写,将当时边境上疾风扑面、黑云压城的情景生动地描绘了出来。

  14. 词人提出了怎样的人才观?对此是如何表达的`,请结合全词具体分析。

  答案

  13. D “‘北风’是典型的景物描写”错,“闻说北风吹面急”意思是“听说边境上疾风扑面”,既然说是“闻说(听说)”,即为虚景,是虚写,是借北风吹面,写蒙古兵进逼边境,来势汹汹, 故并不是典型景物。

  14. 本词提出任人唯贤的观点。

  ①设问。以“未必”二字起句,人间自有降龙伏虎的好汉,只是无人不拘一格任用人才,举韩世忠的例子作答,提醒注意,引发读者思考。

  ②用典。借用韩世忠的典故,希望朝廷能够放宽尺度,提拔人才, 让有识之士有用武之地。

  ③对比、反问。把张巡、许远等人才与“金汤”等自然条件进行对 比,借反问语气强调任人唯贤的重要性,增强说服力和感染力。

  ④表达方式多样。在写景、抒情手法之外,夹以叙事、说理,于诗中发表议论,直接表达作者任人唯贤的观点。

贺新郎阅读答案6

  贺新郎①

  刘过

  老去相如倦。向文君、说似而今,怎生消遣。衣袂京尘曾染处,空有香红尚软。料彼此、魂销肠断。一枕新凉眠客舍,听梧桐、疏雨秋声颤。灯晕冷,记初见。

  楼低不放珠帘卷。晚妆残、翠蛾狼藉,泪痕凝面。人道愁来须殢②酒,无奈愁深酒浅。但托意、焦琴纨扇。莫鼓琵琶江上曲,怕荻花枫叶俱凄怨。云万叠,寸心远。

  【注】①光宗绍熙三年,刘过三十九岁去宁波参加乡试未中,邂逅年老商女,写此词相赠。②殢:沉弱。

  15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A、词的开头以相如、文君之典写自己与商女的穷途邂逅,暗含了对当前情景的自嘲。

  B、词中既有对往昔帝京倚红偎翠生活的虚写,也有对眼前秋风秋雨梧桐实景的描写。

  C、词人用“珠帘”“晚妆”“翠娥”等细节,写出“初见”时商女雅致的生活情趣。

  D、词的最后两句将自己心中的积郁借万叠之上的云山来抒发,凄咽中翻出激昂异响。

  16.有人认为“莫鼓琵琶江上曲,怕荻花枫叶俱凄怨”两句虽是化用自白居易的《琵琶行》但又翻出新意。你对此如何理解?(6分)

  答

  15.C

  16.《琵琶行》中的两句侧重描写送别时的萧瑟之景,渲染了凄凉的'氛围;(2分)而本词化用的两句侧重表现词人害怕听到琵琶曲引发愁绪的内心状态;(2分)并将荻花枫叶拟人化,使感情的表达更进一层。(2分)(共6分)

贺新郎阅读答案7

  阅读下面这首宋词,完成下面小题。

  贺新郎·吴江①蒋捷

  浪涌孤亭起,是当年,蓬莱顶上,海风飘坠。帝遣江神长守护,八柱蛟龙缠尾。斗吐出、寒烟寒雨。昨夜鲸翻坤轴动,卷雕翚②,掷向虚空里。但留得,绛虹住。

  五湖有客扁舟舣,怕群仙,重游到此,翠旌难驻。手拍阑干呼白鹭,为我殷勤寄语;奈鹭也,惊飞沙渚。星月一天云万壑,览茫茫、宇宙之何处?鼓双楫,浩歌去。

  (注)①这首词作于宋亡以后,作者漂泊东南时期。②雕翚:指亭上雕饰的飞檐。翚,雉鸟名。

  17.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()

  A.起句突兀奇谲,尽显垂虹亭气势,继以神话传说来突出亭子来历非凡。

  B.上片以巨鲸翻动地轴,垂虹亭被毁来象征国家因外敌人侵动荡而灭亡。

  c.词是借呼白鹭为群仙报信白鹭却被惊飞,表现垂虹亭奇异的美丽景象。

  d.上片写垂虹亭景观,下片抒写吴江之行的观感,语言凝炼,意境奇幻。

  18.词中抒写了诗人怎样的思想情感?请简要分析。

  答案:

  17.c

  18.①山河改易的`沉痛。诗人借垂虹亭被毁,神仙难驻,白鹭惊飞来表达山河改易的沉痛之情;②无处容身的凄凉。下片写星月满天而乌云遮蔽,四海茫茫而诗人无所寄托,抒写了内心的凄凉;③归隐山林的决心。江山易改、旧景不堪入目,诗人最终选择“鼓双楫,浩歌去”,过遗世独立的生活。

贺新郎阅读答案8

  (二)古代诗歌阅读

  阅读下面这首宋词,完成下列小题。

  贺新郎·秋晓

  蒋捷①

  渺渺啼鸦了。亘鱼天,寒生峭屿,五湖秋晓。竹几一灯人做梦,嘶马谁行古道。起搔首、窥星多少。月有微黄篱无影,挂牵牛数朵青花小。秋太淡,添红枣。

  愁痕倚赖西风扫。被西风、翻催鬓鬒,与秋俱老。旧院隔霜帘不卷,金粉屏边醉倒。计无此、中年怀抱。万里江南吹箫恨②,恨参差白雁横天杪。烟未敛,楚山杳。

  【注】①蒋捷,咸淳十年进士。这首词应作于南宋亡后。词人当时流寓苏州,隐居太湖。②春秋时伍子胥于吴市吹箫向人乞讨,后指沿街乞讨。

  15. 下列对这首宋词的理解和赏析,不正确的一项是( )

  A. “竹几”两句写词人灯下凭靠竹几小睡做梦,“一灯”“嘶马”“古道”等显示词人孤单寂寞。

  B.下片前三旬通过景物烘托,肖像描写,表现时光流逝,年华渐老,词人忧愁也更加浓重。

  c. “旧院”二句回忆以前生活,室内挂着绣帘,遮住寒霜,在绘饰的屏风旁醉倒,生活何等惬意。

  d.下片结尾写词人更希望烟雾轻笼,楚山杳远迷蒙,以避免看到大雁南归而感伤自己流寓苏州。

  16.该词题目为“秋晓”,上片是如何表现“秋晓”的?请简要分析。

  答案:

  15.d“写词人更希望烟雾轻笼,楚山杳远迷蒙,以避免看到大雁南归而感伤自己流寓苏州”错误。“烟未敛,楚山杳”是景物描写,不是“词人更希望……;词人嫉恨大雁南归,而自己流寓苏州,不是“避免看到大雁……”。

  16.①视听结合。清晨听见寒鸦传来悠远、渺茫的声音,看见天空中泛起一片鱼肚白,陡峭的岛屿被寒气笼罩;天微明,连竹篱的影子也难见到,竹篱上挂着几朵小牵牛花。

  ②人物活动(细节描写)。词人小睡之后早早醒来,起身搔着头,看天上点点残星。

  ③使用典型意象。淡黄的`月光、几朵青色的牵牛花、红枣等,通过典型意象体现出“秋晓”。

贺新郎阅读答案9

  (二)阅读下面的词作,完成后面的10~11题,共8分。

  贺新郎·赋琵琶①

  辛弃疾

  凤尾龙香拨,自开元《霓裳曲》罢,几番风月。最苦浔阳江头客,画舸亭亭待发。记出塞②、黄云堆雪。马上离愁三万里,望昭阳宫殿孤鸿没,弦解语,恨难说。

  辽阳③驿使音尘绝,琐窗寒,轻拢慢捻,泪珠盈睫。推手含情还却手,一抹《梁州》哀彻。千古事,云飞烟灭。贺老④定场无消息,想沉香亭⑤北繁华歇。弹到此,为呜咽。

  【注】①这首词为作者谪居江西上饶时所作。②出塞,指昭君出塞。③辽阳征戍之地。④贺老,指开元、天宝年间善弹琵琶的艺人贺怀智。⑤沉香亭,用沉香建成的亭子,唐玄宗曾在此赏花。李白奉命作《清平调》三首。

  10、下列对本词的理解,不正确的一项是()(2分)

  A、以杨贵妃抱过的`名贵琵琶开篇,目的是批评玄宗沉湎于酒色。

  B、“⊙艚贰本湟园拙右浊镆刮排檬伦员龋泶镖鼐又唷

  C、“贺老定场无消息”写出作者为朝中无人、国势衰微而担忧。

  D、“想沉香亭北”化用李白之典,写出盛时己去的无限悲慨。

  11、清人陈廷焯评本词“无一字不呜咽”。请结合具体词句,至少选择三处,谈谈你对此评论的理解。(6分)

  答案:

  10、A

  11、征人之悲,贬谪之痛,国破之恨,朝廷之哀。(结合具体诗句解读出即可。)

贺新郎阅读答案10

  贺新郎·兵后寓吴①

  蒋捷

  深阁帘垂绣。记家人,软语灯边,笑涡红透,万叠城头哀怒角,吹落霜花满袖,影厮伴、东奔西夫。望断乡关知何处,羡寒鸭、到著黄昏后。一点点,归杨柳,相看只有山如旧,叹浮云、本是无心,也成苍狗。明日枯荷包冷饭,又过前头小阜。趁未发、且尝村酒,醉探枵囊毛锥②在,同邻翁,要写牛经③否,翁不应,但摇手。

  【注】①兵后寓吴:1276年元军占领苏州、常州和临安后,词人离开家乡宜兴,流寓苏州一带。②枵(xiāo)囊:无钱的空口袋。毛锥:毛笔。③牛经:关于养牧牛的书。

  15.下列对本词的理解和宽析,不正确的一项是(3分)

  A.开篇描绘温馨幸福的生活场景,后文描写艰辛困窘的漂泊生活,一虚一实,表达了作者的.悲痛之情。

  B.“万叠”用夸张的手法写出了戍角悲鸣不已,与姜晏(扬州慢)中“清角吹寒”句意境相似。

  C.羡慕寒鸦有巢可归,反衬作者居无定所的境遇,与秦观的名句“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”用法如出一辙。

  D.看“如旧”江山,叹“浮云”“苍狗”,其中蕴含的情感深沉悲苦,交织着作者乱世之伤与流离之叹。

  16.有评价认为蒋捷这首词“以小说家的笔调”表现了当时动荡的时局。请结合词的下片作简要分析。(6分)

  答

  15.C.“用法如出一辙”错。秦观的名句“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”只是借写这样黯淡的景物来贴合此时此地人物的离别心情,并不是反衬作者居无定所的境遇。故选C。

  16.①有情节元素,记叙漂泊生活中的琐事,“醉酒消愁,向口袋探去,却空无分文,只好卖文谋生”,写出了流浪无依、觅食无门的辛酸。②有人物刻画,如“翁不应,但摇手”,反映了在田垄荒芜、牲畜被宰的农村,农民满腹气愤而又无话可说的苦闷,也透露了当时人民在外族高压政策下敢怒而不敢言的心理情态。(一点3分,意对即可,共6分。)

贺新郎阅读答案11

  湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨,乱愁如织。老眼平生空四海,赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪,尽凄凉不向牛山①滴。追往事,去无迹。

  少年自负凌云笔。到而今、春华落尽,满怀萧瑟。常恨世人新意少,爱说南朝狂客②,把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒,怕黄花也笑人岑寂。鸿北去,日西匿。

  [注]①牛山:齐景公登上牛山想到终有一死而凄凉落泪。②南朝狂客:孟嘉。晋孟嘉为桓温参军,尝于登龙山,风吹帽落而不觉。

  14. 下面对这首词的赏析,不正确的一项是

  A. 首三句先以“湛湛长空黑”烘托出胸中块垒,通过对风雨交加环境的描写,表达出词人忧虑国事、痛心神州陆沉的悲愤之情。

  B. “白发书生”是作者自指,作者落泪既是为神州残破沉沦伤心洒泪,也是联想到齐景公牛山落泪,想到自己生命终将逝去而滴泪。

  C. “少年”三句遥接“老眼平生”,折笔追叙少年时代的豪兴与才情。但是目前却青春已逝,壮志成空,进一步突出了如今的'家国之恨。

  D. 作者最后目送飞鸿北去,抒发对故土的思恋。“日西匿”暗指南宋国势危殆,振兴无望。以天际广漠之景物作结,与首句呼应,意余言外。

  15. 诗人主要用了哪些手法表现自己的家国情怀?请结合诗句简要分析。

  【答案】

  14. B

  15. ①借景(或借助景物描写),开篇描写交织着斜风细雨的暗沉沉的天空,中间描写所见的点点秋色,结尾描写大雁远飞、斜阳西沉,都表达了诗人对神州陷落金人之手的忧愤之情。②用典,反用齐景公登牛山为个人生命短暂流泪的典故,表现诗人心忧中原的爱国情怀;化用孟嘉帽落的典故,谴责当时文士不顾国家多难,只想效法魏晋风流的狂客行径,表现诗人对国破家亡的现状忧心如焚又无能力为的心情。③对比,少年的才华横溢与如今的才气凋尽形成对比,表现青春已逝壮志成空,进一步突出如今的家国之恨;将自己对家国的忧心与当时文人不顾家国现状,仿效魏晋名士的狂放不羁形成对比,表现救国无望的无可奈何。

贺新郎阅读答案12

  阅读下面这首宋词,完成下列小题。

  贺新郎·怀辛幼安用前韵

  话杀浑闲说。不成教、齐民也解,为伊为葛。樽酒相逢成二老,却忆去年风雪。新著了、几茎华发。百世寻人犹接踵,叹只今两地三人月。写旧恨,向谁瑟。男儿何用伤离别。况古来、几番际会,风从云合。千里情亲长晤对,妙体本心次骨。卧百尺、高楼斗绝。天下适安耕且老,看买犁卖剑平家铁。壮士泪,肺肝裂。

  注:①淳熙十五年岁末陈亮跋涉数百里,到江西上饶探访辛弃疾。别后二人曾作调多首反复赠答。据词中却忆去年风雪”一语,知作于淳熙十六年。②次骨,至骨。③用刘备批驳许汜求田问舍的典故。

  12.下列对这首词的赏析,不正确的一项是

  A.伊尹、诸葛亮那样的事业,只有在位者才能去做,平民百姓是无法去做的,所以说尽了等于没说。

  B. “樽酒”四句既忆去年相聚的欢欣也有眼前关山阻隔互相思念的'痛苦,还有志难酬而早生自发的悲愤。

  C. “天下”二句是说如今天下太平,人人安适,自己也打算耕田送老,卖刀剑换买锄犁一类耕田的铁器。

  D.其文辞典丽宏富,平易自然,用语曲折摇曳之致,即兼具精警奇肆与蕴藉含蓄之美,极富艺术感染。

  13.这首词有雄深悲壮的特色:慷慨中见幽郁,苍劲中含凄惋。请结合词的下片简要赏析这一特色。

  【答案】

  12. C

  13. ①下片词前四句从离别的愁苦中挣脱岀来,写建功立业之志,奔放雄豪,表达了古来英雄豪杰皆建功立业,志在四方,故不须以离别为念的慷慨。②中间四句谓友人虽远隔千里,而情分亲厚,肝胆相照;用典故,盛赞故人豪气,也是对此辈苟安的痛斥,情辞冷峻。③末四句总写报国无门的满腔悲恨,深蕴忧国忧民之意,声泪俱下。

贺新郎阅读答案13

  贺新郎·别茂嘉十二弟

  绿树听鹈鴂,更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切。啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。算未抵、人间。马上琵琶关塞黑。更长门翠辇辞金阙。看燕燕,送归妾。

  将军百战身名裂。向河梁、回头万里,故人长绝。易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血。谁共我,醉明月?

  【注】①茂嘉:辛弃疾的堂弟,时因事贬官。②燕燕:《·邶风》的《燕燕》诗,相传为卫庄公之妻庄姜送别卫庄公之妾戴妫而作。③向河梁:指李陵送别归汉。

  1.“绿树听鹈鸡,更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切”营造了什么氛围?(4分)

  2.分析“啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血”一句的表达技巧及作用。(5分)

  3.本词主要运用了何种艺术手法?表现了作者怎样的复杂情感?(5分)

  参考答案

  1.在春去秋来的时候,听到这三种悲鸣的鸟声,营造了凄凉悲伤的氛围。

  2.本句运用拟人和衬托手法,以啼鸟只解春归之恨来衬托人间恨事的悲痛,为下句转入送别正题作铺垫。

  3.用典。离别堂弟之苦;国破家亡之恨;怀才不遇之悲。

  注释

  ①题下自注:“鹈鴂、杜鹃实两种,见《补注》”。鹈鴂,指伯劳。

  ②鹧鸪:鸣声凄切,如说“行不得也哥哥”。

  ③杜鹃:其声哀婉,如说“不如归去”。

  ④未抵:比不上。

  ⑤马上琵琶:用王昭君事。

  ⑥“更长门”句:用陈皇后失宠事。

  ⑦将军:引用汉武帝时李陵。

  ⑧“向河梁”句:引用李陵别苏武事。

  ⑨“易水”句:引用《·刺客列传》中荆轲刺秦王事。

  ⑩如许恨:像上面的许多恨。

  译文

  听着绿树荫里鹈鴂叫得凄恶,更令人悲伤不已。鹧鸪鸟“行不得也哥哥”的啼叫刚住,杜鹃又发出“不如归去”悲切的号呼。一直啼到归去再无寻觅处,芬芳的百花都枯萎,实在令人愁恨、痛苦。算起来这桩桩件件也抵不上人间生离死的痛楚。汉代王昭君骑在马上弹着琵琶,奔向黑沉沉的关塞荒野,更有陈皇后阿娇退居长门别馆,坐着翠碧的宫辇辞别皇宫金阙。春秋时卫国庄姜望着燕燕双飞,远送休弃去国的归老。

  汉代名将李陵身经百战,兵败归降匈奴而身败名裂。到河边轿头送别苏武,回头遥望故国远隔万里,与故友永远诀别。还有荆轲冒着萧瑟秋风,慷慨悲歌无尽无歇。啼鸟若知人间有如此多的悲恨痛切,料想它不再悲啼清泪,而总是悲啼着鲜血。如今茂嘉弟远别,还有谁与我饮酒共醉赏明月?

  贺新郎·别茂嘉十二弟赏析:

  《贺新郎·别茂嘉十二弟》是宋代词人辛弃疾的作品。此词为送别抒怀之作。首尾以啼鸟相呼应,描写暮春的凄厉暮色;中间引述历史故事,铺叙古代种种人间离情别恨,借送别族弟,抒发美人不遇、英雄名裂、壮士难酬的义愤。全词笔力雄健,沉郁苍凉。

  这首词的内容和作法与一般的词不同,其内容方面几乎完全与对茂嘉的送行无关,而专门罗列古代的“别恨”事例。形式方面,它又打破上下片分层的常规,事例连贯上下片,不在分片处分层。之所以如此,乃是因作者平时胸中郁积事多,有触而发,非特定题目所能限制,故同类事件纷至涌集,而不为普通的诗文格式所束缚。

  词的开头几句:“绿树听鹈鴂,更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切。啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。”采用了兴与赋相结合的创作手法。实中有虚,虚中有实。说它是“赋”,因为它写送别茂嘉,是在春去夏来的时候,可以同时听到三种鸟声,是写实。鹈鴂,一说是杜鹃,一说是伯劳,辛弃疾取伯劳之说;说它是“兴”,因为它借闻鸟声以兴起良时丧失、美人迟暮之感。伯劳在前后出鸣,故暗用《离骚》“恐鹈鴂之先鸣兮,使夫百草为之不芳”意,以兴下文“苦恨”句。鹧鸪鸣声像“行不得也哥哥”;杜鹃传说为蜀王望帝失国后魂魄所化,常悲鸣出血,声像“不如归去”。词同时用这三种悲鸣的鸟声起兴,形成强烈的.悲感气氛,并寄托了自己的悲痛心情。接着“算未抵、人间离别”一句,是上下文转接的关键。

  它把“离别”和啼鸟的悲鸣作一比较,以抑扬的手法承上启下,为下文出的“别恨”作了铺垫。“马上琵琶关塞黑,更长门翠辇辞金阙”两句,有人认为写的是两事:其一指汉元帝宫女王昭君出嫁匈奴呼韩邪单于离开汉宫的事;其二指汉武帝的陈皇后失宠时辞别“汉阙”,幽闭长门宫。也有认为只写一事的,谓王昭君自冷宫出而辞别汉阙。今从多数注释本作两件事看,“看燕燕,送归妾”,写的是春秋时卫庄公之妻庄姜,“美而无子”,庄公妾戴妫生子完,庄公死后,完继立为君。州吁作乱,完被杀,戴妫离开卫国。《诗经·邶风》的《燕燕》诗,相传即为庄姜送别戴妫而作。“将军百战身名裂。向河梁、回头万里,故人长绝”,引用了汉代另一个典故。汉李陵抗击匈奴,力战援绝,势穷投降,败其家声;他的友人苏武出使匈奴,被留十九年,守节不屈。后来苏武得到归汉机会,李陵送他有“异域之人,一别长绝”之语;又世传李陵《与苏武诗》,有“携手上河梁”、“长当从此别”等句。“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻”,写战国时燕太子丹在易水边送荆轲入秦行刺秦王政故事。相传送行者都穿戴白衣冠,荆轲临行歌唱:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”以上这些事都和远适异国、不得生还,以及身受幽禁或国破家亡之事有关,都是极悲痛的“别恨”。这些故事,写在与堂弟的一首送别词中,强烈地表达了作者当时沉重、悲壮之情。

  “啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血。”这又是承上启下的两句。句中说啼鸟只解春归之恨,如果也能了解人间的这些恨事,它的悲痛一定更深,随啼声眼中滴出的不是泪而是血了。为下句转入送别正题作了省力的铺垫。“谁共我,醉明月?”承上面两句转接机势,迅速地归结到送别茂嘉的事,点破题目,结束全词,把上面大片凌空驰骋的想象和描写,一下子收拢到题中来,有此两句,词便没有脱离本题,只是显得善于大处落墨、别开生面而已。由此可以看出,辛弃疾不愧为宋代一代文豪!

  辛弃疾的这首词,之所以感人,除了其感情、气氛强烈外,还得力于它的音节。它押入声的曷、黠、屑、叶等韵,在“切响”与“促节”中有很强的摩擦力量,声如裂帛,声情并至。古人对此词推崇备至。

贺新郎阅读答案14

  贺新郎·别友

  毛泽东

  挥手从兹去。更那堪凄然相向,苦情重诉。眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。人有病,天知否?

  今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁,又恰象台风扫寰宇。重比翼,和云翥。

  [注]:1923年11月,毛泽东接到中央通知,由长沙取道上海赴广州,参加国民党“一大”。此词作于离开长沙之时,写给夫人杨开慧。

  阅读题目

  15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A.词的上阕将与夫人离别时难舍难分的场面表现得淋漓尽致,凄切动人。

  B.词的下阙写离别时的场景,遍地白露,半天残月,一派肃杀悲凉之景。

  C.诗人为天下人谋幸福而舍弃个人家庭的儿女私情,诉说离别的不得已。

  D.写离别时情意绵长,一改毛泽东诗词的豪放风格,全词一派婉约之风。

  16.这首词表达了诗人的哪些感情?请简要概括。(6分)

  参考答案

  15.D(“全词一派婉约之风”有误,全词以婉约为主,“要似昆仑崩绝壁,又恰象台风扫寰宇。”等句,亦有豪情。)

  16.①革命夫妻离别时缠绵的`柔情与哀伤;②诗人对社会的焦虑与对夫人的愧疚;③为了革命前景,毅然割断离恨丝缕的昂扬豪情。

  评分建议:每答出一点给2分,满分6分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

贺新郎阅读答案15

  贺新郎·赋琵琶【1】

  辛弃疾

  凤尾龙香拨。自开元《霓裳曲》罢,几番风只。最苦浔阳江头客,画舸亭亭待发。记出塞【2】、黄云堆雪。马上离愁三万里,望昭阳宫殿孤鸿没。弦解语,恨难说。辽阳驿使音尘绝,琐窗寒、轻拢慢撚【3】,泪珠盈睫。推手含情还却手,一抹《梁州》哀彻。千古事、云飞烟灭。贺老【4】定场无消息,想沉香亭【5】北繁华歇。弹到此,为呜咽。

  注释:【1】这首词为作者谪居江西上饶时期所作。【2】出塞,指昭君出塞。【3】撚,同“捻”。【4】贺老,指开元、天宝年间善弹琵琶的艺人贺怀智。【5】沉香亭,用沉香建成的亭子,唐玄宗曾在此赏花。李白奉命作《清平调》三首。

  14.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)

  A.以杨贵妃抱过的名贵琵琶开篇,目的是批评玄宗沉湎于酒色。

  B.“记出塞”连接到“恨难说”,从作者个人遭遇写到国家恨事。

  C.下片联想到闺中少妇演奏琵琶,寄托对远戍辽阳征人的思念。

  D.“弹到此,为呜咽”,抒写作者心系国家安危悲慨无穷的情感。

  15.辛弃疾的词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析,不正确的一项是(3分)

  A.“《霓裳曲》罢”,借唐玄宗所做乐曲,暗含兴亡之感。

  B.“浔阳江头”,用白居易情事自比,表达作者谪居之苦。

  C.“望昭阳宫殿”,借昭君出塞典故,寄托报国立功决心。

  D.“想沉香亭北”,化用李白诗句,写出盛时已去之悲慨。

  16.清代陈廷焯《白雨斋词话》评价辛弃疾词作“于雄莽中别饶隽味”。意思是在豪放大气词风之外又不乏意味深长之处。请结合本词具体词句谈谈你对此评论的.理解。(6分)

  阅读答案:

  14.A[目的是借唐说宋。]

  15.C[此典故既有作者谪居的苦闷,又暗喻“二帝蒙尘”的靖康之变。]

  16.答案提示:

  辛词豪放大气,如“黄云堆雪”“离愁三万里”“千古事”等,景象阔大,作者心系国家,情感沉郁激昂,充分体现了词人豪放的词风。

  意味深长,如“孤鸿”“轻拢慢撚”“泪珠盈睫”等,形象优美,蕴含情感复杂,显示词人俊美而隽永的另一特色。

  【共6分。结合词句1分,“雄莽”2分,“隽味”2分,语言表达1分。(学生答意味深长给分,如答出细腻柔美亦可。】

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