我的一次创意体验征文【荐】
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的一次创意体验征文，欢迎大家分享。
我的一次创意体验征文1
我很喜欢收集车模型，我想：我能不能自己制作车模型呢？我准备用象棋做轮子，用塑料瓶当车体，用气球作动力，我想这样的汽车一定很棒。
我没有找到塑料瓶，爸爸说：“你可以用小鞋盒代替。”我就找来一个小鞋盒，一看这小鞋盒还能装东西，比塑料瓶还棒呢！
我又找来四个象棋做车轮，可是象棋怎么钻孔呢？于是我又换用塑料卡片做轮子，然后用钉子很容易就在中心钻了一个孔。我用筷子做车轴，把轮子安在筷子的.两端，小车跑的还不错呢。我在车头上写上：奔驰未来太阳能汽车无车头。
我的车终于做成了，我真高兴。
我的一次创意体验征文2
我创意的中队是：蜂鸟中队。蜂鸟，是世界上最小的鸟，但它们非常团结，互相帮助。
我们的这个大集体中的成员好比那一只只幼小的蜂鸟，如果拥有团结的力量，就能打败万兽之王。
要知道，动物中谁最勤劳?蜂鸟每次都名列前茅，虽然它体积很小，可非常爱劳动。我们要向蜂鸟学习，这样我们的教室、校园会更美丽。
在以后的学习中，我们要像一只只蜂鸟一样互相帮助。要知道，凝聚在一起的力量是最强大的.。当然，在学习的过程中，任何事情不全是一帆风顺完成的，总要经历一些风雨的，那就需要集体的力量。这股力量带着勇气和信心。
团结就是力量，;劳动创造美丽，这就是是我们蜂鸟中队的格言。
我的一次创意体验征文3
在素质教育基地，一项有趣的活动是做陶泥。那一个多小时的时光令我快乐无比。
来到“创意淘吧”，我们每个人找了一个位置，坐了下来。转盘、刻板、圆规刀、锤子，这些东西引起了我极大地好奇心，大家也都跃跃欲试。
教官先放了一部短片，短片介绍了各种制作方法。有泥板拼接法，泥条盘旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令开始制作。看了这么一会，手早就痒痒啦!我想做一个小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圆圆的杯盖。心想这个应该不会太难。
说干就干。首先要用泥锤用力击打泥巴，伴随着有节奏的“砰砰”响，渐渐地，泥块变扁了，也不那么粘了，我把它摊开，平放在圆盘上，用圆规刀切下一块直径大约七厘米的月饼似的圆盘，这便是杯底了。接着我又划了一块长条子，把它弯起来，与杯底粘接好。如果说之前的制作过程一帆风顺的话，接下来我可遇到了一个拦路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了较长的时间，泥土干了，可塑性差了。我试了好几次，手一松，杯把就断了，急得我满头大汗。既然长的泥条容易断，那短的是不是好一些呢?于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的'上下两端，再用泥浆接上中间的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按着，一分钟，两分钟。，直到近五分钟我才慢慢松开手，杯把牢牢地粘在一起，我长舒了一口气。最后，做好杯盖，一个完整的陶泥杯子就展现在我的面前。但怎么看都不像个杯子，为啥?因为杯身上有好多皱纹，就像老太太的脸，我二话不说，仔仔细细抹平每一道凸起，老太太的脸很快变成小伙子的脸，看上去年轻多了。
一个多小时过去了，同学们都颇有收获。有的和我一样，做了一个小茶杯，有的捏了一个小动物，有的用泥条盘旋法做了一个小花瓶。虽然没那么精致，但大家做得很投入，很认真，也很快乐，觉得自己都有艺术家的天赋哩!
我的一次创意体验征文4
星期五，老师布置了一个作业。就是让我们在星期天做一个小制作。当我绞尽脑汁的时候，我看见窗户外面有一个小飞机，那不是就可以做吗？
双休日里，我开始着手制作了。我先找来一根一尺长的方形小木棍做机身，并在其一端的四分之一处固定一截短木棍，与机身垂直，再用彩纸包好。然后拿来塑料棉块，剪下两块机翼，粘在与机身垂直的小木棍上。把贴画贴在机翼上进行装饰，机翼就好看多了。
接下来是制作机尾了。我按照前面一样的方法，在木棍的另一端固定一截短一点的小木棍，也用彩纸包上，再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼，贴上贴画，机尾就完成了。
飞机关键的'部位就是螺旋桨了。我把厚塑料皮剪成扇叶状，固定在一跟木棍上，然后安装在小飞机的头部，并让它自如地转动。如何让它顺利地飞起来呢？我用了很多办法，都没有成功，最后还是在爸爸的指导下完成的。他帮我在螺旋桨的木棍顶端套上一个用铁丝弯成的小钩，在机尾也固定了一个同样的小钩，又将好几股皮圈套在两个小钩上。
在我欣赏我的作品的时候，做的时候会有失败，不要放弃，只要你坚持到底，就会成功。
我的一次创意体验征文5
我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，最怕寂寞，从小就爱往人群里钻。而且，我喜欢做各种手工活，那可是我的绝招哦!
这个星期六，我们就过了一把瘾。因为，黄老师要带我们去北山公园做小制作。听到这个消息后，我开心得像一只小鸟似的。
到了北山公园，我和吕悦就忙开了。我们先分头去寻找做“小鱼游啊游”的材料。我在树皮上找到了一根木棒，吕悦给我采了一些绿油油的小草。后来，她还去采了一些桂花叶过来。我呢?也没有闲着。我用木棒戳入桂花叶，小鱼的眼睛就做好了，再用木棒戳进眼睛的`下面部位，接着把它撕掉一点点，这样就做好了一条活泼可爱的小鱼。
可是困难来了，我这条小鱼的尾巴翘得高高的，我真拿它没办法。过了一会儿，我灵机一动，想到：用铅笔盒压着不就可以了吗?我照着自己的想法去做，结果真灵。对了，还得在湖边种上一棵枫树，我赶紧把枫叶放在湖上。这样，枫树就成型了，我又选了一些树叶挂在半空中，这样就可以表明有风吹过来，叶子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
终于做好了，我把我的小制作拿起来看了一下：啊，真是栩栩如生。老师和同学们都说：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很简单，只要你们细心，就一定可以做得漂漂亮亮的。”当然啦，同学们也和我一样，把制作做得十分美观。
一眼望去，我的小鱼好像要游走，我生怕会这样，就用手去抓。刚一想到，哎呀!
糟糕了，我那活泼可爱的小鱼全被我的“乌龟手”给毁了。
我的一次创意体验征文6
今天，我和爸爸、奶奶一起制作了一个简易手电筒。
制作过程一共分为八步，分别是：第一步把两个电池联接起来，并用胶带纸粘贴牢靠；第二步把饮料瓶口剪开，并在饮料瓶底开一个小洞；第三步拿两根电线，一根电线的一头穿过饮料瓶底的小洞，固定在电池的负极。第四步拿一个酸奶杯，剪掉上半部分；第五步在酸奶杯正中心上开一小洞，把一个小灯泡插到小洞中固定好，把一根电线固定在向灯泡上；第六步把粘牢的电池，放入饮料瓶中并固定；第七步把酸奶杯固定在饮料瓶口上，注意小灯泡的一头一定要跟电池的正极连接上；第八步用适当宽度的黄色卡纸、粉色卡纸、蓝色卡纸把酸奶杯和饮料瓶包起来。我还在卡纸上贴了很多贴画，把我们做好的手电筒装饰得漂漂亮亮的。做好后，我试了一下，太棒了，两个电线一连接灯泡就亮了，一松开灯泡就灭了。
通过这个小制作，我知道了电池的正极和负极，电是由正极流向负极的，当小灯泡跟电池的.正负极连接后，小灯泡就会亮起来。我以后要多动手，多动脑，多听，多看，多想，多做，这样才能培养我的动手能力，增加我的知识。
我的一次创意体验征文7
今天，我做了一个彩盐瓶。为什么盐是彩色的呢？不知道的就请往下看吧！
上午，白玉兰哥哥姐姐们组织了一个制做彩盐瓶的'活动，我也参加了。活动开始了，姐姐教了我们方法。我照姐姐说的那样做，先把红色蜡笔放在装了一些盐的纸杯里用力搅拌，搅拌几分钟过后奇迹发生了，白色的盐变成了红色，我把红色的盐倒进玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、绿色等其它颜色的蜡笔分别搅拌盐倒进玻璃瓶，这样，我的彩盐瓶就做好啦！
姐姐还请我上台跟大家分享自己的感受，我一五一十地说了出来，赢得了大家热烈的掌声。制做彩盐瓶真是又有创意又有趣，我很喜欢！
我的一次创意体验征文8
今天一上课，我就兴高采烈地走进教室，因为今天又有我喜欢的课—劳技课。开始上课了，丁老师说：“我们来做袖珍小汽艇。”我们迫不及待地做起汽艇来，我先将牙膏盒的盖剪下来，再把牙膏盒长的那一面各剪出个一样大小的.三角形，然后又用双面胶把旁边的长方形合到中间的三角形上，这样小汽艇的头就做好了。我又开始做中央部份了，这下可把我给难住了。老师教我们做，可我偏不听，光固自己做，结果把后部给剪破了，但我并不放弃，我想：我不是带两个吗?我可以用另一个牙膏盒啊!
于是我盒出小牙膏盒送到丁老师那儿说：“丁老师，您帮我剪一下好吗?”老师把牙膏盒插了一个大洞，然后沿着外围剪了下来。你们知道我在干啥吗?我要把小牙膏盒放进大牙膏盒里，这样不就可以了吗?下面我来做椅子，我拿来碎片拆来拆去，不一会儿两个椅子就出现在我眼帘了。可麻烦又来了，椅子怎么也贴不上，我想了又想，终于想出了一个好办法—把两面胶贴在外面，果然成功了!
我又给小汽艇做了一个正方形来当马达，唉呀忘带牙签了。我看到有人在画画，我又想出了一个好办法，我拿起铅笔插在马达上，终于小汽艇完成了，我把小汽艇放进水中，小汽艇竟然没湿，而且漂了起来，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦!
”望着漂动的小汽艇，我开心地笑了起来。放学了我唱着歌儿跑回家，我觉得今天的脚步特别轻松，我的心就更加高兴了!
我的一次创意体验征文9
南京将要举办青奥会啦!我们会给世界各地朋友们展现出一个怎样的南京呢?是一片片尘土飞扬的工地、一条条被污染的河流，还是一棵棵翠绿的参天大树，一片无比湛蓝的晴空呢?大家当然希望是满地花红锦簇、绿树成荫，天空是无比湛蓝透亮晴空了。但是，我怎样做，才能将南京的最好风貌展现给世界各地人民呢?我想1。从现在做起，爱护环境，做到文明;2。我要向家人、朋友宣传青奥，让他们共同为青奥奉献一点力量，大家一起努力，共创美好明天;
3。在外出时，要保护环境，制止不良行为，做一名合格的公民;4。在生活中，要学会低碳，节约能源，节约每一滴水、每一度电;5。学会废物利用，不浪费地球上的资源;下面，大家一起来分享一下我们家的低碳生活吧。我的书桌旁，爸爸妈妈的电脑桌边，常常放着一叠厚厚的A4纸。如果拿起来一看，纸的一面已经打印了文章和资料。那么，这些纸是干什么用的呢?这你就不知道了吧。爸爸妈妈和我总会把一面打印过A4纸翻过来继续使用。这样，就可以节省不少纸张。我想，长期坚持下去，一定会有一棵树感谢我!我们还把家里的白炽灯都换成了节能灯。节能灯比白炽灯节电70%左右，如果全国有三分之一的白炽灯换成节能灯，每年能省下一个三峡工程的.年发电量呢。
你看，使用节能灯，不仅能为家里节约电费，更是为减少碳排放献出了一份力量!平时，我在不看电视的时候，总会把电视机的电源关闭;我在洗手擦肥皂的时候，总会把水龙头关闭……因为我深信“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。说起过时的台历、挂历以及废弃的广告宣传页，那怎么处理呢?作为“低碳一族”的我们当然有处理小窍门——台历、挂历上面都印有漂亮的图案，我和妈妈就把台历、挂历上的纸张撕下来，折一折、剪一剪、贴一贴，做成一些小装饰品。至于广告，一般也都是彩色的，可是上面有字，做成装饰物的话，你们一定说不好看。那就做成实用的笔筒、相框吧!你看，这些看起来不好“低碳处理”的物品，原来也有不少处理的方法哦!低碳生活就在我们身边。也许一抬手，你就为低碳生活作了贡献，也许一个不经意，你就又增加了一些碳排放。只要你做一个低碳生活的有心人，你就能为南京美丽的环境做出自己的一份贡献。20xx在向我们招手!让我们一起来加入“低碳一族”吧!
我的一次创意体验征文10
前天美术课上，许老师说要给我们上一堂手工课，主题是做“七彩台灯”。主要材料是一次性纸杯、铁丝，还可以用一些彩纸之类的辅助材料。制作完台灯后，还要评一评哪位同学设计的新颖，有个性。
令人期待的美术课开始了，许老师介绍完制作的方法，就让我们开工了。灯有三部分组成：灯罩、灯柱、灯底。我觉得，要想自己的作品脱颖而出，灯罩必须要很有创意。我只带了一个杯子，既然是只有一个杯子，那我就要在杯子的装饰上做文章了。我先用充满大自然气息的青绿色彩纸粘在杯子四周，多出来的地方用双面胶胶住，然后在青绿色的彩纸上面绑上紫色的又带一点红色的彩带。远远地看，就如一条紫龙盘旋在青山绿树之中，好美呀！我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青绿色的山，长长的紫龙，眨巴着眼睛的小星星，多么富有大自然的气息啊！嘿嘿，就叫“大自然”牌灯罩吧！
接下来该做灯柱和灯底了，既然灯罩是大自然风格的，下面的.灯柱和灯底也应该这样。我把准备好的铁丝用力地往一个方向扭，扭出来的形状就像一条弹簧，不过，这条弹簧下面粗上面细，因为这样才能支撑住灯罩。我把“大自然”牌的灯罩固定在了灯柱上。我的同桌一瞧，哈哈大笑：“这怎么像粪便啊！”我一看，不禁也笑起来，的确很像。我仔细想了想，从同学那里借来个纸杯，把它剪成一条条，又把这些纸杯条卷成花瓣的形状，我把这朵花缠在了灯柱上。这样，粪便似的灯柱变身了，变得更美了！细细地看，这盏灯的形状像牙膏，我就给它取了个好听的名字——“牙膏灯”。我把它交给老师，老师直夸我的手巧。
看看其他同学制作的台灯，也都很漂亮，各有各的创意、风格。我想，这堂美术课都可以办一次创意大赛了。
我的一次创意体验征文11
为了宣传环保，我校开展了一次环保制作比赛。 比赛要求每个班利用废品制作一个环保小制作。我班制作了一个“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫锯成坦克的各个“零件”，然后，用牙签把“零件”合并在一起，最后，给坦克涂上颜色。这样，小制作就完成了。因为坦克涂上了五彩缤纷的`颜色，所以取名为“五彩坦克”。“五彩坦克”象征着我们正努力地把“支持环保，保护环境”的意识带进校园，带进社会。通过这次的制作比赛，既提高了我们的动手能力，又提高了环保意识。
除了制作坦克外，我认为还有许多废品可以制作成装饰品，比如，把易拉罐做成花瓶、花蓝、椅子等，用旧报纸制成笔筒、花蓝等各种小制作。从这次环保制作中，使我认识到只要我们敢于创新，勇于尝试，动手制作，那么我们就可以用废品制作出各种各样的小制作来，这样也使我们在不知不觉中为促进环保出了一分力了，真是一举两得啊!
我的一次创意体验征文12
独一无二且人人看到都会惊奇不已的杰作，就是我们班自制的书报柜。
学校每天提供给我们语文日报，使得三年级的我们见识增广不少，人人沉浸于阅读的“花花世界”中。下课时间，大家成为书报柜前的常客，儿童文艺版里头连载的短篇故事，是大家最为着迷的部分，每个礼拜都抢着推荐给其他人阅读;
为了方便大家阅读，以及收藏每一份珍贵的`报纸，我们费尽心思设计收纳报纸的柜子，最后用纸箱设计成六层的书报柜，每五日的报纸集中放在一层，使大家都能够很快搜寻到自己要的报纸。
漂亮实用的书报柜是大家集思广益的创意点子，储藏我们对阅读日益增加的喜爱。
我的一次创意体验征文13
今天，在大姑父的帮助下，我终于完成了荷花灯的制作。
自从老师布置这项作业，我就想用特别一点儿的，且是回收再利用的材料，来制作一盏比较特别的灯。寒假刚开始，我就苦思冥想，但一直想不出来用什么材料会比较好。今年大年三十(2月2日)那天，爸爸的生日午餐上的荷花形生日蜡烛，让我眼前一亮。对!就用它了。
今天一早，稍事准备，我和大姑父就开工做荷花灯了。我们先把电珠和两节七号电池用电线连接起来，这个步骤是完成荷花灯的核心部分。制作的过程中还是遇到了一些小困难。比如，电池连接正负极的时候，如果搞错了连接方向，电池的`电量会瞬间消耗过或将电珠烧坏。于是乎，我就让大姑父代为完成这个步骤了。经过大姑父的细心指导，在我们俩的密切配合下，荷花灯的制作就算完成了。我把两根电线一接，电珠就亮了!一眼望去，这盏灯非常漂亮，它的花瓣、花心都是粉色的，电珠从花心的位置透出柔和的灯光，四周还可以点亮蜡烛，漂亮极了。
荷花灯做好了，把它送给了自己的朋友。看他接受这个小礼物的高兴劲，我就知道他很喜欢这盏用回收材料制作的荷花灯。他说他一定会在元宵节的当晚点亮这盏灯，来为他的房间增添节日气氛。
有些地方成为垃圾的东西，可能换个地方就成了可以利用的资源，这就是我制作这盏小灯，所得到的最大启示。
我的一次创意体验征文14
我的小制作是一个用牙膏盒做成的小卡车。
我先找来两个盒子，6个瓶盖。我先把一个盒子剪成左右两半，粘在盒子后面当车厢。
再把4个瓶盖粘在盒子的底部当车轮，然后另外两个瓶盖粘在盒子前面当车灯。我在车头那
挖了一个大窟窿，蒙上玻璃纸当车窗，车门可以打开。它跟车身是分离的，用一根绳子固定
就大功告成了我还把我的.玩具小人放了进去当司机，可神气了！
我的一次创意体验征文15
今天，科学与创作开始了，天气真不错，秋高气爽，大家欢蹦乱跳。其中，张容川最欢，因为张容川是个科学小天使。
一开始做“鸡”的模型，听起来挺简单的，可做起来，我感觉非常难。在思考的瞬间，有人来到我桌子旁，抬头一看，原来是唐瑜，她是过来帮助我的。她让我帮她找这个，找那个。我们首先观察了“鸡”模型的平面图，然后一步一步研究怎么做。一边找“鸡”的翅膀，一边又找“鸡”的'尾巴，还有脚。“鸡的四肢又应该怎么装呢”，通过观察，我和唐瑜一个一个的把“鸡”的全身部位弄上去，又把其它的部位又装起来，“那尾巴放在什么地方呢”，我和唐瑜专心思考，认真钻研了一小会儿，终于知道了。先找到(一)在哪，再继续依次的找到(二)(三)(四)......这样下来，我们终于成功了!
是唐瑜和我通过动脑筋才把这个完整的“鸡”模型做了出来，是唐瑜帮助我把这个漂亮、美丽、绚丽多彩的模型做的很完整，所以我真感谢她!
【我的一次创意体验征文】相关文章：
我的一次创意体验征文05-04
【热门】我的一次创意体验征文03-15
我的一次创意体验征文(15篇)11-12
我的一次创意体验作文[精选]10-14
我的一次创意体验作文07-16
【合集】我的一次创意体验作文12-08
[优秀]我的一次创意体验作文10-12