学生校庆征文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的学生校庆征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生校庆征文1
低头一看手表，快上课了。我照旧同其他课代表一起去语文办公室抱作业。
“不用抱，没有作业，今天写作文。”班主任王老师心情舒畅地说。我似乎从他的话语中感受到了“人逢喜事精神爽”。
“有一篇很重要的作文要完成，是关于30周年校庆的”，这时王老师的神情除喜悦外，又多了几丝严肃认真。上课后，老师一丝不苟地读有关要求的通知；让同学们思考；找学生畅谈想法，然后逐一点评；反复强调……
其实，我明白。
正如流行的光辉来自天体的摩擦；珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而老师喜悦中渗透着严肃的神情却来自于对四中的赞美以及对30周年校庆的祝福。
有这样负责任的老师，怎能不使四中规模壮大，名声远扬呢？
如果把四中比作一个大家庭，那么老师就是这个大家庭的支柱、栋梁。因为他们，四中才为社会输送了大量合格人才；因为他们，四中才为家长培育了优秀子女；也是因为他们，四中才为学生创造了美好的未来。
回首过去，无数四中学子踏入了我国最高学府，为师争光，为校添彩，为国奉献。这一切，都离不开老师的教导。是众多优秀的老师组成了四中高质量的师资队伍，从而铸就了一个又一个震撼人心的辉煌！
正因为如此，有些已经毕业了很多年的学生仍然对老师念念不忘，对四中心存感激。像我的哥哥、姐姐，他们已参加工作，但仍感谢四中对他们的培养。四中学子在成长，四中也在成长，不知不觉，从1980年建校到今天已经30周年了。在30年的时间里，四中全体师生谨遵“诚、博、毅”的校训，老师注重学生各方面的教育和习惯，学生热爱校园，全体师生齐心协力，把四中建设成了一所远近闻名的名校。
现如今，学校获得了许多荣誉，这些荣誉见证了四中多年以来的成功与收获。同时，也像社会、家长证明了四中的实力。
三十年，弹指一挥间。荣誉、辉煌只属于过去。30周年校庆又是一个新的起点，四中会扬起有力的翅膀，从这里起飞。
祝四中的明天更美好！
学生校庆征文2
四中的味道是独特的，是能沁人心脾的，那是……
一进校门，就是满眼的翠绿。“万条垂下绿丝绦”的柳树在风中摇曳着，“千朵万朵压枝低”的蔷薇散发着阵阵清香，一些叫不上名字的花草在风的伴奏下正欢快的跳着舞，一切都显得那么生机勃勃。要是遇上了雨天，那更是别有情趣了。一阵风吹来，夹杂着雨后泥土特有的芳香，和着树儿草儿们的味道，还有各种花的香，甜甜的，爽爽的，不由你不深吸几口。
学校大门上刻有“承贤仰圣，理故开来”，孔子和孟子两位圣人的雕塑矗立在双圣广场上。每次一进大门，看到这些便想起中华厚重的文化积淀，一种使命感便油然而生。
广场两侧的宣传栏贴有二十四孝的故事，校园东西墙壁上写有孔子、孟子的名言。置身校园，一种浓浓的文化气息便萦绕在你周围。
走进教学楼，墙壁上张贴着古今中外名人名言，时刻激励着每一位学生。教室里的板报、手抄报，为同学们营造了浓厚的文化氛围。
如果你来到四中，相信多多少少都会染上那么一点书卷气。
每天伴随着悠扬的音乐声踏进学校心情总是愉悦的，而校长和老师们每天都在学校门口迎接我们，更是令我们深为感动。
那是一个很平常的早晨，唯一不同的是就是漫天的雪花，大雪给本来就美丽的校园穿上了一件白色的礼服。只想着看美景的我刚踏上学校门口的石板就滑了一下，还好没有摔倒，我心里嘀咕着。此时脚底像抹了油一样，我只好小心再小心。没想到，离校门还有一步之差，我脚下一滑，眼看就要和大地做一次零距离接触，这时一双强有力的大手把我托了起来。这双有力的手就像爸妈的叮嘱，像冬日的阳光，那样的温馨，使我紧张的心放松了下来。我抬头一看，一位老师正用担心的眼神看着我，我急急忙忙回了一句“谢谢老师”，老师微笑着说“没关系，以后走路要小心着点。”
虽然情急之下，我没有看清楚老师的脸，但我记住了他那担心的眼神，他那关心的话语，那里面包含着对学生的关爱啊！
四中的味道是清爽的，是充满书卷气的，是温馨的，是……
学生校庆征文3
我们姊妹先后毕业于陵醴市实验小学，分别于一九八二年、一九八四年考入陵醴一中。母校陵醴一中，具有优美的教学环境和尊师重教的好传统，曾罗致大批名师来校执教。老师用自己渊博的知识，默默无闻地培养着莘莘学子，为祖国输送了一批又一批有用之才。在这里，我们度过了初中、高中阶段的美好时光。
考入一中后，为培养和扶持新生幼苗，学校老师不知倾注了多少心血。我俩喜爱书画，只要我们在书画方面取得了一点点成绩，学校党、政领导就给予我们嘉奖鼓励；遇到贵宾访醴，学校就给我们提供表演的机会。有一次日本朋友来学校参观访问，我们代表学校为日本朋友献艺，并受到日本朋友的一致好评。此后，陵醴市党政领导及教育局的领导一有外事交往，就把我们的书画作品带去，赠与外国朋友。这也算是为传递文化、加强沟通和加深国际友谊作出了一定的贡献。学校与教育局还特地为我们姐妹举办了一场个人书画展览。为提高我们的书画水平，曾特地请来湖南省书画界老前辈为我们传经送宝。
前辈的言传身教，使我们的书画水平得到提高。那年，我们获得了中日二十一世纪书法大赛奖（此奖项全国仅设20名），同年获得了由文化部、总政治部、共青团中央、中国书协、中国美协等12个单位举办的“建国35周年书画大奖”，为母校、为陵醴争得了荣誉。校领导为此召开了表彰会，我们均被学校评为“三好学生”“优秀干部”，湖南省电视台、株洲电视台、陵醴电视台等多家媒体以《书画小姐妹》专题新闻进行播放，向全国宣传，向少年儿童推介。学校的培养以及前辈的勉励让我们十分感动，在学习中更加勤奋、更加努力了。
成绩只属于过去，未来要靠自己不断开拓。我们所取得的成绩，与学校党政领导的支持和老师的悉心指导、热心帮助是分不开的。我们在一中的六年美好时光里，不但接受了良好的、正统的、扎实的中学基础教育，同时还在做人方面得到了特殊的培养，为后来走向社会打下了坚实的基础。现在我们都离开了陵醴，走上了不同的工作岗位，我们姐妹虽然没有特殊的建树，更没有骄傲的资本，我们会更加勤奋努力，不负重望。值母校百年校庆之时，我们忠诚地说一声：陵醴一中，我们怀念您！我们永远祝福您！陵醴一中所有教职员工，我们感谢您！是你们默默耕耘把一批又一批的学子送往祖国各地、送往各行各业，你们“甘做人梯，春蚕吐丝”的无私奉献精神，让我们铭刻在心，终身难忘。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。无论我们飞得多远，飞得多高，我们永远不会忘记：我们都是从您的怀抱里起飞的！
学生校庆征文4
红旗飘扬在学校上空，空中飘荡着一片片紫云粉霞，它们慢慢聚集，又慢慢散开。就是在如此湿润的季节中迎来了四中三十周年校庆。
最爱是在如此温和的春天，用眼睛装满整个天空的蓝，看天空颜色时深时浅，看云朵飘忽不定。或是漫步在山大路上，看着夹杂在满屏三叶草中的簇簇太阳花，如我们向往知识一样向着太阳。更记得在09年春天刚进入四中，肉红色的楼房主调，完善的设备，深深浅浅的绿色，纯真美好的笑脸，一切都迸发着年轻的生机与活力。
走入盛夏的校园，蝉鸣与学业的压力带来了焦躁不安的情绪。喜欢在落日中寻找一份沉静，看碧绿的葡萄藤缓缓爬上长廊，生长缠绕在廊上，就如我们深深扎根在四中一样。看深深的湖中浮着几片海藻。游鱼在湖中穿梭，看阳光打在湖面上反射的光芒。那时的校园也跟着静了下来，太阳慢慢收敛热情，给校园增添一份宁静。
转身看见寒秋的校园。校园中少了一份浮华多了一丝寒气。慵懒时到舒心园小憩。手持一本语文书，看阳光打在书本上的斑驳，跟着自己的直觉进入作者的世界。耳边只剩下秋风拂过落叶的沙沙声和书本被吹乱的声音，心里起了一层涟漪。
不留神掉入冬日的校园，冰天雪地银装素裹。操场上，花圃中总有一抹挥之不去的白色，光秃秃的枝干又给人以萧条凄凉的气氛。我常常会躲在教室的窗边看着清晨的阳光隐隐地从带雾气的玻璃中射出来。给原本散乱的心注入无限的振奋，使自己又开始奋笔疾书起来。
如果只是四季的美景，学校则显得华而不实。那么三十年的办学经验就充实着四中的内心。课堂上，老师为我们展示精美的课件。尽力把所有的知识倾注给我们。无论是语文老师的细致，数学老师的敏锐严谨，还是历史老师的博古通今，美术老师的`优雅大方都从不同方面陶冶着我们的情操，激励着我们前进。风华正茂的我们把朗朗书声留在走廊风中，把热汗热泪留在标准大方的篮球场中，而四中带给我们稳重厚实的性格，爱抚我们的热情与浮躁。学校更给了我们优良的品性。三年十一班同学为玉树灾区募捐，顶着火辣的太阳下是同学们真挚热诚的心，一颗颗汗珠在阳光下反射着光芒。手臂上的黄丝带将全校人的心紧紧捆绑在一起。是学校教会我们去关爱他人，感恩社会。它用它全部力量来培育我们，扶持我们走上正确的道路。
怀感恩之心，不断完善自己，展示自己才华，绽放青春之花，带着梦想远航。
四中，三十周岁快乐。
学生校庆征文5
三中，对于小学的我来说，是个遥远的字眼；三中，对于初中的我来说，是个努力的目标；三中，对于现在的我来说，是个奋斗的地方。
三中一定非常好玩。小学的时候，和同学们在一起玩地无忧无虑。有时我会在想：三中是一所什么样的学校啊？里面很好玩吗？要不然妈妈怎么会对我说：“娟儿啊，长大要考上三中啊！”嗯，没错，里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校园里面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就兴奋。于是，我怀着这个美梦进入了初中。
三中肯定会把我送上一所好大学。初中的时候，和我同学在一起埋头苦干，心里只有一个声音：三中，三中，等着我。但就在这时，一个重大变故让我迷茫了。我爷爷去世了！这无疑对当时正准备中考的我是一个晴天霹雳，让我回不过神来。我仍然记得那时正在为中考努力冲刺的我，在听见老师说我爷爷逝世时，我呆了好一会儿，便使尽全力向家跑去。我第一时间赶了回去，可还是没见到爷爷的最后一面，在那一刻我的天空灰了。直到满脸泪痕的奶奶拉着我的手对我说出那句话时，我的天空才开始亮了起来。之后的之后，我成功了，我考上了三中，虽然不是很好的成绩，但我还是非常高兴。我想我不会辜负爷爷，我会考上好大学的。
三中生活是非常辛苦的。我在九月，阳光明媚之时，踏进了这所从小就被我定为目标的中学——三中。一进入三中，我发现这里绿树成荫，芳香怡人。一栋栋教室，楼房都错落有致的分散在一棵棵耸立的树木中，我想这一定是一个读书的好地方。接下来，我们在读论广场上完成了我们的开学典礼，对于现在的我来说是陌生的同学们和我一样，翘首以待以后我们共同的学习生涯。后来，我们迎来了军训。我们在炎炎烈日下，挥洒汗水。在最后的军训动员中，微风抚过了我们略显坚毅的脸庞，信念在我们心中产生。之后，我们开始了学习。高中学习很难，不像初中那样容易；高中生活很紧凑，不像初中那样放松。三中生活虽然不是我想的那样完美，但是我欣然接受了，无怨无悔。因为考上这所学校，是怀着梦想而来的，是为我们的未来做准备的，不是来喊苦喊累的。俗话说“宝剑锋从磨砺出”，要实现梦想，哪能没有付出，这就是我们要坚持的理由。我的三中梦就是：努力做好自己，努力学习知识，努力考上理想大学！尽力做一个服务于社会的有用之才。这是我的梦想，同学们，你们的呢。我还记得奶奶说的爷爷最大的梦想便是能看见我考进三中，并考上好的大学。我已经靠近了这个梦想，要最后实现，还要努力，再努力！加油，再加油！
我的三中梦，我的大学梦和我爷爷的梦，我都要在这所中学——三中，奏响冲锋号，一一来实现。同学们，你愿意和我一起吗？为实现你我的梦想，一起奋斗，坚持不懈，大家齐努力，那么中国梦也就指日可待。
学生校庆征文6
我生在孔孟之乡，那甘甜的孟子湖水哺育了我；那秀丽的铁山，是我的嬉戏之所，每日，都在儒家文化的影响下茁壮成长。当我长大了，在这片天空下，我踏进了那个被我称为家的地方--城邹市第四中学。
现在，我已经在她的怀抱里逐渐壮大了。我熟悉她，我了解她怀中的一草一木，那里的每一位老师，每一位同学，甚至于一砖一瓦，我都把它们变成脑海中深深的烙印，有着说不清道不明的情感。就像那刻着"诚·博·毅"的校训石一样，在我心里，有着重要的地位。
在初夏，校园中的每一块草地都格外诱人，在每一块草地上，三叶草郁郁青青，在迎接着太阳挥舞自己那粉嫩嫩的笑脸。在我们教室里，安静的坐在位置上，向外望去，那是一棵我最喜爱的松树，毅然挺立在那，不分严寒和酷暑，就像一名忠诚的卫士，默默地守护着我们每一个人。当劳累使我失去信心的时候，我便会抬起头，透过窗户，仰望那灿烂的阳光，苍翠的雪松，微风拂动他的每个枝干……而那繁密的松针，像有一层光线的绿外套，在初夏的阳光中，熠熠生辉，渲染着金色的光芒，那是他最灿烂的财富。阳光中的它充满了生机与活力，他已经够高了，是我们学校最雄伟的树了，但它没有自满，只是不断地吸收养料，向上延伸，生长自己的枝和叶。大风，大雨只能使他更加笔直的立在那校园里，苍劲的枝干支撑起这一片绿洲。在他周围，那是争奇斗艳的百花，起眼的月季像华美的贵妇人，婀娜多姿，沐浴着阳光，那是在穿上金边礼服，用无可比拟的美貌，惊喜着我们的视野。特别是那多纯白的花朵，不仅分外纯美，还净化着我们眼球。
而那最淳朴的是小小的太阳花。他的花朵绽放的是简约，是朴实，而送给我们的，是无边的惊喜。那花一团团，一簇簇，在阳光下迎风摇摆，那是超出了赞美之外的喜爱。
我喜爱那参天的雪松，那华美的花朵，还有学校的一草一木。他们带给我们的只有对学校的爱，就像那我的家，带给我亲切。
是的，四中，我的家，我们爱你！
学生校庆征文7
春天，走进我们四中的校园，随处可见美丽的鲜花和辛勤的蜜蜂、蝴蝶，在这一片繁忙的的景象面前，我感悟到了另一种寓意：校园如花，我们如蝶。
校园如花，从开始播撒种子，一点点的生根，一点点的发芽，一点点的长大，一点点的结出花骨朵，一点点的绽放，组成了一个百花齐放的大花园。正是因为有了学校领导和老师的共同努力，有以质量求发展的坚定的信念，学校由以往的几个班几排房，发展到现在的几排楼，几十个班，我们的学校在激烈的竞争中生存、发展和壮大。
学校这个百花园张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个人，当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，她会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。校园的每一种体育器械，每一间教室，每一块黑板，每一台电脑，每一张课桌，每一把椅子，每一本教科书，都尽心竭力地帮助我们成才。学校是我们的指路标，在我们迷茫的时候，她指引我们沿着正确的道路前进；有时顽皮的我们迷途时，她也会用一条条貌似很严厉的校规，约束我们，牵引着我们，让我们知返，使我们的心灵健康快乐的成长。
花园里的每一位老师，都像植物里面的叶绿体，每时每刻都在为学校的生存而努力着、奋斗着，正是因为老师的无私奉献，才有了今天那么美好的学校，才有今天的我们，才有今天学校的荣誉、我们的成材，这些都离不开老师的努力。啊，老师！有了您，校园这朵花才这般艳丽，这般充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园的花和蝴蝶，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，如果没有您辛勤的劳动，怎么会绽开那么美好的校园之花？
校园如花，我们如蝶。
我们就像花园里一只只的蝴蝶，在学校这个百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集、汲取着花的营养，茁壮地成长着。可别辜负了花园的馈赠，别辜负了老师的期盼，让我们用自己灵巧的双手，用我们的心灵的彩笔画出学校的美丽。让我们用自己的知识来装点学校、丰富学校，让学校这个大花园更加繁花似锦，美不胜收。
学生校庆征文8
二零零九年九月，我们从小学跨进了四中这个大家庭。在这里，我们六十个人组成了一个新的集体，我们在四中快乐的成长着，有欢乐、有感动、也有难过……
四中的校园就是一个美丽的花园，种植了许多树木，有专设的绿化区：有花园，花园里绿树成荫，藤萝缠绕在廊柱上，生机勃勃，碧绿养眼，特别是春天，藤萝花开如瀑，特别美丽；绿色和紫色的小黄杨参差错落，别有情致；树下种满了三叶草，如地毯铺地，粉花点点；有小桥，桥下有两汪清水，水中金鱼时而翻波时而隐身，若隐若现的，富有情趣；园中还有林荫小道，曲径通幽……。校园与运动场有天桥相连，运动场地宽阔，红色的塑胶跑道环绕着绿色的足球场地……。四中的设施好，教学环境真好。在这样的良好环境下学习，健康快乐的成长着，真是我们的福气。
那些景，难以忘却。
我们的十班六十个同学，六十张笑脸，组成一个快乐的班集体。我们团结，我们会为班级的共同进步，摇旗呐喊一起努力。上课了，老师谆谆教诲，我们一起相互鼓励合作学习，互帮互助；下了课，同学们聚在一起说话、谈心，你提我答，你问我帮，师生亲密，画面和谐。难忘歌咏比赛有我们嘹亮的歌声，运动会上有我们矫健的身影，拔河比赛有我们如虹的气势，捐款现场有我们一致的爱心。学习生活中处处有我们团结活泼的身影。
那些人，难以忘怀。
走进四中不久，我们适应了初中的学习，在师生的共同努力下，班级的成绩遥遥领先，极大的鼓舞了我们的斗志。建国六十周年诗歌朗诵会，我班有一等奖。参加会操比赛，服装整齐，口令清晰，动作一致，又夺得年级一等奖。青海玉树发生地震之后，同学们拿出自己的压岁钱，投进学校的捐款箱，尽自己的绵薄之力，为灾区群众加油。拔河比赛，我们不放弃，不松懈。我们紧紧抓住绳子，耳旁是其他同学们热烈的加油声，鼓舞我们要坚持、坚持、再坚持。比赛后，尽管同学们筋疲力尽，但他们的内心是愉悦的，经历是深刻的。
那些事，难以忘记。
我爱四中，爱四中的景，爱四中的人，更爱在四中健康快乐的学习与成长。
学生校庆征文9
对于花儿来说，阳光雨露是最好的；对于鸟儿来说，碧水蓝天是最好的；而对于我来说，你给的一切独好。
你给的风景独好。虽说算不上独一无二，但也能算的上与众不同吧。姹紫嫣红的花儿把你装扮，散发出来的淡淡清香，沁人心脾；蒙络摇缀的青树翠蔓为你增彩，展现的点点绿色让你充满生机。校墙，车棚，宣传栏，走廊，教室无一不散发着文化的气息：二十四孝的故事，让我们感受到中华民族的传统美德；儒家经典名言，让我们体会到中华文化的博大精深；一张张手抄报给我们提供了了解世界的平台……一切的一切都体现了风景这边独好。
你给的氛围独好。和你在一起的时候，快乐的氛围总萦绕在我左右。上课铃响了，你听：教室里传来了朗朗的读书声，传来了激烈的辩论声，传来了抑扬顿挫的授课声，传来了会意的欢笑声……下课了，你瞧：小花园里三三两两散步的身影，操场上你来我往的打球的身影，教室里同学们一起讨论难题的身影，办公室里老师辅导学生的身影……到处都洋溢着欢乐的笑声。
你给的同伴独好。也许是你知道一个人会孤独，所以给了我五十四个那么好的同伴，我们在一起相亲相爱，互帮互助。有疑问了，会有人热忱的解答疑难；身体不舒服了，会有人嘘寒问暖；闹矛盾了，会有人息事宁人；……我们像兄弟姐妹一样，像一个大家庭一样，快乐幸福的相处着。
你给的老师独好。虽然年龄不一，但是每一位都认真履行着老师的神圣职责。老师们很耐心的一遍又一遍的重复着，只是为了能让每一个同学听进去；老师们很大声的讲话，只是为了能让每一个同学听见。上课时老师是我们的严师，下课时老师是我们可以谈心的朋友。他们什么都不图，只是希望我们能成为社会有用的人才。
你给的回忆独好。虽说和你在一起才度过了短短的两年，但是你留给我的回忆却是很多。虽然我不是毕业生，但是还有一年我也就要离开你了，一年听起来很长，但其实过得很快。还记得第一次踏进你的怀抱的时候，下着大雨，不知道离开你的时候，会不会也下着雨，也不知道离开你的时候会不会习惯。我有太多太多的回忆在这里，哭，笑，打，闹。转眼间我已经要升初三了，也许最后一年会忙的没有时间再去细细这样品味你。谢谢你，给了我那么多的美好回忆。
谢谢你给的这一切，对我来说，你给的一切独好。
学生校庆征文10
最使我难忘的，是我如今的语文老师刘延俊先生。
至今我还记得初中的第一堂语文课。上课铃一响，一位看上去四五十岁的先生走进教室，他身材高大，宽扁的鼻子上方，嵌着一对炯炯有神、富满神韵的眼睛——只是头发有些稀疏。他站在讲桌前，开始自我介绍：“同学们好，我是你们的语文老师，姓刘，‘张王李赵遍地刘’的‘刘’。”乍听刘老师讲话，感觉有些模糊，但时间一长，便习惯了。
刚上初中那会儿，我确实有些活跃。特别是语文课上，总是积极地回答问题。不久便引起了老师的注意，将我叫到办公室，刘老师要王奕然同我做他的课代表。刘老师虽年纪大些，但思想却是潮流的。王奕然同我去办公室找刘老师时，他时常是坐在电脑前的。于是，在去办公室的路上，我们时常打赌刘老师是否在“冲浪”。在课堂上，他也常常要我们：“多去网上找资料。”
刘老师对学生很负责任。我小学的字不是很好，这儿稠一块，那儿疏一块的。但进入初中，刘老师就对我们写的字抓得很紧，时常是抽出半节课的时间来讲怎么写；还经常单独对我进行指导，并且每次写字练习发下来后，我的上面总布满了刘老师对一些畸形字的纠正。正是因此，我才练得现在一手好字。
刘老师从来是不打骂我们的。我很纳闷儿，做了他两年的学生了，我甚至没见过他发脾气，最多就是皱皱眉头罢了。足见他是一个多么豁达的人！他是一个多么和蔼的老师！
一天下午的课间，禁不住困魔诱惑的我破天荒的趴在课桌上睡着了——“代福奎，醒醒！”朦胧中听到前一位同学的催促声，我猛然惊醒——呀！刘老师已经来了！正说着什么听话的学生怎么着，不听话的学生怎么着。我惊了一头汗:莫非老师看到我了？幸亏他没当众点我名，否则我可糗大了。
我的作文水平还可以，一次超常发挥，写了篇较好的作文。去没想到得到老师的表扬，并对我及一些同学每人奖励一份报纸。报纸虽小，但浸透着老师对我们的爱，以至于我读报时觉得每一个字都是津津有味的。
有一次，朦胧之中我听到邻居张叔在谈论我们刘老师写的书。我兴奋不已：“张叔，你也知道我们老师写的书呀！”
“你们老师写什么书了？”张叔很是疑问。
“就是你刚才说的那本《峄阳孤桐曲》呀！”
“我说过吗？”
“……那，那你刚才说的什么？”
“嗨！我不是没烟了吗，刚才我对你婶说‘你让童童（张叔的儿子）去！’”
“是我听错了。”我红着脸道。
“你去给我拿来你们老师写的那个什么《峄阳孤桐曲》，我看看。”
书被张叔借去了，几天后还时直伸大拇指。这《峄阳孤桐曲》是上次月考因语文成绩优秀刘老师奖的，我很爱护这本书，并仔仔细细的去读。我每每看到这本书，刘老师的身影就会浮现在我面前，激励着我向前，再向前！
学生校庆征文11
教我们语文的是刘z老师，他是一位优秀的、幽默的、热爱生活而又时尚的老教师。
刘老师十分优秀。他知识渊博，经验丰富。尤其对孔子及鲁迅先生很有研究，可以说是教授级的人物。他是我们学校《放飞》杂志的主编，除此之外，他在多种杂志上发表过文章，还出过书。
刘老师十分幽默，他的每节课都像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上他的语文课。20xx年有句网络流行语叫做“不要迷恋哥，哥只是个传说。”有一天我们学习《与朱元思书》这篇课文，文章主旨之一是作者告诫朋友不要迷恋功名利禄。刘老师就套用这句流行语：“不要迷恋功名利禄，那只是个传说。”一下子把我们都逗笑了。
刘老师热爱生活。他每天都会在学校的操场上锻炼身体，我曾多次看到过他练太极拳。就像雨果说过的，“生命在于运动”。我想，正是由于这个原因，刘老师的精神才会这么好的吧！
刘老师十分时尚。他虽然是个老教师，但在思想上一点也不落伍。他常在工作之余关注网络，并经常告诉我们要多上网搜集有关资料，常常让我们“百度一下”。他像年轻人一样喜欢穿休闲装，整个人显得很精神。刘老师还开通了自己的博客，经常在上面写文章，并得到了网友们的一致好评。其中有一篇叫做《何为“好学”——论语学习札记之十》，讲的是孔子心目中的好学，教给大家怎样学习，对我们很有帮助，读后让我受益匪浅。
这次月考，我语文考了96分，刘老师奖励成给我一本他写的《峄阳孤桐曲》。我十分高兴，拿到后就迫不及待地阅读起来。给我印象最深的是《祝福父亲》这篇文章。文中不仅写了老师与其父亲之间的感情，还写了父亲一生的经历，父亲的性格、为人等等，从老师的这篇文章中，我们读出了他对父亲的热爱、尊敬和依恋。
我们很幸运，在短暂而充实的初中生活中有这样一位优秀的老师教育我们，我们班的同学都特别喜欢他。听说他就要退休了，我想借此机会，代表13班全体同学恳请他继续教我们，我们希望刘老师能一直带我们直到毕业。
我衷心地祝愿刘老师身体健康，万事如意！
学生校庆征文12
四中，一个充满欢笑的地方；四中一个洋溢笑容的地方；四中一个令我们来时兴奋，离时泪流的少时梦想之地；四中——我们的乐园！
紫藤花下与蜂嬉戏
站在窗前，看紫藤花开放，感受暮春的气息。此时的乐园，已不再是冬天白雪皑皑的模样，她已换上新装。碧桃也已开过粉艳的小花结出毛茸茸的绿色小桃，甚是惹人喜爱。最爱在那紫藤下玩耍，既凉爽又能嗅到沁人心脾的淡雅的清香，蜜蜂在其中穿舞，好一幅生机勃勃的春之画！偶然回头一望，透过藤枝看到的带着温馨粉色的大楼，就是我们的“游乐场”——教室。与紫藤摇曳声夹杂的便是蜂采蜜声及同学们的欢笑声、朗朗读书声，这便是一支和谐的校园乐之歌。
弥漫乐之香的游乐场
教室就是我们的游乐场，一个个令我们充满兴奋与热情的地方。语文课，古色古香的文言文，带我们在文学“旋转木马”上领略语言的趣味；数学课，数字先生领我们乘“飞椅”飞入方程王国；英语课，一个个可爱的字母随我们坐“摩天轮”去观望语法的神奇；历史课，一位位历史人物给我们表演出一场场“话剧”；地理带领我们坐“海盗船”感受麦哲伦航海的颠簸；生物课与我们共划“小舟”荡漾在人体，探索无穷的奥秘；政治同我们在“蹦蹦床”上感悟人生道理；物理伴我们在“秋千”上领略万有引力的奇妙。四中里，一堂堂课便是我们的一场场游戏，我们在这些游戏中感受知识，品味乐趣，在学习知识的同时，学到更宝贵的东西，我们寻着课本中深埋的宝藏，在历险中绘出乐之画。
竞争者与挑战者
一场游戏，毕竟只有一个赢家，我们在四中这个乐园中振奋我们的精神。我们不怕失败，都想努力获得第一，但在这同时，虽然我们是竞争者，却都有着深厚的友情，这正是游戏的规则——四中人，友谊第一，比赛第二。在比赛的同时，作为一个四中人要遵守校规，热爱和团结同学，这是我们始终要牢记在心的。但也别小看我们的实力哦，虽然友好，内心却迸发着积极向上，勤学刻苦的一股干劲，一旦爆发，那将是可以冲破云霄的力量。也正是在竞争中，我们看到了“山外有山，人外有人”，体验到竞争的乐趣。
有竞争，必然有挑战。而我们挑战的都是同一些人——老师，我们希望自己可以胜过他们，但得到的结果往往是失败。你可能会笑，老师？挑战他们无疑会输，又何必一次次输掉，直接放弃好了。非也，老师是经常出一些问题来难倒我们，但不代表我们都回答不上来。我们短时间内的确是不可能超越老师，却可以不断提升自己，在挑战的同时，我们也在进步，四中人坚忍不拔，是不会轻易低头的。老师，您要相信：我们一定会活出灿烂和辉煌，就如教学楼上写的“今日我以四中为荣，明日四中以我为荣”一般。
最刺激的游戏，考试
这么多课堂游戏中，我最爱的莫过于考试，爱考试前令我紧张的感觉，爱考完后的轻松，爱发下成绩的欣慰，也爱考不好得到的教训。那种既惊险又刺激的考试，最能使人享受其中，让人锻炼意志，感受一种挑战自我的乐趣。考试就是游戏，能玩乐于考试中，也是一种闲暇和惬意。其实呢，考试也是很有意思的哦，一张张试卷，一道道考题，就如游戏中一道道关卡一样，只要我们用心对待一定能通关的！
乐园，游乐场，游戏，这就是四中，一个快乐的地方。竞争，挑战，超越，这便是四中人，充满激情活力的少年。无数少年从这个乐园怀着理想和憧憬走向社会，无数学子怀着渴望和期待来到这里，一届届学子都会记住：四中，我们成长的地方，四中，我们快乐的地方，四中，我们共同拥有过的乐园。
30年校庆即将来临，这个历经30年永不褪色的乐园已迎来30岁生辰，我们共同祝愿她——生日快乐，30岁正当繁华年龄，祝福四中再创辉煌！
学生校庆征文13
您，就是一棵树，一棵三十年的树。春的滋润，夏的繁茂，秋的凋零，冬的凄凉，周而复始，岁岁年年，三十年的风风雨雨铸就了您这棵茁壮的树。
第一个十年，您用满腔的热忱、无比的决心和毅力，用那柔弱的身躯，默默无闻的为祖国的教育事业奉献着。这十年，您经历了坎坷，抵住了压力，耐心地等待，因为您知道，“苍天不负有心人”，你的下一个十年一定会一鸣惊人。
第二个十年，您真的一鸣惊人。一系列的教育方针付诸实现，强大的师资队伍成了您坚强的后盾，无数学子成了您的骄傲。您已不再柔弱，您用那浓浓绿茵为三千名师生遮风挡雨，您用那强劲的臂膀为我们加油呐喊。十年前，您名不经传；十年后，您一笑动山河，让所有人都看到了您的辉煌，您犹如巍峨群峰之巅，直入云霄，无人与您争锋！
第三个十年，您的辉煌得以延续，传奇仍在上演。做鸟，就应破空而去；做水，就应沁人心扉；做树，就应枝繁叶茂。您是一棵树，是一棵枝繁叶茂的树。无数个辉煌成就证明了您的实力，无数句热情洋溢的话语增添了您的信心，让您做到更好。虽然您在过去的十年里成就辉煌，但您没有骄傲，还是一如既往的为每一位学子们奉献着自己的一切。
三十年，您已长成参天大树；三十年，您已桃李满天下；三十年，您已屹立于教育之巅，无人能比。此值您三十岁生日来临之际，让我们发至肺腑的说声：“亲爱的四中，祝您生日快乐，愿您永葆青春！”
学生校庆征文14
一只茧在阳光下显得格外耀眼。
在它的身体里，寄居着一只蛹。它竭力挣扎着，脸上充满了言不尽的痛苦——这便是化蛹为蝶的必经之路。
如果可以比喻，我愿把四中比喻成这“化蛹之路”我们的放荡不羁，我们的青春叛逆，即是这束缚住自己的“茧”。
我走过来的13年人生旅途中，曾在路上看见过许多死蛹，它们不是在茧中无法挣脱，便是在化蛹之路上追寻捷径，而害了自己。所以，我们在这个过程中，需要一个引路人来牵引自己，以免误入歧途，四中便是一个很好的引路人。
四中用它文明高尚的精神，帮助我们完成这化蛹为蝶的梦想。
四中大力推行“自主学习型”课堂教学模式，关注学生的全面发展关注学生综合素质的提高，注重学生的特长培养，各种兴趣小组，丰富的校园文化活动满足了不同学生的需求，为具有各种特长的学生提供了发展的舞台，其中，不少学子走进了上流社会。
我庆幸自己选择了这样一所中学，在这所中学里，我学得轻松，活的自在虽然校规苛刻严格但我却能感受到这个学校对学生的尊重与关爱。正是这份尊重，这份关爱，帮助我们顺利的挣脱出这枚茧，从而蜕变成蝴蝶。
曾听一个知名人士说过：四中给了学生希望。从四中出来的学生，无论什么时候，都是出色的人才。
这个观点是正确的。虽然我来始终只有短短一年，但我已经发现自己开始蜕变。相比，等我从四中毕业的那一天，国政会变成美丽的蝴蝶吧！
是的，我来四中，永不后悔！因为在当别的学子在为自己的前途感到迷茫无措施，我在四中，却能看见一线天！
四中，我的化蛹之路···
学生校庆征文15
每每我走进校园，都会被那片明艳的美所吸引，心里的不快总会抛到九霄云外，豁然开朗，那便是四中的舒心园。
走进舒心园，你一定会被那美丽的景色迷住。半大不小的地方，却凝聚了苏州园林的精髓：无论从哪个角度看，眼前总是一幅美丽的图画。
走在白鹅卵石铺成的小径上，看着两旁绿油油的三叶草，还开着白色的，蒲公英似的小花，你若仔细寻找，一定会找到一棵四叶草，四叶草代表着幸运，而你就是那幸运儿。偶一回头，看到那与人齐高的红枫树，只有一两棵，羞涩地躲在整个园子的边缘，不很显眼。可到了深秋的季节，一入园，眼球就会不由自主的去寻找那羞涩的一小片红。你若仔细端详那红，那红就像一团火。在秋天肃杀的气息里，它是燃烧地那样热烈，再不起眼的小人物，也会有他登上舞台的那一刻！
假山旁，一汪湖水，清澈见底，就像那吴均的《与朱元思书》中描写的一样“游鱼细石，直视无碍。”水中有鱼在玩耍，嬉戏。又可谓柳宗元的《小石潭记》中“若空游无所依”啊！
湖畔的垂柳，就像倩女在对着湖面整理她那一头秀发。柳条在风中划出一道一道美轮美奂的曲线令人回味无穷。新叶在春天之际又发出，嫩绿的颜色，看着让人心生怜悯之情。还有那可爱的鸟儿，也在树上奏出那一曲曲美妙的音符。
湖水上，一座小石桥横跨水面，彩色的鹅卵石为它披上了绚丽的霓裳，坐在桥上，迎面吹来习习凉风，那该是多么惬意啊！
四中，我最喜欢的，就是舒心园了。
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