预防溺水征文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟征文打过交道吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的预防溺水征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防溺水征文1
今天，老师带我们观看了防溺水宣传片，这堂课我听得格外认真，因为这可是比语文、数学、英语更重要的课。俗话说“安全教育重于泰山，生命高于一切”，没有生命，一切等于零。
片中为我们讲述：今年3月份起，我国儿童溺水身亡事件就有九例，这意味着，九个家庭因此破裂。看到发生溺水惨剧后的死者家人，他们是多么崩溃、无奈，每天都以泪洗面，难过、心痛、自责、后悔充斥着他们的心。听着那些家长们无力的哭声，我的心都在颤抖。失去孩子，这样的痛，恐怕是他们这一辈子抹不去的阴影了。
《珍爱生命，预防溺水》这个短片告诉了我许多关于预防溺水的知识，让我学会了“四不”：一、未经家长老师同意不去；二、没有会游泳的成人陪同不去；三、水深的地方不去；四、江溪池塘不去。我还懂得了：在游泳时，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌。可用力蹬脚或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时大声呼救。发现有人落水时，不要贸然去救人，因为一旦被求救者抓住将十分危险，在水中与落水者纠缠，不但会消耗体力，有时甚至会导致体力耗尽而丧命。我们应大声呼叫，引来大人救助。老师最后把这些知识归总为“六个不准”和“两个会”，叫我们每位同学都背下来。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始，失去了生命，不仅自己失去了一切，还会给活着的亲人留下心灵的创伤。
同学们，我们是国家和民族的希望，我们一定要珍爱生命，好好学习，不断增强安全意识，努力提升自我素质，为自己、为国家创造有意义的人生。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。
预防溺水征文2
现在正直酷暑时节，天气非常炎热，有些同学们都喜欢到河边玩耍，近几日来，我县发生了好几起小学生溺水事件。
在河边玩耍是非常危险的，因为河底会有海草、礁石和暗流，会让人体造成抽筋、无法动弹。如发现有人溺水，切记不可盲目下水施救，也不能坐视不管。我们可以呼唤旁边的大人，也可以将身边可以漂浮起来的物体抛给溺水者。如果自己下水施救，会被溺水者的重力带到水下。
如果有小伙伴邀请你一起去河边玩耍，你会怎么做呢？立马拒绝，你告知他在河边玩耍很危险，快回家吧！如果你想玩水，可以让家长带着你到正规的游泳馆去玩。在游泳馆也不能嬉戏打闹，更不能比谁憋气的时间长。12岁以下的儿童可以到儿童区玩，12岁以上的可以到深水区训练。
溺水的人大多数都是会游泳的人，因为他们总喜欢逞能，说：“谁说我不会游泳？我这就展示给你们看。”为什么溺水的人基本上没有不会水的人？因为他们不逞能。
最后再呼吁一次“珍爱生命，预防溺水。”安全无小事，安全永远第一！
预防溺水征文3
水是生命之源。它有温柔的一面，滋养着人类和万物;但也有刚烈的一面，有时竟然吞噬了人的生命。
同一个季节，同一条河里，上演着同一样的悲剧。在白塔河潢溪地段，近几年我就耳闻目睹了几起溺水身亡的事件。
一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生，淌水过河，误走入挖机淘过沙石的地方，几天后才打捞到尸体，真是喜极生悲，十多年的辛苦，竟付之东流。
两个跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死。
三名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还。
一个个原本幸福的家庭，因为孩子的溺水身亡而惨淡下去，留下了永远也抚不平的伤痛。多么惨痛的教训!
“珍爱生命，谨防溺水”应警钟长鸣!作为我们中小学生，应该时刻绷紧安全这根弦，加强自我防患意识，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久。作为老师和家长，应承担起对孩子的监护和教育责任，使他们懂得珍爱生命，学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危险河段要采取防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。
“生命无价，水无罪”，水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来，“珍爱生命、谨防溺水”，还水一个清白吧!
预防溺水征文4
俗话说，水火无情。每年夏季，溺水事件也总是频频发生，一个又一个鲜活的生命离我们而去，实在是令人心痛！
生命是最宝贵的，没有生命其他都等于零。我们要珍爱生命，严防溺水，不要让溺水摧残了灿烂的生命之花！那么，我们应该如何预防溺水事故的发生呢？
首先，我们每位同学都要提高对防溺水的认识。同学们往往只知游泳好玩，不知玩水的危险；若没有做好充足准备，缺少安全防范知识，在遇到意外时就会惊慌失措，不能沉着冷静应对，易发生事故，有时候甚至还没准备下水就发生了悲剧。例如，许多同学假期出门游玩时，离池塘、河边、湖边太近，嬉戏打闹时，忽视了青面獠牙的怪物——青苔。这是最危险的东西，一不留神踩上去就会掉入河中，命丧黄泉，即使你泳技高超，也无济于事。
其次，我们每位同学都要必须牢记防溺水“六不准”。不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
最后，我们每位同学都要学会“自救”和“他救”。万一溺水，怎样“自救”和“他救”呢？如遇溺水，不要慌张，发现周围有人应立即呼救；放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。如果遇到同伴溺水，应立即寻求成人帮助，不盲目下水施救，可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳、竹竿等救生物品。
同学们，一定要记住，生命无价水无情，为了我们美好的明天，为了我们幸福的生活，让我们“珍爱生命，严防溺水”，让我们的生命之花在阳光下安全绽放。
预防溺水征文5
夏天到了，天气非常炎热，最好的避暑方法莫过于游泳了，但游泳有一定的危险性。每年不知有多少人因为游泳而失去了生命。
20xx年6月25日，一个13岁的小男孩，因为溺水而永远离开了这个世界。那一天天气十分炎热，他和同伴一起去河塘里解暑，起先大家都在浅水区里游，慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水去游去。没过几分钟，两个同伴怎么也找不到他，就爬上岸，四处寻找，大声呼唤，就是没有发现他。不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包，溜回家了。
回到家，他的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，父母连忙赶到鱼塘边，看到戴铭铭的书包还在，知道情况不妙，急忙打110报警，等把他上来时，他早已没有了呼吸。
这件事给了我们深刻的教训，在这里我提醒大家：小孩子游泳一定要有家长看护，不会游泳的，不要下水，一定要记住血的教育，珍爱生命，防止溺水。
正因为有这些惨痛的例子，我倡议全体同学做到“六不一会”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师的带领情况下游泳。
4、不在无安全设施，无救护人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。
“一会”：学会基本的自救自护方法。
人不能像野草那样，春风吹又生。人的生命只有一次，它掌握在我们自己手中。预防溺水，从我做起，远离河塘，三米开外。同学们，让我们共同努力，一起阻止溺水事故的发生吧！
预防溺水征文6
人生不售来回车票，一旦动身，绝不能复返。——题记
水是我们的生命之源，它有时温柔平静，有时刚烈澎湃，有时清澈见底，有时又是深不可测，多少文人墨客在歌颂它。可是水又是无情的，它能吹倒大树，它能摧毁房屋，它也许还会带走我们唯一的生命！
20xx年7月4号下午，四名中学生在晋江龙湖衙口海滩下海游泳，其中一名16岁的中学生溺水失踪。揪心！20xx年6月22日15时30分左右，重庆潼南区8名落水小学生全部打捞出水，均已无生命体征。痛心！20xx年3月27日，云南省广南县珠琳镇5名儿童在水库游泳溺水死亡、砚山县阿猛镇2名儿童坝塘游泳溺水死亡。一天之中，一省之内，7个孩子被夺走了生命，7个家庭支离破碎。伤心！而这样惨痛的事件，每年都在发生……多少孩子被夺走了生命，多少人终日以泪洗脸，多少家庭支离破碎！
这些溺水事故一次次的在我们身边敲起了警钟，如果当时他们能知道防溺水知识，如果他们能把安全意识常放心间，如果他们耳边想起师长的告诫……
哎！生命又哪里有如果，人生不售来回车票，一旦动身，绝不能复返。
预防溺水，珍爱生命！不要让生命在水中消失，正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。”
预防溺水征文7
今天的语文课上老师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频，看了那些触目惊心的图片，同学们都感慨万分。那些揪心的画面，悲痛欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳边，使我的心情久久不能平静。
在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们知道吗？看似平静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母？
俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措施，没人看管的情况下下河游泳。突然一个孩子，慢慢的沉下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄奄一息了。不管怎么摇动，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母伤心欲绝，在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾！是人祸！是他们自己缺乏安全知识，最终造成了不可挽回的惨痛。
同学们，有时候危险总在我们不经意的.时候发生，所以酿成了一个个惨不忍睹的事件。现在处于青春期的我们，有无比美好的未来。所以我们必须珍惜自己的生命，认真听老师和父母的教诲，减少悲剧的发生。我们不愿意看到一个个的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲痛欲绝的一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命！让我们的世界充满欢笑！
预防溺水征文8
炎炎夏日已经到来，我们便会想尽一切办法进行避暑，那么在众多避暑方式中，玩水便成了人们所青睐的避暑方式。
在我们玩水的同时，危险也在悄然靠近，当我们无意间在水边玩耍时，一不小心就会滑入水中，那些孩子溺水身亡后的照片无一不让人触目惊心，同时它也再一次警示着我们，虽然现在我们学校都在进行各方面的防溺水安全教育，但那些溺水事故依然层出不穷，设想一下，如果是你自己溺水了，那么将会给你的家人造成多大的伤害，所以，为了自己，也为了家人，坚决不去水边玩耍！
如果想要游泳解暑怎么办？那就应该在父母的陪同下一起去正规的游泳馆游泳，一定不要私自或与同学结伴去不熟悉，无安全设施的水坑、池塘、水库等水域游泳，并且在平时也要远离水域，因为夏天是雨季，岸边也非常湿滑，即使你不是有意去水边玩耍也会跌入水中，因此我们应该铭记以下防溺水六不准：一、不准私自下水游泳。二、不准擅自与他人结伴游泳。三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳。四、不准到不熟悉的水域游泳。五、不准到无安全设施无救护人员的水域游泳。六、不准不会水性的学生擅自下水施救。
预防溺水，生生有责，从我做起，三米开外。
预防溺水征文9
安全，是时刻回响在耳边的一个词。在学校，老师不停的说安全第一。在家，家长也在重复的告诫着我们。“暑假期间天气炎热，大家都喜欢到游泳池或水库游泳。可游泳池都发生过溺水事件，更别说没有安全设施的水库了。但总有人不把安全放在眼里。
夏天又到了溺水事故高发的季节。每年到这个时候都会有很多的人不听劝告溺水而亡。二零二一年某游泳池，一名3岁女童学游泳时不小心坠入了深水区；某游泳池一名3岁男童；灵山县8名初中生到水库游泳，其中四人溺水。看！这些溺水事故，初中生都有溺水的何况我们小学生和更小的儿童呢。
我们以为，人在溺水时肯定会激烈地求生，手脚乱舞。其实不一定！溺水者可能很安静。如果你发现有人在水中紧闭两眼、头发盖住了前额或眼睛、试图游向某个地方却还在原地、试图翻身等。那都说明他溺水了。我们就得想方设法去救他上岸。
上岸的溺水者如果清醒，且有呼吸和脉搏时呼叫120，陪伴、保暖，等待救援或送医院观察。溺水者如果昏迷，有呼吸和脉搏时呼叫120，清理口鼻异物，稳定侧卧位，等待救援人员，观察呼吸脉搏情况，必要时人工呼吸和胸外按压。在炎热的天气里，每个人都要学好防溺水的知识。大家在水中嬉戏时，最好有人陪同。这样，在安全事故发生时，生命才能有保障。愿所有人都能爱护自己的生命不让溺水事故再发生。
预防溺水征文10
我是龙虾族部落的奇奇，我的弟弟是明明，龙虾族部落里的人都认识我们俩。
一天，我和弟弟一起去河面上嬉戏。突然，听见几阵笑声。我和弟弟连忙反头一看，看见了三个小孩在河里面玩耍。弟弟看见了，正想游过去跟他们一起玩耍，我阻止了弟弟，说：“我们虾类的生命只有一次，不能让人类抓住我们，用我们去赚钱！”
弟弟听了，立马停住了，我们俩继续在河面上嬉戏。玩着玩着，突然，河面发起了漩涡，有一名学生不小心掉进了漩涡里，另外两个人立马游过去救他。而结果呢？不幸的事来了。两名学生都一齐掉下去了，另一个同学抱住了石头才没有被卷下去。风波平息后，他立刻游到岸上了。于是，我对弟弟说：“看！这就是人类自以为是的觉得水并不可怕，可结果呢？一个个都被淹死了。”到了晚上，那两位家长来找自己的孩子，看到其中一个孩子的尸体浮在了河面上，嘴里吐出了许多恶心的泡沫。还有一个孩子连尸体都还没有找到，两个家长伤心欲绝。
这就是人类的所作所为，明明不能向我龙虾一样在水里游来游去，却非要去水里游泳。所以，我要送给你们人类最后一句话——“珍爱生命，谨防溺水”。
突然，我醒了过来，这才知道原来这是一场梦。但我也明白了“水能载舟，亦能覆舟”这句话是不容置疑的。水虽然是生命之源，但它同时也是一个冷血的杀手。让我们一起提高安全防范意识，平安度过快乐的暑假。
预防溺水征文11
教育价值流失，教育尊严受到挑战，所以，我们必须回归教育的本真，让生命教育为素质教育打上和谐的底色，把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标，建设人类的精神家园，让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。
河南大学的刘济良教授提出，生命教育是“引导学生认识生命的意义，追求生命的价值，活出生命的意蕴，绽放生命的光彩，实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。”
学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值，增长生存的智慧，培养生活的信仰，为学生的终生发展和幸福奠基，为学生的明天插上腾飞的翅膀，引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。
一、补给生命的营养素，守护生命的阳光。
生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢，三生教育应该五基并举：学会做人的基本道理；学会终身学习的基本知识；渗透智慧人生的基本思维方式；积累面对社会的基本经验；培养后续发展的基本能力。在生命教育中，还要开展好“三七工程”：
“三”就是打好“三大基础”：一是打好终生乐学的基础，领取
热爱生命的通行证；二是打好身心俱佳的基础，领取健康生存的通行证；三是打好做事交际的基础，领取驾驭生活的通行证。
“七”就是打造“七大特质”：健康的体魄是本钱；创新精神是牵引器；良好的心态是调压器；睿智的大胆是内驱力；良好的习惯是成功的沃土；勃发的个性是指南针；澎湃的激情是催化剂。
生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来，通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势，调动广大教师参与生命教育的积极性，增强生命教育的效果。依托少先队活动，组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动，引导学生开展“吾日三省吾身”活动，每天思考我是谁？我在做什么？我应该怎么做？找准坐标点，把握支撑点，寻找突破点，占领制高点。做到认识生命，活在睿智的思考中，坦然的迎接每一天；敬畏生命，活在感恩的氛围中，快乐着分享每一天；激活生命，活在奋进的喜悦里，激情演绎每一天；发展生命，活在期望的等待中，学习着充实每一天；达成生命，活在成功的微笑中，品位的享受每一天。
二、打造生命教育的全环境，让教育焕发生命的本色
人们常说，人生最要紧的，不是你站在哪里，而是你往什么方向走。首先，作为学校和各科教师，要成为生命教育的响应者，要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来，利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂，教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态，悦纳自己，别人不理解自己，自己要加倍的正视自己，别人不关心自己，自己要加倍关心自己，活出自己的精彩，用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态，保持内心的明晰，照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”：
加法：要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。
减法：在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。
乘法：将快乐传染给别人，你会得到成倍的快乐。
除法：将幸福分给别人，你会更幸福，将爱分给别人，你会得到更多的爱。
其次，重视家庭、社会力量，形成生命教育合力，生命教育是一项系统的工程，需要家庭、学校、社会密切的配合，共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段，需要全社会的广泛参与，充分发挥社会、家庭的力量，形成教育合力，共同推动生命教育的发展。
不是棒槌的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚，情感的冷落，精神的压制，让课堂充满生命关怀，构建生命化课堂，构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境，打造生命的尊贵与绚丽。
水本无华，相荡而生涟漪，石本无火，相撞而生灵光，我们期待着，把深切的生命关怀在课堂内传递，分享生命灵性激荡的每一朵火花；我们期待着，折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔，让生命之树长青，让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育，让我们永远守护生命的阳光。
预防溺水征文12
有人问：生命是什么？我可以自豪地告诉他，生命是跳动的脉搏，是沸腾的血液！可生命也是一颗易碎的玻璃球，稍不留心，生命的天使便会离我们而去，直到永远。而溺水则是造成死亡的第一杀手，它像一匹贪婪的饿狼，一次又一次侵犯着我们宝贵的生命……
从古至今，有多少年轻的精英因为溺水丢掉了性命，可尽管如此，还有不断的学生去尝试，祖国还不断失去人才，悲剧还不断发生！在南昌就连续发生了两起溺亡事故，据报道，在下午一点左右，六名学生到江边戏水，其中一名少年在下水玩耍时不慎落入江边出水口的水槽中，即使几名学生迅速报案，可这名年仅十五岁的少年还是不幸身亡。此事发生不久，又于四点钟左右一名二十多岁的男子因下水摸龙虾至今生死未卜。
对于这些事件的发生，我们应怎样预防呢？请同学们做好以下几点：一、不擅自下水游泳，如果没有人看见，便会无人救援，如发生这种情况，应抓住身边的漂浮物，将身上重的东西丢下水。二、不擅自与他人结伴游泳，也劝告他人不去江边、湖泊、水库等地方戏水。三、不在不熟悉的水域游泳，有些地方不知深浅，而且也不知道什么地方有滑坡，有陡坡，一不小心就会栽下水。四。不在无家长无老师带领的情况下游泳，因为你不知道游泳时应注意的细节，这会使溺亡率增大。
溺亡带走的是我们宝贵的生命，留下的是亲人的哀嚎。切莫让溺水结束我们的花样年华，要掌握自救方法，安全防护你我他。
预防溺水征文13
看，那风平浪静的河面看似没有危险，但在夏季骄阳似火的天气里，它却吞噬了一个个年轻的生命，就如同那绚丽多彩的花儿在一瞬间突然凋零，在河边总能听见一阵阵撕心裂肺的哭声。
据统计，一年平均有57000人溺水身亡，这对于一个幸福美满的家庭来说是一个多么大的伤害啊！我们要对防溺水重视起来。不要私自去河边玩耍，更不要去不熟悉的水域游泳，因为你不知道水是深是浅，稍微一不留神，就会落入水里。如果看到同学掉入水中，千万不要擅自下水施救，水是一个无情的“杀手”，它会把你一起拉入水中，我们应寻求旁边的大人。
我们要小心翼翼地保护这一个个的生命，他们是中国的栋梁之才是祖国未来的花朵更是祖国妈妈亲爱的孩子。面对于溺水我们应该采取哪些措施呢？游泳要在正规的游泳馆。在游泳前要做热身运动，避免在下水时小腿抽筋，即使在游泳馆我们也要时刻注意安全，不熟悉水性的同学不要去深水处游泳，要在家长的陪同下游泳。
生命就是一首优美动听的歌曲，它唱出了人们生命的意义，生活中的一次溺水一次车祸都会导致让一个人失去生命。
同学们，我们一定要远离河水，珍爱生命！
预防溺水征文14
珍爱生命因为生命可贵，珍爱生命因为生命无价，预防溺水，保护生命，珍惜自己的生命，一条小河就能夺走你的生命，预防溺水珍爱生命。
对于每个人来说生命都是一种最宝贵的东西，生命的意义是存在，生命的意义更是健康的活着，珍爱生命预防溺水，关系到每个人，关系到了每个人对生命的保护能力，关系到了每个人在生命的面前对待生命的一种态度。
生命是无价的，生命是不能用任何东西来衡量的，生命在任何一种物质，一种精神中都是最高贵的。夏天了有好多的小孩子愿意去河边玩，愿意去海边玩。这就会让更多的人想到溺水，想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去，并不是说这样的地方不能玩。只是应该把各种安全因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看守，带上救生设备。避免在溺水的时候没有及时的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责，更是对孩子的负责。生命从出生到结束都是一种精彩，不要让这样的遗憾带给家里，带给孩子一种惭愧。珍爱生命，让安全放在第一位，让生命得到最大的保护，让生命在我们之间灿烂的留存。保护生命是保护未来，溺水事件的频繁多发，不得不让我们想到要注重这样的事情，注重这样的危机生命，危机人身安全的各项因素。珍爱生命预防溺水，至关重要。
珍爱生命预防溺水，保护自己的生命，安全的游玩，预防溺水，预防对生命有威胁的各种因素，珍爱自己的生命。
预防溺水征文15
生命是顽强的，有时历经苦难仍坚强不屈，生命也是脆弱的，有时一个小水池就能夺走它。
每年夏天，都会发生溺水事件，我清楚的记得前几年发生的一件事：几位学生在不明水域里游泳，其中一位学生水性不好，在水里开始挣扎起来，剩下的人见情况危急，赶忙去施救，路过的一位中学生看到这情况，连忙把衣服脱掉，跳下去营救，结果营救失败，造成六人溺水身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目！短短几分钟时间，一个水池剥夺了六个鲜活的生命……水是生命的源泉，是人类生存不可缺少的东西。水给我们带来许多好处的同时，它也是一个无情的“杀手”。
随着天气的炎热，学校对我们的防溺水教育也逐渐加强，每周的安全课堂，每月的防溺水家长会，每人的防溺水手抄报，歌曲，班级口号等，都在提醒着我们“远离水域，珍爱生命”。最后，我想提醒所有人：把防溺水“六不一会”滚瓜烂熟的记在心里。
在我们这个美丽的地球上，每一天，都会有一些生命永远的离开，但也会有生命开始它的旅程。我们要做的就是让生命持续得持续下去，绽放它应有的光彩。
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