美好生活劳动创造征文14篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。你所见过的征文是什么样的呢？以下是小编整理的美好生活劳动创造征文，欢迎大家分享。
美好生活劳动创造征文1
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”每每读到这句诗，我的嘴角便情不自禁地露出微笑，因为我又想起了在老家种瓜的日子。
春暖花开的时候，奶奶在电话里告诉我：“丫头，清明前后就该种瓜点豆了，爷爷培育的西瓜苗已经长到半个手指那么长可以下种了，过不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。”可我听了闷闷不乐。因为冠状病毒，这个假期变得特别漫长。我的生活周围只有高楼汽车、智能家电，妈妈又总是把家务活全部包揽掉，除了学习什么也不让我干。尤其是看了《呼兰河传》这本书之后，我的心里对劳动、对老家都有极大的向往，我想念老家那袅袅的炊烟从屋顶冒出，想念老家清晨的鸟声如洗，想念老家夏日里的蛙叫蝉鸣，我想念我的“火车爷爷”和“火车奶奶”……想着想着不知不觉脸上竟然挂满了泪珠。妈妈见状一边为我擦眼泪，一边说要马上回老家。我一听破涕为笑，好像我已经牵着小黄狗奔跑在老家屋后窄窄的小径上……
我的老家在皋兰县一个四面环山的小山村。如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现邵家堂这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。那呼啸而过的绿色巨龙夹着新鲜的清风叫醒了旁边迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是标准的旱砂地，特别适合种植西瓜，这样的地里长出来的西瓜也特别得甜。
经过几个小时的颠簸，很快就到了我魂牵梦萦的老家。太阳暖暖地照下来，微风拂过我的脸，真舒服呀！天空中飘着几朵洁白的云，显得格外明静。到了爷爷家，“咦！”爷爷家的门怎么关着？爷爷上哪儿去了？我和爸爸来到屋后的庄稼地里。果然，爷爷奶奶正在忙碌着，我大声叫道：“爷爷，您在干什么呀？”“我在种西瓜，太阳很晒，你们先回家去。”爷爷手指着家的`方向说。“爷爷我也要种瓜！”我迫不及待地跑过去。看到了我们在炎炎夏日里吃到的大西瓜，原来小时候是这样一棵棵弱不禁风的小苗，好像不小心一捏就会折断！我小心翼翼地把小苗捧在手心里，只见爷爷在地里挖好了一个个小坑，再把一棵棵秧苗放进小坑里面，在边上捂好土，然后再浇上水，最后爷爷说还要给西瓜秧搭上一座“小房子”。爷爷手把手地教我在西瓜秧边上插上竹条，盖上塑料地膜，再在塑料地膜上压上密密麻麻的砂石防止被风掀开，就这样一座座“小房子”搭好了。长时间弯腰成语大全的我，背上仿佛一块儿沉重的铁块压着。举起抓过砂石的双手，看着指甲缝儿已被划破的几道口子，酸痛无力，我不禁暗暗想道：原创美文真是“谁知盘中餐？粒粒皆辛苦！”一抬头，看见爷爷的脸上，胳膊上满是汗水，我急忙伸手去擦。爷爷哈哈大笑着说：“啊呀，我的白娃娃变成黑蛋蛋了。”说着取下头上的草帽放到我的小脑袋上，爷爷那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快，在阳光的照射下塑料地膜里面已经有一层薄薄的蒸汽了，看着西瓜秧在里面温暖地微笑，想着一段时间以后，就能吃上自己亲手种的西瓜，我开心地笑了。
奶奶看我蹲在太阳底下冒傻气，就拉着我到窝棚乘凉。远远的我看见小黄狗从床底下钻出来冲我摇尾巴，我三步并作两步追过去责怪道：“啊，你这爱偷懒的家伙！”奶奶连拖带拽才把我弄到窝棚里。村里种西瓜的人家不少，放眼望去，田野里星星点点地散落着一个个窝棚。所谓“窝棚”就是用木头、竹竿、铁丝，苇帘子、塑料布等材料撘建的一个简易的棚子，是临时休息、看瓜用的。还有从家里搬来一张小木板床，铺着凉席，一个被单子、一个枕头，倒也像一个临时的小家，躺在这里吹风也很惬意。我忽然灵机一动，拉住奶奶的手急切地问：“奶奶，我种的大西瓜什么时候才能吃啊？”奶奶刮了一下我的小鼻子笑眯眯地说：“真是个急性子。西瓜和你学习一样都有一个生长的过程。你种的瓜苗用不了几天就会像个浑身是劲的小伙子从土里冒出来，再过个十几天瓜苗长大了，你看着那瓜地里就像铺了绿地毯。不出一个月，在绿油油的叶子底下，小西瓜顶着花骨朵儿就偷偷地出现了，地里会有各种小昆虫给西瓜授粉，我们的小西瓜就快长实了。长实了的西瓜果实先是浅绿色，后来颜色越来越深，就像吹气球一样西瓜三四个月就长大了。”
我躺在床上听着听着就闭上了眼睛，看见西瓜长熟了我们把西瓜摘下来品尝，切开瓜皮，红红的果肉呈现在我们眼前。咬上一口，就会感觉到西瓜的清香和甘甜，清爽可口，又沙又脆，让人越吃越美！一睁眼，我才发现原来是南柯一梦，真想沉醉在这怡然自得的美好生活中。
可是，没过几天我就回到了自己家，因为爷爷说：“每个人都要用勤劳的双手创造属于自己的美好世界。”是啊，我们现在美好的生活何尝不是千千万万个劳动者创造出来的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人挥汗如雨，一座座高楼大厦拔地而起；寂静无声的清晨，清洁工人不怕辛苦，一条条马路街道干净整洁；突如其来的疫情，白衣天使勇赴灾区，一位位患者痊愈出院……在我们身边，用默默无闻的劳动创造美好的人还有很多很多。这一幅幅动人的劳动画卷，深深地镌刻在我小小的心灵深处。我明白美好的生活是你，是我，是所有人用快乐的劳动创造的。所以，我怎么会偷懒呢？
美好生活劳动创造征文2
“人世间的一切美好生活，都要靠辛勤的劳动来创造”
中华民族对劳动的热爱，却至始至终从未改变。“劳动创造了人类。”我们的祖先通过劳动开启了人类历史的篇章，他们从挺直脊梁，迈出山洞，结绳计数，耕田种植……
上下五千年，悠悠华夏史，中华民族正是用勤劳的双手，创造出了灿烂辉煌的华夏文明。五千年的锦绣华章，犹如一条滚滚长河，滋养着一代又一代的华夏儿女。诗经楚辞，明清小说，老庄哲学，唐诗宋词犹如浩瀚宇宙中一颗璀璨的星辰，闪烁着迷人的光辉。这一切的一切都离不开劳动创造。
劳动的'力量是无穷的，亿万劳动者们用自己的力量为时代无私奉献，强力拼搏；有他们的力量，才有今天我们的美好生活。清洁员就是亿万劳动者之一，春天他们淋着雨清扫落花，夏天他们顶着烈阳收拾地上的雪糕棍，秋天他们迎着大雾打扫落叶，冬天他们冒着严寒清理积雪。
建筑工人同样也是劳动者。在建筑工地里，他们攀岩钢筋，不顾生命危险，只为建造出一栋安全的房子。他们的背已被钢架压斜，他们的容颜早已抹上了灰尘，他们的衣服已被汗水渗透。尽管这样，他们也丝毫不在意。还有医生、护士、农民、快递员……他们都是亿万劳动者中的一员。
让我们做一个小小劳动者，在学校保持校园卫生，在家中做自己力所能及的家务，感受劳动的快乐，用劳动创造美好幸福的生活！
美好生活劳动创造征文3
劳，一般指人类创造物质或精神财富的活动，动，其实就是变化，劳动其实就代表着创造。总是听到上了年纪的老人，在一旁嗑叨以前的劳动事，想着是苦的，累的，感叹着如今的美好生活，所谓苦尽甘来，便是如此。但是，总让人觉得不甘心，明明这么有价值，这么珍贵的事情，偏要变成累，苦，痛的代名词，窃以为劳动之后，必要加上一“创造”强调一下劳动的伟大与奇迹。
从最简单的吃食上，民以食为天。这是劳动最常见的表现方式，通过劳动足食，锄禾日当午，粒粒皆辛苦，劳动创造出饭桌上粒粒饱满的白米，油光光的鸡腿，太美妙了，只要是劳动的人，都有着创造窈窕珍馐的潜能，这么一个可以动动手动动脑就拿到的大饼子，为何要拒绝？
再谈到穿衣上，劳动创造出华美的绫罗绸缎，还有朴实的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短裤，踩的Nike都是劳动出来的'。再环顾周围，大房子，望望外面的小车子，转回面前的笔记本，劳动，实在是重要，没了它，什么都没了。拥有它，就是拥有世界。
于是，我们要感叹，强调劳动创造的重要性，要实践这魔法般的事件，创造美好生活。
美好生活，是劳动创造出来的。我们在用笔书写着自己，用笔，勾勒着学习生涯，我们正在劳动创造着以学习为道路的成功。我们的父母，用双手，用时间，劳动创造着支撑家庭的金钱，换来饭桌上的一碗饭，看电视时的一度电，饥渴时的一杯水。
感谢大自然赋予我们与生俱来的劳动的本领，让我们可以随心所欲，创造出无穷无尽的不一样。
劳动，很简单，又很复杂。并不是所有人都想要依靠它来创造的。总是有人想要坐享其成，费心寻找着天上掉馅饼的方法，不如施展好劳动这个法术，让不可能真正变成可能。当人们在感叹疫情时期方舟医院的迅速建成时，可有想过是多少万人再为此劳动？当感染人数逐步下跌时，是每一位陌生人，或是做志愿者，或是医生，或是快递小哥，或是宅在家不出门的人，为病毒的传播关上阀门。当我们还能享受到来自祖国的补贴关怀时，不能不感叹着劳动创造了黑暗时期唯一的光亮。劳动，就是创造，是潘多拉魔盒，厌倦它时，或许永远也找不到逃离灾难的路，当我们仅仅只是用它时，就拿到了再次打开的钥匙，让希望跑出，让美好生活回到身边。
劳动=创造，爱上我们正在玩的游戏，正在看的小说，正在吃的零食，一切一切生活中我们所认为的美好，就是爱上了劳动创造这个法术，爱它就要马上行动啊。
美好生活劳动创造征文4
在如今的年代里，人们如何过想要生活的更好就必须劳动。而劳动在带给我们物质享受时也创造了美。
一个星期天的上午，阳光已经通过了窗帘上的空隙照在了我的床上，摇晃不定。我眼前一会亮一会暗，不得以睁开了眼睛。刚一伸胳膊，就听到“哗啦”一声，床头上堆积的书本都散在了地上，我小心翼翼的踩着书与书之间的空隙来到了地板上，突然，一脚踩空，整个人倒在了地上。妈妈连忙跑过来，检查一番，发现我无事后，板着脸说：“你看看你！快点把屋子弄干净！”说罢拿起刚刚放下的拖布，拖地去了。
我看着满地狼藉，我心里忍不住一阵哀叹，这要收拾多久啊！我无奈的选了一片空地，作为“革命”的发源地，蹲下身，一只手撑在地上，伸手去拾周围的书本。很快手就有些酸了，换了另一只手，把这一片书本都收拾回来了。然后再把它们小心分类，小的本子放在左手边，大的书籍放在右手边，嘴里还嘀咕着：“这个放左边，这个也是，这个放右边……”
时间一分一秒的过去，两侧的书本都堆得很高，快要把我埋进去了。终于我长叹一口气，“终于好了！”我扶着酸疼的脖子，和几乎直不起来的腰，捶着麻木的腿缓缓地站了起来。把书本一本一本地按顺序放在书架上，顿时眼前宽敞了许多，光洁的地板上反射出几缕微光，从镂空的窗帘里透出的光均匀地洒在地板上，经过地板的反射，原来刺眼的.光变得柔和了几分，照在身上暖暖的。光影步在地上，墙上，桌子上，书架上，仿佛整个房间绘上了一种奇特的图案，有时那图案还在变幻，好神奇。
我惊奇了，原来劳动可以创造出美，我可不能在乱放东西了，我在心理暗暗告诫自己。突然想起妈妈为了这个家每天都在操劳，我才收拾了一间屋子，我想不出妈妈是如何应付那么多间屋子。想到此，敬佩油然而生。
这时，妈妈来检查我收拾得怎么样了，我一抬头看见妈妈的鼻子上有细密的汗珠，一副刚刚干完活的样子，阳光照在上面，有反射出的一些淡淡光晕，使妈妈看起来格外动人。
我想，妈妈的美也是因为劳动吧。
劳动，创造美。
美好生活劳动创造征文5
“哔—哔—哔”，随着汽车排气管的声音，我如愿以偿地来到了小桔灯作文学校。为什么呢？因为今天小桔灯作文学校开展了一节劳动课。
劳动课——擦车，我们帮助路边汽车做美容，当了一次汽车美容师，给汽车换了新衣裳。小桔灯作文学校的户外活动课、情景课很多，既锻炼了我们的动手能力，又有了作文写作素材，效果很好，也受到同学们的欢迎。
等人全部到齐了，老师分了组，我们组由我与袁琳翔、李雨轩……六人组成，成为了第二组。看见了很多种颜色的车，有白色的，黑色的，绿色的；也看见了来自各种地方的车，有晋M的，晋L的等等；还看见了各种各样的车，有大众、丰田、本田。
我们2组的任务是擦一辆白色大众牌汽车，车牌号为晋M1x20xx的车。这辆车被黄色的叶子覆盖了整个车身。刚开始的时候，我们都以为擦车很简单，很好操作，便擦了起来，首先我打了一盆清澈的水，把毛巾一个个打湿、拧干，然后我和小袁把车最上面的落叶捡下来。其次，我们两个人一组合作，在车左、右、前、后、上五个方位擦起来，擦完后，把毛巾弄干净，最后再把落叶给扫起来，倒进垃圾桶里。原本清澈的水变成了土一样的.水，原本满身叶子的车变成了色白如新车一样。
这时，我感觉累了，今天擦车，还下着小雨，有的同学头发湿了，有的衣服湿了，还有的手冻得通红，可是，小伙伴们说说笑笑，好不热闹。小袁是组长，他最认真，一边擦玻璃，一边还指导我们怎样擦车，因为他家里有车，经常随着老爸干活，好像很专业啊！真得谢谢他，不然的话，还要延长擦车时间。刚擦完，旁边又有一辆满是叶子的车驶过，我恨不得把车给拦下来，给这个车清洁清洁，再过一次擦车的隐。
是啊！虽然擦车很累，但我还是很欣慰，既服务了社会，也帮助了别人。看着我们的劳动成果，我的心里美滋滋的，今天我感觉自己长大了，会帮助别人干活了。通过这件事，我学会的不仅仅是洗车之道，还有如何能更有效地把一件事做好，真是一举多得啊！我劳动，我快乐！我劳动，我美丽！我劳动，我最棒！
美好生活劳动创造征文6
我们每天生活在美丽的徐中校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习？是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？又是谁，在凌晨我们还沉浸在梦乡中时，早已开始悄然起身忙碌，只为了给我们准备营养丰富又可口的早餐？
的确，他们的名字各不相同。可是，他们却有一个共同的名字劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境！正是他们，让我们快乐地生活，健康地成长！
劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。这，是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛！今天我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，哪一样不是劳动者的耕耘付出得来的？我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是他们用辛勤劳动创造出来的？是劳动创造了物质财富和精神财富，是劳动创造了社会的和谐美好，更是劳动创造了人类的幸福，所以说，劳动最光荣！
热爱劳动是我国人民的传统美德。而杰出的劳动者，更是我们共和国的'英雄，是我们道德高地的典范！铁人王进喜以宁愿少活二十年，也要拼命拿下大油田的拼命精神，为我国石油工业的发展建功立业，更为我们留下了铁人精神。上海平凡的房屋修理水电工徐虎，21年来以辛苦我一个，方便千万家的信念为居民排忧解难，被人们亲切地称为及时雨。原中共云南省保山地委书记杨善洲同志退休以后，他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地。因为一辈子爱和群众一起劳动，被群众亲切地称为草帽书记。
我们崇尚劳动英雄，就是崇尚劳动，就是崇尚每一个劳动者，就是崇尚劳动者的美好品德。但更重要的是像他们一样热爱劳动！
美好生活劳动创造征文7
清晨，一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒，我在电灯的明亮光辉里开始了一天的生活：从电冰箱里拿出新鲜的蔬菜，用电磁炉加热，太阳能热水器流出了温暖洁净的水供我洗漱。出门的时候，乘坐着各种各样的交通工具。妈妈远在千里之外，轻轻拨打手机，就可以对我的学习情况“实时监控”了……
当我们静心品味时才发现，我们一直生活在一个精彩的世界里，不知不觉中享用着人类发明创造的成果。有些创造发明，让人类文明获得了突飞猛进的发展，有些创造，丰富了人们的生活。作为青年学生，我们不仅要继承先辈留给我们的文化遗产，更要发扬创新精神。
创造，需要知识积淀。我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。
创造，需要养成多观察，多思考的习惯。一个人的创造能力主的要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。
创造，需要锻炼创造性思维。在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的'问世就是“缩减法”的体现。有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“联一联”的联想法等，都有助于我们发现契机，开创新的思路。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。中华民族五千年的文明，给我们积累了深厚的底蕴。中学生正值人生的黄金阶段，精力充沛、思维敏捷开阔，正是学习知识、发现问题、发明创造的大好时节。相信只要人人贡献自己的聪明才智，我们的生活会更加美好。
美好生活劳动创造征文8
看到这个题目，你可能有点儿好奇，劳动最美?劳动不就是做做家务，脏兮兮的，还有点累，能美吗?可是，你是否知道，就是这平平凡凡的劳动，创造了人类。
生活中的一切都不是凭空得到的，是通过劳动，用辛勤的汗水换来的。有一句话是这样说的：人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。这短短二十个字，却富含着深刻的道理。
春种一粒粟，秋收万颗子。春天农民辛辛苦苦的插种，播种等的工作，夏天又要杀虫，秋天又要忙着收获，跟着再种别的农作物。一年四季，这样的顺序重重复复，为的就是种出蔬菜，然后卖到批发市，再到市场，最后被我们烹调成美味佳肴。农民肩挑日月，手转乾坤，用勤劳的双手种出了中国十多亿人的口粮，清贫简朴却坚韧乐观，真是太不容易了。
还有更多的人，各行各业，大到富商、董事长，小到医生、护士、服务员、营业员、小卖部店长，甚至是早上凌晨就到马路上扫大街的.环卫工人。他们每天不就是劳动着吗?无数可爱的劳动者，他们用辛勤的劳动改善了人们的衣食住行，为人们创造了美好的生活!
记得有一次，看见妈妈忙里忙外的，我就主动帮她打扫卫生，看似一件轻松的活力儿，但做起来才知道也是不容易，最终还是要靠妈妈的指导才能做好。现在，我们这些青年儿童们，不能做衣来伸手，饭来张口的人。我想对大家说：我们应该多做力所能及的家务劳动，这样你会有意想不到的收获。你会知道如何把扫得又快又干净;你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你会发现使衣服不打皱褶的秘决……而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。随着时代的发展，人类不能因为有了机器人，就越来越不爱劳动，越来越懒惰，机器人也同样警醒着自己，要想有更幸福的生活，就要学习，将来劳动造福人类。
劳动可使孩子学会生活，形成健康的人格。学会劳动，养成劳动习惯是孩子学会生活，形成健康人格的重要保证。劳动可以培养孩子自己动手创造整洁的学习生活环境，使他们明白劳动是创造美好生活的源泉，有助于孩子的心灵美。
中国是一个文明古国，歌颂劳动光荣是亘古不变的主题，让我们崇尚劳动，崇尚奋斗，创造更美好的未来吧!
美好生活劳动创造征文9
劳动最美丽，劳动最光荣，劳动最伟大，我们的美好生活，都是通过劳动得来的。
“五一国际劳动节”就是劳动人民的节日，这是工人运动取得胜利的标志。在这一天里，全世界无数的工人庆祝着属于他们的节日。每年的这一天，也会有一些有突出贡献的劳动者们，会受到表彰，那些都是人民的楷模。
劳动最美丽，劳动让我们的世界变得绿茵茵，劳动让我们的世界变得干净，劳动还让我们的世界变得温馨。即使贫困，只要我们有勤劳的双手，总有一天能够使生活变得美好。
在炎热的酷暑里，环卫工人们挥汗如雨，把每一条马路都扫得干干净净；交警叔叔们站在酷热的太阳底下，指挥着交通，却从不抱怨；医生护士们为了大家的健康，奋战在抗击疫情的第一线。他们都是为我们美好生活做出贡献的“战士”。
每年都有好多人获得“五一劳动奖章”，而他们其实就在我们的身边，可能是商场的`某个售货员，可能是某个工程院的设计师，也可能是某个小学的老师，亦或者是某辆公交车的司机……他作文吧们平凡却又伟大，努力做好自己的本职工作，数十年如一日，全心全意地为人民服务。
我的妈妈经常跟我说：不要想着不劳而获，因为那可能是天上突然掉下的馅饼，其实本来不是自己的，却只是碰巧砸到了我。我有时候会偷懒不想练琴，但是心里又希冀能弹出美妙的音乐，事实证明，这些只是脑袋瓜里的臆想，根本就不可能成为现实。没有努力，怎么可能会有收获呢？
我小时候有一次不懂事，把垃圾随手扔在了地上，妈妈教育我，做任何事前都要想一想，会不会给别人带来麻烦。我乱扔垃圾，就是给环卫工人们增加了麻烦。后来妈妈罚我在家拖地，我才知道打扫卫生真的很辛苦，我拖了家里的地，都累得呼哧喘气，想想环卫工人们，每天要扫好几条马路，不顾炎热，不管寒冷，他们是城市的“美化师”。
世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的就是梦想。没有哪件事，不动手就可以实现。我要做一个堂堂正正，踏踏实实的人，热爱祖国，热爱生活，热爱劳动，因为劳动最美丽！
美好生活劳动创造征文10
鲁迅曾经说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 ”
给大家讲这样一个故事：明成祖子仁宗朱高炽曾亲自到田间耕地。回宫后，有侍人给他送饭。有一次，侍人送来好几碗饭，皇上大怒，道：“你把这些饭全都吃掉！”那侍人无比惶恐，不知道发生了什么事，连忙谢罪。皇上说：“朕每天都要吃这些，每次都吃不完，只能倒掉。浪费。这饭里的每一粒米，都是老百姓的心血。”老师，同学们，你们是否想到我们所就餐的食堂？何其相似的情形也同样在那里出现。粒粒皆辛苦啊，我们吃的饱一些所受的罪，一定小于那面朝黄土背朝天的农人们，没有他们，我们又怎样能享受这点点劳动结晶？
劳动可贵。劳动人民值得尊重。劳动成果更应被珍爱。反观身侧，审视我们的日常，每天的值日、每次的大扫除，同学们都干劲十足，这彰显了我们热爱劳动的品格；每天的课堂上，老师们孜孜教学，不厌其烦地一遍遍传授知识，这体现老师们的爱劳敬业。我们当为之喝彩；而在正中端庄典雅外表的背后，有清洁工人在清扫着我们的学校，有食堂职员们在准备着我们的三餐。有老师们在审阅张张文件，使学校生机焕发。我们所属的正中，就是一个充满劳动创造美的大花园，能在这样的氛围下学习与成长，是我们一生的荣幸和财富。我们不仅会在这样的环境中锤炼自己勤劳节俭的意志品格，还可以增强自己的动手能力，强化自己的社会责任感。我们每个人都是幸运的。
我们的劳动，并不一定惊天动地，更多的是体现在身边的小事。看到其他班级的卫生区有一片垃圾，随手捡起是珍爱劳动成果的'表现。我们捡起的不仅是垃圾，而且还是修养。老师在课堂上讲课，学生们认真听讲，是尊重劳动的表现，你给予老师的尊敬，都会以你希望的方式回馈给你。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。同学们，不只是美好的校园，未来的美好社会，也是要靠我们创造的。希望每位同学都能将劳动的美珍藏于心，付诸于行，尊重劳动人民，珍惜劳动成果，崇尚劳动创造，用劳动铸就我们的辉煌时代！
美好生活劳动创造征文11
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”每次听到这熟悉的歌曲就让我想到劳动是创造美好生活的种子。“哔哔哔……”原来是爸爸哨声响了，我连忙跟电视机说再见，光速到达“战略指挥处”，只见爸爸提着水桶，妈妈则手握刷子，我手里攥着抹布，我和妈妈整整齐齐排成一排，等待爸爸的指挥。
自新型冠状病毒大爆发以来，家人几乎是足不出户。早起量体温，早饭后大扫除成了家里每天必不可少的环节。爸爸化身总指挥，“欣怡，你负责擦写字桌、办公桌、茶桌和餐桌，妈妈就洗衣和做饭，而我就负责门窗”爸爸刚分完工，又嘱咐了两句：“记得要用酒精擦拭哦，完成任务我可要检查的！”大扫除开始了，我们各自飞奔至自己的“领地”。我来到我房间的`写字桌，好像抢劫过似的，真是一片狼藉！先将桌子上的物品全部搬到地上放好，其次拧好抹布擦拭桌子，再喷洒酒精杀毒，随后将笔、书等也用酒精消毒好，最后把东西分好类，摆放整齐。哇哦！好干净、好整齐啊。“总指挥，你快过来看！”我开心的一蹦三尺高，就等“总指挥”夸我了。果不其然，他检查完，眉开眼笑，赞不绝口。检查好他便赶紧回到工作岗位上了。
出于好奇，我悄悄去“巡查”下爸爸妈妈是否在认真消毒。蹑手蹑脚走到阳台，看见豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”从妈妈侧脸掉落下来，一会刷一会儿揉的，专心洗着衣服，都没发现我。主卧里，爸爸用报纸在擦窗户，目不转睛，玻璃窗一尘不染的，干净极了！看见爸爸妈妈这么认真，不行，不能拖后腿，我得赶紧回去干活了。剩下的这些桌子都很好擦，过不了一会儿就都被我擦的焕然一新，我的大扫除任务终于完成了，仿佛新型冠状病毒全都被我消灭了。总指挥对我非常满意，点头如捣蒜。
一分耕耘，一分收获。虽然这个过程有点辛苦，但我们换来了干净整洁、健健康康的家，科学家门捷列夫说过：“劳动创造一切，劳动者创造一切。”相信只要我们保持这样的好习惯，疫情很快就会过去的。
美好生活劳动创造征文12
劳动，让原始人类逐步进化为现代人类；劳动，让文化在生活中产生；劳动，让中华民族更加灿烂辉煌。所以，劳动，是希望之源，是奋斗之源，更是成功之源！劳动的过程是甜美的，敬爱的劳动者纷纷写下了最美的诗篇！
田野里，农民伯伯正辛勤地播种，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育着深秋的芬芳。“足蒸暑土气，背灼炎天光”，力尽不知热的他们，只想用自己的双手，去创造出属于自己的辉煌。尽管劳作让自己疲乏不堪，但一想到秋天的丰收之景，他们心中就多了几分坚定，几分信心。他们只想用现在的劳动，换取秋天的收获。在他们的眼中，闪烁着希望的光芒……
教师办公室里，老师正孜孜不倦地教导着学生们，他们眼中充满着关心。老师，用一支支粉笔写下了至理箴言。多少个夜晚，他们奋笔疾书，写着教案，制作着课件，任凭血丝爬上了双眼，他们依旧守在灯下桌前。爱生如子的`他们不仅在课堂上讲授着知识，甚至在课外也利用休闲时间给学生辅导。如果说青少年是祖国的花朵，那么老师就是那辛勤的园丁，培育着祖国的未来。
实验室里，科技工作者们在灯下进行着科学研究。也许，他们一辈子都将默默无闻，但他们从未放弃，努力在科研方面协同攻关，争创佳绩。一张张图纸绘不尽艰辛，一台台计算机算不完劳苦。他们刻苦钻研，寻求着更多的真理，探求更多的奥秘。为了国家的富强，社会的进步，他们呕心沥血；在自己的岗位上兢兢业业，书写了一个个不平凡，他们无愧于祖国！
“一分耕耘，一分收获”，只要有付出，就一定会有回报，不信，请看：
金秋时节，庄稼得到了大丰收，喜悦伴随着每一个人，笑容挂在每个人的脸上；莘莘学子，果然不负老师的期望，取得了骄人的成绩；“蛟龙探海”，“嫦娥奔月”，早已不是传说，而是科技发展上的一块块里程碑！中华大地上，每一个成就，都闪烁着耀眼的光辉！
劳动，不仅使我们收获到了快乐，更体会到不同意义；劳动，创造了中华民族的辉煌！劳动，让中国梦不再遥远。
劳动最甜，让我们用劳动，创造最美的中国梦！
美好生活劳动创造征文13
劳动是什么？劳动是农民辛勤的汗水；是快递员的“准时送到”，是医生与病魔交锋；是交警的每个春夏秋冬什么是世界上最光荣的事啊？毋庸质疑，那就是劳动。劳动者用自己勤劳的双手和聪明才智，编制出这个五彩斑斓的世界，创造着人类的文明。
春天，农民伯伯把一颗颗饱含希望的种子撒向肥沃的大地；夏天，太阳毒辣辣的射向大地，路旁的小花小草都被晒得连抬头的力气都没有了。农民伯伯呢？他们呀，在田里。细密的汗珠渗出了额头，甚至有几颗滴溜溜的滚进了泥土里。庄稼们在他们的细心照理下，个个长得更壮更旺了呢！春华秋实，又到了一年的丰收季，稻谷笑弯了腰，硕大的玉米棒子笑的前俯后仰农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦呢！假如没有他们的劳动，怎么会有我们白花花的大米饭，鲜美可口的蔬菜水果呢？
“叮咚”门外的外卖小哥又准时准点的送餐来了。当春回大地我们去游玩时，他们正在一家家餐馆取餐；当夏日炎炎我们躲在凉爽的空调房时，他们冒着中暑的`风险，顶着烈阳送餐。他们什么都不图，只图顾客的一声“谢谢”，当他们看到我们心满意足的吃着可口的菜品，他们的心就像吃了蜜似的甜着呢！你们说，他们难道不是最可爱的劳动者吗？
“上课”，老师正给我们上课呢！他们就像一只只勤劳的小蜜蜂，给我们传授知识，教我们做人的道理。他们不辞辛劳，白天给我们声
情并茂的讲课，晚上在灯光下给我们备课，批改作业。作业本上的一个个红圈，一个个红勾勾，不都是老师的劳动果实吗？他们不论病伤还是酷暑严寒，都坚持让知识的甘露滋润我们幼小的心田，他们难道不是最光荣的劳动者吗？
正因为有了劳动，所以我们才有了舒适的家园；正因为有了劳动，所以我们才能快乐的成长；正因为有了劳动，所以才换来今天的美好生活。劳动最光荣，向所有劳动者致敬！
美好生活劳动创造征文14
我的奶奶是地道的农民，一辈子面朝黄土背朝天，汗流浃背，辛勤耕耘。从小麦到玉米、从油菜到水稻、从马铃薯到大豆、从西红柿到李桃……凡是田地能生长的作物，都可以成为令人人称道令奶奶骄傲的“代表作”。奶奶说这是她劳动经验的总结，是上天对她长年累月辛勤付出的认可。爷爷去世得早，奶奶全凭一双勤劳的手撑起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出，披星戴月而归，田间、地头，随处可见她忙碌的身影。过重的负担让皱纹早早地爬满了奶奶本不饱满的额头，一双老茧遍布的手更是写尽了沧桑。让奶奶欣慰的便是收获的时节，看着丰硕的收成，总会露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辞辛苦地劳作，很好地满足了一家人的生活所需。看着大家吃饱穿暖，奶奶总是笑着说：“我的劳动创造了美好的生活！”
我的爸爸是光荣的人民教师，从事教育工作已经二十年了。除了每天早出晚归，我经常看见爸爸抱着一摞摞的学生作业回家，一批阅就是很长时间，连吃饭都得叫上好几遍。我还不止一次看到爸爸累趴在书桌上的情景：手臂作垫，歪斜着头，手里还捏着红笔，鼻梁上的眼镜也没来得及取下，却闻鼾声大作了！旁边则是批改过的作业，手臂下通常还压着一小摞，亦或是备课的教学用书。遇到教学疑惑时，爸爸总会通过微信、电话等虚心请教同行们；学生作业质量不高时，爸爸总会主动联系学生询问相关情况并细心补教。爸爸的努力也没有白费，每次考试卷上都是一片片的红勾，看着学生们取得的优异成绩，爸爸总是笑着说：“我的劳动创造了美好的生活！”
我的妈妈是心灵手巧的产科护士，她接下的新生命已经多得不可计数了。由于工作的需要，妈妈上夜班的频率很高，我经常都不能在夜里看到她。等到第二天见到妈妈时，她已经是面容焦黄、神色黯淡、无精打采、疲惫不堪的了。可是妈妈从不计较，从不埋怨，从不叫苦喊累，一如既往地稍作休息后继续微笑服务于宝妈们。虽然妈妈的技法已经很娴熟了，可她并没有停下学习的脚步，通过书刊、视频、单位组织等多种方式提升自己，让自己的技艺更加精湛，让宝妈们更加满意。每当看到宝妈们一阵痛苦后露出的`开心快乐的微笑，妈妈总是笑着说：“ 我的劳动创造了美好的生活！”
奶奶的劳动换来了家庭的丰衣足食，爸爸的劳动换来了学生的茁壮成长，妈妈的劳动换来了生命的延续传承，他们的劳动都创造了美好的生活。
而我呢？肯定也不能落下劳动的步伐。我要尽其所能地做好自己的每一件事，帮爸爸妈妈做力所能及的事，分担一些生活中的繁琐细碎，以减轻他们的负担；我要积极地参与各种社会实践活动，在活动中总结提升，让自己的知识和技能变得更丰富全面；我还要把学习作为“劳动”的重点，上课时认真听课、主动讨论、积极发言，课后回顾识记、用心反思、总结质疑，高质量完成各项作业；我更要博览群书，广泛游历，开阔眼界，增长见识。作为一名班干部，我必须主动维护好班级纪律，安排好值日工作，督促好清洁卫生的打扫，热心帮助学习上有困难的同学……
到那时，我也可以骄傲地说：“我的劳动创造了美好的生活！”
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