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文明礼仪征文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。你写征文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的文明礼仪征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼仪征文1
文明，就像一片花园，给人一种舒畅的享受；文明，就像是一粒种子，深深地扎根在我们心中。文明无处不在，只要留心观察，就会发现，文明就在我们身边，在我身边就发生过一件这样的事。
一天，我、爸爸妈妈和妹妹去逛华润万家超市，回家坐公交车。当我们刚上公交的.时候，人已经多的可以“下饺子”了。没办法，我们只能勉勉强强的挤了进去。当时，爸爸正抱着妹妹，刚走到一位老奶奶的位置是。老奶奶竟然站了起来，给爸爸让座。爸爸连忙说：“不用了，我可以站稳的。”谁知，老奶奶可不愿意了，非说要让座，没办法，爸爸只好坐了下来。
看着老奶奶离开的身影，我感受到了文明就在身边。虽然我们素不相识，但在这一瞬间，我似乎觉得我们很熟悉。
从这件事情中，我明白了：文明，从身边的小事做起。
文明礼仪征文2
坚持是开启成功之门的金钥匙。坚持是穿越困难之海的小船，坚持是飞翔好汉蓝天的翅膀。
读了《少年向上真善美伴我行》后，我看到了很多人都依靠坚持不懈的努力而取得胜利、获得成功！所以，坚持的`力量是无穷的，坚持过后就是胜利！
由霍金的事例，我想到许许多多像他一样身残志坚、坚持不懈的人；音乐大师贝多芬、女作家海伦·格列、芭蕾舞公主李月······他们一个个都坚守着自己的梦想，决不放弃。从而取得了令人瞩目的成就！
由他们我想的了自己，不仅万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人。我的毅力竟不及他们的万分之一！今后，我会真心向这些成功人士学习，特别那些身残志坚的人物；他们的事迹将会影响我、激励着我。我要做一个热爱生活的人，还要为自己的理想努力的去追求，决不放弃，坚持，坚持不断学习，不断进步。为自己的梦想一定坚持到底！！
文明礼仪征文3
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，我作为一个小学生，是祖国未来的主人，栋梁，也应加入到讲文明的行列里，因此，这几句话一直鞭策着我做个讲文明的人，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。
在我的记忆中，我从小就学会要做个文明人，如以前在读幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃,有玩具先让别人玩, 有好看的书先借给小朋友看，这些都是老师点点滴滴教给我的文明行为，慢慢地当一名讲文明,懂礼仪的合格人是我一直追求的目标。
记得放暑假的时候，我和爸爸妈 妈去公园玩。一进公园，我就发现很多不文明的行为，如遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，见状，我的心里很不是滋味，这么漂亮的公园，竟然存在这么多垃圾，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，等全部捡完的时候，公园变得异常干净。虽然很辛苦，我全身的衣服都湿透了，但得到了爸爸妈 妈的表扬，还受到在公园游玩的`叔叔阿姨的赞美。
还记得暑假的一天，我在过红绿灯的时候，看到一位白发苍苍的老太太，她满脸皱纹，左手提着一包行李，右手拄着拐杖，很着急要过马路赶公车，我连忙挤过去，把老太太扶到我身边，帮她拿行李，顺便带她慢慢过马路。老太太看到我这么讲文明，脸上露出了欣慰的笑容，身边的行人们还给我鼓起了掌。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢？讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，所以我们要讲文明，树新风。我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，从每一件小事做起，就要告别不文明的行为。
文明礼仪征文4
一提到小学生文明礼仪，我相信只要是上过学的人就一定会知道文明礼仪。 在学校里我们要尊敬老师，爱护花草树木。不能下草坪，不能随手乱扔垃圾，见到地上有垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱里。
下课不能追逐打闹，如果在打闹时撞到了哪里就会发生事故，所以我们要做到以下两点：课间要进行有益的活动，不要打扰别人正在进行的游戏。 音乐、体育、电脑等课要按时排队到指定的'教室上课。说到这使我想起了一首《课间文明礼仪歌谣》少先队员要做到，讲文明懂礼仪。同学见面说声早，遇到老师先问好。进校慢走不乱跑，不拥挤来不抢道。上下楼梯向右靠，遵守规则不追跑。见到垃圾弯个腰，爱护环境莫忘了，下课就餐不追闹，讲话轻声不乱叫同学不能大欺小，团结友爱校风好。在校外，我们同样要讲文明，懂礼貌。我们要尊老爱幼。
比如在车上也有。见到老人要让座，见到抱着孩子的也要让座，上了车，不能乱跑(本站向你推荐：，不能卡是喧哗，这样会吵到别人。
说到这，又让我想起了一首《文明乘车的歌谣》上了车，不乱跑，展板零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好，有座位，不去抢，老人孩子照顾下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
无论是在学校里，还是学校外面也好，文明都要无时无刻的讲文明，懂礼貌
文明礼仪征文5
报载一则消息，说的是有些国家用中文简体字标警示牌，如“请便后冲水”，“这是公共场所，请安静”，“请不要随地吐痰”……这是针对我国公民出境游不文明而作出的警示，读后让人感到惭愧。
文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的行为。古人曰：“不学礼，无以立”。这就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人的素质、教养的体现，是个人道德、社会公德的体现，更是一个城市的'脸面，一个国家的脸面。我们是上海世博会的东道主，我们教师肩负教书育人的重任，学生是祖国的未来和希望，因此更要带头学习并践行文明礼仪，维护中华民族“礼仪之邦”的良好形象。
我们要有良好的卫生习惯。无论校内校外，都要自觉维护环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。不要在人前“打扫个人卫生”，比如挖鼻孔、挖耳屎、搓污垢等。与人谈话要保持一定距离，声音不要太大，不要对人唾沫四溅。
我们要有良好的社会公德。在公共汽车上要主动给老人、孕妇、怀抱小孩的女士让座；要爱护公共财物，不乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不破坏花草树木；在人数较多的场合，要自觉排队礼让，不乱挤、不乱推。
我们要以礼貌待人。同志、同学之间可直呼其名，但不能用“哎”、“喂”等不礼貌语言称呼同事、同学。有求于他人时，必须用“请”、“麻烦你”、“谢谢”等礼貌语言。借用他人东西时，应征得对方同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对别人暂时的失败，不能嘲笑，要予以鼓励帮助……
让我们赶快行动起来，从改变自己身上的某个不文明行为做起，争取在世博会召开的时候，每一个人都以文明礼仪的新形象出现在世人面前！
文明礼仪征文6
如果你失去今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，，因为你已经失去了做人的真谛！
我们伟大的祖国，一直以“文明古国”，“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注意文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少古人以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的治国之本。
一、做一个文明有礼的人，首先要有高尚的德治情操。
“百善孝为先”要做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那对待社会上的人他又会怎样做呢？孝敬父母是华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”得到无数人的传誉。做新时代的文明少年，必须由此开始！
二、做一个文明有礼的人其次是要讲文明，守礼仪。
文明礼仪是律己，敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质，教养的体现也是人道和社会德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中，我们要知理，讲理，善理做个文明人，不要乱扔垃圾；不在公共场所随地吐痰，大声喧哗；在公共汽车上，给老弱病残孕，以及抱小孩的`乘客让座，按照交通和标志行走，不闯红灯，要保护环境卫生，不践踏草坪，不随意摘花，毫无置疑的说，文明对我们来说是非常重要的，在生活中处处都显示着我的道德品质。
现在我们正处于人生的关键的成长时期的所作所为，将潜移默化的影响自身的道德品质，如果我们不在此时做好自生道德素质的培养，那我们即使拥了丰富的科学文化知识，于人于己社会又有何用呢？所以我们首先应该做一个懂文明，有礼貌的谦谦君子，然后才提成才，不能做一部掌握知识的机器，而要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最珍贵的精神，财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
文明礼仪征文7
“轻轻地捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,从此你不再孤单……”这是歌曲《让世界充满爱》中的几句歌词.每次唱起就感觉内心特别温暖。因为，我坚信：让世界充满爱，这是是世界上最动人的歌。
那是上周周末，我在街上漫无目的的闲逛着，忽然间我被一阵美妙的音乐吸引住，我不由自主地朝音乐走去，听到音乐声越来越清晰，我知道快到了，眼前已经被人群挤得水泄不通了，想进去不是件容易的事，真希望他们能让出一条道路来让我进去，人们的欢呼声不断传入我的耳朵，更加勾引起我的好奇心，心里有个声音在响起“菩萨保佑，让我也看看吧！”就在这时，我看见一位老奶奶脚步蹒跚的走了过来，一双眼睛黯无光彩，她正在仔细辨别着音乐的来源，原来她是一位盲人，我恍然大悟，紧接着脑海中灵光一闪，我连忙过去扶住了她，老奶奶告诉我她想听音乐。看见老人家可怜的样子，我决定要满足她的愿望。但对着拥挤不堪的人们。这，无疑于是天方夜谭。
“老奶奶，我很想帮帮你。可是，老奶奶，我们没办法挤进去啊！”我无可奈何的对老人家解释道。老奶奶叹了口气说：“哎！人老了就不中用了，眼睛瞎了，耳朵也快不行了，现在的年轻人啊！谁会在意我这个瞎眼老太婆的感受啊！”听着老奶奶的话，不知是哪里来的力量促使我用尽全力喊道：“请大家让个位吧！”人群顿时停止了喧闹，都诧异地转过身来，用异样的眼光盯着我和老奶奶……过了好一会儿，人们终于弄明白了我的意思，才艰难地挪开一条路来，示意让我扶着老奶奶走进去。看着老奶奶被动听的音乐陶醉的.样子，我也目不转睛地盯着那位闭着眼睛和着音乐翩翩起舞的漂亮姐姐，我觉得内心特别的舒服。
不一会儿，音乐结束了，人群也渐渐散了。老奶奶拉着我的手说：“你比音乐更美！谢谢你，好孩子！”
走在回来的路上，我很兴奋，仍然在思索着老奶奶的话：我怎么可能比音乐更美呢？爱心谱写的乐曲才是世界上最动人的！
文明礼仪征文8
我国乃是礼仪之邦，讲究礼仪是中华民族的传统美德。从古至今，源远流长。长期以来被人民作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，已成为当前基础教育的重点工作之一。作为一名教师，我深知文明礼仪教育的重要性，因此，在平常的教育教学活动中，我总是将教书与育人结合起来，不断渗透文明礼仪教育。
1、高度重视文明礼仪教育。
也许是性格使然，我自己从小就是一个讲究文明礼仪的孩子。而且我从自己的实践当中发现了懂得礼仪的好处，因此，踏上讲台之后，我格外重视文明礼仪教育。总是想方设法交给学生一些文明礼仪方面的知识，促使学生尽快成才。20xx年，全国青少年文明礼仪普及活动在我国首都全面启动，我听到这个消息感到十分高兴，这可是一次向学生进行文明礼仪教育的大好机会啊。因此，我积极响应学校的“将文明礼仪教育活动融入到学校党政中心工作中；融入到教师的课堂教学活动中；融入到学生的学习、生活和人际交往过程中；融入到学生未来的岗位工作和社会角色中；融入到学生健全人格的培养中”的号召，在实际工作中切实落实这“五个融入”，使文明礼仪教育工作落到实处。
2、组织学生学习《青少年文明礼仪教育读本》。
开展文明礼仪教育活动以来，我们学校订阅了一部分活动配套教材——《青少年文明礼仪教育读本》。我组织全班学生进行了认真的学习。首先，布置学生阅读；然后对于部分内容给于详细的分析和讲解；接着要求学生做读书笔记，写出心得体会；最后，进行考核评比。这样大大促进了学生学习文明礼仪知识的热情，收到了较好的效果。
3、大力宣传文明礼仪知识。
“兴趣是最好的老师。”光让学生学不行，得使学生认识到文明礼仪的重要，真正爱上文明礼仪。因此，必须培养学生学习文明礼仪知识的兴趣。所以，宣传文明礼仪就显得尤为重要。我通过国旗下的讲话、校园广播、校宣传栏、班级黑板报、横幅标语等渠道，宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识。组织学生编写文明礼仪宣传语，大力倡导文明之风，礼仪之范，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的语言。“以情感人，以理服人、以行导人”的理念融入到德育教育工作中去，触动学生的心灵和情感，提高学生养成文明礼仪习惯的自觉性。
4、召开文明礼仪伴我行主题班会。
作为一名班主任，我一直很重视班会在班级管理中的重要作用。这次文明礼仪普及活动的开展也不例外。我曾数次召开以文明礼仪为主题的班会，组织学生学习文明礼仪知识，讨论学校的文明礼仪状况，研究文明礼仪活动的开展，收到了十分显著的效果。
5、撰写文明礼仪日记。
为了开展好文明礼仪普及活动，我也是绞尽脑汁，但是一直没有找到好的办法。后来偶尔看到学生上交的日记，我才灵光一闪，提出了“人人撰写礼仪日记，人人争做礼仪之星”的想法。让学生观察社会，了解父母，帮助同学，反思自我，到小事里寻找礼仪，在现实中发现礼仪，并将这些写进日记。结果，深受学生的喜爱。很多学生说，通过写礼仪日记，自己发现了生活中的礼仪，认识到了自己的不足，从而提高了觉悟，认识到了文明礼仪的重要，个人得到了锻炼和提高。
6、开展文明礼仪教育活动。
为了把文明礼仪教育落到实处，做到细处，必须开展有关活动，使学生在活动中进行学习，经受锻炼，得到提高。因此，结合学校的.工作安排，我在班级开展了以下活动：一是组织学生参加“文明礼仪伴我行”主题征文活动；二是开展文明礼仪伴我行主题书法比赛；三是举办文明礼仪知识竞赛；四是组织学生参加文明礼仪实践活动，带领学生走出校园，走进街道村庄，寻找文明礼仪，感受文明礼仪，体验文明礼仪，展示文明礼仪！
7、开展文明礼仪之星的争创活动。
为了便于开展工作，为了提高文明礼仪教育的实效，我在实际工作中把文明礼仪的有关知识和要求进行了细化，提出了一些更加具体和符合本地实际的要求。比如，我要求学生先学会做六种人：做个有风度的人（男生是绅士，女生是淑女），做个讲求诚信的人，做个懂得尊重的人，做个懂得感恩的人，做个说话动听的人，做个爱护环境的人。这样就跟便于检查和评比。具体到文明班级、流动红旗竞争，以及感恩之星、孝敬之星、文明礼仪之星、学习之星、卫生之星、值日之星、写作之星、阅读之星，还有住校学生的星级文明寝室的评比与争创等。从而激励学生学习文明礼仪知识，做文明礼仪标兵。
总之，这次全国青少年文明礼仪普及活动的开展，使我更加坚定了对学生进行文明礼仪教育的想法。我将自己的一些策略落实到实际的教育教学工作中，收到了不错的效果，我深感自豪。我个人也在这次活动中得到了提高和成长。
文明礼仪征文9
“文明礼仪是什么？”政治课上，老师提出这个问题。犹如一颗石子被抛进了平静的池塘，班级里顿时起了涟漪，叽叽喳喳的讨论声不绝于耳：有人指着课本，一板一眼地读着上面的知识点；有人“自由发挥”，任凭脑海中的印象胡乱报出答案；还有人低头沉默不语，一副若有所思的样子……
“同学们！”政治老师猛一拍讲台，发出“砰”的一声巨响，”你们知道文明礼仪最重要的一点是什么吗？是举止文明，是对他人最基本的尊重！你们看看你们刚才的样子：吵吵嚷嚷，嬉皮笑脸，哪有对课堂，对老师的尊重……”镜片后面的目光如苍鹰般犀利威严，原本还在窃窃私语的课堂顿时鸦雀无声。
这堂课很快就在政治老师炯炯目光的注视下过去了。可是对这个问题我始终耿耿于怀：到底要怎么做才能称得上文明有礼呢？这些问题像是扎了根一样，在我的脑海里挥之不去。
走在街上，仍有不文明行为：在公众场合大声叫嚷，随口吐痰，随手乱扔垃圾，肆意践踏草坪等不文明现象屡见不鲜，令人不禁感到担忧。
这样想着，我的心情不免有点沉重，不仅是因为这些不文明的行为，还有自己眼睁睁看着这种现象发生却不能阻止的焦虑。
周末的'上午，写好作业后，我的心头有涌起对这个问题的思考。心烦意乱中，我独自下楼走走，
“妈妈，你不是说过，垃圾不能随手乱扔的吗？”不远处的花坛旁边一个小男孩手里抓着包装纸，睁着大大的眼睛，一脸茫然，怯怯地抬起头问道。
被孩子这么一问，那个年轻的母亲好像有点儿不知所措，过了好一会儿才红着脸回应：“对，茗茗说得对，妈妈不应该乱扔垃圾，这次是茗茗提醒了妈妈，谢谢茗茗。下次妈妈一定不会犯这种错误了。”说着，她怜爱地摸了摸儿子的头。
“不用谢！”小男孩忽然开心起来，脆生生地回答，然后蹦蹦跳跳地跑开了。一缕阳光照在他身上，闪闪发光，煞是好看。
一阵微风吹来，将我心中多日来积攒的尘灰轻轻拂去，原来的茫然也随之烟消云散了。
我心中瞬间明朗起来，不由得放快了脚步……
文明礼仪征文10
一、征文主题
以“文明礼仪伴我行”为主题
二、征文内容
1、文明礼仪在校园
尊敬师长，友爱同学，举止文明，课堂上不交头接耳。
2、文明礼仪在家庭
孝敬父母，不耍小脾气，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，帮助父母承担力所能及的家务劳动，体验父母的艰辛。讲究卫生，生活节俭，不乱花钱。
3、文明礼仪在社会
遵守公共秩序，遵守交通规则，对不文明行为进行“劝导”，做文明小使者。
4、文明礼仪在口中
不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。
5、文明礼仪在手上
保护环境，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导“伸手”：对需要帮助的`人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。
三、征文要求
1、参赛作品可以写发生在生活中的小故事，写出自己的真情实感，做到题意贴切，文笔流畅。
2、凡参赛作品必须是原创作品，反对抄袭、套改，违者点名批评。
3、文章篇幅三年级200字左右，四－六年级400字左右。一、二年级以绘画为主，也可图文结合（A4纸大小）。
四、征文活动时间：
即日起至20xx年6月17日止。
五、征文评选及奖项设置
1、活动结束后，将邀请有关领导、老师组成评审组，评选出一、二等奖和优秀奖若干名，颁发给证书以示表彰。
六、其他参赛须知
1、以班级为单位推荐优秀作品3—5份，征文A4纸打印并上传电子文档至少先队大队部。
2、来稿请注明作者的班级、姓名、指导老师（文章结尾右下角处）。
文明礼仪征文11
从小学起，我们便开始背诵《三字经》、《弟子规》。上了初中后，满墙的《中学生日常行为规范》，又使我们应接不暇。老师说，这就是文明礼仪的教育。说实话，这时“文明礼仪”只是以知识的形式，被我强行记忆到了大脑里，我真的不知道它对我们成长的重要影响是什么。
慢慢地，我喜欢上了读书，特别喜欢阅读有关社会生活的书籍，因为在那里我感受到了自己所没有经历的，但又丰富多彩的生活。有两个小小的故事，却大大地震撼了我的内心，让我学会了深思与感悟……
故事一：一个条件很好的年轻人到某个公司应聘，当面试结束时，公司觉得他各方面表现都很好，准备录用他。就在这时，这个年轻人因为过度兴奋而打了一个响指。就是这一下，经历资深的人事经理告诉他，面试失败，年轻人非常不解：“我明明很……”，“是，你是很优秀。”经理打断他说：“但你没有一个良好的习惯，要知道：细节决定成败。”
最终，那个公司聘用了一个学历平平，但是非常稳重，举止得体的年轻人。一个随意的行为习惯，甚至可以改变人的一生。
故事二：两个有钱人的名车被迫停在了一个山村的小路上，因为山路泥泞不平，车底杂物托住了。许多山里人都围在了车旁，这时，那个开车的富人说：“谁能帮我去车下面清除障碍，我可以给他100元钱。”这时，一个小孩爬到车下，三下五除二，就把杂物清理好了。那个开车的正准备给那个男孩钱时，他旁边的另一个富人说：“这么点儿事，给他五元钱就够了。”于是开车的便把一张五元的纸币递到了男孩面前。可是男孩只盯着那张钱，不去接。开车的`说：“你还真想要100啊，五元就不少了，再不然就不给了。”男孩这时才开口说：“我在等你说谢谢。”
这个故事到此就结束了，但是我想，两个富人的脸一定会红了吧。有时，钱是不能代替一句“谢谢”的。
读完故事，再想想老师的教导，再想想背诵的《三字经》、《弟子规》、《中学生日常行为规范》，那一句句的话语似乎变得特别亲切起来，而眼前的道路也分明开阔了许多。
文明礼仪征文12
文明，体现在身边的每一件小事里。
那天中午，我负责校门值日。
我飞也似地奔向校门，眼前突然出现了一团白色——一张废纸。“谁那么没公德心啊？真讨厌！”我心想。我赶紧把头转过去，装作没看见。然后若无其事地哼着小调绕了过去。柔和的阳光洒满校园，学校门前一尘不染的蓝白地砖仿佛都铺上了层金毯，那一团白色在这金毯上，显得格外刺眼，一点都不协调，可来来往往的学生们，都好像看不见它似的，全都若无其事的走过，没有一位同学肯弯下腰把它捡起来丢进垃圾桶里。“唉，怎么还没人扫走它呀！”我不由得抱怨道。突然，一个低年级的小家伙快活地“跳”了进来。他好像一眼就看到了那团纸，径直朝它那走去，“他肯定又若无其事地走过了，唉……”观察了许久的我得出了这一结论，可令我意想不到的是，他竟然笨拙的弯下腰，伸出自己的小手捡起了它！他紧紧捉住那团纸，滑稽地向值日老师鞠了个躬，并说了句“老师好”，然后再快活地走去垃圾桶，把紧抓的纸丢了进去，才蹦跳着走回自己教室……我呆住了，一个低年级的小弟弟都能做到的事，为何我们这些高年级的'大哥哥姐姐却都没做到？望着那位小同学的背影，想到自己旁观者的姿态，我的脸上不禁火辣辣的……
文明，是从一点一滴的小事做起，让我们都献出自己的一份力量，共同创建文明城市！
文明礼仪征文13
我们中国一直就是礼仪之邦，人们评价一个人往往以文明礼仪来衡量，我们中学生更应该养成良好的文明习惯。
在学校里很多同学都携带着文明种子，让它随时开放出文明之花。比如有的同学见到老师总是亲切的说一句“老师好”，这时，他身上已经盛开了文明之花；一位同学要下楼，可是楼道里人很多，她就站在一旁，等别人都过去了，她才轻声慢步地下楼了。看，文明之花开得多么灿烂！像这样文明的例子举不胜举。课下，大多数同学都能和伙伴做安全有益的活动，不追逐，不打闹，有事也从不跑。但有一些同学和以上同学的行为形成了鲜明的对比他们不仅不说文明用语，还口出脏话。同学们“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”，大家一定不要像他们一样。如今在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，文明靠大家”，我们相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。我们相信，没有哪一位老师、同学愿意在出口成脏，脏话连篇的校园里学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，更是一位中学生思想道德品质、自身素质的体现。同学们，讲文明不是一朝一夕的事，也不是一个月、两个月要做的事，我们应该让文明成为一种习惯。
文明礼仪是什么呢？文明礼仪是遇上同学时的甜甜微笑，文明礼仪是发现同学有困难时的热情帮助，文明礼仪是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明礼仪是见到师长时的亲切问候，文明礼仪是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明礼仪是平时与人相处时的理解与宽容，文明礼仪是自觉将垃圾放入垃圾箱的.一举一动文明礼仪就体现在我们平时生活中的细小事情中。
文明是一种气质，展现出你的儒雅；文明是一种修养，尽显你的学识；文明是一种意境，表现出你的素质。.从现在开始，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让我们共同祝愿，祝愿我们的校园处处盛开文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！校园文明，从我做起，引领文明风气、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪征文14
前几天，登陆某网站，进入论坛后，信息提醒我收到一个举报，一看气坏了，只有一句话，在这里就不提骂的什么内容了，骂的很严重！以为自己得罪谁了，可仔细一想好像没有得罪谁啊，我上论坛也不说些没有用的言语，从来也不恶意评论他人啊！再一看举报人，是论坛里一直比较活跃的一位！暂且称呼为乙同学吧。我于是跑到首页的全站动态里去仔细看看，顿时恍然大悟。
事情是这样的：甲同学写了一篇日志，对泰拳大加赞赏，表现自己对泰拳的欣赏和痴迷。乙同学大概对此有不同的看法，于是对甲的观点大肆抨击，甲也不甘示弱，于是两人你一言我一语爆发一场唇枪舌战，越争越激烈，最后都满腔怒火。两人都不顾后果，肆意辱骂对方，其言辞我真是不知用什么词语来形容更无法说出口，有的就跟我收到的那个举报一样！如此脏话出现在网站上，影响可想而知，立即将举报删了，并把情况反映给老大，经过讨论，决定马上将甲乙两人的所有争辩删除，并对甲乙两同学的帐号禁言十天同时立即发布处理公告。事情算是初步解决了！
处理完这件事，思绪陷入了沉思！在这个信息大爆炸的时代，网络已经渗透到我们生活的每一个角落：当生活太累时，我们可以通过网络发泄；当饱尝思念亲友之苦时，我们可以通过网络与他们闲聊、问候；当翻遍各种书刊找不到急需的信息时，我们可以通过搜索引擎迅速获知；当不愿忍受逛超市的拥挤时，我们可以在淘宝、当当等网站轻轻一点……
网络给我们的生活带来了太多的便利，以至于在我们的眼中它似乎无所不及。然而，当用一双理性之眼重新审视周围的一切时，我们会发现网络时代的人们道德缺失：各种贴吧里牢骚满腹，污言秽语泛滥；网络交友伪装吹嘘，弥漫着欺骗的硝烟；发表博客无中生有，恶语中伤；撰写论文到处抄袭，充斥着一种虚伪的气息……
想起曾经浏览各大高校的贴吧的时候，心里很难受，同时更多的是一种叹息、一种羞愧！很多同学对自己的学校不满，抱怨不断，这可以理解，每一所学校都不可能十全十美。但是部分思想偏激的学生缺少一份理性，跑到贴吧里大放厥词、破口大骂，诸如“学校垃圾”等等污言秽语不断。遇有发表赞扬学校的帖子，那些出口便是“垃圾”之流则群起攻击、恶意辱骂，称发帖者为“校狗”。一切令人汗颜！令人难以置信！！这是接受了高等教育的人说的话吗？就是未受过一点教育的人也不会如此出言不逊、恶语中伤啊！
网络时代需要慎独，尤其是频繁使用网络的当代大学生，要树立网络道德和法律意识。在没有任何外在的.管制和约束下，也能够严格遵守各种道德行为规范，恪守各种道德行为准则。要知道网络世界是现实社会的虚拟，在现实生活中该遵守的道德准则在网络世界同样需要严格遵守。
网络时代需要慎独，要树立“以诚为本”的网络交往观。莫因为网络交往用的是非真实姓名，因为网络世界没有监督，就肆意谩骂，肆无忌惮的抄袭他人的东西。先人有云：“若要人不知，除非己莫为，”这世界上时没有不透风的墙的，干了不道德的事，迟早会被别人知道，纸终究是包不住火的。
保持一份慎独，在网络的世界里文明用语，少一些污言秽语，少一些伪装吹嘘，少一些恶语中伤，铸造一个纯洁的网络世界。保持一份慎独，在网络世界里自重自警，多给别人一份尊重，树立自身形象的同时，也收获一份别人的尊重与信任。
网络时代需要慎独，让我们共同树起一道自我约束、扬善抑恶的防护墙，创造一个纯净、美好的网络世界。
文明礼仪征文15
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明和礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”是啊，文明，就如同一轮明月普照大地，是文明，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是文明，让世界充满生机，让生命充满活力！
近几周来，我校开展了“学规范，讲文明”系列活动，学校的面貌焕然一新，学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们华园的良好校风。瞧，一位四年三班的同学走过垃圾桶时，发现了垃圾桶旁边都是垃圾，便弯下腰捡了起来；再比如陈老师之前带领他们班清理操场上的垃圾??这些都告诉我们，学校的文明是无处不在的，绝大部分师生是文明的使者。
可是，在很多时候，我们仍然会看到一些不文明的现象，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的'行为。例如，在我们校园的公告栏、海报上，或者是张贴上去的学生优秀的作品，都会让人痛心地看到曾有人用指甲、手抓烂的痕迹；食堂内，经常会有饭菜倒在地上，水果皮也被扔得到处都是??“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
古人的教训难道我们都忘了吗？播洒文明，传承文明难道就是这样的作为？
现在，如果还不知道文明是什么，那么我来告诉你：下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行；见到老师和客人说一声：“您好”；爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，听从老师的教导??多多换位思考，多替他人着想??
中国，是一个文明古国。我们的国界弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵，我们，就是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于培育我们的老师、学校。行动起来吧， 相信自己，我们一定能行！
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