参赛作文常用(3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的参赛作文3篇，欢迎阅读与收藏。
参赛作文 篇1
一次，我翻语文书时，一副漫画深深地吸引了我，让我陷入沉思……
那是华君武先生在1980年1月时画的。图片上有一名衣着单薄、朴素，在寒风中被冻得瑟瑟发抖的母亲，抱着一个孩子，站在“母子上车处”的站牌旁边，而站在一字形过道内的，竟然是四个男子，显然是这四位“文盲”把那对儿母子挤出去的。寒风在呼呼地刮着，他们却双目紧闭，无动于衷。
在过道里的第二名男子身材魁梧的军人，只见他戴了一顶军帽，身穿军用棉衣，他装作是“文盲”，看不懂牌子上的字；第三名男子衣着华贵，身材矮小，穿着皮鞋，显然是一位商人，他东看看，西瞅瞅，也不看牌子。难道他们真的是文盲吗？
我和同学去博物馆参观，墙上虽然贴有“禁止吸烟”的字样，当仍然有人吸烟，嘴里还吐着烟圈，当周围的工作人员劝说他们时，他们都不听，对墙上的字也视而不见，过了一会儿，把烟头扔到地上后扬长而去。
难道世上的`文盲真有那么多吗？他们的企图只是为了他们自己的利益吗？我真的希望世界上没有“假文盲”，让我们这个社会变成互助的社会吧！
参赛作文 篇2
在一个阳光明媚的春日，小鸟在枝头唱着欢快的歌，树叶在风中跳着舞，而在这一个美好的日子里，阳光喔一年一度的校运会也开始了。三年级三班推选美丫做代表，去参加校运会中的'游泳比赛。
比赛马上就要开始了，而美丫却特别紧张，她对蒙B说：“我不想参加比赛了!”蒙B疑惑的问：“为什么呢?”美丫眉头皱作一团，小声的说：“这个……因为我觉得对手都太厉害了，我怕我会输了这场比赛。”蒙B听后，叫大家一起来商量，喔喔头说：“美丫，比赛重在参与，输赢都不重要。”偏偏此时，比赛铃声响了，美丫在同伴的鼓励下战战兢兢地走进了赛场。
“砰!”裁判朝天开了一枪，各位选手纷纷跳水，美丫也不甘落后。美丫纵身一跃，身体像一条完美的弧线落入水中。
游到一半时，美丫的速度明显下降，落在了最后面，同学们有的急得直跺脚，有的急得原地打转，还有的急得甚至想跳进水里去推美丫一把，这时曾美美带头喊了一句：“加油，美丫!你能行的!”
“加油，曾美美说得对!”
“美丫，往前冲!”
“比赛重在参与，你能行的!不管你赢不赢你都是最棒，最与众不同的!”
……
美丫在这些同学的鼓励下，仿佛全身充满了力量，奋力向前游去。她心里想，既然大家都这么鼓励我，那我一定不能辜负他们的希望，我一定要得第一名。想着想着，她感觉同学们的声音越来越小，最后小得听不见了，她才发现自己离终点只有几米了，于是她使出全身力气，一鼓作气，她在游到终点后，赶快用手抓住地板的边缘，奋力一跳，然后手脚并用爬上了地板。她朝四周望了望，并没有发现任何人，所以她兴奋地跳了起来，从她的眼里流露出胜利的光芒，她兴奋地说：“yes!我获得全校第一名!太棒了!”
当评委问她获奖感言时，她只回答了两个字：“朋友。”
小鸟在枝头唱着欢快的歌，树枝在风中摇摆着身体，太阳露出了笑脸，好像都在庆祝美丫的胜利。
参赛作文 篇3
有时听大人们说：“玩是孩子们的天性。”我可是举双手称赞。我喜欢玩的那可是多了。电脑、画画、游戏、养动物…....我都喜欢。但我还是觉得手工制作是我的最爱。这不，今天的作文课就改成了手工课，一起来看看吧。
老师拿出几个瓶子，我觉得很奇怪，老师说要做个小花篮。“瓶子能做花篮，真是不可思议.”大家也都七嘴八舌的`议论起来。
老师却满有信心地拿起瓶子，把瓶子离底部三分之一处用剪刀剪了下来，剪下来的一部分看上去像一个杯子，该不会是用它喝水吧。接着，只见老师把杯子的上端剪成了一根根面条似的小条子，又把小条子向下窝，真像女孩子穿的小裙子。最后任意选了两条条子连在一起粘了起来。“噢，原来是这样做的啊.’’同学们都恍然大悟了。
于是，我们也学着老师的样子，做了起来。我还把随身带的小铃铛粘了上去。提起篮子，还听到了叮叮当当的铃声。引来了大家的羡慕的眼光，老师还夸我有创意呢！
尽管做的有点累，手都被剪刀压红了，但我很开心。用瓶子来做手工，既可以保护环境，有增添了不少乐趣，真是一举两得的事。爸爸妈妈，你们还过分的阻止我玩吗？
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