我有一双小小手小学作文（通用30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我有一双小小手小学作文，欢迎大家分享。
我有一双小小手小学作文 篇1
我有一双小小手，一只左手，一只右手，它们像一对双胞胎兄弟，一模一样，我可喜欢它们了！
瞧瞧，我的小手开始工作了。它们在忙着为我洗脸呢。拿起脸盆，先倒点热水，可不要太多呀，再来点凉水，然后拿起洗脸液，洗好了，擦干净，摸一摸，滑滑的，看一看，嫩嫩的白白的，哦，我的小手真能干呀！它们又忙着给我刷牙呢！左手拿着牙筒，右手拿着牙刷，挤一点牙膏在上面，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，我的牙齿白又香！
看看，我的小手在弹琴！十个手指在琴键上跳跃，像一个个小精灵在舞蹈，舞姿多美！琴声多动听！它们还会下象棋、围棋、五子棋……可棒了！
我的小手除了为我自己做事，还为他人做过很多事情呢！
有一次，一位盲人在过马路，我用我的这双手来搀扶他，安全走过。那边，一个小弟弟在玩滑板，一不小心摔到了，我连忙跑过去，用我的小手扶起他，还帮他拍拍身上的灰尘，我的小手多了不起！
我喜欢我的这双小小手，要精心呵护他们。指甲长了，我用剪刀剪一剪；每天把它们洗干净；冬天的时候，出门戴手套，不让它们冻着……
哦，我的小手！
我有一双小小手小学作文 篇2
我有一双小小手。早晨起来，小手帮我穿衣服，穿完衣服，小手又帮我洗脸、涮牙，妈妈帮我梳完头，小手帮我背起书包去上学。
我有一双灵巧的小手。课堂上，我的小手积极地举起来，回答老师提出的问题；老师教完新课，布置我们做作业，小手很快就按要求做完了，还写得工工整整；上美术课时，小手又灵巧地画出来了一幅幅美丽的图画！
我有一双勤劳的手。爸爸妈妈下班回来，我的小手替他们拿拖鞋；妈妈做完家务了，我的小手帮妈妈捶捶背；叔叔阿姨到我家来做客，我的小手给他们倒茶喝；爷爷奶奶来我家吃饭，小手就给他们挟好多好吃的菜。
爸爸妈妈夸我懂礼貌，邻居的叔叔阿姨夸我是个好孩子。我要保护好自己的小手，让它每天干干净净的陪伴着我，当我长大时就可以帮爸爸妈妈做更多的事情，为自己的明天描绘出一幅幅美丽的图画。
我有一双小小手小学作文 篇3
我有一双灵巧、能干的小小手，我的手既能帮妈妈干活也能替姥姥分担一些家务。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、扫地······也能帮自己画出美丽的画，还能写出一篇语句通顺的作文。
记得又一次，老师让写一篇作文，题目是：记一次购物经历。我构思好以后，我的小手派上了用场，竟然写了一篇非常好的作文。作文本发了一看竟然得了九十九分，我很高兴。这次我的小手立了大功。
还有一次，在美术课上让我们画一幅画名字叫《美丽的花儿》。我的小手开始忙碌起来，不一会儿我的小手就帮我完成了一幅美丽又好看的画。老师还把我的画给同学们展览，同学们激动地说：“画的真好呀！”我心里美滋滋的。这也是我小手的功劳。
再说帮妈妈干活吧。有一天吃完饭妈妈让我刷碗，我爽快地答应了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里开始洗，不一会儿我就把碗洗的干干净净的，妈妈高兴的抱起我说：“乖女儿能帮妈妈干活了，你长大了！”听了妈妈的话我心里的乐开了花，心里想：“我能帮妈妈干点家务，妈妈不用那么辛苦了。”
这就是我的小小手，一双既能干又漂亮的手！
我有一双小小手小学作文 篇4
我们每个人都有一双手，手可以做很多事情。我有一双小手，它们是我的好朋友。
当我还是个孩子的时候，我的小手带着我去感受这个美丽而新奇的世界。这让我觉得我妈妈的脸温暖而柔软，我爸爸的胡子被扎了。这也让我第一次感觉到雪花是冷的，开水是热的。
当我长大后，在校园里，我的手可以写字、画画、做早操和做手工......为了写好，我经常在家练习书法。虽然我的手很酸，但妈妈告诉我不要害怕酸、苦或累。我的小手抓住了它。我非常感谢我的小手。
在家里，我的小手摘下最大最红的樱桃，塞进妈妈的嘴里。我的小手会给全家带来食物。我的小手将帮助奶奶扫地。我的小手会给我父亲按摩。
我的小手有时会出错。我记得在一年级的时候，我打碎了一盒新蜡笔。我母亲非常生气，严厉批评我不珍惜东西。我的小手被我打败了。
我喜欢我的小手，它是我一生的好朋友。
我有一双小小手小学作文 篇5
我有一双小小手，一只左来一只右，它们几乎长得一模一样，像双胞胎兄弟一样，我可喜欢它们啦！
瞧，我的小手又为我做起事来了！它在干什么呢？哦，它在为我写作业呢！只见它一会儿做竖式，一会儿忙着验算，忙得不可开交。写完作业之后，妈妈让我洗手洗脸，于是，我小心地拿起水壶，往水盆里倒水，然后，我就开始洗脸了。洗完后，我一摸脸，又白又嫩，这都是手的功劳啊！
除了我说的这几样之外，它还能弹琴呢！我的十个手指在琴上舞蹈，是多么的优雅呀！它还能扫地，洗衣服、烧水等等。
它们不但能为我做事，还能为别人做事呢！有一次，我看见一位盲人在过马路，眼看就要滑倒了，这时，我跑了过去，抚着盲人过了马路，那位盲人还夸我是好孩子。还有一次，妈妈在给我洗衣服，我说：“妈，自己的事自己做，我洗吧！”还没等妈妈答应，我就抢过衣服来洗，洗完后，衣服很干净，这也是手的功劳呀！
我非常喜爱这双手，我一定要爱护它们，指甲长了为它们剪，冬天给它们涂上护手霜，出门戴上手套。我一定要好好保护它们！
我有一双小小手小学作文 篇6
我有一双灵巧的手，画的画可美了。它们拿起笔，在纸上画了一个圆圆的小脑袋，很快，一只可爱的小猫就画好了。我很自豪。
我有一双灵巧的手，可以照顾妈妈了。妈妈渴了，它们赶紧给妈妈倒上一杯水，并小心翼翼地端给妈妈面前，妈妈很感动，说：“宝宝，谢谢你！”我好高兴。
我有一双灵巧的手，对同学可关心了。同学摔倒了，它们连忙来到同学的面前，把他扶起来，同学很感激，说：“张乐颐，谢谢你！”我很开心。
我有一双灵巧的手，经常帮老师做事情。老师把同学们的作业本递给了我，它们马上把作业本一本一本地发给了同学们。我真快乐！
我有一双灵巧的手，它们样样事情都会做。
我有一双小小手小学作文 篇7
我们每个人都有一双手，手可以干很多事情。我有一双小小手，它是我的好朋友。
小时候，我的小手带我感受这个美丽新奇的世界。它让我感受到妈妈的脸是温暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的。它还让我第一次感觉到雪花是冰凉的，开水是滚烫的。
长大了，在校园里，我的手可以写字、画画、做早操、做手工……为了写好字，我在家里经常练字，虽然手很酸，可是妈妈叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手坚持了下来，我很感谢我的小手。
在家里，我的小手挑选最大最红的樱桃塞到妈妈的嘴里；我的小手会给全家人夹菜；我的小手会帮奶奶扫地；我的小手会帮爸爸按摩。
我的小手有时也会犯错误。记得一年级的时候，我把一盒新蜡笔全部搞碎了，妈妈很生气，严厉地批评了我这种不爱惜东西的行为。我的小手替我挨了打。
我喜欢我的小手，它是我一辈子的好朋友。
我有一双小小手小学作文 篇8
我的小手白白的，胖胖的。五根手指中，中指又高又瘦，亭亭玉立。大拇指又矮又胖，是个十足的小胖墩儿，仔细一端详，哈哈，原来它比别人少了一节。小拇指细细的，尖尖的，像刚从地里挖出的，洗得干干净净的小胡萝卜宝宝，可爱极啦。手指肚微微凸起，让我不禁联想到一位怀着小宝宝的孕妇。哦，对了，还像爸爸的啤酒肚。掌心里长长短短的掌纹，就像树叶的叶脉，布满了我的手心。
我的小手不但好看，它还能帮我做许多事情呢。有一天，妈妈收拾完屋就去上班了，我和妹妹在家玩，妹妹一不小心把茶几上的花瓶碰到了地上，“啪嚓”一声，花瓶摔碎了，碎片跑得哪都是。我想：如果不把碎片收起来，就会扎到脚，非常危险的。于是，我就到卫生间拿起笤帚和撮子，我先用笤帚把碎片扫到一起，然后，把它们收到撮子里。
妈妈下班回来，我把刚才发生的事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈看看干干净净的地面，摸摸我的头，夸我真能干，我开心地笑了。
我特别喜欢我小巧能干的小手，我要用它创造美好的生活。
我有一双小小手小学作文 篇9
大家都有一双手，今天，我要告诉大家关于我的小手的故事。
妈妈常说，小时候我常常把两只小手弄得脏乎乎的。随着小手不断地长大，也变得灵巧了，会做各种各样的事：给花浇水；能搭出各种各样的积木；能扫地、擦地板；我还用我的小手来帮助别人，无论谁摔倒了，我都会把他扶起来。你说我的小手棒不棒？
在幼小的时候，我常常一个人偷着爸妈提着早早准备好的水和土，在院子的大杏树下玩弄泥巴。有一天，我在院子里玩，玩得开心时竟然忘记了手上沾满泥巴，弄得鼻子上、耳朵上、额头上、脸蛋上满是泥土，甚至连头发上都沾满了泥巴，最干净的还算圆溜溜的眼睛和雪白的牙齿。当妈妈发现我，提着笤帚打我时，我早成了个泥人，满身都有泥土的痕迹，我一下子躲到爸爸的身后，抓住他的衣角，咧开嘴巴冲着妈妈笑。这下可好，来不及防备的爸爸衣服上留下了我满是泥土的手印，生气的妈妈也被我淘气的样子逗笑了……
类似的故事还有很多很多，这双小手打破过玻璃杯、折折过花枝、玩死过小金鱼、剪过袜子、烧过洗衣盆……今天，我的小手会写字了，也会画画了，尽管都不是很好，可我还是希望我长大了，用我的双手做更多的事情。
我有一双小小手小学作文 篇10
我有一双灵巧的小手。
这小手给妈妈做过很多事情，比如说：洗菜、做寿司给妈妈吃、煎蛋、洗衣服等等。
我以前还做过很多事情，但是我以前的事已经忘得精精光光的了。
虽然我做的还不是很好，但不用失望，因为这是第一次做的，所以妈妈说已经很不错啦！
我那双灵巧的小手也在学校做过很多事情啊，是帮老师拿东西、跟她说些好玩的话、帮那些小朋友，因为我和吴笑薇是课间管理员，如果他们过界了要拦住过界的小朋友们。
我在学校、在家都因为自己的那双灵巧的小手，所以才能在学校和家能干那么多事情，我还能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊，等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多更多的事情，还能帮你们做更好的好事。
你们知道吗？我可以不用跟你说话，用手来表示我说的话你们知道是什么吗？
嘻嘻，是手语啊，手语一共有5节课，在我们小区的社区中心，有义工哥哥姐姐的，第一节课是教字母表，第二节课是教数字，第三第四节课我忘了是教什么的，等我学完了再告诉你！！
我有一双小小手小学作文 篇11
我的小手可棒了，它能帮我做很多事情，现在悄悄的告诉你，小手还会说话呢！
我的班级很吵，我会把食指放在嘴前面，轻轻的吹一口气，好像在说：“安静。”我的朋友过生日的时候，我拍起了小手，好像它也在唱：“祝你生日快乐！”当我考了一百分的时候，我的小手快速的拍了起来，好像在说：“小主人，你真棒！”
老师的小手会说话。当我们班考了全年级第一的时候，老师笑眯眯地竖起了大拇指，好像在说：“你们真棒！”有小朋友把花瓶弄碎的时候，老师生气地指着他，好像在说：“你怎么这么调皮啊？”当我作业没有完成的时候，老师的手愤怒地拍了一下桌子，好像在说：“你作业都没完成，还在这儿聊天！”
爸爸妈妈的小手会说话。我没考好的时候，妈妈会用手摸摸我的头，好像在说：“没关系，下次考好就行了。”我犯错误的时候，爸爸的手会敲一下我的脑袋，好像在说：“下一次，不许再犯这样的错误。”
我希望我的小手一直能竖起大拇指，那样我的成绩会更优秀。
我有一双小小手小学作文 篇12
这个假期特别的漫长，为了不让自己无聊，在上完网课，做完作业的时候，只能想一些有趣的游戏来玩。今天姐姐教我折星星，我一学就学会了。那我就来说说折星星的步骤吧：先把一个长长得彩色纸条打一个结，形成一个五边形，然后再将纸条一层一层缠绕在这个五边形上，最后将纸条末端放进星星里，用指尖挤压五边形的五个边，一个五角星就折好了，要注意的是，一定不要把它捏扁了，不然就折不好了。
我和姐姐还有妈妈比赛谁折得多，最终我折了43颗，妈妈折了69颗，姐姐折了55颗，果然妈妈赢了。妈妈问我：“你和姐姐一共折了几颗?”我说：“43+55=98(颗)。”妈妈又问：“我比你多折几颗?”我又说：“69-43=26(颗)。”妈妈又问：“那你比姐姐少折了几颗呢?”我回答：“55-43=12(颗)。”妈妈说：“你算得可真快呀!”我说：“我一定会算的更快的。”在这漫长而又特殊的假期里，我又发现了一个这么有趣的游戏，在学习数学的同时，又学会了怎样折星星。我非常喜欢这样的数学游戏，让我觉得这个假期也没有这么枯燥无味了。
我有一双小小手小学作文 篇13
星期天下午，我做完作业以后，我突发奇想，不能浪费时间，但是，我现在干嘛呢？咦，有了，我来做个小装饰品吧！
说着，就从我的房间里拿出了五颜六色的彩纸、双面胶、还有剪刀，想做一个装饰品，一开始，我用白色的彩纸剪了两个一样大小的正方形，把其中的一个正方形上剪了一个小口，然后，一个正着放，一个歪着放，把歪着放的其中一个角，插进小口里，用双面胶固定住，用粉色和绿色的彩纸装饰，封面就做好了，我还做了一个地盘，做完了就放在上面。然后，用白色的彩纸剪出两个一样大小的长方形，把两个长方形用双面胶粘在一起，固定在封面上，用剪刀在两张长方形上一共剪了六个洞，可以放铅笔，
但是，怎么才能牢牢的固定在地盘上呢？我想了很多种办法，但是都不行，因为，彩纸是软的，他站不起来，怎么办呢？最后，我终于想出了一个好办法，把一张彩纸卷起来，粘到上面，这样就可以固定住了。
看着我自己完成的作品，我很满意，爸爸妈妈也很满意，我真的`很高兴。
这就是我的装饰品，你们喜欢吗？有时间，我也给你们做一个。
我有一双小小手小学作文 篇14
我们每个人都有属于自己的小小手，它是有用的！而我的小手却离开了我去外面旅行了一次。
在我快睡着时，我隐隐约约的听到我的左手与右手正在说什么，我仔细听左手再说：“咱们的小主人太不珍惜啊咱们了，咱们去找更好的主人吧！”那边的右手应声说道：“是呀，是呀，今天她还用我去玩那么脏的泥巴，想起来真恶心呀，是该让她常常苦头了。”听到这里，我的眼泪不争气的流了下来，我焦急的想：怎么办，怎么办？我的小手就要离开我了，我怎么读书，怎么写字，又怎么写作那？我闭上眼希望黎明不要到来，因为第二天早晨我的小手就要离开我了，可是小手还是走了。
听别人说我的小手，找到了对它很好的主人，可我想要回我的小手，于是我到了我小手的新主人家里，哇！它们的新主人把它们洗的干干净净，从不用它们玩泥巴，把它们利用起来用它们帮助需要帮助的人，小手们也愿意合作。我对我的小手说：“小手你们回来吧，我不在不爱惜你们了。”它们的新主人很有爱心便对我说：“他们会回来的。”他劝说了小手，小手回到了我的身上。
小手这次惊险刺激的旅行，让我从此很珍惜我的小手，而且知道了小手的重要性！
我有一双小小手小学作文 篇15
老师曾经对我们说过：“人有两件宝，双手和大脑”。下面就一起谈谈我的小手吧！
我的小手虽然不能像厨师的手一样，能做出美味的佳肴；也不能像裁缝的手一样，能做出美丽的服装，但我有一双智慧的手、孝敬老人的手、温暖的手和勤劳的手。
我有一双智慧的手。这双手带领我一起走进了知识的海洋，它帮助我翻阅书籍，使我了解了许多新知识。它和我一起玩魔方，做手工，让我的智慧一天天不断增长。
我有一双孝敬老人的手。它让我知道了千古名言——“百善孝为先”的道理，我的小手帮妈妈冲药，给爸爸倒水，还为奶奶穿鞋。
我有一双温暖的手。我用它热情地拥抱爸爸妈妈，感受父母的疼爱，我用它给生病的老师写信，送上我真诚的祝福。我还用它呵护幼小的嫩苗，期盼着它快快长大。
我还有一双勤劳的小手。它帮我为爸爸妈妈分担家务，帮小花小草浇水，给它们松土施肥。它还能帮助同学和老师做许多事情呢！
我有一双“多功能”的小手，你们也一定有这样的手吧！让我们一起用双手创造美好的未来。
我有一双小小手小学作文 篇16
一天，妈妈让我独自洗碗。由于之前我在妈妈的指导下已经洗过一次，所以已经有些经验了。
我先准备了一盆清水，然后向里面挤了几滴洗洁精；一只小手伸进水里一搅，顿时，冒出了许多许多小泡泡，你挨着我，我挨着你，争先恐后地要跳出来呼吸新鲜空气。接着我把脏碗排成一列，就像一列严阵以待的小兵。
一切准备就绪，碗小兵们，洗澡澡啦！
一号碗小兵是个“小花猫”，浑身脏得不得了，我左手抓住碗沿，右手拿着沾湿的洗碗擦，从上到下、从里到外用力地擦了三遍才把它给洗净。二号碗小兵是个“小胖墩”，个子大，身体沉，我用两只小手才能把它抓稳。三号碗小兵是个“胆小鬼”，想要从我手中逃跑，结果“咣当”一声掉到地上，“牺牲”了！瞧吧，当逃兵没有什么好下场！
洗刷刷，洗刷刷，调皮的碗小兵一个个像滑溜溜的“小泥鳅”，害得我费了九牛二虎之力，终于全部把它们“征服”啦！虽然小手又酸又困的，但是看到碗柜里整整齐齐、神采奕奕的碗小兵们，我开心极了。
妈妈检查后直夸我：“洗得真干净！真能干！”
我有一双小小手小学作文 篇17
我有一块心爱的正方形小手帕，那是我过生日时姥姥送给我的礼物。
小手帕可漂亮了，上面的图案还可以编成一个童话故事呢！
有一天，小黑鸡正在草地上捉虫，只见乌云密布打起了雷。接着豆大的雨点从天而降，雨打在了小黑鸡的头上，小黑鸡忙着往家跑，雨越下越大，开始像断了线的珠子，后来又连成了一条条线。小黑鸡实在跑不动了，就在池塘边上哭起来，突然，在池塘里游得正高兴的小鸭子看见了喊道：“小黑鸡，别哭了！看！这大荷叶不就是一把伞吗？用它来挡雨保证淋不着。”小黑鸡高兴地说：“谢谢你，小鸭子！”小鸭子说：“别客气！快点来！”
同学们，这个故事好听吗？我的小手帕上不但有好听的故事，而且它对我还有很大的帮助呢。当冬天的时候，它就给我擦鼻涕；当我伤心时，它就给我擦眼泪；每次上体育课时，它还会给我擦汗……
我心爱的小手帕虽然在别人眼里很普通，也很不起眼，可它在我的心目中，是那么伟大，那么可爱，它成了我最好的朋友。
我有一双小小手小学作文 篇18
周六，我来到自己的学校参加小记者活动，看到了许多熟悉的同学及家长，还看到了穿着统一服装的萧山救援的叔叔阿姨们！今天这是要急救吗？
带着疑问，我按着老师排的队，管着一名萧芽儿的小男孩，说话支支芽芽，着实可爱，身高只有我胸前这么高，一手老拉着我，走哪都跟着！第一个项目是急救知识，这与我安全文明说的很相似，有人落水时要大声呼喊，打120…接着又来到又一教室，学习了心肺复苏的基本动作，双手交叉，手臂伸直，进行施救，这个内容很实用。接着来到户外，看叔叔阿姨讲述上海的采踏事件，原来在人流中摔倒，不是哭喊就能保护自己，一定要能起身尽量起来，不能起来一定要护住头，身体缩成一个球才是正确做法，我学到了好多！最后讲的也是平时听的最多的骗子骗孩子，时常爸妈都会警告我别和陌生人讲话，别吃陌生人的东西，今天叔叔阿姨又讲了用食物或玩具引诱我们，还有直接说出爸妈名字叫我们跟他一起去找，几个萧芽儿的小宝宝们都被叔叔他们骗了几次，我想如果是真的，那该怎么办呢？好害怕呀，所以我们要多！
今天的活动真的很受用，很实用，作为二年级的孩子我学到了，希望平时也能有此警惕，让我们快乐成长！
我有一双小小手小学作文 篇19
有人喜欢自己的小黑狗，有人喜欢自己的文具盒，还有人喜欢自己在赛场上赢得的奖杯，而我最喜欢的是一根小手链。
这根小手链不是金的，也不是银的，而是用塑料做成的，上面像抹了一层金粉一样，闪闪发光。手链上还挂着一个“红伞伞，白杆杆”和一个小吸铁石，漂亮极了！
暑假里，我和徐朱一冉一起学游泳。有一天下课时，我玩得好好的，她突然用力地向我泼水，我也不甘示弱，开始反攻。可是，在我猛烈的攻势之下，她受不了，生气地叫了起来：“你泼够了吗！”我瞪着她说：“明明是你先泼我的，还好意思说我？”她被我怼得无语了，嘴唇却一直在抖动。就这样，我们不欢而散。
那天下午，我们又在英语课上见面了。她低着头，偷偷塞给我一个小纸包。我打开一看，是一根漂亮的小手链，纸条上面写着：“上午是我不对，我们和好吧。”我欣喜地拿起笔，接着她的话写道：“好！我的态度也不好，请你原谅我。”她接过纸条时，我们都笑了。
这根小手链是我的心爱之物，它见证了我和徐朱一冉之间的友谊。每当我看到这根小手链，就会想起我们之间的故事。
我有一双小小手小学作文 篇20
我有一双能干的小手。
伸出双手仔细观察，它由五兄弟组成，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。其中中指最高，长得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像个小胖墩，真可爱！当我把手掌张开，就像一片美丽的枫叶。这时你会看到手掌上有横七竖八的纹路，像弯弯曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三条引人注目的纹路，组合起来是一个大大的“川”字。我把小手紧紧攥起来，手背上隐隐约约能看见青色的血管，手背上凹凸不平的关节像连绵起伏的小山。指甲的颜色白里透红，像一扇扇小门。每个指甲上还有一个小月亮呢！妈妈说指甲要常修剪，不然会把别人划伤还不卫生。
我的小手能帮我做许多事情。周末，我帮助妈妈包饺子。我学着妈妈的样子，先用擀面杖擀饺子皮，在妈妈的指导下，我擀的饺子皮中间厚两边薄。我左手拿着饺子皮，右手拿着筷子，夹了馅放在饺子皮上。馅既不能放得太多，也不能太少，通过我的小手一压、一捏、一合就完成了。饺子在我的五指山中变化无穷，一会变成小花，一会变成叶子。你看我的小手是不是很灵巧呢？
我喜欢我的小手，因为它很能干。
我有一双小小手小学作文 篇21
我有一只小手表，它是几年前爸爸去哈尔滨出差时为我买的，我喜欢这只手表。
这只手表是红色的，鲜红鲜红的，如同一块璀璨的红宝石，它的秒钟也是鲜红的，时针、分针则是银色的。
手表的秒针是一只小猪在转动，表腕上也是画着猪，你知道这是为什么吗？因为我属猪。
这只小手表天天伴随着我，它还有许多功能呢！这只手表可以在夜里放光，在早晨定点叫我起床，在我伤心或悲哀时唱《我不想长大》和《小小少年》。
随着时间的推移，我渐渐长大了，那只小手表已经小的戴不上了，也已经脏得不成样子。像一只原本漂亮的小猪在泥巴里滚了一圈，它也渐渐被我忘了。
昨天，妈妈收拾家，找出了这只手表，我又放了它里面的S。H。E的《我不想长大》。“我不想，我不想不想长大，长大的世界就没有童话……”听着音乐，我仿佛又回到了小小的童年。
这只手表是爸爸送我的礼物，寄托着爸爸对我的爱。它记录了我的童年，记录了我童年的欢乐，我要把他好好的保留着，永远。
我有一双小小手小学作文 篇22
今天，家里展开了大扫除，我们要把家里的脏东西清理了出去，把一些被我们打乱的东西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。
妈妈让我打扫自己的房间，收拾自己的衣服、书本、自己的小玩意……当我在整理我的小房间时，我在我的一个“百宝箱”里看到了已经离别的朋友送我的手帕，这是，那幅温馨的场面又浮现在了我的眼前：这天，是我的生日，许多亲戚和朋友都来到家里为我庆祝生日。当我们吃好饭休息好时，就有好多人来送我礼物了，这时，我的一个朋友走了过来，手里拿着一个漂亮的小手帕，真诚地说：“杨丁，这是我给你的生日礼物，虽然只是一个小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接过手帕，看了看它的外表：它是我最喜欢的淡紫色，在手帕的中间有一朵绣出来的荷花，在手帕的四边有一圈蕾丝边。手帕的中央有一个小姑娘，她正在看天上的气球。我高兴地说：“太谢谢你了，我一定会好好收藏的，我很喜欢它，它很漂亮，你的这份心意我收下了，谢谢。”
现在，送我这个手帕的人已经回老家了她给我现在唯一留下的就是这块和手帕，我们的友情是谁也不能代替的，因此，我一定会好好的收藏这个手帕的。
我有一双小小手小学作文 篇23
在我6岁那年，偶然发现妈妈遗忘在家的手机，拿起便爱不释手了，一通探索，发现它比电脑还方便。之后，就和手机交上了朋友。
我喜欢用手机在网上看电视剧。《爱情公寓》中引起的一次次搞笑事件，乐得我前俯后仰；《百变小樱》中小樱那可爱、勇敢的精神很高尚，令人心生敬意；《少年四大名捕》中守护京城的四大名捕聪明勇敢、重情重义，让人不得不佩服。
我会聚精会神地在手机上看动漫。无论是《风逆天下》中那坚强的凰北月，还是《穿越西元3000后》中那聪明可爱的叶冰瑶，我都喜欢！
认识我的人，大都见过这样的情形：坐在沙发上，手里把玩着手机，表情如云朵般变化多端，一会儿高兴得手舞足蹈、狂笑不止，一会儿感动得满脸泪水、低声抽泣，一会儿安静得不见人声、让人生疑。你看，我厉害吧？
我虽然喜欢玩手机，但从因此不耽误学习，只把它当成放松心情、增长知识、扩大视野的一种工具。我用它查阅好词好句，搜索学习资料，阅读优秀作文，为我的进步也有不小的贡献呢。
我就是一个小小手机控，你愿意和我交朋友吗？
我有一双小小手小学作文 篇24
我是一只非常幸福的迪士尼小手表。身上穿着一件黑色的外套和一件蓝色T恤衫，我还有一张透明的大脸盘呢。
我的小主人叫李劲辰，是个二年级的小学生。他非常的关心我，每天上学的时候都把我戴在手腕上，晚上睡觉前轻轻地把我放在他的书桌上并给我盖上一条白色的小被子，从来没有忘记过。
我家有三兄妹——时针哥哥、分钟弟弟和秒针妹妹。时针哥哥矮矮胖胖的，走起路来总是慢吞吞的;分针弟弟比哥哥高点儿，走起路来要快一些;秒针妹妹最爱运动了，它是兄妹三个里面走路最快的。三兄妹总是你追我赶的，从不偷懒。如果小主人想知道时间，就来看看我。哦，忘记告诉你们了，我最独特的地方是防水和在没有灯光的黑夜里通过按钮功能亮灯，这样就能看到时间啦。我还是双重时间显示呢，除了指针显示外，我还有电子显示部分呢。表盘的旁边有四个按钮，分别对应不同的功能：S1按钮是灯光，S2是秒表，S3是年月日，S4是设置。我不但能给小主人提供时间日期，还能每天早晨定时叫他起床呢，从来没有落过。
小主人非常的喜欢我，我感到和他在一起总是很幸福。我愿意一直陪着他，为他服务一辈子。
我有一双小小手小学作文 篇25
小朋友们，我们身上都有一对好宝贝，摸一摸，有没有啊？找不着吧？哈哈！让我来告诉你吧！这就是我们的一双手。
我有一双胖乎乎的小手，有了这双手，什么事也不愁，我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的食物送进嘴……
我现在是一年级的小学生，学会了写字，当我在本子上写“小鸟”时，天空啊，房子啊，树林啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写“小鱼”时，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写“小猫”时，仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写“外公”时，我立刻就想唱唱歌，蹦几下，因为我的外公最疼爱我，还经常做各种玩具给我玩。
我现在年纪还小，我的小手还不能做大事情，我的理想是：长大以后，成为一名医生，我要用我的手给病人治病呢。
我有一双小小手小学作文 篇26
我有一双灵巧的小手。
在学校，我可以用小手帮助他人。有一次，小伙伴哭了，我问他为什么哭，他就是不肯说。最后，他才说有重要的东西忘记带来学校了。我一边安慰他，一边用手拿纸巾递给他。在我的安慰下，他的心情很快就平复了，停止了哭泣。我觉得我的小手真温暖！
在家里，我可以用小手写作业。上网课的时候，我的小手总是很勤快地写着课堂笔记。课后，我的小手总是认真地书写作业。有一次，我的作业写得又快又好，不仅全部答对了，而且书写工整、漂亮，还被老师评为优秀作业呢！我高兴极了！我觉得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同学一起练习舞蹈，和书法班的同学一起练习硬笔书法和毛笔字，还可以和妹妹一起玩耍……我觉得我的小手真灵活！
我的小手真能干啊！
我有一双小小手小学作文 篇27
一只手有五个手指头，高矮胖瘦都不同，团结起来可以帮人们做很多事情。
我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图，只要到了我的手里，都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺，我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛，为班级争光呢！不过，我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键，它就情不自禁地动起来，随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去，为大家弹奏出更多美妙的乐曲。
我有一双勤快的小手。每当吃饭的时候，我会主动地捧饭碗，拿筷子分给大家。饭吃完后，我又把碗捧进厨房。假期里，只要一有机会，我就帮妈妈拖地，把地板拖得干干净净。出去买菜时，我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了，夸我是个懂事的孩子。
我喜欢我的小手，它是那样灵巧，那样勤快，我要用它做更多有意义的事情。
我有一双小小手小学作文 篇28
我有一双细白嫩长、灵巧可爱的小手。
小时候，我每天都会练钢琴，长长的手指在白键、黑键上左右翻飞，就像在跳拉丁舞，悠美动听的琴声在我的手指下流淌，充满整个房间；一幅幅丹青在我的小手描绘下诞生了，送朋友爱不释手，挂在房间百看不厌；那一张张彩纸，我用小手上下左右折叠，不一会就成了一只只可爱的小青蛙，小蜻蜓……
每逢周末，我的小手就会去厨房大显身手，炒一碗蛋炒饭或煮一碗青菜饺子。有时候碰到袜子破了，小手就会在妈妈大手的指导下灵活地穿针引线，把破洞补得看不出来。
别看我的小手细细长长的，我还有一手绝活呢，那就是包粽子，我先用小手把两张粽叶摆成一个畚斗形，然后倒上已泡好的大米和馅，在米上面再盖上一张小点的粽叶，并叠出四只角，快速的绑上线，一只粽子诞生了，吃起来别有一番滋味。
我的小手给我的生活带来了无限乐趣。
我有一双小小手小学作文 篇29
我有一双可爱的小手，他们像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹。
每个手指上都有一个指纹，像树的一圈圈年轮，手指上面还有指甲，好像保护手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戏，帮妈妈做家务，自己还可以写字。
我喜欢我的小手，每天抺点护手霜保护我的小手。
这是一篇介绍手的文章。小作者介绍了手的特点和用途，表现了作者对手的喜爱和保护。小作者描写手的特点时，语句生动活泼：“我有一双可爱的小手，他们像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹……”把手比作一个大家庭，突出手的特点和联系，语言充满童真童趣。
我有一双小小手小学作文 篇30
我有一只小手表，它是爸爸送给我的生日礼物。这只小手表外形精巧别致，走时准确。他那湛蓝色的表壳正面的外圈，镶着一圈银边，他与一般表的不同之处是12个数字都刻在银边上，而不是在表盘内。圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃，表盘上还嵌着两个闪闪发光的“钻石”。看上去，多么令人喜爱啊！
表带也是深蓝色的，与表盘的颜色非常协调，带在我的手腕上，非常漂亮，总让我爱不释手。它的秒针总是不辞劳苦，“咔咔咔”地走着。每当《新闻联播》响起报时的最后一声时，它的秒针总是准时地走到这个数字上。
这个小手表对我的帮助可大了。每当我做口算时，它都要铁面无私地来给我计时间，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每当晚上时钟指向9点时，抬碗看着它，它都会忠实地告诉：“该睡觉了，明天再玩吧，要不就长不高个了。”我非常喜欢这只小手表，把它当做我的宝贝，它伴我度过美好的一天又一天的学习生活。
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