我的小学作文

小学作文 时间:2020-06-17 我要投稿

我的小学作文范文6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我的小学作文范文,欢迎阅读与收藏。

我的小学作文范文6篇

  我的小学作文范文篇1

  在如今的这个社会,每个人都上过小学,随着九年义务教育的实施,每个人都会初中毕业,不出意外地话。而在我上学的历程中,最让我久久不能忘怀的便是,我的小学。

  说起小学,它使我想起了许许多多的往事,有开心的,有难过的,不管怎样,我也经回不去了。但在我脑海中留下的点点滴滴却始终不能抹去。

  我的小学,操场不是很大,但却可以容纳我们玩耍的地方,教室不是很大,却有着我们难忘的回忆,老师不是很优秀,但在我心中他们却是最优秀的,同学或许没有现在的好,但他们是我的第一批同学,值得我们珍惜,这个小学,我经历了6年,6年春夏秋冬,将近2000余天。人生又会有多少个2000余天呢?我的小学在我心中是很完美的。

  或许,在别人看来,我的小学是一所垃圾学校,活动不多,操场不大,师资力量不好,总之,就是不如其他的小学,但是,在我心中,我的小学是不可代替的,无论是老师,同学,操场还是教室!

  小学,我不在乎你是什么样的,你有这我6年的回忆,6年的点点滴滴,在此,我只想对你说一句“小学,我爱你,你不可替代!”

  我的小学作文范文篇2

  大家好,我在华科附小上小学。今天,我就来给大家说说我的校园,接下来,就请大家跟随我走进这美丽的校园。

  走进校园的大门,就是三个羽毛球场地,左边和右边分别是篮球场和足球场。下课时,无论哪个球场,都有同学在球场里热火朝天的打球,旁边也有许多人呐喊助威。

  往里走,是老教学楼,就说我们同学口中俗称的“老楼”。同学们在老楼上课时,坐得端端正正,回答问题是那样彬彬有礼,朗读课文也声音响亮。老师认认真真,仔仔细细的讲着课,解答同学们的问题是那样有耐心。老楼就像一片知识的海洋,我们就像鱼儿一样在海里遨游。

  老楼和新楼的高空连接处是一条走廊,地上洒满了阳光,变得金灿灿的。玻璃窗被擦得亮晶晶的,闪闪发光。

  合唱教室里,传出了优美的音乐,科学教室里,同学们在仔仔细细的做实验。象棋教室里同学们正在对决,突然,一位同学喊出:“杀!”胜负已分。书法教室里,同学们正在安静的书写,不一会儿,一幅好看的作品诞生了。

  下课了,同学们洋溢着收获的笑容走出了教室……,怎么样,我们的校园是不是很美呢?

  我的小学作文范文篇3

  我的小学是华中科技大学附属小学,这是一所美丽的小学。在我眼中最美的是操场上的大松树和足球场。

  先来说说大松树吧,这颗大松树有5层楼高,粗粗的树干几个人都抱不下,它就像一位默默不语的警察叔叔守护着我们。春天它拼命摇动着枝干,为我们带来微风,我们在它的树下玩着老鼠偷油;夏天它打起了大大的太阳伞,为我们遮挡太阳,我们在树下乘凉;秋天它收来了金黄的梧桐叶,我们在厚厚的树叶里捉迷藏;冬天它仍然撑开有力的手臂,为我们挡住大雪,我们站在树下的木板上打雪仗。这颗大松树简直就是我们心中的“魔法大师”!

  再来看看足球场吧,大大的足球场就像一个太阳系,在操场上奔跑的同学就像一颗颗旋转的行星,而被同学们踢起的足球就像在太空遨游的“旅行者”一号宇宙探测器。同学们在足球场跑步、跳绳、踢球……快乐地做着各种游戏和运动。

  我喜欢我的小学,特别喜欢美丽的大松树和足球场,它们让我们在学校里十分快乐。

  我的小学作文范文篇4

  我的小学叫华中科技大学附属小学,也可以叫华科附小。它坐落在华中科技大学美丽的校园里。

  走进学校,第一眼就能看到几颗梧桐树,它让学校变得更美,也让学校变得更有生机。在烈日炎炎的夏天,梧桐树叶在太阳的照射下显得更加苍翠。它还像一把把太阳伞,为我们遮挡着阳光。梧桐树叶还可以当综合课的观察材料。

  在梧桐树的右侧就是操场,操场上有鲜红色的跑道、有嫩绿色的草地、有苍劲的松树、还有各种各样的运动器材,可以帮助我们强身健体、快乐学习,还可以在上面玩。

  再往里面走就是撷趣园了。撷趣园有五层楼组成,里面有多媒体教室、音乐教室、科学教室等,我们的音乐课、科学课和美术课都是在那里上,它让学习、生活更加丰富多彩。

  在撷趣园的左侧就是我们的教室了。我们的大部分时间都在那里度过,比如语文课、数学课、综合课和午休。那里也可以让我们学习到很多知识,还可以让我成为一个更有用的人。

  这就是我美丽的小学!

  我喜欢我的小学,因为那里有我喜欢的同学和老师。

  我的小学作文范文篇5

  我的小学是昌乐小学,它非常漂亮,让我来带你走一圈介绍一下吧。

  一进昌乐小学的大门,你就可以看以见一个很大的电子屏,它用来显示学校里发生的一些重要的事情或通知。一直向前走,是一个小花园,里面有山有水和漂亮的花草树木,真是美极了。再往右看,你会看到一个形状不规则的鱼池,水清澈见底,池里开着鲜艳的荷花,碧绿的荷叶像一把把撑开的小伞,给小鱼儿遮风挡雨。有时还有几只勤劳的小蜜蜂过来荷花上面采蜜呢。鱼池左边有两个顶为正方形的小凉亭,炎热的夏天在那休息,感觉凉爽,真是再好不过了!小花园中心还有一片绿地,课间的时候,我们常在绿地上做游戏,如石头剪刀布、猜谜语等等,玩得可开心啦。

  绿地旁边有一条弯弯曲曲的石子小路,一直通向大操场。一眨眼功夫就来到了大操场,向右一看,就能看到一圈醒目的红色塑胶跑道。跑道中间是一个大大的篮球场,高年级的同学一到下课的时候,就会抢着来这里打球玩耍。球场左边是一片沙池,用来做跳远训练用的。球场的右边就是主席台,主席台隔壁就是我们最爱的游乐天地了,有单杠、双杠和翘翘板等。

  说了这么多玩的地方,也该说说我们的教学楼了。它是一栋椭圆形的建筑物,高五层,外墙用黄色,红色和蓝色的瓷片来装饰,非常美观。一楼是大堂,可做小操场之用。二至五楼主要是教室,另外还有功能室、办公室和会议室等。

  我们学校这么漂亮,环境这么好,我们一定要好好学习,天天向上,才能实现自己的梦想。

  我的小学作文范文篇6

  一天又一天,一年又一年,不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首,用心去搜寻流逝的岁月,我惊诧于一个个有声有色,有笑有泪,哭笑不得的瞬间,它们构成并丰富了我的`小学。

  五岁时,我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝,四岁那年,我进了小学。五岁时,在东风小学一(2)班的某个角落里,有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我:“你知道周总理的故事吗?”我站起来摇摇头回答:“不知道。”老师又问:“你能复述一下这个故事吗?”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题?”“不知道。”现在回想起来,我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。

  七岁时,我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三(2)班了某个角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上,眼光总在四处快速地“浏览”。一次,老师问道:“哪位同学能概括出课文中农民的特点?”我想出了自己的答案,可手刚举起来,我又犹豫地放了下来。心想:算了吧,还是乖乖地等老师的正确答案。答错了,多丢人啊!当老师公布标准答案时,我才恍然大悟,原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢?现在我才知道,那时的我“不知道自己知道”。

  九岁时,我“知道自己不知道”。在五(2)班教室的某个角落里,坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里,我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会,且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道,这样的机会越多,就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后,我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里,有了一种“无畏”。我始终相信:做什么事情都不能畏畏缩缩的,只有敢于尝试,才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。

  今年我十岁了,虽然我的年龄依然是班里最小的,但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上,我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事,坚决不做;对于自己不能准确回答的问题,坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。

  再过半年,我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学,我欣喜地发现:原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。

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