将心比心作文（精选24篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的将心比心作文（精选24篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
将心比心作文1
我想大概所有的孩子都不太喜欢父母的暴力和自私，可是，如果你将心比心地去仔细想一想，那么就将会有截然不同的结果！
记得在那一天晚上，我就是因考试没考好被我的妈妈打了，躺到床上后心里特别得不服气，就这样，我带着不服气的心理迷迷糊糊地睡着了。半夜，眼睛打开了一道小小的缝隙，只见那个打了我的妈妈在慢慢地、缓缓地，把我刚刚踢掉的被子给重新盖上，顿时，我的眼前一片模糊。
可是将心比心地想一想，妈妈打我，就是为了让我记牢；将心比心地想一想，不让我常看电视，是为了我的眼睛；将心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想让我第二天早起，不迟到
父母对我们的爱经常埋在暴力和自私之下，想要找到他们那无私的爱，我们就需要将心比心地去想一想！
将心比心作文2
学习了《将心比心》课之后，我发现生活中也有很多与这样类似的事情。
有一次，我在公交车上看见一位老奶奶，被人们挤得东歪，东西也掉了，我刚准备起身为老奶奶让座，这时有一位阿姨抢先把老奶奶扶到她的座位上，并帮老奶奶把东西捡起来，老奶奶感激地说谢谢。那位阿姨平静地说：不用谢，这是我应该做的。我的妈妈和您差不多大，我希望她遇到这样的事时，也有人为她让座。听了这位阿姨说的话，我情不自禁的想到奶奶，希望奶奶遇到这种情况时也会有人为她让座。
将心比心是中华民族的传统美德，我们一定会把这个传统美德一代代传下去，今天看到的事情使我受益非浅。
将心比心作文3
自从上次班主任把我们全班痛斥一顿以后，让我明白了一个做人道德做人要学会将心比心。
老师给予了我们无穷的知识，他们是艰辛的，又时他们付出的是我们无法预料的，时常会批作业批到深夜，第二天上课时眼睛里布满血丝。他们不仅希望我们的成绩能够越来越优秀，他们当然还希望我们的行为规范、人品都非常高尚。有时当老师一直唠叨不要讲废话时，我们会照旧讲，无视老师对我们的警告，这时老师的气愤填膺我可以理解，他（她）的付出是需要得到正比的回报，否则一切只是徒劳。
所以，我们在做任何事的时候之前，都要考虑到别人的感受，想想你到底该不该做，做了以后的后果是什么。
所以，我奉劝大家要学会将心比心。
将心比心作文4
小雨淅淅沥沥地下着。放学后，同学们陆续离开校园。四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车就连人带车摔倒在马路上，只见他的头上摔出了一个大大的红包，腿上全是鲜红的血，剧烈地疼痛下，张春痛苦地抱着头在地上打滚，一副痛苦的表情。雨起初还很小，可现在越下越大，路上的行人很少。同学们放学后都急忙往家跑，这时张春已经无法忍受这样的疼痛了，忍不住抱头大哭起来，可是却没人理他。
这时，四（2）班的李明同学正好放学了，他一看地上有一个人就赶快跑了过来，接着他把张春抬了起来，用那弱小的身躯和肩膀把他送到了医务室，为他包扎。不一会儿，李明脸上就出现了豆大的汗珠，可他却顾不上去擦，他平静地安慰着张春，张春感激不尽地连声说：谢谢！李明却说：不用谢，这是我应该做的，在这个社会里，每当别人遇到了危险或困难，我们都要去帮助别人，助人为乐，别人也会帮助你，也所谓是将心比心吧！
是啊！在这个和平的社会里，我们要帮助别人，快乐自己，将心比心。
将心比心作文5
知己之彼，将心比心，是我们中国三国时得一个成语，比喻一个人对某件事了如指掌，像是对自己的家人一样。
我就用一个事例来讲吧；我回到家里看到家里的妈妈，看着她的表情，我就知道，妈妈肯定有什么了，我知己之彼，将心比心地说妈妈怎么了有什么不顺心的事就告诉我吧，别难受自己了。
妈妈终于说了：她说这个月工资都给工人了，咱们家一分钱都没收到，下个月怎么过啦！我说没关系，没钱了怕什么，我照样生存，要不我去卖废品赚钱。妈妈说我终于大了。
这就是知己之彼，将心比心呀！
将心比心作文6
奔腾的洪流，巍峨的高山，多彩的生命，丰富的情感，组成了动人的画面。
人与人之间也是一样，不管你是男孩还是女孩，我们都是大自然中生灵。从我们出生的那天起，命运就已注定同有一片阳光。
当然，生活不是处处花红柳绿。当苦难站在我们面前，不应耍一时的小脾气，做出令自己后悔终生的事。如果我们试着改变自己行为，也就不会感到在痛苦的挣扎。其实，我们应做些平平淡淡的事来打发成功道路上是坑坑洼洼，填补生命中缺憾，时光也就在快快乐乐中流逝了。
我们每一个人来到世上都有自己的价值，即使是残疾人，理应受到大家的尊重和关爱。如果我们将心比心，还有什么让我们的生命染上灰暗的色彩？
将心比心作文7
三年级时，史正源同学感冒、发烧，不能来上学，就请了3天假。
放学了，老师把作业都布置好了，可是却不见他的家长来拿作业，也没人帮他把作业拿过去，我就自告奋勇帮他把作业带到他家。经过打探我脑子里出现了一幅简易地图，鞋子畈5幢408室。
我带上他的作业背上沉甸甸的书包出发了，走过桥，弯进小巷就是这了，可我忘记是5幢几零几室了。我急得都快哭出来了。于是我就在5幢的楼道上大喊：“史正源、史正源”！
一位老奶奶听到了，在她了解情况后把我带到了史正源他家。到他家里，我询问了一下他的状况，就把老师布置的作业一五一十地告诉了他，他很感谢我，还请我在他家吃饭。
后来，我在跑步时脚扭伤了，也没能来上学。也是他帮我送作业，来关心我。我不会做的题目他也耐心教导我，我们成了好朋友。
在我们的身边也有许许多多这样的事例。如：浇花时我帮你浇水，明儿你也帮我浇水；玩游戏找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；还有一种更可贵的，在竞选同一个班干部时，你投我一票，我也投你一票。
由此，我们可以看出，人是高尚、懂得知恩图报的，你对他好一分，他对你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每个人都学会将心比心，那世界就会变得十分美好。
将心比心作文8
爷爷给我讲过这样一件事：他三四岁的时候，有一次在花园里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起来。旁边正好走过一位散步的阿姨，把他扶起来。当爷爷向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的儿子和你的年龄差不多，我希望他遇到这种情况，也有人把他扶起来。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪妈妈去饭馆吃早饭，年轻的服务员做了那么久还没上饭，眼见妈妈很饿。我急了，我正要抱怨几句，一抬头看见了妈妈平静的眼神——她正在注视着服务员额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。过了许久，服务员终于把饭端上来了。服务员长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是刚出来打工的，您是我第一个客人。要不是您的耐心，我真不敢给您做了。”妈妈用手拉着我，平静地对服务员说：“这是我的女儿，将来工作时她也将面对自己的第一个客人。我真希望她给第一个客人服务的时候，也能得到客人的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖和幸福。
是啊，如果我们在生活中都能将心比心，设身处地的为别人着想，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文9
记得小学学过一篇课文就是将心比心，那时候总是不明白这个成语到底是什么意思，长大后懂得了，人就是要换位思考。我很讨厌网上总是在说街头都是些骗子自己的爱心被骗了以后看见乞讨再也不敢给钱了，就算是骗子怎么了，你施舍给他的一定是你自己力所能及的小钱，说到底能沿街乞讨的都是社会最底层的人，我不是什么土豪，我也许给不了别人太大的帮助，但是我希望我可以以自己有限的能力去帮助别人，就算物质上无法改变他的生活状况但是能让他心里觉得这个世界是温暖的。有时候真的最受不了看的一些弱势群体，总会在想如果换做是我我心里会是什么样的心情，每个人都有被尊重的权利，生命只有一次，本都应该好好体验人生，可是有些人的遭遇是他们自己无法选择的，我们比他们幸运些，就多帮帮他们吧，让这个世界上少些可怜的人们吧，现在的人都太冷漠，做人要以慈悲为怀，多做善事，不求有好报，帮助别人的同时其实自己是很快乐的。
将心比心作文10
窗外柔和的月光。透过窗框洒在写字桌上。沏一杯浓茶，品一本好书。不禁流下酸泪，我读的是《将心比心》。
故事是这样的：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推开沉重的大门，那位阿姨等奶奶跟上来才松开手。那位奶奶向她道谢，阿姨说她妈妈也会希望别人这样做。我是来陪我妈妈去医院输液的！在哪里！护士扎了两针也没扎好，针眼上鼓起了一个个包，母亲注视着护士额头上的汗珠，母亲一直安慰着护士，过了一会，果然成功了。
生活中，还有很多这样的事，比如：在公交车上为老人让座的叔叔；在马路边上捡起路边废报纸的阿姨。我们也应该帮助身边的小弟弟和小妹妹们，在家里要做爸爸和妈妈的好帮手，在校园里要做同学的好朋友。
是呀！我们要在生活中学会将心比心，对老人们多出一份尊重，对孩子们增加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解这就是——人人为我，我为人人。
将心比心作文11
那一天，老朋友过来玩，执意要请吃饭。
拗不过她，也就一起去吃了一顿，那家饭店我之前没有去过，她却是常去的。
不管从装修风格还是菜品以及价格，都算很不错，是值得再次光顾的小店。
饭后，本来已经很饱了，可是她又提议到再去吃甜品，我本来是不太想吃的，即使想吃，也觉得吃太多难免不胖的。
看她在坚持，于是我们到了一家她常去的甜品店。
她挑了一份大的，我挑了一份小的，想起刚才是她请的客，这甜品虽然不算特别贵，但也应该是我付款了。
于是我随口提议了一下，她也没有拒绝，我就直接就柜台付了款。
现在想想，这也算是一种礼尚往来吧，就像是不对等的金额，但是你有一种愿意一起消费，一起分担的心态，就会让人家还愿意与你多交往吧。
试想一下，如果我们经常一起出去逛街吃喝，不管是不是对方的经济能力稍高一些，但如果你一直站在享用的状态，没有出手去分担哪怕只是一点点的开支，估计时间久了，这份友情也就淡了。
有时候，真的就是这样的现实，将心比心，这其实也是非常正常的行为了。
将心比心作文12
社会和谐需要多一点宽容，宽容需要将心比心。
有天晚上，我和妈妈一起回家，发现小区门口栏杆前门卫跟一位业主发生争吵，听了一会才知道原来这位业主的车停在了栏杆前，堵住了道路，门卫劝业主把车让一下，他拔掉钥匙，锁上车门就走。我想：如果我是那位车主，我一定会把车让一下的，如果只为自己方便，很可能会“两败俱伤”的。
我们做人要多一点宽容，多一点仁慈。
记得有年冬天清晨，我躺在温暖的被窝里，外面寒风刺骨，雪花飞舞，突然，扫雪的声音传入我耳朵，我拉开窗帘一看，原来是物业的两位老爷爷为了行人走路方便而起早走出家门扫雪，我的心里被感到了，我想：这样的天气如果是我爷爷在扫雪，我一定不会视而不见的，于是我离开温暖的被窝，穿好衣服，拿着工具，迎着寒风一起去扫雪。
如果每个人都能多一点宽容，多一点仁慈，我们的世界就会变得更加美好，更加和谐！
将心比心作文13
今天我写了一篇课文叫做《将心比心》，讲的是一位老奶奶去商场，他前面的阿姨一直拉着沉重的大门。一直等到老奶奶进来了才把门放下。作者的母亲亦是如此，有一次作者陪母亲去医院输液，护士扎了两针都没成功，于是母亲便鼓励了护士几句，第三次果然成功了。读后，我的心灵受到了十分强烈的震撼与触动。
我也遇到过这样的事情，我记得有一次我和我的朋友在玩枕头大战。玩了一会儿之后。不知道我砸痛了他还是怎么了，他随手拿了一个衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上变青了，一大块。朋友看到自己闯祸了，马上跑了过来，低着头，好像在等待着什么。透过他的眼神，我看到了，他很后悔也很绝望。我呆呆地望了她几秒。于是，便把我受伤的那只手轻轻的放在了她的肩膀上，“放心吧！这件事我不会告诉任何人，我知道你是不小心的所以我原谅你了！”"你真的原谅我了吗？"只见她惊喜地说。“当然啦！”有一次，我有一道题目不会写。我便去请教旁边的她，于是她认真地给我讲了起来。直到我弄明白了为止。平时他给我一两次就不耐烦，这是怎么这么有耐心呢？于是我便去问她。她说：“因为你上次也宽容的对我。这是我也要宽容的对你啊。”
只要每一个人付出一点宽容和理解，这个世界就会变得更美好。
将心比心作文14
记得小时候上幼儿园时，老师们经常会蹲着身，弯着腰和我们说话。老师的眼神有时是关切的，有时是询问的，有时是鼓励的，有时是担心、焦虑的．每当我回想起幼儿园的时光，我的心中满是老师蹲下的像小孩子一样的身影和她们那各种不同的眼神。
我还记得第一次见到比自己小六岁的妹妹，我兴致勃勃地拿出我的绘画家当，看着妹妹完成她的“大作”。只见妹妹全神贯注的眼神如同岳母刺字，几根软乎乎的小手指紧紧地掐着笔，使劲地在纸上留下一道道痕迹……可是，当我看到妹妹的＂大作＂时，我大失所望：她画的人脸简直就是一张芝麻饼，“大饼”就是头，那些“芝麻”则是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……“妹妹怎么什么事情都做不好！”我满脸嫌弃地嚷着，“妹妹才两岁，已经很努力了。跟其他同样大小的孩子相比，她已经非常能干了。”妈妈跟我耐心地解释着。我不以为然：哼，连人脸都能画成芝麻饼，太了不起了！
回想开学来这两个星期，我的单元卷、周末练习卷、课堂作业本、听写、默写中错误比比皆是，有的是空题，有的是看错题目，有的是不仔细，有的是来不及做了……当老师批到我乱糟糟的作业时，心里一定在说：这么简单还能做成这样，太笨了！可是，老师又何曾说过我们一句，老师只是默默承受着，默默地一次又一次地教导我们，默默地牵着一群不听话的蜗牛去散步……
是啊，从幼儿园到现在，我的老师们虽然各不相同，但是他们都有一颗相同的心，那就是关爱我们的心，理解我们的心，宽容我们的心，鼓励我们的心……我也要与老师将心比心，努力做一只听话的蜗牛，勤奋的蜗牛，并且慢慢地不再是蜗牛！
将心比心作文15
将心比心：是人间不可缺少的传统美德。它看不见，摸不着，但它的种子悄悄地隐藏在人的心里，生根发芽。
曾经，我去武汉看妈妈，买了汉口的高铁票，大约过了半小时，车子从远处减速慢慢地行驶着，半响，车子停了下来，我和爸爸拿着箱子和杨梅上了车，车上没有我们的座位，因为没位子，更是因为票是无座位的，我和爸爸大概站了一个小时，一位先生看见我们如此艰难地站着，便站起身，走到我们的面前：“你们站了这么久，我的位子给你们坐吧。”我望向爸爸，爸爸一直推托，那位先生缓缓说道：“我的女儿跟你的女儿一般大，我希望她站累了，也有人给她让座。”爸爸沉默了片刻后，便谢过了那位先生，坐了下来。
到站之后，已是中午，我们吃了饭，看了看手机，还有四五个小时才有到武汉的车坐，我和爸爸找了两个座位便坐了下来，爸爸从后背上拿书包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一块一块的，一位保洁员阿姨看见了，上前走来，拿起扫把扫了起来，爸爸谢过了保洁员阿姨，阿姨轻轻地说道：“帮助人也是好事，我的儿子也与你差不多大，我希望他有困难也能有人帮助他，不必在意。”
是啊，帮助人是美德，将心比心能让人做善事，尊敬老人，爱护子女，让我们行动起来吧！
将心比心作文16
我听说过这样一件事：有一次一位小孩，因为他太贪玩，把自己的头卡在护栏上了，有一位陌生的先生，把自己的双手，一直拖到有人来救这位小朋友的时候，才松开了手，这位小朋友对先生说：“谢谢。”的时候，先生却说：“我的孩子和你差不多大，我希望她遇到这种事情的时候，也有人拖住他。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我和妹妹在姥姥家的平房玩，我和妹妹打乒乓球玩，玩着玩着，那个不听话的乒乓球跳到了别人家的院子里，我本来想敲门，但是，我又不敢，怕被人说我，眼看着下午快过去了，乒乓球还没有拿回来，我非常着急，突然，有一位叔叔出来，把乒乓球给我捡了回来，我对叔叔说：“谢谢。”叔叔却说他的妹妹跟你年龄差不多大，希望他遇到这种事情时候，也有人帮他捡回。”
是啊！如果我们在生活中能将心比心，就会是人与人之间多一些宽容与理解。
将心比心作文17
上学期我考得不怎么理想，大部分的题都是因为粗心不认真而做错的。你看，数学判断明摆着是错的，而我却稀里糊涂地打了个对号；英语把“E”听成了“G”，把“I”写成了“T”；语文呢，更是不用说了，错字错句一箩筐一箩筐的，试卷也被红叉叉搞得惨不忍睹。因此我受到了老师的严厉批评，听着老师的批评，我的心里很不是滋味。
在回家的路上，我一直回忆老师的话，越想心里越不服气，心想：粗心是人常有的事，偶尔犯一下也没什么大不了的，为什么大人们见了小孩粗心的现象就特别生气呢！
回家后，我闷闷不乐地向妈妈诉说了当时的情形，还把我的质疑也说了出来。妈妈思量了片刻说：“你们一学期就考一次，老师对你们的期望都很高，当你们错了一道不该错的题后，那老师一学期的辛苦就白费了，而且老师也希望你们从小养成认真的好习惯，这样你们会终身受益的。在大学考试中，因为粗心而与理想大学失之交臂，很多大人都尝受过它的威力，所以，他们不愿孩子再重蹈覆辙。”
听了妈妈的话，我又仔细想了想，妈妈说得的确很有道理。将心比心，换位思考，体谅一下老师的良苦用心，她们也是为我们着想呀。以后我们就尽量减少粗心次数，少让老师操一份心吧！
将心比心作文18
星期六的下午，妈妈骑着电动车带着小狗――小不点来到剑桥英语学校接我回家。过了一个坎，妈妈骑着车，我拉着小不点步行。刚走到十字路口，一辆崭新的黑色轿车飞快地驶来。我想到刚学的一篇课文――《将心比心》。这辆汽车跑得这么快，司机一定有急事。再说，妈妈经常教育我，人和汽车比，汽车的力气大。如果和它抢路的话，受伤的是自己。还是先让汽车过吧！想到这儿，我停了下来，等汽车过去了我再过马路。
可是，让我大吃一惊的是，那辆轿车和我不约而同地也停下来，司机还对我招了招手，示意让我先走。我高兴极了，紧走两步穿过了十字路口，怕耽误司机太久。我从车前走过时，情不自禁地向车里看了一眼，开轿车的司机是一位警察。虽然他穿着威武的警服，但是我觉得他是那么地和蔼。以往遇到这种情况，都是我给汽车让道。现在呢？他给我让道。警察叔叔可能会想：警察要尊老爱幼，要经常乐于助人，尤其是对小朋友们。有些人仗着自己有汽车，从来不主动给别人让道，我就给他们做一次榜样吧！让我们每个人都将心比心，让全世界充满爱心吧！
将心比心作文19
我认识了一个三年级的小朋友，从在他那的一件事中，我就明白了什么是“人人为我，我为人人”的意思了。
一天他从商店里买了一只非常精美的卷笔刀，坐在课桌上满心欢喜地欣赏，而正好另一个小朋友的卷笔刀坏了，看到他手中那崭新的卷笔刀，仿佛抓住了救命稻草，兴冲冲地跑来借。可是他却在那里支支吾吾地说：“我还不打算用。”另一个小朋友也来借卷笔刀了，可得到的答复是：“以后再借给你。”那个小朋友再也按捺不住心中的愤怒，大声地对别人说：“既然他不借我们卷笔刀，等他东西没带时，我们也不借他！”大家异口同声地说：“好！”
一天，他没有带球，就向别人借球，可是大家都想起过去的事，想起他那副小气的模样，就都冷哼一声，从他身边冷漠地走过。他的心顿时凉了半截。第二天，他一反常态，热心地帮助起了身边的人，同学的铅笔粗了，他立马冲上前去，问道：“你需要卷笔刀吗？我借你。”这件事渐渐在班里传开了，班上的同学都知道了——他并不是一个冷漠自私的`人，对他的漠然态度也如过往云烟般消散了。打这以后，同学们都与他冰释前嫌，做起了好朋友。而他，也能融入到这个班级大家庭之中了。
有一次，我在医院挂盐水，看见了手术室门口有十几个人坐在椅子上，焦急地等待着，嘴里不停念叨着什么。医生出来了，沉重地说：“抱歉，血库告急，某某人的家属，请你们先验血，等待输血。”只见那些病人家属们一愣，旋即如同一只暴怒的狮子一样破口大骂：“血要多少钱，我们照付，我们有的是钱，只要能等到血，要多少钱我们都给！快给我们弄来需要的血呀！”病人的家属的骂声回荡在走廊之中，让整个楼层的人心头都抹上灰暗。看到这儿，我真忍不住冲上前去说：“血又不是自来水，会源源不断地流出来！那鲜红的血是从人家志愿者身上一点一滴抽出来的。自己不愿为家里人奉献血液，反而说是医院的不是。若是没有社会好心人的帮助，血库哪里来的血？病人急需用血时又该怎么办？”家属的怒骂渐渐消散，走廊重归寂静。而我却陷入了沉思，若社会上都是这样的人，那会变成什么样呢？正当我思考之时，一位献血志愿者径直走了进来，面带微笑地伸出手。看到这一幕，我不禁露出了微笑，同时暗下决心，以后一定要加入无偿献血的队伍之中。
这就是“人人为我，我为人人。”世界之所以美丽，是因为人们间的美好情谊，一个微笑，诠释了它。生活中我们要将心比心，换位思考，这样我们的社会才会更加美好，更加和谐。
将心比心作文20
一阵春风吹过，绿油油的小草蓬勃地生长，向我们诉说春的消息。
上周末，我做完所有作业后，妈妈带我去南坪书店借阅书籍，我高兴得一蹦三尺高，迎着春风连蹦带跳地去书店。
刚进入书店时，我如一位紧张的舞者，好奇地打量着四周，淡淡的墨制书香牵引着我来到书架边，我看着许多我从未看过的书籍，左手拿着这一本书又看见了另一本喜欢的书籍，不知道到底选择哪一本好，拿着这本书，却望着其他的书。
时间牵引着风，翻开知识宝库。
我选择了一个向阳而僻静的地方，放下了背包，长吁了一口气，双脚弯曲着靠在墙角，选上一本好书细细品味，如同一杯陈年的佳酿，如同一支优美的舞曲，令我目不暇接，对书中的事情看得着了迷，如痴如醉，沉沉地进入也在其中，久久不能自拔，慢慢地，我在书的海洋里不能那么拘束，双腿也就自然摆放了，变得不那么急躁了。
一声声电话铃的催促，打断了我的思绪。只见一群中年男子在那肆无忌惮地在闲聊攀谈，周围所有看书的人都避之远去。
只见那些中年男性，他们身着运动装，身背着登山包，也不坐下，就那么直直地倚在环形书架上，拿出手机聊天。他们好像在讨论故事人物，似乎有歧见，就开始高声争论，全然不顾周围人的意见。我烦躁的盯着他，不管目光再炙热也不能引起中年男子的注意。
原来安静的场所突然沸腾开来。
我心想，找到这样的地方不易，他们也许等会儿就会走开。于是我一忍再忍，继续沉浸在书的海洋里。偶然听到了工作人员劝说那群中年男子，他们依旧无动于衷，还抱怨工作人员打扰他们了。他们继续聊天闲谈，众人似乎都被他抛到九霄云外，我梦想像个泡沫般破灭了，我只好匆匆选择几本书就回家了。
在公共场合中，我们难道就不能将心比心吗？不打扰别人才是最好的涵养啊！
春风温柔的拂过，希望可以柔软每个人的心……
将心比心作文21
曾经听一个朋友说过这样一件事，说他有一次抱着许多书去阅读室还书，却一不小心把书散在了地上。他慌忙对图书管理员说：“对不起，太对不起了，我……”图书管理员却说：“没关系，同学，我来帮你。”说着就来帮他捡书。他感动得结结巴巴地说：“谢谢！谢谢！……我，我……”图书管理员温柔地说：“我妹妹也爱看书，可是她脚不好，拿不了很多书，我希望她有困难的时候也有人能帮助她。”我听了这个故事，心里温暖了很久。
有一次，我去公园游玩，看见一个小男孩扶着一个看起来像初中生的女孩，那女孩两眼无神，走路慢悠悠的，生怕撞到什么。这时，一个低头看着表，匆匆忙忙的男人走过来。姐弟俩正准备让开，可姐姐走得慢，还是被那男人撞倒了。男人这才抬起头，对姐姐说：“对不起，您……您没事儿吧？”姐姐笑了笑，说：”没关系，这是我弟弟，他做事毛手毛脚，我只是希望他做错了事，也能得到别人的宽容！”
要是生活中多一些这样的人，我们的世界不是会变得更加美丽吗？！
将心比心作文22
今天我们学了《将心比心》这一课，给我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：换位思考，要站在别人的角度上去想别人心中的感觉，这样人和人之间就会多些友情、宽容和理解，理解万岁嘛！
文章的主要内容是这样：第一件事写了奶奶去商场，一位阿姨推开大门，等奶奶进来了才放开；第二件事是一天，作者陪母亲去医院打针，这位实习的护士为母亲扎了两针都没有扎进去，护士有些紧张了，但是在她最紧张的时候，母亲给了她鼓励，第三次成功了，护士向母亲表示感谢——给了她鼓励。
生活中也有类似的事情：那一次，我和妈妈在商场外等爸爸，发现每个人拉开门帘进去后就放下了，有2位叔叔、阿姨进去后把帘子放下了，正好打在一个3、4岁小朋友脸上，这个小孩被打的”哇哇“大哭起来；在国外的时候，我就发现人们进门时总是回头看看后面有没有人，以免打伤人。
我认为我们应该人人为我，我为人人。
将心比心作文23
——一个关于早读迟到的故事
“早起的鸟儿有虫吃。”为了让大家能够成为一个珍惜时间、遵守时间的人，班主任王老师特别制定了一个班规，就是：（没有特殊情况时）7：40准时到校进行早读。
由此，监督“鸟儿们”迟到现象的小监督员们就守着钟面上的指针，严格地把守在教室的门口，并在黑板上记录这些“懒鸟们”的名单，以示警告。
大部分的“鸟儿”都能提前或者按时到校，然后取出课本，开始诵读。
时间一分一秒地过去了，指针由7：40转向下一分钟。小监督员们铁面无私地守候在教室门槛内，而迟到的“鸟儿们”背着书包，飞奔而来。一个“早读迟到”的故事正式上演了：
监督员小王说：“小黄，你又迟到了！”小黄撅着嘴，狡辩道：“我没有迟到！”监督员小王指了指教室里的钟面，说：“你看，钟已经指向7：45了，你迟到了5分钟！”可是，小黄不服气地反驳道：“我家的钟时间正好！”于是，他俩在时间的正确性上发生了争执，直到上课铃声响起，两人才结束了“口水大战”。
这个故事虽然很短，但是每天的早读时间都会上演一场，只是角色不同罢了。
看到这一幕，我不禁在想：如果将心比心，换位思考一下，也许“口水大战”就不会发生了。于是，我试着改编一下“剧本”：
监督员小王说：“小黄，你又迟到了！希望下次能早一些！”小黄不好意思地低下头，说：“好的。”监督员小王指了指钟面，说：“你看，宝贵的5分钟已经悄悄地溜走了，赶紧回座位进行早读吧！”“谢谢提醒！”小黄立刻走向自己的座位，并下定决心，下次决不迟到！
我想：对于迟到的人来说，他已经比别人失去了宝贵的5分钟了，如果监督员再反复追问他迟到的原因，更是浪费了他的时间，浪费了更多的5分钟。而对于监督员来说，他们认真负责，希望迟到的人越来越少。作为班级里的每一个成员，都应该理解他们的心情，支持他们的工作，将心比心，互相理解。大家一起努力，做一个珍惜时间，遵守时间的人。
真心地希望每一只早起的“鸟儿”都有收获！
将心比心作文24
那是个充满温情的下午，在这个下午发生的事，使我有了深刻的体会。
那个下午，天空中飘下了只有豆子那么大的雨，我在街上走着，路上行人也不多，可能是因为有遮挡物的下面有一大滩水，所以行人都走在路上。就在这时，一位年龄看似已经70多岁的老奶奶重重的摔在了地上，这时正好前面驶来一辆自行车，眼看就要被撞上了，我在这时不顾一切地冲了上去，老奶奶拼命呼喊，招来了一个陌生男子，他飞奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起来旁边却是飞奔而过的自行车。老奶奶连忙对着陌生男子说：“谢谢你，谢谢你。”“没事，这是我应该做的。”陌生男子说。随后，刚刚看到经过的人都纷纷鼓起了掌，陌生男子对老奶奶说：”我的母亲与你的年纪差不多，我希望下次她摔倒的时候，会有人来帮助他。“虽然这时的天气是下雨，可大家的掌声却把雨声给完全覆盖了，我看到了这一切之后，心里温暖了许多。
虽然这些平常经常出现的小事并不特别，但是这些小事都围绕着一个词语，那就是：将心比心！
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